教師年度考核與評(píng)價(jià)制度教師年度考核與評(píng)價(jià)制度第一章總則第一條制度制定依據(jù)為貫徹落實(shí)《中華人民共和國教師法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等國家教育法律法規(guī)，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等行業(yè)準(zhǔn)則，并結(jié)合公司（或機(jī)構(gòu)）內(nèi)部人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育質(zhì)量提升的實(shí)際需求，特制定本制度。同時(shí)，為防控教師隊(duì)伍建設(shè)中的專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)（如師德失范、教學(xué)事故、評(píng)價(jià)不公等），規(guī)范教師年度考核與評(píng)價(jià)工作流程，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，確保教育服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)優(yōu)化，現(xiàn)依據(jù)集團(tuán)母公司相關(guān)管理規(guī)定，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部治理要求，制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于公司（或機(jī)構(gòu)）全體教師及教學(xué)管理人員，包括但不限于在職教師、教研組長、教務(wù)管理人員、課程開發(fā)人員等。適用于所有與教師考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)相關(guān)的場景，包括但不限于年度考核、職稱評(píng)審、績效評(píng)定、培訓(xùn)發(fā)展、獎(jiǎng)懲管理等環(huán)節(jié)。所有適用主體均應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度規(guī)定，確?？己伺c評(píng)價(jià)工作的科學(xué)性、客觀性、公正性。第三條核心術(shù)語定義1.教師年度考核與評(píng)價(jià)管理：指依據(jù)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及公司（或機(jī)構(gòu)）內(nèi)部制度，對(duì)教師在教育教學(xué)、師德師風(fēng)、專業(yè)發(fā)展等方面的綜合考核與評(píng)價(jià)，旨在全面評(píng)估教師工作表現(xiàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教育服務(wù)質(zhì)量。2.師德風(fēng)險(xiǎn)：指教師在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的違反職業(yè)道德規(guī)范、損害學(xué)生利益、影響教育形象的行為或潛在風(fēng)險(xiǎn)，如學(xué)術(shù)不端、體罰或變相體罰、收受禮品禮金等。3.評(píng)價(jià)偏差風(fēng)險(xiǎn)：指考核與評(píng)價(jià)過程中因標(biāo)準(zhǔn)模糊、程序不透明、主觀因素干擾等導(dǎo)致的評(píng)價(jià)結(jié)果失真，可能引發(fā)教師不滿、管理混亂或法律糾紛的風(fēng)險(xiǎn)。4.專項(xiàng)管理合規(guī)：指教師年度考核與評(píng)價(jià)工作嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及公司（或機(jī)構(gòu)）內(nèi)部制度要求，確保考核內(nèi)容、程序、結(jié)果的合法性與合理性。第四條核心原則1.全面覆蓋原則：考核與評(píng)價(jià)范圍應(yīng)涵蓋教師職業(yè)道德、教學(xué)能力、工作實(shí)績、專業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵維度，確保評(píng)價(jià)的全面性。2.責(zé)任到人原則：明確各級(jí)管理主體及教師的考核責(zé)任，確保評(píng)價(jià)工作的責(zé)任主體清晰、職責(zé)分工明確。3.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向原則：重點(diǎn)關(guān)注師德風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)偏差風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過考核與評(píng)價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并防控潛在問題。4.持續(xù)改進(jìn)原則：定期評(píng)估考核與評(píng)價(jià)制度的有效性，根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序及方法，提升制度科學(xué)性。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條決策層職責(zé)公司（或機(jī)構(gòu)）主要負(fù)責(zé)人為公司（或機(jī)構(gòu)）教師年度考核與評(píng)價(jià)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)審定考核評(píng)價(jià)制度及重大評(píng)價(jià)事項(xiàng)；分管教育或人力資源的負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施考核評(píng)價(jià)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門推進(jìn)制度落實(shí)。決策層需定期聽取考核評(píng)價(jià)工作匯報(bào)，對(duì)重大評(píng)價(jià)爭議作出決策，確?？己嗽u(píng)價(jià)工作的權(quán)威性與公正性。第六條專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立教師年度考核與評(píng)價(jià)管理領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由公司（或機(jī)構(gòu)）主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長，成員包括人力資源部、教務(wù)部、紀(jì)檢監(jiān)察部、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人及教師代表。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)包括：1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：統(tǒng)籌全公司（或機(jī)構(gòu)）教師年度考核與評(píng)價(jià)工作的規(guī)劃、實(shí)施及監(jiān)督。2.決策審批：對(duì)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序、結(jié)果等重大事項(xiàng)進(jìn)行審議審批。3.監(jiān)督評(píng)價(jià)：定期對(duì)考核評(píng)價(jià)工作成效進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)建議。第七條三類主體職責(zé)劃分1.牽頭部門（人力資源部/教務(wù)部）：-負(fù)責(zé)統(tǒng)籌教師年度考核與評(píng)價(jià)制度的制定、修訂與解釋。-組織開展教師年度考核，包括評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)宣貫、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果匯總等。-識(shí)別考核評(píng)價(jià)過程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控措施。-負(fù)責(zé)考核評(píng)價(jià)工作的培訓(xùn)宣貫，提升教師對(duì)制度的理解與執(zhí)行力度。2.專責(zé)部門（紀(jì)檢監(jiān)察部/工會(huì)）：-負(fù)責(zé)考核評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)的合規(guī)審核，確保評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)符合法律法規(guī)及公司（或機(jī)構(gòu)）制度要求。-優(yōu)化考核評(píng)價(jià)流程，推動(dòng)評(píng)價(jià)方式的科學(xué)化、規(guī)范化。-處置考核評(píng)價(jià)過程中的風(fēng)險(xiǎn)事件，維護(hù)教師合法權(quán)益。3.業(yè)務(wù)部門/下屬單位（各教研組、教學(xué)科室等）：-落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組及牽頭部門的考核評(píng)價(jià)要求，開展本單位的教師年度考核工作。-組織教師進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，收集教學(xué)實(shí)績、學(xué)生評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)。-負(fù)責(zé)本部門教師考核評(píng)價(jià)的日常風(fēng)險(xiǎn)防控，及時(shí)上報(bào)異常情況。4.基層執(zhí)行崗（教師）：-嚴(yán)格遵守考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，客觀真實(shí)反映個(gè)人工作表現(xiàn)。-參與自評(píng)、互評(píng)等環(huán)節(jié)，配合完成考核評(píng)價(jià)相關(guān)任務(wù)。-履行師德師風(fēng)承諾，主動(dòng)防范和報(bào)告師德風(fēng)險(xiǎn)。第八條基層執(zhí)行崗合規(guī)操作責(zé)任所有教師均需簽署《教師年度考核與評(píng)價(jià)合規(guī)承諾書》，承諾遵守考核評(píng)價(jià)制度，如實(shí)提供評(píng)價(jià)所需材料，不得弄虛作假、干擾評(píng)價(jià)工作。教師需履行風(fēng)險(xiǎn)上報(bào)義務(wù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的師德失范、教學(xué)事故、評(píng)價(jià)不公等問題及時(shí)向?qū)Ｘ?zé)部門或領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第九條師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師年度考核應(yīng)將師德師風(fēng)作為首要內(nèi)容，重點(diǎn)考察以下方面：1.政治素質(zhì)：是否擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，貫徹教育方針政策。2.職業(yè)操守：是否遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，有無體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、學(xué)術(shù)不端等行為。3.關(guān)愛學(xué)生：是否尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待所有學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與全面發(fā)展。4.師德建設(shè)：是否積極參加師德培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，持續(xù)提升個(gè)人師德修養(yǎng)。禁止性行為：嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利，嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的言論，嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動(dòng)。重點(diǎn)防控點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)言行、校外兼職、家校溝通等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，防止師德風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生。第十條教學(xué)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)能力評(píng)價(jià)應(yīng)結(jié)合教師崗位職責(zé)，重點(diǎn)考察以下方面：1.課堂教學(xué)：是否按課標(biāo)要求完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法是否科學(xué)有效，課堂互動(dòng)是否積極。2.教學(xué)成果：學(xué)生學(xué)業(yè)成績、競賽獲獎(jiǎng)、課題研究等教學(xué)實(shí)績的達(dá)成情況。3.教研能力：是否參與教研活動(dòng)，是否提交高質(zhì)量教研成果，是否帶動(dòng)青年教師成長。4.教學(xué)創(chuàng)新：是否探索新型教學(xué)模式，是否積極應(yīng)用信息技術(shù)提升教學(xué)效果。禁止性行為：嚴(yán)禁敷衍教學(xué)、無故缺課、教學(xué)內(nèi)容不當(dāng)?shù)刃袨?。重點(diǎn)防控點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故的預(yù)防與處置，對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)不合格的教師進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)或調(diào)整崗位。第十一條工作實(shí)績評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)工作實(shí)績評(píng)價(jià)應(yīng)量化教師年度工作貢獻(xiàn)，重點(diǎn)考察以下方面：1.常規(guī)工作：備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作的完成質(zhì)量。2.專項(xiàng)任務(wù)：參與課程開發(fā)、教材編寫、教育科研等專項(xiàng)任務(wù)的成果與貢獻(xiàn)。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：是否積極參與教研組、年級(jí)組活動(dòng)，是否發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。4.社會(huì)服務(wù)：是否參與教育公益活動(dòng)，是否承擔(dān)校外培訓(xùn)或講座等任務(wù)。禁止性行為：嚴(yán)禁數(shù)據(jù)造假、虛報(bào)工作量、推諉責(zé)任等行為。重點(diǎn)防控點(diǎn)：建立工作實(shí)績的真實(shí)記錄機(jī)制，防止評(píng)價(jià)偏差風(fēng)險(xiǎn)。第十二條專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)應(yīng)考察教師的學(xué)習(xí)能力與成長潛力，重點(diǎn)考察以下方面：1.學(xué)歷提升：是否通過進(jìn)修、研修提升學(xué)歷或?qū)I(yè)能力。2.職稱晉升：是否按程序申報(bào)職稱，職稱評(píng)審材料的真實(shí)性。3.培訓(xùn)參與：是否積極參加專業(yè)培訓(xùn)，是否將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)踐。4.個(gè)人成長：是否形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，是否獲得校級(jí)及以上榮譽(yù)。禁止性行為：嚴(yán)禁虛報(bào)培訓(xùn)經(jīng)歷、偽造職稱材料等行為。重點(diǎn)防控點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)專業(yè)發(fā)展過程的動(dòng)態(tài)跟蹤，防止評(píng)價(jià)結(jié)果失真。第十三條學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)作為教師年度考核的重要參考，重點(diǎn)考察以下方面：1.學(xué)生滿意度：通過問卷調(diào)查、座談等方式收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)。2.學(xué)生學(xué)習(xí)效果：學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升情況、競賽獲獎(jiǎng)等成果。3.家校反饋：家長對(duì)教師教學(xué)、育人的滿意度及意見建議。禁止性行為：嚴(yán)禁通過誘導(dǎo)、脅迫等方式獲取學(xué)生評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。重點(diǎn)防控點(diǎn)：建立學(xué)生評(píng)價(jià)的匿名機(jī)制，防止評(píng)價(jià)結(jié)果受干擾。第十四條教師評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)與教師績效、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等直接掛鉤，具體應(yīng)用方式如下：1.績效評(píng)定：考核結(jié)果作為教師年度績效工資分配的重要依據(jù)。2.職稱評(píng)審：考核結(jié)果作為教師職稱晉升的必要條件。3.評(píng)優(yōu)評(píng)先：優(yōu)先選取考核優(yōu)秀的教師參與評(píng)優(yōu)評(píng)先。4.崗位調(diào)整：考核不合格的教師，應(yīng)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)或調(diào)整崗位。禁止性行為：嚴(yán)禁以考核評(píng)價(jià)結(jié)果為借口打擊報(bào)復(fù)教師。重點(diǎn)防控點(diǎn)：建立考核結(jié)果申訴機(jī)制，保障教師的合法權(quán)益。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十五條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制人力資源部/教務(wù)部應(yīng)每年對(duì)教師年度考核與評(píng)價(jià)制度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)國家政策變化、行業(yè)規(guī)范調(diào)整及公司（或機(jī)構(gòu)）實(shí)際需求，及時(shí)修訂制度內(nèi)容。修訂后的制度需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后發(fā)布實(shí)施，確保制度的時(shí)效性與適用性。第十六條風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別預(yù)警機(jī)制每年至少開展一次教師年度考核與評(píng)價(jià)專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，重點(diǎn)識(shí)別以下風(fēng)險(xiǎn)：1.師德風(fēng)險(xiǎn)：通過教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家校反饋等渠道，篩查師德風(fēng)險(xiǎn)隱患。2.評(píng)價(jià)偏差風(fēng)險(xiǎn)：評(píng)估評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否清晰、程序是否透明，排查評(píng)價(jià)不公風(fēng)險(xiǎn)。3.教師申訴風(fēng)險(xiǎn)：建立教師申訴渠道，及時(shí)處理教師對(duì)考核評(píng)價(jià)結(jié)果的異議。風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果需分級(jí)評(píng)估（一般、重大），對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)發(fā)布預(yù)警通知，并制定專項(xiàng)整改措施。第十七條合規(guī)審查機(jī)制教師年度考核與評(píng)價(jià)工作必須嵌入以下關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，實(shí)行“未經(jīng)審查不得實(shí)施”原則：1.考核前：審查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否合規(guī)、程序是否完備。2.考核中：審查數(shù)據(jù)收集是否真實(shí)、評(píng)價(jià)過程是否公正。3.考核后：審查評(píng)價(jià)結(jié)果是否合理、申訴處理是否及時(shí)。專責(zé)部門需對(duì)每環(huán)節(jié)進(jìn)行合規(guī)審查，確?？己嗽u(píng)價(jià)工作的合法性、合規(guī)性。第十八條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制針對(duì)不同級(jí)別的風(fēng)險(xiǎn)事件，制定分級(jí)處置措施：1.一般風(fēng)險(xiǎn)：由業(yè)務(wù)部門/下屬單位負(fù)責(zé)整改，牽頭部門跟蹤落實(shí)。2.重大風(fēng)險(xiǎn)：由領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，聯(lián)合相關(guān)部門制定應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)決策層處置。應(yīng)急流程包括：風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告、調(diào)查核實(shí)、措施制定、整改落實(shí)、結(jié)果反饋，確保風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制。第十九條責(zé)任追究機(jī)制對(duì)違反本制度的行為，視情節(jié)輕重采取以下處罰措施：1.違規(guī)情形：數(shù)據(jù)造假、干預(yù)評(píng)價(jià)過程、打擊報(bào)復(fù)教師等。2.處罰標(biāo)準(zhǔn)：-一般違規(guī)：通報(bào)批評(píng)，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。-重大違規(guī)：誡勉談話，調(diào)整崗位，直至紀(jì)律處分。3.聯(lián)動(dòng)機(jī)制：處罰結(jié)果應(yīng)計(jì)入教師個(gè)人檔案，并與績效考核掛鉤。第二十條評(píng)估改進(jìn)機(jī)制每年對(duì)教師年度考核與評(píng)價(jià)制度的有效性進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括：1.制度執(zhí)行情況：是否按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施考核評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)結(jié)果滿意度：教師對(duì)考核評(píng)價(jià)的公平性、科學(xué)性評(píng)價(jià)。3.問題整改情況：對(duì)排查風(fēng)險(xiǎn)的整改效果。評(píng)估結(jié)果需提交領(lǐng)導(dǎo)小組審議，根據(jù)評(píng)估意見優(yōu)化制度流程，提升評(píng)價(jià)的科學(xué)性。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十一條組織保障公司（或機(jī)構(gòu)）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需明確自身在教師年度考核與評(píng)價(jià)工作中的責(zé)任，確保制度落實(shí)到位。主要負(fù)責(zé)人應(yīng)定期聽取考核評(píng)價(jià)工作匯報(bào)，分管負(fù)責(zé)人應(yīng)親自部署實(shí)施，專責(zé)部門應(yīng)提供業(yè)務(wù)支持，業(yè)務(wù)部門/下屬單位應(yīng)積極配合，形成協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。第二十二條考核激勵(lì)機(jī)制將教師年度考核與評(píng)價(jià)結(jié)果與以下激勵(lì)措施掛鉤：1.績效工資：考核優(yōu)秀的教師可增加績效工資，考核不合格的不得參與績效分配。2.評(píng)優(yōu)評(píng)先：優(yōu)先推薦考核優(yōu)秀的教師參與校級(jí)、市級(jí)乃至國家級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先。3.職稱晉升：考核結(jié)果作為職稱評(píng)審的重要依據(jù)，連續(xù)優(yōu)秀者優(yōu)先晉升。4.培訓(xùn)發(fā)展：考核優(yōu)秀的教師可優(yōu)先獲得高級(jí)研修、出國培訓(xùn)等機(jī)會(huì)。第二十三條培訓(xùn)宣傳機(jī)制分層級(jí)開展教師年度考核與評(píng)價(jià)培訓(xùn)，具體包括：1.管理層培訓(xùn)：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組、牽頭部門、專責(zé)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行制度解讀、風(fēng)險(xiǎn)防控培訓(xùn)。2.業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)：對(duì)教研組長、教務(wù)管理人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)操作培訓(xùn)。3.教師培訓(xùn)：對(duì)全體教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、自評(píng)互評(píng)、申訴流程培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提升各級(jí)人員的制度理解與執(zhí)行能力，確?？己嗽u(píng)價(jià)工作規(guī)范開展。第二十四條信息化支撐依托信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教師年度考核與評(píng)價(jià)工作的自動(dòng)化、智能化，具體功能包括：1.數(shù)據(jù)采集：通過系統(tǒng)自動(dòng)收集教學(xué)實(shí)績、學(xué)生評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)。2.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控：實(shí)時(shí)監(jiān)控師德風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)偏差風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)預(yù)警。3.結(jié)果公示：通過系統(tǒng)公示考核評(píng)價(jià)結(jié)果，接受教師查詢。信息化系統(tǒng)的應(yīng)用應(yīng)確保數(shù)據(jù)安全、流程透明，提升考核評(píng)價(jià)效率。第二十五條文化建設(shè)通過以下措施營造全員合規(guī)氛圍：1.發(fā)布合規(guī)手冊：編制《教師年度考核與評(píng)價(jià)合規(guī)手冊》，明確制度要求、操作流程、違規(guī)后果。2.簽訂承諾書：組織教師簽訂《教師年度考核與評(píng)價(jià)合規(guī)承諾書》，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。3.開展主題活動(dòng)：定期開展師德師風(fēng)、評(píng)價(jià)公正等主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化合規(guī)理念。第二十六條報(bào)告制度建立教師年度考核與評(píng)價(jià)報(bào)告制度，具體要求如下：1.風(fēng)險(xiǎn)事件報(bào)告：對(duì)發(fā)現(xiàn)的師德風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)偏差等事件，需在2日內(nèi)上報(bào)專責(zé)部門。2.年度管理報(bào)告：每年12月底前提交年度考核評(píng)價(jià)工作總結(jié)，內(nèi)容包括：考核評(píng)價(jià)實(shí)施情況、風(fēng)險(xiǎn)防控成效、問題整改措施等。3.報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告需包含文字描述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖表分析，確保信息完整、準(zhǔn)確。第六章