2024年甘肅省西和縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘教師崗筆試題帶答案

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文課程資源包括哪些？()A.課本資源B.校本資源C.家庭資源D.以上都是2.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生的錯(cuò)誤？()A.立即糾正，不留情面B.忽略不計(jì)，不予理會(huì)C.耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正D.公開(kāi)批評(píng)，讓學(xué)生難堪3.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師職業(yè)道德的基本要求是哪些？()A.愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生B.教書(shū)育人，為人師表C.終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.以上都是4.在課堂教學(xué)中，教師如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)的有效性？()A.教師主講，學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講B.學(xué)生提問(wèn)，教師被動(dòng)回答C.教師引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生積極參與D.以上都可以5.《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)，閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些能力？()A.理解能力B.分析能力C.表達(dá)能力D.以上都是6.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？()A.強(qiáng)調(diào)模仿，禁止創(chuàng)新B.鼓勵(lì)創(chuàng)新，允許失敗C.忽視創(chuàng)新，注重成績(jī)D.以上都可以7.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.依法治校8.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力？()A.讓學(xué)生多讀少說(shuō)B.鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)，少說(shuō)多做C.鼓勵(lì)學(xué)生多讀多說(shuō)，讀寫(xiě)結(jié)合D.以上都可以9.《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些素養(yǎng)？()A.語(yǔ)文素養(yǎng)B.文化素養(yǎng)C.思想道德素養(yǎng)D.以上都是二、多選題(共5題)10.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師的教育教學(xué)能力包括哪些方面？()A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.課堂管理能力C.教學(xué)實(shí)施能力D.教學(xué)評(píng)價(jià)能力E.教育研究能力11.以下哪些屬于小學(xué)語(yǔ)文課程資源的類型？()A.人力資源B.物質(zhì)資源C.文獻(xiàn)資源D.信息技術(shù)資源E.社會(huì)資源12.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合？()A.閱讀教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力B.寫(xiě)作教學(xué)中注重借鑒閱讀中的優(yōu)秀范例C.通過(guò)閱讀指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐D.鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀內(nèi)容進(jìn)行口頭表達(dá)或創(chuàng)作E.以上都是13.《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)有哪些？()A.工具性與人文性的統(tǒng)一B.語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用C.語(yǔ)言文字訓(xùn)練與思維發(fā)展的結(jié)合D.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展E.個(gè)性化學(xué)習(xí)的發(fā)展14.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)？()A.注重學(xué)生的語(yǔ)言積累和運(yùn)用B.強(qiáng)化學(xué)生的閱讀訓(xùn)練和寫(xiě)作實(shí)踐C.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和審美情趣D.融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育E.以上都是三、填空題(共5題)15.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文課程資源包括課本資源、校本資源、家庭資源等，其中校本資源是指學(xué)校內(nèi)部可用于教學(xué)和學(xué)習(xí)的資源。16.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，可以通過(guò)組織豐富多彩的閱讀活動(dòng)，如朗讀比賽、讀書(shū)分享會(huì)等。17.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，其中包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)等方面。18.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，實(shí)施因材施教，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。19.《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，包括語(yǔ)言文字運(yùn)用能力、思維品質(zhì)、審美情趣和文化意識(shí)等方面。四、判斷題(共5題)20.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》要求，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。()A.正確B.錯(cuò)誤21.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)避免使用多媒體教學(xué)，以免分散學(xué)生的注意力。()A.正確B.錯(cuò)誤22.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，教師必須具備本科學(xué)歷才能從事小學(xué)教育工作。()A.正確B.錯(cuò)誤23.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的自我評(píng)價(jià)為主，教師評(píng)價(jià)為輔。()A.正確B.錯(cuò)誤24.《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)25.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何有效實(shí)施閱讀教學(xué)？26.請(qǐng)談?wù)勗谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力？27.請(qǐng)分析《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？28.請(qǐng)說(shuō)明在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何實(shí)施因材施教的教學(xué)策略？29.請(qǐng)闡述在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力？

2024年甘肅省西和縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘教師崗筆試題帶答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》明確指出語(yǔ)文課程資源包括課本資源、校本資源、家庭資源等，因此正確答案是D。2.【答案】C【解析】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，而不是立即糾正不留情面，忽略不計(jì)或者公開(kāi)批評(píng)，因此正確答案是C。3.【答案】D【解析】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師職業(yè)道德的基本要求包括愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等，因此正確答案是D。4.【答案】C【解析】在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)的有效性，而不是教師主講或?qū)W生被動(dòng)提問(wèn)，因此正確答案是C。5.【答案】D【解析】《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的理解、分析和表達(dá)能力，因此正確答案是D。6.【答案】B【解析】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，允許失敗，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，因此正確答案是B。7.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)，因此不屬于的是D。8.【答案】C【解析】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀多說(shuō)，讀寫(xiě)結(jié)合，因此正確答案是C。9.【答案】D【解析】《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，因此正確答案是D。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCDE【解析】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》提出，教師的教育教學(xué)能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)和教育研究等方面，因此正確答案是ABCDE。11.【答案】ABCDE【解析】小學(xué)語(yǔ)文課程資源包括人力資源、物質(zhì)資源、文獻(xiàn)資源、信息技術(shù)資源和社會(huì)資源等，因此正確答案是ABCDE。12.【答案】E【解析】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合可以通過(guò)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力，寫(xiě)作教學(xué)中借鑒閱讀范例，通過(guò)閱讀指導(dǎo)寫(xiě)作實(shí)踐，以及鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)或創(chuàng)作等方式實(shí)現(xiàn)，因此正確答案是E。13.【答案】ABCDE【解析】《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)包括工具性與人文性的統(tǒng)一，語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，語(yǔ)言文字訓(xùn)練與思維發(fā)展的結(jié)合，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，以及個(gè)性化學(xué)習(xí)的發(fā)展，因此正確答案是ABCDE。14.【答案】E【解析】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)需要注重語(yǔ)言積累和運(yùn)用，強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練和寫(xiě)作實(shí)踐，培養(yǎng)文化意識(shí)和審美情趣，以及融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等，因此正確答案是E。三、填空題(共5題)15.【答案】學(xué)校內(nèi)部可用于教學(xué)和學(xué)習(xí)的資源【解析】校本資源是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和教學(xué)需求，利用和開(kāi)發(fā)的各種資源，如圖書(shū)、教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，這些資源都是為了服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)和學(xué)習(xí)。16.【答案】朗讀比賽、讀書(shū)分享會(huì)【解析】組織朗讀比賽和讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于營(yíng)造良好的閱讀氛圍。17.【答案】愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在職業(yè)行為中遵循愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)等原則，這是教師職業(yè)的基本要求。18.【答案】學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求【解析】因材施教是指教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。19.【答案】語(yǔ)言文字運(yùn)用能力、思維品質(zhì)、審美情趣和文化意識(shí)【解析】語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的能力和品質(zhì)，包括語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力、邏輯思維和批判性思維能力、對(duì)美的感知和評(píng)價(jià)能力，以及對(duì)文化的理解和尊重等。四、判斷題(共5題)20.【答案】正確【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，從而提高語(yǔ)文素養(yǎng)。21.【答案】錯(cuò)誤【解析】多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育技術(shù)的一種重要手段，合理使用多媒體可以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果，只要教師掌握好使用時(shí)機(jī)和方法，不會(huì)分散學(xué)生的注意力。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》并沒(méi)有規(guī)定教師必須具備本科學(xué)歷，而是根據(jù)教育部門(mén)和學(xué)校的要求，教師應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷和教育教學(xué)能力。23.【答案】正確【解析】教師的評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，同時(shí)教師評(píng)價(jià)作為輔助，可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。24.【答案】正確【解析】《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》明確指出，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等，這是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。五、簡(jiǎn)答題(共5題)25.【答案】1.選擇合適的閱讀材料，確保其與學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣相符。

2.采用多種閱讀方法，如精讀、略讀、速讀等，提高學(xué)生的閱讀效率。

3.注重閱讀過(guò)程中的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)容。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行閱讀反思，提升閱讀理解和評(píng)價(jià)能力。

5.結(jié)合閱讀教學(xué)，開(kāi)展相關(guān)的寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)等活動(dòng)，鞏固閱讀成果?！窘馕觥坑行?shí)施閱讀教學(xué)需要教師精心選擇閱讀材料，采用多樣化的教學(xué)方法，注重閱讀過(guò)程中的指導(dǎo)和反思，以及將閱讀與其他語(yǔ)言技能相結(jié)合，從而全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。26.【答案】1.創(chuàng)設(shè)良好的寫(xiě)作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累寫(xiě)作素材。

3.教授學(xué)生寫(xiě)作技巧，如選材、構(gòu)思、表達(dá)等。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)多練，逐步提高寫(xiě)作水平。

5.對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)?！窘馕觥颗囵B(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力需要教師創(chuàng)設(shè)良好的寫(xiě)作氛圍，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，教授寫(xiě)作技巧，鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)，并提供及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，從而逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。27.【答案】1.敬業(yè)愛(ài)崗：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生：關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4.教書(shū)育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦。

5.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，以身作則，舉止文明，尊重家長(zhǎng)。

6.團(tuán)隊(duì)合作：謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！窘馕觥俊缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人、為人師表和團(tuán)隊(duì)合作等職業(yè)素養(yǎng)，這些是教師履行職責(zé)、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基礎(chǔ)。28.【答案】1.了解學(xué)生個(gè)體差異，分析學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛(ài)好。

2.根據(jù)學(xué)生的差異，制定個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。

3.采用多樣化的教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。【解析】實(shí)施因材施教的教學(xué)策略需要教師深入了解學(xué)生，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，采用多樣化的