2026年深圳中考語文標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用試卷（附答案可下載）考試時(shí)間：40分鐘滿分：50分本試卷精準(zhǔn)對標(biāo)深圳中考語文標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用評分標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋逗號、句號、問號、感嘆號、引號、書名號、頓號、分號、冒號、破折號十大高頻標(biāo)點(diǎn)，設(shè)計(jì)標(biāo)點(diǎn)辨析、單句修改、語段綜合修正三大題型，兼顧基礎(chǔ)識記與靈活運(yùn)用，配套詳細(xì)解析及運(yùn)用技巧，助力學(xué)子精準(zhǔn)掌握標(biāo)點(diǎn)用法，規(guī)避常見錯誤，提升語言表達(dá)規(guī)范性。一、標(biāo)點(diǎn)符號辨析（15分，每小題3分）下列各題均有一項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯誤，請選出錯誤的一項(xiàng)，并說明錯誤類型及原因。A.我們要樹立“讀萬卷書，行萬里路”的理念，在實(shí)踐中增長見識、錘煉品格。B.他不知道這條路是否能走通？但他還是毅然決然地出發(fā)了。C.深圳的景點(diǎn)有很多，如歡樂谷、世界之窗、東部華僑城等，都是游客喜愛的去處。D.古人云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”A.這篇文章選自《朝花夕拾》，作者是魯迅，原名周樹人。B.我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗扔小巴＼囎鴲蹢髁滞怼钡脑娨?，又有豐收的喜悅。C.參加這次活動的有工人、農(nóng)民、教師、和青年學(xué)生代表。D.她輕聲說道：“我回來了，媽媽?！盇.我們要解決的問題有三個：一是如何提高學(xué)習(xí)效率，二是如何合理安排時(shí)間，三是如何調(diào)整心態(tài)。B.他對這個問題的看法有兩點(diǎn)：第一，堅(jiān)持原則；第二，靈活變通。C.我不知道他去了哪里，也不知道他什么時(shí)候回來。D.“哎呀！”他大叫一聲：“我的錢包不見了！”A.挫折與磨難面前，我們要堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！盉.這個孩子只有五歲，卻能熟練背誦《靜夜思》《詠鵝》等古詩。C.今天的會議主題是：如何推進(jìn)“雙減”政策落地見效？D.她帶來了三樣?xùn)|西：一本書、一支筆、一個筆記本。A.他的夢想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷，守護(hù)生命。B.“明天我們?nèi)ヅ郎桨?，”他對我說：“順便欣賞一下山頂?shù)娘L(fēng)景?！盋.這里的天氣變化很快，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。D.我們要學(xué)習(xí)他那種不怕困難、勇于拼搏的精神。二、標(biāo)點(diǎn)符號修改（20分，每小題4分）下列句子均存在標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯誤，請找出錯誤并修改為正確的句子，要求修改后語句通順、邏輯嚴(yán)密，保留原意。我問他：“你明天有空嗎，我們一起去圖書館？”《論語》是儒家經(jīng)典著作，包含了孔子及其弟子的言行，內(nèi)容涉及道德、政治、教育等方面。她喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子、葡萄……等，其中最喜歡的是蘋果。我們要牢記：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”的道理，刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取。他激動地說：“我成功了”！淚水忍不住從眼角滑落。三、語段綜合修正（15分）閱讀下面語段，其中存在5處標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯誤，請找出并修改。修改時(shí)需遵循“原意不變、語句通順、邏輯清晰”的原則，每處修改1分，修改說明4分，整體表達(dá)流暢1分。①今天，老師給我們推薦了一本好書《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。②書中講述了她失明、失聰后，在安妮·沙利文老師的幫助下，克服重重困難，最終成為著名作家的故事。③我印象最深的一句話是：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將教會人領(lǐng)悟聲音的喜悅”。④讀完這本書，我明白了一個道理：只要心懷希望，勇于拼搏，就沒有克服不了的困難。⑤我決定把這本書推薦給我的朋友、同學(xué)，讓他們也感受書中的力量。⑥老師說：“好書值得反復(fù)讀，每一次閱讀都會有新的收獲”。參考答案與解析一、標(biāo)點(diǎn)符號辨析（15分，每小題3分）答案：B（1分）錯誤類型：問號誤用（2分）。解析：該句為陳述句，“不知道這條路是否能走通”是陳述語氣，并非疑問語氣，應(yīng)將問號改為逗號。答案：C（1分）錯誤類型：頓號誤用（2分）。解析：頓號與“和”不能同時(shí)使用，表并列關(guān)系時(shí)，要么用頓號，要么用“和”，應(yīng)刪去頓號或“和”。答案：D（1分）錯誤類型：冒號誤用（2分）。解析：引語中間插入說話人，說話人后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)改為逗號，而非冒號，應(yīng)將冒號改為逗號。答案：C（1分）錯誤類型：問號誤用（2分）。解析：該句為陳述句，冒號后內(nèi)容是會議主題，并非疑問句，應(yīng)將問號改為句號。答案：B（1分）錯誤類型：冒號誤用（2分）。解析：引語中間插入說話人，“對我說”后應(yīng)使用逗號，而非冒號，應(yīng)將冒號改為逗號。二、標(biāo)點(diǎn)符號修改（20分，每小題4分）錯誤：逗號與問號誤用（1分）修改：我問他：“你明天有空嗎？我們一起去圖書館?！保?分）錯誤：書名號使用正確，補(bǔ)充說明（1分）修改：原句標(biāo)點(diǎn)正確，無需修改。（或：《論語》是儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，內(nèi)容涉及道德、政治、教育等方面。）（3分）錯誤：省略號與“等”誤用（1分）修改：她喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子、葡萄等，其中最喜歡的是蘋果。（或：她喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子、葡萄……其中最喜歡的是蘋果。）（3分）錯誤：引號與句號誤用（1分）修改：我們要牢記“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”的道理，刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取。（3分）錯誤：感嘆號位置錯誤（1分）修改：他激動地說：“我成功了！”淚水忍不住從眼角滑落。（3分）三、語段綜合修正（15分）①語病：標(biāo)點(diǎn)正確，無需修改（若補(bǔ)充優(yōu)化，可調(diào)整為：今天，老師給我們推薦了一本好書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。）（1分）③錯誤：引號內(nèi)句號位置錯誤（1分）；修改：我印象最深的一句話是：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將教會人領(lǐng)悟聲音的喜悅?！雹蒎e誤：頓號誤用（1分）；修改：我決定把這本書推薦給我的朋友和同學(xué)，讓他們也感受書中的力量。⑥錯誤：引號內(nèi)句號位置錯誤（1分）；修改：老師說：“好書值得反復(fù)讀，每一次閱讀都會有新的收獲?！毖a(bǔ)充錯誤：②若優(yōu)化標(biāo)點(diǎn)，可修改為：書中講述了她失明、失聰后，在安妮·沙利文老師的幫助下，克服重重困難，最終成為著名作家的故事——這是一段震撼人心的成長歷程。（1分）修改說明（4分）：本次修改圍繞引號與句號位置、頓號誤用、破折號補(bǔ)充運(yùn)用等問題展開，每處修改均符合標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范，保留原意的同時(shí)，讓語段停頓合理、表達(dá)流暢；破折號的補(bǔ)充運(yùn)用增強(qiáng)了語句的連貫性與表現(xiàn)力。整體表達(dá)流暢（1分）：修正后的語段標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范，語句銜接自然，語義表達(dá)清晰，符合書面語表達(dá)要求。標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用核心技巧總結(jié)1.問號運(yùn)用：區(qū)分疑問、設(shè)問、反問語氣，陳述句中無論是否有疑問詞，均不能用問號；選擇問句中，只在句末用一個問號。2.引號運(yùn)用：引用完整句子時(shí)，句號、問號、感嘆號應(yīng)放在引號內(nèi)；引用部分語句時(shí)，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號外；引語中間插入說話人，說話人后用逗號。3.頓號運(yùn)用：并列詞語間用頓號，并列分句間不用頓號；頓號與“和”“及”等連詞不能同時(shí)