2023-2024深圳福田區(qū)八年級(jí)（上）期中道法試卷一.選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共計(jì)70分）1．假期是我們從家庭走向社會(huì)，從校園走向自然的最佳時(shí)期，有同學(xué)在國(guó)慶假期打卡了博物館，體驗(yàn)了民俗文化，參加了社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)與社會(huì)“親密接觸”，我們可以感受到()A．社會(huì)生活的絢麗多彩B．社會(huì)生活的復(fù)雜多變C．所有課本上沒(méi)有的知識(shí)D．社會(huì)生活的一帆風(fēng)順2．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的同窗情誼和“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”的鄉(xiāng)土情結(jié)，分別屬于社會(huì)關(guān)系A(chǔ)．血緣關(guān)系地緣關(guān)系B．地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系C．業(yè)緣關(guān)系地緣關(guān)系D．地緣關(guān)系血緣關(guān)系3．“在家里，我是父母的孩子；在學(xué)校，我是老師的學(xué)生；在小區(qū)，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)大家庭中，我是未來(lái)的建設(shè)者”。這段自我介紹表明()A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分B．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)C．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的D．我們需要為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量A．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)B．社會(huì)的生存和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人C．每個(gè)人應(yīng)為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造財(cái)富D．社會(huì)的進(jìn)步與人的發(fā)展不可分5．在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，我們的知識(shí)不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)、價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這段材料說(shuō)明了()A．人人都能成為合格的社會(huì)成員B．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程C．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的D．人人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值6．“手邊留情花似錦，腳下留意草成茵”“孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里，遵紀(jì)守法，做合格公民”“實(shí)干苦干，擼起袖子加油干”……漫步在街道上，處處都是彰顯正能量的公益標(biāo)語(yǔ)，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，也號(hào)召著廣大市民構(gòu)建和諧社會(huì)。這表明()①個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)提供物質(zhì)支持②人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程③公益標(biāo)語(yǔ)是傳遞正能量的唯一方式④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)7．草編、刺繡、剪紙、面塑、竹雕等手藝人在鏡頭前一亮相，就成為帶貨能力可觀的“網(wǎng)紅主播”。如今，許多傳統(tǒng)手藝人做直播，運(yùn)營(yíng)粉絲社群，加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型。如果給這段新聞擬定一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖茿．傳統(tǒng)手藝數(shù)字化轉(zhuǎn)型，贏回年輕消費(fèi)者B．傳統(tǒng)手藝的創(chuàng)新，全靠直播帶貨促銷量C．傳統(tǒng)手藝走向國(guó)際，大國(guó)工匠綻放異彩D．網(wǎng)絡(luò)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳統(tǒng)手藝煥發(fā)活力8．電商平臺(tái)的“村播計(jì)劃”啟動(dòng)以來(lái)，平均每?jī)商炀陀幸晃豢h長(zhǎng)走進(jìn)直播間，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民賣(mài)農(nóng)貨，特色農(nóng)產(chǎn)品銷路大增?；诖耍铝袀鲗?dǎo)途徑正確的是()A．網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→增加農(nóng)產(chǎn)品銷售數(shù)量→改善農(nóng)村環(huán)境B．網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道→提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量C．網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→根除農(nóng)產(chǎn)品銷售難題→促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展D．網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展→增加農(nóng)民收入9．有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)生活多姿多彩，催人上進(jìn)；有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)陷阱密布，一不小心就會(huì)陷入其中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的A．中學(xué)生只有不上網(wǎng)才能避免網(wǎng)上交往帶來(lái)的傷害B．網(wǎng)上交往為我們與朋友交往提供了便利條件，拓展了朋友圈C．網(wǎng)上交往像一把雙刃劍，既可以為我們所用，又可能把我們“割傷”D．網(wǎng)上交往超越了時(shí)空限制，為我們提供了一個(gè)自由、平等交往的平臺(tái)10．下列觀點(diǎn)能對(duì)圖中王同學(xué)起到勸導(dǎo)作用的是()A．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息B．網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，要自覺(jué)遵守法律規(guī)定C．網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，要不斷提高自律能力D．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生活11．針對(duì)青少年的媒介素養(yǎng)教育已經(jīng)迫在眉睫，《人民日?qǐng)?bào)》刊文表示：“三位一體”開(kāi)展新媒體素養(yǎng)教育，賦予廣大青少年良好的判斷力與思辨力，以及生存于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的技能，有助于他們的社會(huì)化和健康成長(zhǎng)。對(duì)此，理解有誤的是()A．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒介讓整個(gè)文化傳播生態(tài)發(fā)生了很大變化B．“互聯(lián)網(wǎng)+青少年媒介素養(yǎng)”有助于青少年正確利用網(wǎng)絡(luò)C．我們應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、完善自我D．提高媒介素養(yǎng)是當(dāng)下青少年的主要學(xué)習(xí)任務(wù)12．歡歡同學(xué)對(duì)媽媽手機(jī)上的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)很感興趣，經(jīng)常瀏覽上面的文章，還與同學(xué)分享有趣的時(shí)政新聞。歡歡的做法主要告訴我們要()A．主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化B．養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)C．遵守社會(huì)規(guī)則，提升文明素養(yǎng)D．積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)13．“正能量”是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者的表現(xiàn)。下列不屬于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的是()A．積極參與網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)B．利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建言獻(xiàn)策C．轉(zhuǎn)發(fā)所有網(wǎng)絡(luò)求助信息D．培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化A．法規(guī)B．規(guī)則C．紀(jì)律D．道德15．《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)文明行為條例》對(duì)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序、維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生、文明出行、文明旅游、維護(hù)社區(qū)公共文明等作出了詳細(xì)規(guī)定。這些規(guī)定有利于()①減少混亂，化解矛盾②提高社會(huì)運(yùn)行的效率③使人們感受到生活的美好④提升人們的科學(xué)文化素質(zhì)16．沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在社會(huì)生活中有很多規(guī)則，如“在銀行辦事要在一米線外等待”、“中學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)課堂”、“坐高鐵要自覺(jué)過(guò)安檢”等，這些規(guī)則提醒我們注意自己言行，這表明()①社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)規(guī)則②我們要做到自覺(jué)遵守規(guī)則③社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)④我們要努力由他律做到自律17．關(guān)于他律和自律，同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，下列說(shuō)法你不贊同的是()A．小楠：遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律B．小煜：他律就是監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束C．小蕓：他律的作用是有限的，自律的意義才大D．小美：自律能夠增強(qiáng)人們尊重規(guī)則的自覺(jué)性18．《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》第30條明確規(guī)定：攜帶犬只出戶的，應(yīng)按規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施，防止犬只咬人、疫病傳播。這告訴我們()A．規(guī)則保障自由B．規(guī)則限制自由C．規(guī)則一成不變D．規(guī)則約束權(quán)利19．有專家認(rèn)為：外賣(mài)平臺(tái)設(shè)立的超時(shí)罰款、差評(píng)罰款等規(guī)則的不合理性，進(jìn)一步加劇了外賣(mài)送餐員的交通違法行為。這啟示我們()A．遵守社會(huì)規(guī)則需要他律B．要根據(jù)需要不斷改進(jìn)規(guī)則C．社會(huì)規(guī)則保障了社會(huì)秩序D．社會(huì)規(guī)則要符合商家利益20．一名拄著拐杖，步履蹣跚的老人，在斑馬線上緩慢地走著，一輛機(jī)動(dòng)車(chē)，在斑馬線前慢慢停下來(lái)，讓老人通過(guò)。老人見(jiàn)此情形，摘下帽子，深深地向司機(jī)鞠躬行禮。關(guān)于司機(jī)禮讓行人，行人向司機(jī)行禮這一幕的評(píng)價(jià)正確的是()①雙方都有較高的文明素養(yǎng)②行動(dòng)不便的老人外出要注意安全③雙方的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正能量④雙方的行為體現(xiàn)了文明交往中的相互尊重21．下列對(duì)名言諺語(yǔ)的解讀正確的是()①寸有所短，尺有所長(zhǎng)——要學(xué)會(huì)欣賞他人②不學(xué)禮，無(wú)以立——做文明有禮的人③人而無(wú)信，不知其可也——誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本④敬人者，人恒敬之——相互尊重能消除摩擦與隔閡22．杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館，讓他們?cè)谠O(shè)有空調(diào)的圖書(shū)館內(nèi)免費(fèi)閱讀。圖書(shū)館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。杭州圖書(shū)館的做法()A．會(huì)影響其他人，沒(méi)有做到換位思考B．是出于法律的要求而做的無(wú)奈之舉C．能消除人們之間的差異，踐行平等D．做到了平等待人，是對(duì)他人的尊重23．安徽阜陽(yáng)一美發(fā)店老板小朗因個(gè)人原因需關(guān)閉門(mén)店，他主動(dòng)打電話聯(lián)系充值的顧客退款，并特地貼出閉店通知，提醒會(huì)員退費(fèi)。這啟示我們()A．承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任B．運(yùn)用智慧，尊重隱私C．做老實(shí)人，辦老實(shí)事D．真誠(chéng)待人，輕易許諾24．針對(duì)“醫(yī)鬧”事件屢禁不止的現(xiàn)象，《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》作出明確規(guī)定：全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心、尊重醫(yī)療衛(wèi)生人員，維護(hù)良好安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)秩序。醫(yī)療衛(wèi)生人員的人身安全、人格尊嚴(yán)不受侵犯，其合法權(quán)益受法律保護(hù)。禁止任何組織和個(gè)人威脅、危害醫(yī)療衛(wèi)生人員人身安全，侵犯醫(yī)療衛(wèi)生人員人格尊嚴(yán)。這啟示我們()①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守②法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向③唯有法律才能維護(hù)社會(huì)秩序④任何違法行為都要受到刑事處罰25．下列案例與違法類別對(duì)應(yīng)正確的是()序號(hào)案例違法類別①小永爸爸心存僥幸醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)上路，被人民法院判處拘役三個(gè)月行政違法②小強(qiáng)寒假在家無(wú)聊，于是撥打110謊報(bào)險(xiǎn)情，被公安機(jī)關(guān)拘留五日刑事違法③小凡伙同他人利用手機(jī)實(shí)施電信詐騙，數(shù)額較大，被判處有期徒刑兩年刑事違法④孫某在一球館打球時(shí)，誤傷他人眼睛，被判賠償8500余元民事違法26．在道德與法治課上，小明所在學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下案件研究，其中正確的是()①李某用油漆在人行道私自劃設(shè)停車(chē)位——屬于民事違法行為，向人民法院提起訴訟②吳某違章停車(chē)，違反了《治安管理處罰法》——屬于行政違法行為，向交警部門(mén)舉報(bào)③張某酒后與人斗毆，傷者經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡——屬于刑事違法行為，向公安局報(bào)警④劉某因販毒、搶劫被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身——是一般違法行為，屬于犯罪27．2023年9月26日，河北省張家口市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判北京市政協(xié)原副主席于魯明受賄一案，依法對(duì)被告人于魯明以受賄罪判處有期徒刑十一年，并處罰金人民幣一百萬(wàn)元，并對(duì)受賄所得及摹息依法予以追繳，上繳國(guó)庫(kù)。對(duì)這一案件分析有誤的是()A．刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征B．任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律制裁C．于魯明的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性D．彰顯了法律保護(hù)國(guó)家和人民利益28．某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因虛假宣傳、誤導(dǎo)消費(fèi)者，被市場(chǎng)監(jiān)督管理局依法處以罰款。由此可見(jiàn)，該機(jī)構(gòu)的行①一般違法行為②嚴(yán)重違法行為③行政違法行為④民事違法行為29．下列與“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”蘊(yùn)含道理一致的是()A．罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方遲B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行C．以責(zé)任之心責(zé)己，以恕己之心恕人D．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒30．國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，遇到問(wèn)題應(yīng)通過(guò)法治方式解決。以下符合這一要求的是()①要善于通過(guò)訴訟這一最佳方式解決糾紛②通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)就能維護(hù)合法權(quán)益③受到非法侵害可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)④要主動(dòng)以法治行動(dòng)維護(hù)自身合法權(quán)益31．2023年3月15日中央廣播電視總臺(tái)2023年“3?15”晚會(huì)開(kāi)播，今年的主題是“用誠(chéng)信之光照亮消費(fèi)帶、翻新產(chǎn)品、藏在地下的隱患等。面對(duì)生活中侵權(quán)行為，我們消費(fèi)者可以采取的維權(quán)方式有()①自認(rèn)倒霉后不再購(gòu)買(mǎi)②向消費(fèi)者協(xié)會(huì)起訴解決③尋求法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益④通過(guò)訴訟途徑把商家告上法庭32．用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們的學(xué)習(xí)方法之一。下列圖示描述的概念關(guān)系正確的是()B.D.33．閱讀案例，下列選項(xiàng)中屬于民事訴訟和行政訴訟的依次是()①?gòu)埬骋虿环ど坦芾硭奶幜P，向人民法院提起訴訟②胡某因商品質(zhì)量問(wèn)題向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴③為挽回自己的經(jīng)濟(jì)損失，李某將不履行合同的林某告上法庭④萬(wàn)某因涉嫌容留他人吸毒被檢察院提起公訴34．近一段時(shí)間，中學(xué)生小龍?jiān)诜艑W(xué)回家的路上，經(jīng)常被幾個(gè)不良少年攔截和索要錢(qián)物。小龍既害怕，又痛苦。面對(duì)這種情況，小龍的正確選擇是()①忍無(wú)可忍時(shí)，與不良少年拼死一搏②主動(dòng)尋求家長(zhǎng)和老師的幫助③撥打110電話，依法維護(hù)自身權(quán)益④繞道回家，惹不起，躲得起35．見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。但是，我們未成年人體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。這告訴我們，在面對(duì)違法犯罪A．機(jī)智巧妙與違法犯罪作斗爭(zhēng)B．遠(yuǎn)離違法犯罪分子C．敢于挺身而出與之進(jìn)行斗爭(zhēng)D．大聲呼喊，向他們求救二.非選擇題3小題，共計(jì)30分）36．閱讀材料，回答問(wèn)題?！咀哌M(jìn)社會(huì)生活踐行志愿精神】杭州亞運(yùn)會(huì)上有這樣一群人：他們不是最耀眼的那束光，卻用青春點(diǎn)亮最暖的微光，他們就是——亞運(yùn)杭州奧體中心網(wǎng)球中心的志愿者共有763人，大部分來(lái)自杭州電子科技大學(xué)。訓(xùn)練熱身場(chǎng)地的志愿者為運(yùn)動(dòng)員提供保障服務(wù)，觀眾服務(wù)領(lǐng)域的志愿者維持場(chǎng)內(nèi)秩序、普及網(wǎng)球觀賽禮儀……賽事期間，他們服務(wù)在競(jìng)賽技術(shù)運(yùn)行、觀眾服務(wù)、媒體運(yùn)行等17個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的53個(gè)崗位上，志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)7.35萬(wàn)小時(shí)。他們的專業(yè)、細(xì)致、認(rèn)真，贏得了廣泛贊譽(yù)。亞奧理事會(huì)代理主席辛格多次給他們點(diǎn)贊，并在開(kāi)幕式致辭中提到：“我們需要‘小青荷’，亞運(yùn)會(huì)的順利舉辦離不開(kāi)你們的奉獻(xiàn)?！保?）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析“小青荷”參與志愿服務(wù)對(duì)自身成長(zhǎng)有何意義？（2）為弘揚(yáng)志愿精神，讓校園更文明，讓城市更文明，你校團(tuán)委準(zhǔn)備組織師生參與志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)你為團(tuán)委建議兩種適合師生參與的志愿服務(wù)活動(dòng)。【走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)則】未佩戴安全頭盔是騎行電動(dòng)自行車(chē)常見(jiàn)的違法行為之一。不給孩子戴頭盔的理由有好多，“因?yàn)槁吠窘芸炀偷綄W(xué)校，因?yàn)榇髦皇娣?，因時(shí)間太趕忘了……”而在交警叔叔這里，戴頭盔的理由只有一個(gè)：為了孩子和老人的安全！為進(jìn)一步做好交通事故預(yù)防工作，提升全區(qū)電動(dòng)自行車(chē)交通安全水平，規(guī)范電動(dòng)自行車(chē)秩序，2023年5月26日，福田區(qū)召開(kāi)交通安全綜合整治暨騎行電動(dòng)車(chē)頭盔佩戴專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)。（3）有家長(zhǎng)認(rèn)為，是否佩戴頭盔是個(gè)人的自由，交警此舉太不人性化了。請(qǐng)你從自由與規(guī)則的關(guān)系角度對(duì)此看法進(jìn)行評(píng)析。37．閱讀材料，回答問(wèn)題?！竟蚕砭W(wǎng)絡(luò)力量】2023年5月，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《數(shù)字中國(guó)發(fā)展報(bào)告（2022年）》。報(bào)告顯示，2022年數(shù)字中國(guó)建設(shè)取得顯著成效。以下是某同學(xué)從中節(jié)選的部分內(nèi)容。2022年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)50.2萬(wàn)億元，總量穩(wěn)居世界第二，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型的重要引擎。數(shù)字政務(wù)協(xié)同服務(wù)效能大幅提升。黨的二十大報(bào)告起草過(guò)程中，中央有關(guān)部門(mén)專門(mén)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)活數(shù)字文化提供文化繁榮發(fā)展新動(dòng)能。文化場(chǎng)館加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，智慧圖書(shū)館體系、公共文化云建設(shè)不斷深化，全民閱讀、藝術(shù)普及數(shù)字化服務(wù)能力顯著提升，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶達(dá)到5.3億。（1）請(qǐng)結(jié)合上述材料說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的？【共話網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題】2023年全國(guó)兩會(huì)期間，多位全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員均對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全建言獻(xiàn)策，主要聚焦于網(wǎng)絡(luò)暴力、未成年人網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)安全制度健全完善等方面。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，網(wǎng)民紛紛發(fā)表自己的看法。（2）請(qǐng)任選一個(gè)你支持的觀點(diǎn)，在其后面打“√”,并在表格最后一列說(shuō)明支持的理由。序號(hào)觀點(diǎn)任選一個(gè)支持的觀點(diǎn)支持的理由（請(qǐng)分點(diǎn)作答）①不論在現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)，都要做到文明待人。②大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人隱私很容易泄露，不必大驚小怪。③支持整頓，不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)青少年的危害太大④這都是國(guó)家考慮的，與我無(wú)關(guān)。38．閱讀材料，回答問(wèn)題?！炯訌?qiáng)自我防范】為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，某法律學(xué)習(xí)興趣小組開(kāi)展了以“加強(qiáng)自我防范爭(zhēng)做守法公民”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是小組成員收集到的學(xué)習(xí)材料。請(qǐng)你參與該法律興趣小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)并回答問(wèn)題。15歲的中學(xué)生陳某經(jīng)常曠課，違反學(xué)校紀(jì)律，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了充錢(qián)打游戲，他竟然和一名社會(huì)上的不良人員一起攔路持刀搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終被人民法院判刑。（1）陳某多次攔路持刀搶劫，最終被人民法院判刑。請(qǐng)分析陳某被判刑的原因。（2）通過(guò)參加本次興趣小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你在加強(qiáng)自我防范方面有哪些收獲？2023-2024深圳福田區(qū)八年級(jí)（上）期中道法試卷一.選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共計(jì)70分）1．【分析】本題考查積極參加社團(tuán)活動(dòng)。參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑?！窘獯稹课覀儚募彝プ呦蛏鐣?huì)，通過(guò)與社會(huì)“親密接觸”，我們可以感受到社會(huì)生活的絢麗多彩，A說(shuō)法正確；B說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除；C錯(cuò)誤，“所有”說(shuō)法太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，社會(huì)生活不是一帆風(fēng)順的。故選：A。2．【分析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開(kāi)一定的社會(huì)條件，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展?！窘獯稹垦夑P(guān)系是以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，比如家庭、家庭成員之間的關(guān)系；地緣關(guān)系是直接建立在人們空間或地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等；業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。所有題文中的同學(xué)屬于業(yè)緣關(guān)系，老鄉(xiāng)屬于地緣關(guān)系，故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；C說(shuō)法正確。故選：C。3．【分析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在，個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進(jìn)步與社會(huì)的全面發(fā)展是密不可分的；社會(huì)也離不開(kāi)個(gè)人。社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人們的科技研究和生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會(huì)的存在與發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)【解答】在家里，我是父母的孩子；在學(xué)校，我是老師的學(xué)生等表述，說(shuō)明人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，C說(shuō)法正確；ABD說(shuō)法與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故選：C。4．【分析】該題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。每個(gè)人都要生活的一定的社會(huì)中，個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)；社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人，社會(huì)是由個(gè)人組成的。【解答】該題以果實(shí)和樹(shù)的關(guān)系論述個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。果實(shí)離不開(kāi)樹(shù)，個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都要生活的一定的社會(huì)中，個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，A正確；BD強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人，社會(huì)是由個(gè)人組成的，與題意不符；C與題干不符。故選A。5．【分析】該題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)中的人；社會(huì)也離不開(kāi)個(gè)人。社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人們的科技研究和生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會(huì)的存在與發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果?！窘獯稹款}干材料說(shuō)明人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)為我們健康成長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)，所以B符合題意；AD說(shuō)法絕對(duì)，都錯(cuò)在絕對(duì)詞“都”；C不符合題意。故選：B。6．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開(kāi)一定的社會(huì)條件，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)題干的表述，社會(huì)是一個(gè)整體，我們都生活在社會(huì)之中。人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)，②④正確，符合題意；①錯(cuò)誤，題干強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化的支撐作用，不是物質(zhì)支持，不符合題意；③錯(cuò)誤，公益標(biāo)語(yǔ)是傳遞正能量的一種方式，不是唯一方式。故選：B。7．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹款}干描述體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，老字號(hào)煥發(fā)新活力，故D符合題意；A錯(cuò)誤，夸大了網(wǎng)絡(luò)直播直播帶貨促銷量的說(shuō)法；B錯(cuò)誤，“全靠直播帶貨促銷量”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C排除，不符合題意。故選：D。8．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)直播帶貨有利于帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，D說(shuō)法正確；A改善農(nóng)村環(huán)境的觀點(diǎn)不符合題意；B提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，不符合題意；C錯(cuò)誤，根除農(nóng)產(chǎn)品銷售難題，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選：D。9．【分析】理性利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人：提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺(jué)抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。其為我們提供了一個(gè)平等、自主交往的平臺(tái)，拓寬了我們交往的范圍；但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。因此選項(xiàng)BCD觀點(diǎn)正確；A選項(xiàng)觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，應(yīng)該理性運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。故選：A。10．【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹糠治鰣D片可知，王同學(xué)的時(shí)間分配是沉迷網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，所以他應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，要不斷提高自律能力，C是正確的選項(xiàng)；ABD不符合題意。故選：C。11．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善用新媒體。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。【解答】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒介讓整個(gè)文化傳播生態(tài)發(fā)生了很大變化；開(kāi)展題文中的“三位一體”新媒體素養(yǎng)教育有助于青少年正確利用網(wǎng)絡(luò)；我們應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、完善自我，故ABC觀點(diǎn)正確，但不合題意；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意，提高媒介素養(yǎng)是當(dāng)下青少年的一項(xiàng)必備素養(yǎng)。故選：D。12．【分析】中學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事，可通過(guò)讀書(shū)看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事；要關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)；要關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。【解答】歡歡經(jīng)常瀏覽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上面的文章，還與同學(xué)分享有趣的時(shí)政新聞，歡歡的做法告訴我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，關(guān)心時(shí)政，所以選項(xiàng)A的觀點(diǎn)符合題意；選項(xiàng)BCD的觀點(diǎn)不符合題意，與歡歡的做法寓意不符。故選：A。13．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性?！窘獯稹壳楦杏绊懭伺c人之間的交流，我們要傳遞情感的正能量。用美好的情感，用自己的熱情和行動(dòng)，感染他人，傳遞正能量；ABD屬于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的體現(xiàn)，但與題意不符；C錯(cuò)誤，“所有”表述過(guò)于絕對(duì)，符合題意。故選：C。14．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系，如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。【解答】題干中“落棋無(wú)悔”、“越位犯規(guī)”是體育競(jìng)賽規(guī)行橫道”屬于交通法規(guī)，都是規(guī)則的表現(xiàn)，說(shuō)明了生活處處有規(guī)則。B說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都是規(guī)則的一部分，片面。故選：B。15．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序。【解答】題干中，《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)文明行為條例》的規(guī)定，有利于減少混亂，化解矛盾，提高社會(huì)運(yùn)行的效率，使人們感受到生活的美好，①②③正確；條例的規(guī)定不會(huì)提升人們的科學(xué)文化素質(zhì)，④錯(cuò)誤。故選：A。16．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)【解答】題干中的描述，說(shuō)明了生活處處有規(guī)則，社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)規(guī)則，我們要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則，努力由他律做到自律，①②④說(shuō)法正確，符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。故選：B。17．【分析】本題考查他律和自律的含義。個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動(dòng)、自覺(jué)約束自己，就是自律?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則，需要自律和他律，自律能夠增強(qiáng)人們尊重規(guī)則的自覺(jué)性，他律就是監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，小楠、小煜、小美的說(shuō)法正確，ABD不符合題意；自律和他律都很有意義，小蕓的說(shuō)法錯(cuò)誤，C符合題意。故選：C。18．【分析】本題考查自由和規(guī)則的關(guān)系。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。【解答】《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》施行，啟示我們社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行，A正確，B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，規(guī)則不是一成不變的；D錯(cuò)誤，規(guī)則保障權(quán)利。故選：A。19．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序。【解答】題文中，外賣(mài)平臺(tái)設(shè)立的超時(shí)罰款、差評(píng)罰款等規(guī)則的不合理性，進(jìn)一步加劇了外賣(mài)送餐員的交通違法行為，啟示我們要根據(jù)需要不斷改進(jìn)規(guī)則，B正確；遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，A錯(cuò)誤；C本身說(shuō)法正確，但不符合題意；D錯(cuò)誤，社會(huì)規(guī)則要符合人民的利益。故選：B。20．【分析】此題考查的是講文明、有禮貌。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力。不講文明，沒(méi)有禮貌會(huì)導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身吸引力。【解答】“司機(jī)禮讓行人，行人向司機(jī)行禮”體現(xiàn)了文明交往中的相互尊重，是具有較高的文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，雙方的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，值得人們學(xué)習(xí)，①③④符合題意；②與題意不符。故選：D。21．【分析】此題考查的是講文明、有禮貌。涉及到的知識(shí)點(diǎn)主要有：講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力。不講文明，沒(méi)有禮貌會(huì)導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身吸引力。【解答】寸有所短，尺有所長(zhǎng)——要學(xué)會(huì)欣賞他人；不學(xué)禮，無(wú)以立——做文明有禮的人；人而無(wú)信，不知其可也——誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，敬人者，人恒敬之——學(xué)會(huì)尊重他人，故④錯(cuò)誤。故選：A。22．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重他人。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重使社會(huì)生活和諧融洽?！窘獯稹亢贾菔袌D書(shū)館允許無(wú)業(yè)游民、拾荒者和其他讀者一樣在設(shè)有空調(diào)的館內(nèi)閱讀、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等，體現(xiàn)了圖書(shū)館管理者能平等對(duì)待無(wú)業(yè)游民和拾荒者，做到了尊重他人，故D符合題意；A錯(cuò)誤，歪曲理解了杭州圖書(shū)館的做法；B錯(cuò)誤，這是處于善意的自愿做法，不是“無(wú)奈之舉”；C錯(cuò)誤，人們之間的差異無(wú)法消除。故選：D。23．【分析】本題考查的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是融入社會(huì)的“通行證”；誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)；誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺?！窘獯稹坎牧现邪不崭逢?yáng)美發(fā)店老板小朗的行為是講誠(chéng)信的表現(xiàn)，也是對(duì)顧客負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，啟示我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，選項(xiàng)C是對(duì)的；ABD與題意不符。故選：C。24．【分析】本題考查法律的作用。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料內(nèi)容，結(jié)合《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，我們可知，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守，法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，①②說(shuō)法正確；③錯(cuò)誤，“唯有”說(shuō)法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，犯罪行為要受到刑事處罰。故選：A。25．【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑事責(zé)任。【解答】分析可知，小永爸爸受到了刑罰處罰，屬于刑事違法行為，①錯(cuò)誤；小強(qiáng)受到了行政處罰，屬于行政違法行為，②錯(cuò)誤；小凡受到了刑罰處罰，屬于刑事違法行為，③正確；孫某受到了民事處罰，屬于民事違法行為，④正確。故選：D。26．【分析】本題考查違法行為及類別。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑事責(zé)任?！窘獯稹糠治隹芍钅秤糜推嵩谌诵械浪阶詣澰O(shè)停車(chē)位，屬于行政違法行為，①錯(cuò)誤；吳某違章停車(chē)，違反了《治安管理處罰法》，屬于行政違法行為，應(yīng)向交警部門(mén)舉報(bào)，②正確；張某酒后與人斗毆，傷者經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，屬于刑事違法行為，應(yīng)向公安局報(bào)警，③正確；劉某因販毒、搶劫被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身，是嚴(yán)重違法行為，屬于犯罪，④錯(cuò)誤。故選：B。27．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，A錯(cuò)誤，符合題意；任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律制裁，B正確，不符合題意；題干中，于魯明的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，屬于犯罪行為，C正確，不符合題意；題干中，于魯明受到法律處罰，彰顯了法律保護(hù)國(guó)家和人民利益，D正確，不符合題意。故選：A。28．【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑事責(zé)任?！窘獯稹款}干中，該機(jī)構(gòu)的行為觸犯了行政管理法規(guī)，受到了行政處罰，屬于行政違法行為（一般違法行為①③正確；②④不符合題意，應(yīng)排除。故選：B。29．【分析】本題考查不良行為與嚴(yán)重不良行為。不良行為是社會(huì)危害性相對(duì)較小的行為；嚴(yán)重不良行為是嚴(yán)重危害社會(huì)的、尚不構(gòu)成刑犯處罰的違法行為。不良行為和嚴(yán)重不良行為都是違反社會(huì)規(guī)范的行為，二者在違反社會(huì)規(guī)范上沒(méi)有區(qū)別，只是存在程度上的差別。有些不良行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)【解答】題文中，名言警句蘊(yùn)含的道理是違法犯罪往往是從不良行為開(kāi)始的，我們要防微杜漸，勿以惡小而為之，這是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。分析可知，A體現(xiàn)了不良行為和違法犯罪的關(guān)系，符合題意；BCD不符合題意，應(yīng)排除。故選：A。30．【分析】本題考查了依法辦事的要求。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成遵法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘獯稹可钤诜ㄖ紊鐣?huì)里，我們要主動(dòng)以法治行動(dòng)維權(quán)，受到非法侵害可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，③④是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，依據(jù)教材知識(shí)，訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障，但不能說(shuō)是“最佳方式”；②錯(cuò)誤，“就能維護(hù)合法權(quán)益”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，法律服務(wù)機(jī)構(gòu)能幫助我們維權(quán)。故選：D。31．【分析】本題考查用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。訴訟途徑就是指受害人或案件的其他當(dāng)事人依法向人民法院起訴、上訴或申訴，由人民法院按照法定程序處理案件，保護(hù)有關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益。訴訟途徑包括刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟?！窘獯稹棵鎸?duì)生活中侵權(quán)行為，我們消費(fèi)者可以采取的維權(quán)方式有向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴解決，尋求法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益，通過(guò)訴訟途徑把商家告上法庭，所以③④符合題意；①錯(cuò)誤，這是不能依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)；②錯(cuò)誤，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴解決，而不是上訴。故選：B。32．【分析】本題考查政治常識(shí)。涉及的知識(shí)點(diǎn)有訴訟、刑罰、社會(huì)規(guī)則、違法行為?！窘獯稹吭V訟俗稱打官司，二者是并列關(guān)系，A錯(cuò)誤；罰金屬于附加刑，B錯(cuò)誤；社會(huì)規(guī)則包括法律和道德，C錯(cuò)誤；違法行為包括一般違法和犯罪，違法包括犯罪，D正確。故選：D。33．【分析】該題考查訴訟的含義和類型。訴訟俗稱“打官司”，訴訟是我們最權(quán)威、最有效、最正規(guī)和最終的維權(quán)途徑。【解答】張某因不服工商管理所的處罰，向人民法院提起訴訟，屬于民告官，是行政訴訟；李某將不履行合同的林某告上法庭，是民事訴訟，③①順序正確，D正確；胡某因商品質(zhì)量問(wèn)題向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，不屬于訴訟；萬(wàn)某因涉嫌容留他人吸毒被檢察院提起公訴，屬于刑事訴訟，ABC錯(cuò)誤。故選：D。34．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助社會(huì)或他人的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪做斗爭(zhēng)?！窘獯稹课覀?cè)诒Ｈ约骸p少傷害的前提下，巧妙的借助社會(huì)或他人的力量，機(jī)智地同違法犯罪做斗爭(zhēng)，所以小龍的正確選擇是主動(dòng)尋求家長(zhǎng)和老師的幫助，撥打110電話，依法維護(hù)自身權(quán)益，故①錯(cuò)誤，②③正確；④不能從根本上解決問(wèn)題，故錯(cuò)誤。故選：B。35．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民的責(zé)任，我們?cè)谕`法犯罪作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，要注意運(yùn)用智慧，注意保護(hù)好自己?！窘獯稹棵鎸?duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，要機(jī)智巧妙與違法犯罪作斗爭(zhēng)，故A正確；BC中的“遠(yuǎn)離”“挺身而出”的做法都不正確；D錯(cuò)誤，犯罪分子窮兇極惡，我們要勇于并且善于和他們斗爭(zhēng)。故選：A。二.非選擇題