DNA的粗提取與鑒定課標(biāo)要求為幫助學(xué)生達(dá)成對概念5的理解，促進(jìn)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，應(yīng)開展DNA的提取和鑒定活動學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解DNA的理化性質(zhì)，認(rèn)識DNA作為遺傳物質(zhì)的重要性（生命觀念）；2.掌握DNA粗提取和鑒定的原理（科學(xué)思維）；3.小組合作進(jìn)行實(shí)驗，設(shè)計實(shí)驗步驟，提高創(chuàng)新能力和科學(xué)探究能力（科學(xué)探究）；4.能正確操作完成實(shí)驗，規(guī)范操作實(shí)驗儀器，對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行分析（科學(xué)探究）；5.聯(lián)系生活實(shí)際，明確DNA提取技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用（社會責(zé)任）。1.實(shí)驗?zāi)康?.實(shí)驗原理3.實(shí)驗材料4.實(shí)驗步驟5.實(shí)驗結(jié)果6.結(jié)論分析目錄實(shí)驗?zāi)康牟牧希喝丝谇簧掀ぜ?xì)胞、雞血、豬肝、魚卵、洋蔥、花菜、香蕉、草莓、獼猴桃、菠菜、大腸桿菌。選材原則：含有DNA的材料都可以使用，但是最好選擇DNA含量較高的選用哪些材料比較合適呢？實(shí)驗?zāi)康捻椖恳唬禾骄坎煌牧系腄NA粗提取量是否有差異。項目二：探究同一材料不同發(fā)育階段的DNA粗提取量是否有差異。自變量：因變量：自變量：因變量：不同材料DNA的粗提取量不同發(fā)育階段的同種材料DNA的粗提取量無關(guān)變量有哪些？實(shí)驗原理1.真核細(xì)胞中的DNA分子主要在細(xì)胞核內(nèi)；2.研磨液的主要成分及作用：成分作用NaCl溶解DNATris-HCl緩沖液提供可以使DNA保持穩(wěn)定的pH環(huán)境SDS使蛋白質(zhì)變性，破壞細(xì)胞膜和核膜EDTA抑制DNA酶的活性實(shí)驗原理4.DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，在2mol/L的NaCl溶液中溶解度較高，但部分蛋白質(zhì)、RNA、多糖等在此濃度下溶解度較低；3.DNA不溶于酒精，部分蛋白質(zhì)、脂溶性物質(zhì)可溶于酒精；5.一定溫度下，DNA遇二苯胺試劑呈現(xiàn)藍(lán)色。實(shí)驗材料實(shí)驗用具：小刀、托盤天平、稱量紙、研磨過濾器、注射器、燒杯、量筒、玻璃棒、試管、試管夾、膠頭滴管、培養(yǎng)皿、水浴鍋、計時器實(shí)驗試劑：研磨液、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、2mol/L的NaCl溶液、二苯胺試劑實(shí)驗材料實(shí)驗材料：組號第一組第二組第三組第四組第五組第六組材料洋蔥花菜草莓蔥白成熟度較高的香蕉成熟度較低的香蕉項目一項目二第七組若缺乏實(shí)驗試劑怎么提取DNA絮狀物的產(chǎn)生量1.稱取20g材料，切成小塊；共量取10ml研磨液；2.將材料和研磨液混合加入研磨過濾器，研磨后用膠頭滴管將濾液吸至小燒杯中；3.量取20ml預(yù)冷的酒精，加入燒杯中，靜置等待DNA沉淀；4.量取3ml2mol/L的NaCl溶液倒入試管中，用玻璃棒緩慢攪拌并挑起燒杯中的絮狀沉淀，加入試管中攪拌使其溶解；5.向燒杯中加入2ml二苯胺溶液，沸水浴五分鐘，冷卻后觀察試管內(nèi)顏色變化。實(shí)驗步驟藍(lán)色深淺程度實(shí)驗結(jié)果判斷DNA粗提取量的依據(jù)為：絮狀物的產(chǎn)生量、加入二苯胺水浴后藍(lán)色的深淺度實(shí)驗結(jié)果怎么記錄呢？結(jié)論分析項目一：探究不同材料的DNA粗提取量是否有差異。項目二：探究同一材料不同發(fā)育階段的DNA粗提取量是否有差異。結(jié)論：不同材料的DNA粗提取量有差異結(jié)論：不同發(fā)育階段的香蕉DNA的粗提取量有差異實(shí)驗中有哪些異?，F(xiàn)象？原因可能是什么？