2025年山香廣東小學(xué)音樂(lè)筆試及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.在音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最符合小學(xué)音樂(lè)教育的特點(diǎn)？A.講授法B.演示法C.情境教學(xué)法D.討論法答案：C2.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的節(jié)奏練習(xí)工具不包括：A.鼓B.鈸C.鋼琴D.吉他答案：D3.在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種音樂(lè)形式最適合用于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力？A.歌曲演唱B.音樂(lè)欣賞C.音樂(lè)創(chuàng)作D.音樂(lè)理論答案：B4.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最適合低年級(jí)學(xué)生？A.講解法B.演示法C.游戲法D.討論法答案：C5.在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種評(píng)價(jià)方式最適合用于評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力？A.考試B.課堂觀察C.作業(yè)D.問(wèn)卷調(diào)查答案：B6.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最適合培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力？A.講授法B.演示法C.合作學(xué)習(xí)法D.探究學(xué)習(xí)法答案：D7.在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種音樂(lè)形式最適合用于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力？A.歌曲演唱B.音樂(lè)欣賞C.音樂(lè)創(chuàng)作D.音樂(lè)理論答案：A8.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最適合高年級(jí)學(xué)生？A.講解法B.演示法C.游戲法D.探究學(xué)習(xí)法答案：D9.在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種評(píng)價(jià)方式最適合用于評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)理解能力？A.考試B.課堂觀察C.作業(yè)D.問(wèn)卷調(diào)查答案：A10.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最適合培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力？A.講授法B.演示法C.情境教學(xué)法D.討論法答案：C二、填空題（總共10題，每題2分）1.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的______和______。答案：音樂(lè)興趣，音樂(lè)能力2.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法包括______、______和______。答案：講授法，演示法，情境教學(xué)法3.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的評(píng)價(jià)方式包括______、______和______。答案：考試，課堂觀察，作業(yè)4.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)形式包括______、______和______。答案：歌曲演唱，音樂(lè)欣賞，音樂(lè)創(chuàng)作5.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的節(jié)奏練習(xí)工具包括______、______和______。答案：鼓，鈸，三角鐵6.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的旋律練習(xí)工具包括______、______和______。答案：口風(fēng)琴，豎笛，鋼琴7.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的和聲練習(xí)工具包括______、______和______。答案：吉他，電子琴，鋼琴8.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)創(chuàng)作工具包括______、______和______。答案：作曲軟件，音樂(lè)編曲軟件，音樂(lè)創(chuàng)作工具書(shū)9.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)合作學(xué)習(xí)方式包括______、______和______。答案：小組合作，合作表演，合作創(chuàng)作10.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)探究學(xué)習(xí)方式包括______、______和______。答案：探究學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，項(xiàng)目學(xué)習(xí)三、判斷題（總共10題，每題2分）1.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)技能和音樂(lè)知識(shí)。答案：錯(cuò)誤2.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法和情境教學(xué)法。答案：正確3.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的評(píng)價(jià)方式包括考試、課堂觀察和作業(yè)。答案：正確4.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)形式包括歌曲演唱、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)創(chuàng)作。答案：正確5.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的節(jié)奏練習(xí)工具包括鼓、鈸和三角鐵。答案：正確6.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的旋律練習(xí)工具包括口風(fēng)琴、豎笛和鋼琴。答案：正確7.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的和聲練習(xí)工具包括吉他、電子琴和鋼琴。答案：正確8.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)創(chuàng)作工具包括作曲軟件、音樂(lè)編曲軟件和音樂(lè)創(chuàng)作工具書(shū)。答案：正確9.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)合作學(xué)習(xí)方式包括小組合作、合作表演和合作創(chuàng)作。答案：正確10.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，常用的音樂(lè)探究學(xué)習(xí)方式包括探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí)。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)。答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和音樂(lè)能力。通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣，提高音樂(lè)感知能力、音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)創(chuàng)造力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和音樂(lè)合作能力。2.簡(jiǎn)述小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的教學(xué)方法。答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法和情境教學(xué)法。講授法通過(guò)教師的講解，使學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)和技能；演示法通過(guò)教師的示范，使學(xué)生直觀地了解音樂(lè)表現(xiàn)形式；情境教學(xué)法通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，使學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)。3.簡(jiǎn)述小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式。答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式包括考試、課堂觀察和作業(yè)。考試通過(guò)書(shū)面測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握程度；課堂觀察通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)技能和音樂(lè)能力；作業(yè)通過(guò)學(xué)生的音樂(lè)作品，評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力。4.簡(jiǎn)述小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)形式。答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)形式包括歌曲演唱、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)創(chuàng)作。歌曲演唱通過(guò)學(xué)生的演唱，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)合作能力；音樂(lè)欣賞通過(guò)學(xué)生的聆聽(tīng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力和音樂(lè)審美能力；音樂(lè)創(chuàng)作通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和音樂(lè)想象力。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣。答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，使學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)；其次，教師可以通過(guò)示范和引導(dǎo)，使學(xué)生直觀地了解音樂(lè)表現(xiàn)形式；此外，教師還可以通過(guò)組織音樂(lè)活動(dòng)，如音樂(lè)比賽、音樂(lè)表演等，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣；最后，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2.討論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力。答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)創(chuàng)作情境，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作靈感；其次，教師可以通過(guò)提供音樂(lè)創(chuàng)作工具，如作曲軟件、音樂(lè)編曲軟件等，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)作；此外，教師還可以通過(guò)組織音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，如音樂(lè)創(chuàng)作比賽、音樂(lè)創(chuàng)作項(xiàng)目等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力；最后，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.討論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力。答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)組織小組合作，如小組演唱、小組表演等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作意識(shí)；其次，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)合作情境，如音樂(lè)合作項(xiàng)目、音樂(lè)合作活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力；此外，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)合作，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；最后，教師還可以通過(guò)組織音樂(lè)合作比賽，如音樂(lè)合作表演比賽等，提高學(xué)生的音樂(lè)合作能力。4.討論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力。答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)音樂(lè)欣賞，使學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)；其次，教師可以通過(guò)音樂(lè)表演，使學(xué)生直觀地了解音樂(lè)表現(xiàn)形式；此外，教師還可以通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和音樂(lè)想象力；最后，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。通過(guò)這些方式，學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣，提高音樂(lè)感知能力、音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)創(chuàng)造力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和音樂(lè)合作能力。答案和解析一、單項(xiàng)選擇題1.答案：C解析：情境教學(xué)法最符合小學(xué)音樂(lè)教育的特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，使學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)。2.答案：D解析：吉他主要用于和弦練習(xí)，不適合用于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力。3.答案：B解析：音樂(lè)欣賞最適合用于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生可以更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)。4.答案：C解析：游戲法最適合低年級(jí)學(xué)生，通過(guò)游戲的方式，學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)知識(shí)。5.答案：B解析：課堂觀察最適合用于評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力，通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，教師可以更好地了解學(xué)生的音樂(lè)能力。6.答案：D解析：探究學(xué)習(xí)法最適合培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力，通過(guò)探究學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。7.答案：A解析：歌曲演唱最適合用于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力，通過(guò)小組演唱，學(xué)生可以更好地培養(yǎng)合作意識(shí)。8.答案：D解析：探究學(xué)習(xí)法最適合高年級(jí)學(xué)生，通過(guò)探究學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握音樂(lè)知識(shí)。9.答案：A解析：考試最適合用于評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)理解能力，通過(guò)書(shū)面測(cè)試，學(xué)生可以更好地展示自己的音樂(lè)理解能力。10.答案：C解析：情境教學(xué)法最適合培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，學(xué)生可以更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)。二、填空題1.答案：音樂(lè)興趣，音樂(lè)能力解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和音樂(lè)能力。2.答案：講授法，演示法，情境教學(xué)法解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法和情境教學(xué)法。3.答案：考試，課堂觀察，作業(yè)解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式包括考試、課堂觀察和作業(yè)。4.答案：歌曲演唱，音樂(lè)欣賞，音樂(lè)創(chuàng)作解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)形式包括歌曲演唱、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)創(chuàng)作。5.答案：鼓，鈸，三角鐵解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的節(jié)奏練習(xí)工具包括鼓、鈸和三角鐵。6.答案：口風(fēng)琴，豎笛，鋼琴解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的旋律練習(xí)工具包括口風(fēng)琴、豎笛和鋼琴。7.答案：吉他，電子琴，鋼琴解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的和聲練習(xí)工具包括吉他、電子琴和鋼琴。8.答案：作曲軟件，音樂(lè)編曲軟件，音樂(lè)創(chuàng)作工具書(shū)解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)創(chuàng)作工具包括作曲軟件、音樂(lè)編曲軟件和音樂(lè)創(chuàng)作工具書(shū)。9.答案：小組合作，合作表演，合作創(chuàng)作解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)合作學(xué)習(xí)方式包括小組合作、合作表演和合作創(chuàng)作。10.答案：探究學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，項(xiàng)目學(xué)習(xí)解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)探究學(xué)習(xí)方式包括探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí)。三、判斷題1.答案：錯(cuò)誤解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和音樂(lè)能力，而不是音樂(lè)技能和音樂(lè)知識(shí)。2.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法和情境教學(xué)法。3.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式包括考試、課堂觀察和作業(yè)。4.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)形式包括歌曲演唱、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)創(chuàng)作。5.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的節(jié)奏練習(xí)工具包括鼓、鈸和三角鐵。6.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的旋律練習(xí)工具包括口風(fēng)琴、豎笛和鋼琴。7.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的和聲練習(xí)工具包括吉他、電子琴和鋼琴。8.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)創(chuàng)作工具包括作曲軟件、音樂(lè)編曲軟件和音樂(lè)創(chuàng)作工具書(shū)。9.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)合作學(xué)習(xí)方式包括小組合作、合作表演和合作創(chuàng)作。10.答案：正確解析：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)探究學(xué)習(xí)方式包括探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí)。四、簡(jiǎn)答題1.答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和音樂(lè)能力。通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣，提高音樂(lè)感知能力、音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)創(chuàng)造力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和音樂(lè)合作能力。2.答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法和情境教學(xué)法。講授法通過(guò)教師的講解，使學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)和技能；演示法通過(guò)教師的示范，使學(xué)生直觀地了解音樂(lè)表現(xiàn)形式；情境教學(xué)法通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，使學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)。3.答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式包括考試、課堂觀察和作業(yè)。考試通過(guò)書(shū)面測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握程度；課堂觀察通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)技能和音樂(lè)能力；作業(yè)通過(guò)學(xué)生的音樂(lè)作品，評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力。4.答案：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的音樂(lè)形式包括歌曲演唱、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)創(chuàng)作。歌曲演唱通過(guò)學(xué)生的演唱，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)合作能力；音樂(lè)欣賞通過(guò)學(xué)生的聆聽(tīng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力和音樂(lè)審美能力；音樂(lè)創(chuàng)作通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和音樂(lè)想象力。五、討論題1.答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，使學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)；其次，教師可以通過(guò)示范和引導(dǎo)，使學(xué)生直觀地了解音樂(lè)表現(xiàn)形式；此外，教師還可以通過(guò)組織音樂(lè)活動(dòng)，如音樂(lè)比賽、音樂(lè)表演等，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣；最后，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2.答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)創(chuàng)作情境，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作靈感；其次，教師可以通過(guò)提供音樂(lè)創(chuàng)作工具，如作曲軟件、音樂(lè)編曲軟件等，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)作；此外，教師還可以通過(guò)組織音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，如音樂(lè)創(chuàng)作比賽、音樂(lè)創(chuàng)作項(xiàng)目等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力；最后，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.答案：在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力可以通過(guò)多種方式。首先，教師可以通過(guò)組織小組合作，如小組演唱、小組表演等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作意識(shí)；其次，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)合作情境，如音樂(lè)合作項(xiàng)目、音樂(lè)合作活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)合作能力；此外，教師還可以通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋