河南省駐馬店市汝南縣雙語(yǔ)學(xué)校、清華園學(xué)校2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題一、單選題1．2025年2月14日，株洲市蘆淞區(qū)蓮塘小學(xué)師生開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們個(gè)個(gè)手持小鉗子，或夾或撿，變身環(huán)保小衛(wèi)士，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的志愿活動(dòng)。學(xué)生參加主題實(shí)踐活動(dòng)（

）A．能在實(shí)踐中提升親社會(huì)的能力 B．能夠掌握社會(huì)需要的一切技能C．目的在于獲得社會(huì)接納和認(rèn)可 D．表明志愿服務(wù)只能從小事做起2．原創(chuàng)湖南省桑植縣以“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”為支點(diǎn)，探索出了一條從“指尖訴求”到“心間服務(wù)”的創(chuàng)新路徑。2024年，全縣累計(jì)辦理1277條網(wǎng)民留言，生動(dòng)詮釋了“中國(guó)之治”的基層活力。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（

）A．打破人際交往的時(shí)空限制B．促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C．能解決生活中的所有問(wèn)題D．提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平3．應(yīng)急車道，是專門供工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使用的車道，也被稱為“生命通道”。我國(guó)法律明確規(guī)定侵占應(yīng)急車道是違法行為，但在社會(huì)生活中，侵占應(yīng)急車道的現(xiàn)象卻屢禁不止。面對(duì)這一現(xiàn)象，我們呼吁司機(jī)（

）①提高文明素養(yǎng)，堅(jiān)持生命至上②制定法律法規(guī)，維護(hù)公共利益③增強(qiáng)安全意識(shí)，提升駕駛技能④自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序A．①② B．①④C．②③ D．③④4．某校開(kāi)展“校園之星”系列評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們推薦小健，推薦的理由如下：

莊嚴(yán)肅穆地參加升旗儀式，高唱國(guó)歌。

衣著整潔樸素，舉止大方得體。

見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)相處懂得謙讓和寬容。

上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守校規(guī)校紀(jì)。根據(jù)同學(xué)們的推薦理由，小健應(yīng)被評(píng)為（

）A．文明之星 B．體育之星C．誠(chéng)信之星 D．學(xué)習(xí)之星5．傳統(tǒng)文化下列名言與下框故事寓意相符的是（

）漢朝人季布，十分重視承諾，凡是答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到。因此，鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”①志之所向，無(wú)堅(jiān)不入②一言既出，駟馬難追③贈(zèng)人玫瑰，手有余香④不信不立，不誠(chéng)不行A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步落實(shí)好未成年人“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，做好校園法治宣傳教育工作，某地組織轄區(qū)派出所民警進(jìn)校園開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課法治進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)展反校園欺凌等系列法治宣傳活動(dòng)。作為學(xué)生，我們要（

）①堅(jiān)持憲法法律至上，敬畏法律②做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法③尊法守法，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)④把大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)法律知識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．小李網(wǎng)購(gòu)學(xué)習(xí)用品時(shí)，商家以低價(jià)宣傳欺騙小李購(gòu)買，但實(shí)際支付價(jià)格卻高于宣傳價(jià)格，致使小李遭受經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)此，小李應(yīng)該（

）A．吃一塹長(zhǎng)一智，下次擦亮眼睛B．朋友圈夸大宣揚(yáng)商家欺詐手段C．忍氣吞聲，避免受到更大損失D．通過(guò)法治的方式維護(hù)合法權(quán)益8．教材素材圍繞“自由”這個(gè)話題，小荊、小楚、阿富、小美四名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點(diǎn)（如下圖）。其中，你贊同的是（

）A．小荊和小美 B．小楚和阿富C．小楚和小美 D．阿富和小美9．為了培養(yǎng)中學(xué)生的法治意識(shí)，某校舉行法治知識(shí)競(jìng)賽。下列措施有利于保障競(jìng)賽公平的是（

）①參賽對(duì)象：所有本校就讀學(xué)生都可以自愿報(bào)名參賽②賽前準(zhǔn)備：征求選手對(duì)比賽規(guī)則的建議并合理改進(jìn)③比賽規(guī)則：參賽選手根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)決定比賽順序，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分④比賽結(jié)果：參賽選手不論成績(jī)好壞一律授予優(yōu)勝獎(jiǎng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．如果有老人摔倒，你會(huì)扶嗎？對(duì)于下圖中人物的顧慮（注：“碰瓷”是指行為人通過(guò)故意制造或者編造其被害假象，采取詐騙、敲詐勒索等方式非法索取財(cái)物的行為），我們應(yīng)該說(shuō)（

）①對(duì)弱者進(jìn)行特殊扶助，將會(huì)助長(zhǎng)特權(quán)思想②用愛(ài)心溫暖需要幫助的人，不考慮個(gè)人得失③營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍④守護(hù)正義要講究策略，善于做到見(jiàn)義智為A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．2025年3月5日是第62個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，全國(guó)各地學(xué)雷鋒志愿者躬身實(shí)踐，積極參與景區(qū)綠化保潔、路口秩序維護(hù)、社區(qū)敬老助老等各具特色的志愿服務(wù)，點(diǎn)亮文明之光。學(xué)雷鋒志愿者的這些行為是（

）①為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量的表現(xiàn)②嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)的表現(xiàn)③用實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量④幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．新考法圖示法下列圖示概念之間的關(guān)系，正確的一項(xiàng)是（

）A． B．C． D．13．此生許國(guó)，滿腔熱血凝為青山忠骨；來(lái)日還鄉(xiāng)，盛世禮遇告汝赤膽英魂。2024年11月28日，第十一批在韓志愿軍烈士遺骸回歸祖國(guó)懷抱，這是一次跨越時(shí)空的“回家”之旅。接“最可愛(ài)的人”回家，讓無(wú)名者“有名”（

）①承載著中華兒女對(duì)英雄的深切緬懷與無(wú)限敬意②激發(fā)當(dāng)代青年傳承英雄精神，增強(qiáng)民族自豪感③說(shuō)明堅(jiān)持國(guó)家利益至上必須奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，犧牲生命④激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人自覺(jué)捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．2024年9月，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)對(duì)海南省造成災(zāi)難性破壞。解放軍迅速響應(yīng)黨和國(guó)家的要求，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)協(xié)助地方開(kāi)展轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾、清淤清障、道路搶通等工作，切實(shí)保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。這說(shuō)明（

）①要堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)②我國(guó)的武裝力量努力為人民服務(wù)③人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的唯一保障④我國(guó)武裝力量的任務(wù)只是衛(wèi)國(guó)戍邊，抵抗侵略A．①② B．③④ C．①③ D．②③15．小敏的爸爸在國(guó)家某軍事機(jī)關(guān)工作，在親戚們想打聽(tīng)爸爸工作情況時(shí)，爸爸總說(shuō)“無(wú)可奉告”，爸爸的行為（

）A．正確，是依法行使保守國(guó)家秘密權(quán)利的表現(xiàn)B．正確，保守國(guó)家秘密是公民義不容辭的責(zé)任C．錯(cuò)誤，親戚作為公民有知悉真實(shí)情況的權(quán)利D．錯(cuò)誤，親戚是自己人，告訴他們一點(diǎn)不要緊二、材料題16．【參與社會(huì)生活合理利用網(wǎng)絡(luò)】材料一

2024年11月4日下午，習(xí)近平總書記來(lái)到，孝感市云夢(mèng)縣博物館考察調(diào)研，荊楚大地博物館熱再次爆火。截至2025年元旦，已有數(shù)千名學(xué)生來(lái)到云夢(mèng)縣博物館，開(kāi)啟富有文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅。一位學(xué)生感嘆道：“走進(jìn)云夢(mèng)縣博物館，好像走進(jìn)了歷史。以前只在書本上學(xué)過(guò)秦漢簡(jiǎn)牘，來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)，古老的簡(jiǎn)牘，正在續(xù)寫新的傳奇?！辈牧隙?/p>

某地警方結(jié)合“凈網(wǎng)2024”等工作，通過(guò)線上全時(shí)巡查、典型案例曝光、“打謠”主題宣傳等“線上+線下”多種形式，深入推進(jìn)打去整治網(wǎng)絡(luò)謠言專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大群眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的辨別力。(1)材料一中的研學(xué)旅行屬于什么行為？請(qǐng)你就如何養(yǎng)成這種行為向同學(xué)們提出建議。(2)有的同學(xué)認(rèn)為“只要防范網(wǎng)絡(luò)謠言，就能理性參與網(wǎng)絡(luò)生活了”。結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。17．【感受身邊變化

爭(zhēng)做文明市民】某市城市管理部門通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)、傾聽(tīng)群眾呼聲，在市區(qū)街道、公園景區(qū)、市民廣場(chǎng)謀劃推出了系列“微實(shí)事”。

街區(qū)公廁配備了母嬰設(shè)施、烘干機(jī)、無(wú)障礙設(shè)施。

城區(qū)公園內(nèi)設(shè)立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站，讓市民游玩更放心。

城區(qū)廣場(chǎng)投放“救命神器”AED（自動(dòng)體外除顫儀）。

市植物園“開(kāi)放共享”，讓自然更親近。

市圖書館免費(fèi)開(kāi)放，滿足群眾閱讀需求。每件事都不大，落到實(shí)處卻實(shí)實(shí)在在給群眾帶來(lái)了便利、溫暖和舒適，贏得群眾一致點(diǎn)贊。(1)城區(qū)公園學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站需招募志愿者。為保證志愿者素質(zhì)，請(qǐng)從“責(zé)任”的角度對(duì)志愿者提出兩條要求。(2)市圖書館免費(fèi)開(kāi)放后，圖書館準(zhǔn)備制定《讀者公約》，向公眾征求意見(jiàn)。請(qǐng)你幫助擬定三條公約。18．【大國(guó)利器護(hù)國(guó)安

人人擔(dān)責(zé)可建功】從舍生忘死驅(qū)敵御寇到殫精竭慮破局護(hù)航，山河無(wú)恙、家國(guó)長(zhǎng)安成為代代賡續(xù)的不渝信念。大國(guó)利器護(hù)國(guó)安新時(shí)代新征程面臨百年變局下波譎云詭、復(fù)雜多變的安全形勢(shì)，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅疊加，各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更多更大。時(shí)政播報(bào)2024年11月12至17日，第十五屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)在珠海市舉行。殲-20，殲-35A等多型戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行飛行展示，除此之外，一體化無(wú)人機(jī)等無(wú)人裝備、海軍裝備、地面坦克、突擊炮和紅旗-19地空導(dǎo)彈等大國(guó)利器集體亮相。新聞述評(píng)◎觀展群眾：沒(méi)有這些“大國(guó)利器”的護(hù)衛(wèi)，我們的美好生活就如“鏡中水月”。◎軍事專家：在面對(duì)外部威脅時(shí)，殲-35A能夠提供強(qiáng)大的空中支援，維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整和海洋權(quán)益。◎國(guó)外媒體：中國(guó)的航空科技突飛猛進(jìn)，與其合作意味著機(jī)遇與共贏。(1)聯(lián)系材料，分析“大國(guó)利器護(hù)國(guó)安”的必要性。人人擔(dān)責(zé)可建功“?？招l(wèi)士”王偉2001年，美軍偵察機(jī)侵犯我國(guó)南海領(lǐng)空，海軍航空兵飛行員王偉駕機(jī)攔截因遭美軍飛機(jī)撞擊犧牲。他留下遺言：“81192收到，我已無(wú)法返航，你們繼續(xù)前進(jìn)！”2024年11月，杭州安賢陵園王偉烈士的墓前擺放了殲-35A戰(zhàn)斗機(jī)模型。王偉叔叔：您好！我是一名新時(shí)代的中學(xué)生。我要向您學(xué)習(xí)，樹(shù)立____的觀念。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布的軍事基地高清圖片，我會(huì)向平臺(tái)舉報(bào)或告知老師聯(lián)系相關(guān)安全部門，守護(hù)軍事安全。發(fā)現(xiàn)____。發(fā)現(xiàn)____國(guó)安系大眾，人人皆可為，我們?cè)谛袆?dòng)！2025年4月15日(2)新考法時(shí)空對(duì)話依據(jù)材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成和王偉叔叔的時(shí)空對(duì)話。19．【預(yù)防校園欺凌

共建和諧校園】2025年3月31日是第30個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的法治教育，營(yíng)造文明、安全的法治校園環(huán)境，某中學(xué)開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。在“案例分析”環(huán)節(jié)，老師向同學(xué)們展示了如下案例：八年級(jí)學(xué)生薛某、耿某、趙某在校期間長(zhǎng)期對(duì)六年級(jí)學(xué)生吳某進(jìn)行欺凌，不僅給吳某造成了身體上的傷害，而且使吳某出現(xiàn)了不愿交流、不敢出門等創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和腦外傷后綜合征。吳某的父母將薛某、耿某、趙某及其監(jiān)護(hù)人起訴到人民法院。最終，人民法院依法判決三名施暴者的監(jiān)護(hù)人對(duì)受害人的損失承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。(1)從正義的角度，談?wù)勀銓?duì)人民法院行為的認(rèn)識(shí)。在“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”環(huán)節(jié)，學(xué)校打算在校園里選一處地方用于開(kāi)展預(yù)防校園欺凌知識(shí)宣講活動(dòng)。(2)新課標(biāo)體驗(yàn)式你會(huì)選擇哪里開(kāi)展此活動(dòng)？請(qǐng)對(duì)比其他地方，說(shuō)明所選擇地點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)。在“共治共建”環(huán)節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)你撰寫宣誓詞，供活動(dòng)后組織同學(xué)們進(jìn)行宣誓時(shí)使用。(3)新考法寫宣誓詞請(qǐng)你把下面宣誓詞內(nèi)容補(bǔ)充完整。宣誓詞我宣誓：堅(jiān)決不做殘忍的施暴者，不施惡于人；堅(jiān)決不做①____；堅(jiān)決不做②____。做到尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人，堅(jiān)決抵制校園欺凌行為。宣誓人：×××參考答案題號(hào)12345678910答案ABBACBDCAD題號(hào)1112131415答案CBCAB16．(1)親社會(huì)行為。建議：①主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(2)①該觀點(diǎn)是片面的。②防范網(wǎng)絡(luò)謠言有利于我們理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)誤導(dǎo)大眾，擾亂社會(huì)秩序，造成惡劣影響。③但要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，還需要做到：提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。17．(1)①要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的重要性，認(rèn)真履行志愿者職責(zé)，積極主動(dòng)為市民提供服務(wù)。②要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守志愿服務(wù)站的規(guī)章制度，聽(tīng)從安排，確保服務(wù)質(zhì)量。③要有奉獻(xiàn)精神，勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，不抱怨、不懈怠，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為市民服務(wù)，為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。(2)①遵守圖書館開(kāi)放時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)入館、離館。②在館內(nèi)保持安靜，不追逐打鬧，不搶占座位。③愛(ài)護(hù)圖書館的圖書及設(shè)施設(shè)備，不隨意損壞。④嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)傳播有害信息，不從事違法犯罪活動(dòng)。⑤未經(jīng)允許，不得私自復(fù)制、傳播圖書館的電子資源。18．(1)①當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)復(fù)雜且嚴(yán)峻，面臨諸多挑戰(zhàn)。國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障。②這些“大國(guó)利器”有利于維護(hù)人民生活的幸福安康，維護(hù)國(guó)家政權(quán)和主權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障，也是對(duì)國(guó)外威脅我國(guó)安全因素的有力震懾。(2)樹(shù)立國(guó)家安全至上（或國(guó)家安全利益高于一切）示范:公園里有外來(lái)入侵植物的身影，我會(huì)回校向科學(xué)老師確認(rèn)，上報(bào)生態(tài)環(huán)境部門，防止外來(lái)物種擴(kuò)散，維護(hù)生態(tài)安全。網(wǎng)絡(luò)上有人貶低中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化