冀教版高中語文詩歌創(chuàng)作試題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：冀教版高中語文詩歌創(chuàng)作試題考核對象：高中語文學(xué)生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.詩歌創(chuàng)作必須嚴(yán)格遵守格律和韻腳，不得自由發(fā)揮。2.詩歌的意象選擇應(yīng)具有普遍性，避免使用過于個性化的表達。3.抒情詩和敘事詩在結(jié)構(gòu)上沒有本質(zhì)區(qū)別。4.詩歌的節(jié)奏主要依靠音尺和停頓來體現(xiàn)。5.古典詩歌的“賦”“比”“興”手法在現(xiàn)代詩歌中已完全過時。6.詩歌創(chuàng)作中，直抒胸臆比含蓄表達更受讀者喜愛。7.詩歌的語言必須簡潔，避免冗余修飾。8.詩歌的主題應(yīng)明確單一，不宜涉及多個層面。9.詩歌的韻律主要服務(wù)于內(nèi)容的表達，可以忽略形式美感。10.詩歌創(chuàng)作需要深厚的文化底蘊，普通人難以掌握。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于詩歌的常見表現(xiàn)手法？（）A.擬人B.對比C.排比D.插敘2.“大漠孤煙直，長河落日圓”體現(xiàn)的詩歌風(fēng)格是？（）A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.唯美主義D.古典主義3.詩歌的“意象”指的是？（）A.具體的物象B.抽象的概念C.情感的表達D.節(jié)奏的運用4.“海上生明月，天涯共此時”體現(xiàn)的詩歌主題是？（）A.愛國主義B.鄉(xiāng)愁C.友情D.婚姻5.詩歌的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)中，“轉(zhuǎn)”指的是？（）A.開頭B.承接C.轉(zhuǎn)折D.結(jié)尾6.下列哪項不屬于詩歌的常見體裁？（）A.古體詩B.近體詩C.散文詩D.小品文7.“床前明月光，疑是地上霜”體現(xiàn)的詩歌修辭手法是？（）A.擬人B.夸張C.比喻D.排比8.詩歌的“意境”指的是？（）A.具體的場景B.抽象的氛圍C.情感的表達D.節(jié)奏的運用9.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”體現(xiàn)的詩歌主題是？（）A.愛國主義B.鄉(xiāng)愁C.友情D.婚姻10.詩歌的“煉字”指的是？（）A.控制字?jǐn)?shù)B.選擇精準(zhǔn)的詞語C.避免重復(fù)用字D.使用文言詞匯三、多選題（每題2分，共20分）1.詩歌創(chuàng)作中，以下哪些屬于常見的意象？（）A.月亮B.風(fēng)雨C.花草D.人物2.詩歌的“比興”手法指的是？（）A.借物抒情B.借景抒情C.對比D.排比3.詩歌的節(jié)奏可以體現(xiàn)在？（）A.音尺B.停頓C.韻律D.語法結(jié)構(gòu)4.詩歌的語言特點包括？（）A.簡潔B.優(yōu)美C.復(fù)雜D.生動5.詩歌的主題可以體現(xiàn)在？（）A.情感B.思想C.場景D.修辭6.詩歌的常見體裁包括？（）A.古體詩B.近體詩C.散文詩D.小品文7.詩歌的“意境”可以體現(xiàn)在？（）A.場景B.氛圍C.情感D.修辭8.詩歌的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)中，“合”指的是？（）A.開頭B.承接C.轉(zhuǎn)折D.結(jié)尾9.詩歌的常見表現(xiàn)手法包括？（）A.擬人B.對比C.排比D.插敘10.詩歌創(chuàng)作需要考慮的因素包括？（）A.語言B.結(jié)構(gòu)C.主題D.修辭四、案例分析（每題6分，共18分）1.閱讀以下詩歌片段，分析其意象、主題和表現(xiàn)手法：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！保?）請列舉詩中的主要意象。（2）請分析詩歌的主題。（3）請分析詩歌的表現(xiàn)手法。2.閱讀以下詩歌片段，分析其語言特點、節(jié)奏和修辭：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保?）請分析詩歌的語言特點。（2）請分析詩歌的節(jié)奏。（3）請分析詩歌的修辭手法。3.閱讀以下詩歌片段，分析其結(jié)構(gòu)、主題和表現(xiàn)手法：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！保?）請分析詩歌的結(jié)構(gòu)。（2）請分析詩歌的主題。（3）請分析詩歌的表現(xiàn)手法。五、論述題（每題11分，共22分）1.請結(jié)合具體詩歌實例，論述詩歌創(chuàng)作中“意境”的重要性。2.請結(jié)合具體詩歌實例，論述詩歌創(chuàng)作中“煉字”的技巧。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（詩歌創(chuàng)作可以自由發(fā)揮，不必須嚴(yán)格遵守格律和韻腳。）2.×（詩歌的意象選擇可以個性化。）3.×（抒情詩和敘事詩在結(jié)構(gòu)上存在本質(zhì)區(qū)別。）4.√（詩歌的節(jié)奏主要依靠音尺和停頓來體現(xiàn)。）5.×（“賦”“比”“興”手法在現(xiàn)代詩歌中仍有應(yīng)用。）6.×（直抒胸臆和含蓄表達各有優(yōu)劣，沒有絕對優(yōu)劣。）7.×（詩歌的語言可以適度修飾。）8.×（詩歌的主題可以涉及多個層面。）9.×（詩歌的韻律服務(wù)于內(nèi)容和形式美感。）10.×（詩歌創(chuàng)作需要文化底蘊，但普通人也可以掌握。）二、單選題1.D（插敘不屬于詩歌的常見表現(xiàn)手法。）2.B（“大漠孤煙直，長河落日圓”體現(xiàn)現(xiàn)實主義風(fēng)格。）3.A（詩歌的“意象”指的是具體的物象。）4.B（“海上生明月，天涯共此時”體現(xiàn)鄉(xiāng)愁主題。）5.C（“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)中，“轉(zhuǎn)”指的是轉(zhuǎn)折。）6.D（小品文不屬于詩歌的常見體裁。）7.C（“床前明月光，疑是地上霜”體現(xiàn)比喻修辭。）8.B（詩歌的“意境”指的是抽象的氛圍。）9.D（“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”體現(xiàn)婚姻主題。）10.B（詩歌的“煉字”指的是選擇精準(zhǔn)的詞語。）三、多選題1.A、B、C、D（月亮、風(fēng)雨、花草、人物都屬于常見的意象。）2.A、B（“比興”手法指的是借物抒情和借景抒情。）3.A、B、C、D（詩歌的節(jié)奏可以體現(xiàn)在音尺、停頓、韻律和語法結(jié)構(gòu)。）4.A、B、D（詩歌的語言特點包括簡潔、優(yōu)美、生動。）5.A、B、C、D（詩歌的主題可以體現(xiàn)在情感、思想、場景和修辭。）6.A、B、C（古體詩、近體詩、散文詩都屬于詩歌的常見體裁。）7.A、B、C、D（詩歌的“意境”可以體現(xiàn)在場景、氛圍、情感和修辭。）8.D（“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)中，“合”指的是結(jié)尾。）9.A、B、C、D（詩歌的常見表現(xiàn)手法包括擬人、對比、排比、插敘。）10.A、B、C、D（詩歌創(chuàng)作需要考慮語言、結(jié)構(gòu)、主題和修辭。）四、案例分析1.（1）主要意象：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽、斷腸人。（2）主題：鄉(xiāng)愁。（3）表現(xiàn)手法：借景抒情、對比、排比。2.（1）語言特點：簡潔、生動。（2）節(jié)奏：七言絕句，音尺均勻。（3）修辭手法：比喻。3.（1）結(jié)構(gòu)：起承轉(zhuǎn)合。（2）主題：積極向上，追求進步。（3）表現(xiàn)手法：對比、排比。五、論述題1.詩歌創(chuàng)作中，“意境”的重要性體現(xiàn)在：-意境是詩歌的靈魂，能夠引發(fā)讀者的共鳴。-意境能夠增強詩歌的藝術(shù)感染力。-意境能夠體現(xiàn)詩人的情感和思想。例如，杜甫的《登高》通過“無邊落木蕭蕭