1、品味語言和意象，探究手法，把握意境和情感。2、理解“黍離之悲”，領(lǐng)悟中國古典詩詞的傳統(tǒng)文化精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)（約1155—約1221），字堯章，自號白石道人，饒州鄱陽（今屬江西）人，南宋文學(xué)家、音樂家。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門，善書法、精音樂、能自度曲；最后在貧困交迫中死于杭州西湖之畔。其詞改造傳統(tǒng)艷情詞、婉約詞華麗柔軟語言基調(diào)，創(chuàng)造出一種清剛醇雅審美風(fēng)格，被奉為雅詞典范；多為記游、詠物、感嘆身世飄零與情場失意之作，也有寄寓憂國傷時之作。喜歡自創(chuàng)新曲，《揚州慢》即其自度曲之一。在南宋詞壇上，姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而三，成為“清空”詞派的代表作家。主要作品：《白石道人詩集》。作者任務(wù)一

知人論世

揚州自隋開運河后即成為南北運輸要道，富商大賈，云集其內(nèi)，歌樓舞榭，林立其間。

靖康之變（1126年）后，北宋滅亡，宋王朝南渡，此后金人屢次南侵，與金隔淮相守，南宋朝廷茍安半壁，朝綱廢弛。于是昔日繁華都會一變而為邊城。紹興三十一年，金人十萬鐵騎破揚州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重。

淳熙三年(1176)冬至日，21歲姜夔經(jīng)過揚州，目睹城里蕭條荒涼景況，緬想它原有的繁榮華美氣象，黍離之悲油然而生，就寫這首《揚州慢》詞來抒懷寄意。背景小序?qū)懽鲿r間淳熙丙申至日所見所聞夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。寫作緣由感慨今昔其他人的評價有《黍離》之悲淳熙丙申至日，余過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。旨為悲旨：黍離之悲情為悲情：予懷愴然詞前小序交待了什么內(nèi)容?

丙申年冬至這天，我經(jīng)過揚州。夜雪初晴，放眼望去，全是薺草和麥子。進入揚州，一片蕭條，河水碧綠凄冷，天色漸晚，城中響起凄涼的號角。我內(nèi)心悲涼，感慨于揚州城今昔的變化，于是自創(chuàng)了這支曲子。千巖老人認為這首詞有《黍離》的悲涼意蘊。相關(guān)句子主要內(nèi)容主題情感基調(diào)淳熙丙申至日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。時間地點所見所聞寫作緣由別人評價“黍離之悲”對國家昔盛今衰的痛惜傷感低沉悲涼任務(wù)一

解讀小序和典故“黍離之悲”1、小序?qū)懥四男﹥?nèi)容？有什么作用？2.“黍離之悲”是何意？

《黍離》出《詩經(jīng)·王風(fēng)》?！睹娦颉罚骸啊妒螂x》，閔（通‘憫’）宗周也。周大夫行役，至于宗周，過故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周室之顛覆，彷徨不忍去，而作是詩也?！?/p>

“黍離之悲”指故國之思、亡國之痛，成為古典詩詞重要典故。由此可知，《揚州慢》也是抒寫悲情之作。3.唐圭璋對作品的評價。

“此首寫維揚亂后景色，凄愴已極。千巖老人，以為有黍離之悲，信不虛也。至文筆之清剛，情韻之綿邈，亦令人諷誦不厭?！保ㄌ乒玷啊短扑卧~簡釋》）“文筆清剛”，文筆清健有力；“情韻綿邈”，傳達的悲情意蘊深遠。

周幽王殘暴無道，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。周平王東遷洛邑，是為東周。東周初年，有王朝大夫到鎬京去，看到宗廟宮殿均已毀壞，長了莊稼，不勝感慨，因作此詩。名家范讀繁華蕭條任務(wù)二

初讀詞作

整體感知揚州自古是著名的都會，這里有著名游覽勝地竹西亭，初到揚州我解鞍下馬稍作停留。昔日繁華熱鬧的揚州路，如今長滿了青青薺麥，一片荒涼。金兵侵略長江流域地區(qū)，洗劫揚州后，只留下殘存的古樹和廢毀的池臺，都不愿再談?wù)撃菤埧岬膽?zhàn)爭。臨近黃昏，凄清的號角聲響起，回蕩在這座凄涼殘破的空城。杜牧俊逸清賞，料想他現(xiàn)在再來的話也會感到震驚。即使“豆蔻”詞語精工，青樓美夢的詩意很好，也難抒寫此刻深沉悲愴感情。二十四橋依然還在，橋下江水水波蕩漾，月色凄冷，四周寂靜無聲。想那橋邊紅色的芍藥花年年花葉繁榮，可它們是為誰生長為誰開放呢？淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？任務(wù)二《揚州慢》是如何表現(xiàn)“黍離之悲”的？1.眼前揚州？（1）品語言，析意象。

進入揚州城后，呈現(xiàn)在姜夔眼前的揚州城是怎樣的一番景象（從詞作中找一個詞形容眼前的揚州）呢？并說說哪些意象可體現(xiàn)揚州的什么特點?？粘瞧茢』臎?、蕭條凄清

青青的薺麥、破敗的城池、殘存的古樹，

凄清的號角聲、清冷無聲的月亮、寂寞開無主的芍藥花。（2）理清情景關(guān)系。①“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲?！痹铝帘緹o冷暖之分，本就無聲，作者為什么說月亮清冷無聲？②“念橋邊紅藥，年年知為誰生”改為“念橋邊紅藥，花凋殘、滿地傷”好不好？橋邊的芍藥花，年年盛開，是為誰而盛開的呢?月亮像歷史見證人，見證揚州曾經(jīng)繁華，見證揚州今日衰敗?！扒謇錈o聲”是作者主觀感受，作者移情于景、情景交融，寄寓昔盛今衰感傷之情。

不好，寫“芍藥”目的是以樂襯哀，倍增其哀，同時避免意象特點過于單一。芍藥寂寞開放，意味揚州繁華不再、凄清冷落，表達作者感傷之情。2.心中揚州？（1）品語言，析意象。

從詞作中找出一個與“空城”相對應(yīng)的詞，并結(jié)合詩句概括姜夔心中揚州的特點。名都繁華熱鬧（2）如何寫繁華熱鬧的？（手法）①巧妙化用—姜夔心中揚州與杜牧筆下?lián)P州渾然一體。②獨特想象—“重到須驚”“難賦深情”。誰知竹西路，歌吹是揚州。（《題揚州禪智寺》）

春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。（《贈別》）十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。（《遣懷》）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？（《寄揚州韓綽判官》）

多處化用，一波未平，一波又起，余音繚繞，余味不盡，同時也更能反襯出今日揚州的破敗蕭條。

讓杜牧穿越到南宋；“驚”，寫出杜牧面對眼前揚州破敗荒涼時吃驚神態(tài)。縱使是杜牧這樣的才情，他有寫豆蔻詞的工巧精當(dāng)，有賦青樓詩的神乎其神，難以表達面對揚州殘破景象時沉痛之情。3.別樣構(gòu)思——兩個人的兩座城虛實景物特點藝術(shù)手法作者眼前揚州杜牧筆下?lián)P州所思所想虛境、虛寫所見所聞實境、實寫薺麥青青廢池喬木清角吹寒冷月無聲橋邊紅藥空城破敗蕭條竹西佳處春風(fēng)十里二十四橋名都繁華熱鬧1、移情入景，情景交融2、樂景寫哀3、巧妙化用4、獨特想象5、今昔對比6、虛實相生任務(wù)三“黍離之悲”的具體內(nèi)涵是什么？1.結(jié)合詩句分析造成揚州今昔巨大反差的原因。①金人侵犯

“厭”巧妙地寫出人民的苦難、朝廷的昏聵和金人罪惡。

靖康之變（1126年）后，北宋滅亡，宋王朝南渡。宋高宗在位期間，金兵兩次大規(guī)模進攻南宋，揚州遭受了兩次浩劫。而姜夔所處的南宋時期，國勢衰微，小朝廷偏安一隅，文恬武嬉，對金人鐵蹄踐踏下的揚州等地區(qū)不聞不問，抗戰(zhàn)派呼聲漸趨微弱，國家風(fēng)雨飄搖，民不聊生。②南宋國勢衰微③統(tǒng)治者軟弱無能2.《揚州慢》中“黍離之悲”的具體內(nèi)涵？（4）對昔日繁華的追懷（1）對戰(zhàn)爭的厭惡、痛恨（5）對今日山河殘破的哀思3.現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的復(fù)歸。（3）對遭遇戰(zhàn)亂百姓的同情（2）對國勢衰微的痛惜、不滿、憤恨

面對金人鐵蹄踐踏后殘破不堪的揚州城，姜夔將自己心中深沉的家國情懷與時代、現(xiàn)實熔鑄在一起，成就了《揚州慢》。

我國詩歌創(chuàng)作從《詩經(jīng)》開始就有反映現(xiàn)實的優(yōu)良傳統(tǒng)。詞是古典詩歌的新發(fā)展，唐宋詞作中偉大作品多暗含精深微妙的意旨。這意味著對時代的關(guān)注，對現(xiàn)實的關(guān)切。先秦時期（公元前221年以前）?《詩經(jīng)·碩鼠》?借喻剝削者，反映底層民眾對壓迫的控訴??！冻o·離騷》（屈原）?抒寫政治理想破滅的悲憤與家國憂思?。兩漢時期（公元前206年—公元220年）?《孔雀東南飛》（漢樂府）?揭露封建禮教對愛情的摧殘??！讹嬹R長城窟行》（漢樂府）?以思婦口吻表達征役之苦，反映戰(zhàn)爭對家庭的破壞?。魏晉南北朝時期（220年—589年）?《短歌行》（曹操）?慨嘆人生短暫與壯志未酬，展現(xiàn)建安文學(xué)的慷慨悲涼?。《歸園田居》（陶淵明）?描繪田園生活的恬靜，表達對官場虛偽的厭棄?。唐代杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?通過自身屋破漏雨的困境，推己及人，表達對天下貧寒之士的深切同情，體現(xiàn)憂國憂民的情懷。白居易《賣炭翁》?揭露唐代“宮市”制度對底層百姓的剝削，通過賣炭翁的悲慘遭遇，控訴社會不公。南宋林升《題臨安邸》?諷刺南宋朝廷偏安一隅，沉迷享樂，不思收復(fù)中原失地腐朽風(fēng)氣。金朝元好問《癸巳四月二十九日出京》?借金朝覆滅史實，反思政權(quán)興衰的輪回，飽含亡國之痛與歷史滄桑感。元朝劉辰翁《柳梢青·春感》?描寫元軍占領(lǐng)下的臨安城，以“番腔”“鐵馬”等意象，抒發(fā)亡國之恨與故國之思。明朝于謙《石灰吟》?以石灰的煉制過程象征忠臣為國犧牲的堅貞品格。清朝龔自珍《己亥雜詩》?批判清末思想僵化、人才凋零的社會現(xiàn)狀，呼吁變革與革新。主題

《揚州慢》以今昔對比手法，揭露金兵南侵造成的揚州劫難。通過"廢池喬木""清角吹寒"等意象，抒發(fā)詞人途經(jīng)揚州時觸發(fā)的?黍離之悲?（國家殘破之痛），表達對戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的沉痛哀思與山河破碎的無限悲涼。美讀作品朗誦是用聲音對詩歌進行二次創(chuàng)作，是對詩歌美的重新塑造。請同學(xué)們跟隨配樂朗誦，帶著對“黍離之悲”的深刻理解，再次誦讀這首詞。至文筆之清剛，情韻之綿邈，亦令人諷誦不厭。

——唐圭璋《唐宋詞簡釋》鞏固訓(xùn)練1.

《揚州慢》中，點明歷史上的揚州是人們向往的佳地的詩句是：“

，

”。2.《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句，實寫現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句是“

，

”。

3.《揚州慢》中用擬人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對戰(zhàn)亂的痛心疾首的詩句“

，

，

”。

4.在《揚州慢》中，