2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題一、單選題1．隋朝時西域高昌國王興辦學(xué)校，置學(xué)官弟子，教授《論語》《孝經(jīng)》；唐朝時回紇可汗設(shè)立記功碑，以突厥文、粟特文和漢文刻寫，記載協(xié)助唐朝平定安史之亂及保衛(wèi)北庭、龜茲的歷史，尊唐朝皇帝為“天可汗”。這反映出（

）A．中華民族多元一體的發(fā)展 B．西域文化向內(nèi)地的傳播C．隋唐實行因俗而治的民族政策 D．中央政權(quán)對西域的直接管理2．孔子反對弟子學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動技術(shù)，認(rèn)為“君子謀道不謀食”：墨子本人就直接參加生產(chǎn)勞動，認(rèn)為“故圣人作，誨男耕稼樹藝，以為民食”。這種差別主要是基于兩者（

）A．人生經(jīng)歷的迥異 B．階級立場的不同C．勞動觀念的分歧 D．所處時代的差異3．宋初曾令諸郡毀廢城垣，各地被迫或自發(fā)毀棄城壁的現(xiàn)象較普遍，導(dǎo)致許多府州縣治所城市長期沒有城郭，或雖有舊城而長年不加修理使其自然廢棄。這種自毀內(nèi)地州縣城防的政策，基本上延續(xù)了整個宋代。宋代這種政策（

）A．旨在加強中央集權(quán) B．促進了商品經(jīng)濟發(fā)展C．造成地方秩序混亂 D．削弱了邊關(guān)國防力量4．秦朝修筑長城以御匈奴，西漢設(shè)立西域都護總管西域事務(wù)，唐朝設(shè)置安西、北庭都護府管轄天山南北，元朝設(shè)立了宣政院統(tǒng)轄吐蕃事務(wù)；清朝推行“改土歸流”，維護西南地區(qū)的安定。據(jù)此可知，中國古代的邊疆治理措施（

）A．強化了邊疆地區(qū)的軍事防御 B．貫穿了“大一統(tǒng)”思想C．促進了中外經(jīng)濟文化交流 D．體現(xiàn)出因俗而治的特點5．中國古代的“丁”多指成年男性，但清中期以后某些冊籍中的丁數(shù)卻出現(xiàn)了小數(shù)，如道光年間《保寧府志》載當(dāng)?shù)囟?shù)實為“15232.6894664丁”，又或者使用“升”“合”“勺”“撮”等糧食計量單位。下列能解釋上述現(xiàn)象的是（

）A．戶籍管理松弛散亂 B．實物折算銀兩征稅C．地主賦役轉(zhuǎn)嫁佃農(nóng) D．“攤丁入畝”的推行6．1843年英國水手在廣州打死中國農(nóng)民林維喜，英領(lǐng)事以領(lǐng)事裁判權(quán)為由自行審理，僅判處輕罰并拒絕交人。清政府抗議無果。此類案例說明《南京條約》附件使中國喪失了（

）A．關(guān)稅自主權(quán) B．司法獨立權(quán)C．領(lǐng)土管轄權(quán) D．內(nèi)河航行權(quán)7．五四運動前后，湖南《湘江評論》、北京《曙光》、上?！队X悟》等類似期刊先后創(chuàng)辦；同時，北京工讀互助團、天津覺悟社、湖南俄羅斯研究會等進步社團也相繼成立。它們的活動（

）A．促進了文學(xué)革命的轉(zhuǎn)型 B．立足于對中國國情的正確把握C．推動了新型政黨的成立 D．加快了馬克思主義中國化進程8．時間軸能幫助我們厘清歷史發(fā)展脈絡(luò)。下列時間軸梳理的主題最可能是（

）A．新文化運動的開展 B．五四愛國運動爆發(fā)C．馬克思主義的傳播 D．中國共產(chǎn)黨的誕生9．據(jù)1927年1月湖南出版的《中國農(nóng)民問題》記載：“北伐軍入湘后……皆得農(nóng)民為向?qū)c協(xié)助……凡我軍所到，農(nóng)民必?fù)?dān)茶擔(dān)水，以相慰勞?！蚀舜挝臆婇L驅(qū)而北，不兩月已克武漢，進兵豫贛，撲滅吳佩孚軍閥?！边@說明當(dāng)時（

）A．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊得到農(nóng)民支持 B．國民大革命取得最終勝利C．北伐有廣泛的群眾基礎(chǔ) D．北洋軍閥統(tǒng)治完全被推翻10．1941年5月頒布的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》明確規(guī)定：“依據(jù)民族平等原則，實行蒙、回民族與漢族在政治經(jīng)濟文化上的平等權(quán)利，建立蒙、回民族的自治區(qū)，尊重蒙、回民族的宗教信仰與風(fēng)俗習(xí)慣?！边@一規(guī)定（

）A．推動了抗日民主政權(quán)的建立 B．旨在實行民族區(qū)域自治制度C．利于團結(jié)力量抵抗日本侵略 D．激發(fā)了全體國民的抗戰(zhàn)熱情11．某位同學(xué)在筆記本中記錄的學(xué)習(xí)主題提綱如下。該同學(xué)學(xué)習(xí)的主題是（

）（1）中國抗日戰(zhàn)爭開始時間最早，持續(xù)時間最長（2）中國戰(zhàn)場長期牽制和抗擊日本的主要兵力（3）中國軍隊協(xié)助和配合盟軍作戰(zhàn)，積極倡導(dǎo)建立世界反法西斯同盟A．正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) B．東方主戰(zhàn)場C．?dāng)澈髴?zhàn)場的抗戰(zhàn) D．抗戰(zhàn)的勝利12．《中華人民共和國民法通則》規(guī)定：“民族自治地方的人民代表大會可以根據(jù)本法規(guī)定的原則，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡宓奶攸c，制定變通的或者補充的單行條例或者規(guī)定?！敝?016年7月底，民族自治地方共制定自治條例和單行條例967件，制定變通規(guī)定和補充規(guī)定76件。這體現(xiàn)出（

）A．基層民主政治建設(shè)的推進B．民族區(qū)域自治制度的實施成效C．人民代表大會制度的完善D．依法治國方略得到了全面落實13．1957年，全國工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到783.9億元，比1952年增長128.3%。其中，生產(chǎn)資料比1952年增長210%，平均每年增長25.4%，消費資料比1952年增長83%，平均每年增長12.9%。這（

）A．表明我國工農(nóng)業(yè)實現(xiàn)均衡發(fā)展B．說明有計劃經(jīng)濟建設(shè)取得成效C．反映了“一五計劃”各項指標(biāo)都超額完成D．體現(xiàn)了遭到破壞的國民經(jīng)濟得到全面恢復(fù)14．1951年，中國人民保衛(wèi)和平反美侵略委員會發(fā)出《關(guān)于春節(jié)慰問中國人民志愿軍家屬運動》的通告，提出“力求實際地幫助烈士家屬和革命軍人家屬解決生活上和生產(chǎn)上存在著的困難”，全國人民開展了大規(guī)模的擁軍優(yōu)屬運動。這（

）A．沉重打擊了北洋軍閥 B．為解放戰(zhàn)爭提供了支持C．支援了抗美援朝戰(zhàn)爭 D．推動了改革開放的進程15．據(jù)《當(dāng)代中國農(nóng)業(yè)》記載：1978年山東農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育的“魯棉1號”抗病高產(chǎn)棉種通過國家審定，至1980年推廣面積達(dá)1000萬畝，占山東棉田的50%，單產(chǎn)增長25%以上，推動山東棉花總產(chǎn)量躍居全國首位。這一現(xiàn)象說明，當(dāng)時中國（

）A．對外開放推動農(nóng)業(yè)技術(shù)國際競爭 B．農(nóng)業(yè)科技推廣助力生產(chǎn)提質(zhì)增效C．農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革釋放土地潛能 D．市場經(jīng)濟體制激發(fā)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活力16．中共十四大前，私營企業(yè)主對非公經(jīng)濟政策心存疑慮，為了避免麻煩，私營企業(yè)掛靠集體企業(yè)，稱為“戴紅帽子”，有的掛靠合資企業(yè)，稱為“戴洋帽子”，有的登記為“個體戶”，稱為“戴小帽子”；十四大之后，許多私營企業(yè)要求“摘帽還原”，1992年至1996年間48.1%私營企業(yè)實現(xiàn)“摘帽”。這一變化反映了（

）A．企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)擴大 B．市場經(jīng)濟體制的確立C．政策環(huán)境的根本轉(zhuǎn)變 D．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的均衡發(fā)展二、材料題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

先秦時期的夷夏之辨塑造了傳統(tǒng)夷夏君臣觀。兩晉時期，少數(shù)民族內(nèi)遷及其首領(lǐng)在北方籌建政權(quán)，逐漸走向建國稱帝的道路，“夷狄不足為君論”應(yīng)運而生。該理論宣揚少數(shù)民族為君自古未有，為臣則有先例，唯有華夏族能為君，而少數(shù)民族首領(lǐng)根本不具備稱帝資格。“夷獄”身份反復(fù)拷問著少數(shù)民族首領(lǐng)是否擁有天命，從而使其初期在與兩晉正統(tǒng)地位的爭奪中，處于劣勢與不自信狀態(tài)?！幾酝鯑|洋《“夷狄不足為君論”：兩晉時期“夷夏”君臣觀的政治宣揚及其影響》材料二

唐太宗李世民明確批判“貴中華，賤夷狄”的華夷觀念，而宣稱對華夏與或狄“聯(lián)獨愛之如一”。追及遼、金時期，契丹、女真民族成為統(tǒng)治民族，他們不再認(rèn)為自己是所謂“夷狄”，遼金與兩宋都在“天下一體”的框架之中。契丹和女真的上層都主張“南北一家”，同時，又以繼承道統(tǒng)的正統(tǒng)自居。契丹統(tǒng)治者在文化上沒有“夷狄”的自卑感，而視其立國為“承天意”?！幾詮埦А哆|金文藝對中華美學(xué)的貢獻(xiàn)》(1)根據(jù)材料一概括兩晉時期“夷狄不足為君論”提出的歷史背景。(2)根據(jù)材料一、二指出中國古代華夷觀念的變化趨勢及歷史意義。18．閱讀材料，完成下列要求。材料

埃德加·斯諾是首位突破國民黨新聞封鎖進入中共控制區(qū)的西方記者。1936年6月至10月，斯諾經(jīng)西安進入陜北蘇區(qū)（時為中共中央所在地），在保安、延安等地實地采訪4個月，與毛澤東、周恩來等中共領(lǐng)導(dǎo)人及普通軍民深入交流。1937年出版《紅星照耀中國》，首次向世界客觀報道中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)主張、根據(jù)地建設(shè)及紅軍長征歷程，打破國際社會對中共的認(rèn)知封鎖，為研究中共抗戰(zhàn)政策提供了重要的國際視角。以下是斯諾在華期間的部分記錄摘編：編號內(nèi)容（摘編）①今日抵達(dá)西安……聽聞少帥（張學(xué)良）與蔣委員長意見相左，西北軍與中央軍矛盾加劇。我計劃明日乘卡車北行，尋找進入“紅色區(qū)域”的機會。②周恩來在記者會上痛斥“皖南事變”是“親者痛、仇者快”的陰謀。國共合作已名存實亡，但《新華日報》仍在呼吁團結(jié)抗日。③上海淪陷了！……我在租界醫(yī)院見到許多淞滬會戰(zhàn)中的中國士兵和平民傷員。一名士兵對我說：“我們沒守住陣地，但中國人不會屈服！”④與毛氏長談至深夜。他斷言：“抗日戰(zhàn)爭是持久的，但最后的勝利必屬于中國！”……窯洞油燈下，這位“赤匪首領(lǐng)”正在勾畫《論持久戰(zhàn)》的提綱。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，按照中國抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程，推斷材料②③④的寫作時間順序，并闡述理由。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)30—40年代中國共產(chǎn)黨在建立和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線過程中的政策特點。19．農(nóng)為邦本，本固邦寧。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一

20世紀(jì)20年代末30年代初，一批精英知識分子發(fā)起并推動了鄉(xiāng)村建設(shè)運動。晏陽初、梁漱溟、陶行知等人毅然放棄城市優(yōu)渥的生活與工作條件，身著粗布、腳踏草鞋，深入農(nóng)村，開展掃盲教育、推廣優(yōu)良農(nóng)畜品種、創(chuàng)辦信用合作社以緩解農(nóng)民短期資金困難等，取得了一定成效。1931年后，受主要農(nóng)產(chǎn)品價格持續(xù)下跌、土地高度集中及農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重等因素影響，鄉(xiāng)村建設(shè)運動陷入“鄉(xiāng)村不動”的困局1937年日本全面侵華后，該運動逐漸式微——摘編自王建朗、黃克武《兩岸新編中國近代史（民國卷）》材料一

我們黨成立以后，充分認(rèn)識到中國革命的基本問題是農(nóng)民問題把為廣大農(nóng)民謀幸福作為重要使命。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民率先拉開改革大幕，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會生產(chǎn)力，推動農(nóng)村全面進步?！?xí)近平在中央農(nóng)村工作會議的重要講話（2020.12.29）(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析20世紀(jì)30年代鄉(xiāng)村建設(shè)運動式微的背景。(2)綜合材料和新中國成立以來的史實，請指出與材料一相比，材料二的鄉(xiāng)村建設(shè)活動的主要不同點，并概括1978年以來黨在農(nóng)村中的改革措施。20．閱讀材料，完成下列要求。材料一

1861年，曾國藩在《復(fù)陳購買外洋船炮折》中寫道：“況今日和議既成，中外貿(mào)易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略。”1865年，李鴻章在上海創(chuàng)辦江南制造總局，主要生產(chǎn)槍炮、彈藥、輪船等；1872年，又創(chuàng)辦輪船招商局，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。材料二

1898年，康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出：“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝?。……今之方今，未有不先求治而能自強者，未有不先變舊而能求治者?！本S新派主張“廢八股，改科舉，興學(xué)?！保O(shè)議院、定憲法，實行君主立憲，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)，獎勵發(fā)明創(chuàng)造。(1)根據(jù)材料一，概括洋務(wù)派的核心主張，并列舉其主要實踐活動。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出維新變法與洋務(wù)運動在治國理念上的主要不同，并說明這種不同反映的近代化發(fā)展趨勢。題號12345678910答案ABABDBCCCC題號111213141516答案BBBCBC17．(1)歷史背景：少數(shù)民族內(nèi)遷與政權(quán)籌建，對漢族政權(quán)構(gòu)成巨大威脅；傳統(tǒng)夷夏君臣觀念的影響。(2)變化趨勢：從種族劃分到文化認(rèn)同；從華夷之防到華夷一體；從城域劃分明確到地域概念模糊。（任答兩點即可）歷史意義：促進了民族交融；加強了各民族間的文化交流，豐富了中華文化的內(nèi)涵；有利于鞏固國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；客觀上加強了少數(shù)民族華夏認(rèn)同感和少數(shù)民政權(quán)的合法性和穩(wěn)定性。（任答三點即可）18．(1)正確順序：④③②。理由：材料④：由“與毛氏長談至深夜”，可知是斯諾訪問延安期間，時間應(yīng)該是1936年6月至10月。材料③：“上海淪陷”“淞滬會戰(zhàn)”推斷應(yīng)是1937年11月淞滬會戰(zhàn)結(jié)束，上海淪陷；材料②：“周恩來在記者會上痛斥皖南事變是陰謀”可知皖南事變爆發(fā)，應(yīng)是1941年1月。(2)特點：原則性與靈活性結(jié)合；獨立自主抗戰(zhàn)路線，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；以斗爭求團結(jié)；輿論宣傳與國際動員相結(jié)合；群眾路線與根據(jù)地建設(shè)相結(jié)合；民族革命與社會改革相結(jié)合，實現(xiàn)抗戰(zhàn)與社會進步相結(jié)合。19．(1)背景：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，社會動蕩，缺乏穩(wěn)定的社會環(huán)境和強有力的中央政府的支持；經(jīng)濟大危機的沖擊；封建地主土地所有制，農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重；由知識分子推動，政府沒有參與統(tǒng)籌。（任意3點。學(xué)生照抄材料“受主要農(nóng)產(chǎn)品價格持續(xù)下跌、土地高度集中及農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重”，得分。）(2)不同點：①領(lǐng)導(dǎo)力量不同：材料一主要由知識分子主導(dǎo)；材料二主要由黨和政府領(lǐng)導(dǎo)。②改革深度不同：材料一未觸及土地所有制；材料二通過土改、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等深刻變革生產(chǎn)關(guān)系。③目標(biāo)導(dǎo)向不同：材料一側(cè)重局部改良；材料二旨在全面解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)共同富裕。④持續(xù)時間不同：材料一較短，材料二持續(xù)數(shù)十年。（任意2點。只指出角度不同，未說明具體不同表現(xiàn)不得分。）改革措施：①實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放農(nóng)村生產(chǎn)力。②發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，促進