2025年幼兒園學識字試題及答案一、基礎識字部分（一）單項選擇題（每題2分，共20分）1.“日”字代表的是（）A.月亮B.太陽C.星星答案：B?！叭铡痹跐h字中通常代表太陽，如“日出”“日落”等詞匯都體現了這一含義。2.以下哪個字是“水”的正確寫法（）A.木B.火C.水答案：C?！澳尽贝順淠荆盎稹贝砘鹧?，“水”就是表示水這種物質。3.“人”字的正確讀音是（）A.rénB.rénɡC.rěn答案：A。“人”的拼音是rén，這是基礎的拼音知識。4.“口”可以用來（）A.走路B.說話C.寫字答案：B。口的主要功能之一是說話，走路用腳，寫字用手。5.下面哪個字和“大”意思相反（）A.小B.多C.少答案：A?！按蟆焙汀靶　笔且粚Ψ戳x詞，“多”和“少”是另一組反義詞。6.“手”可以做的動作是（）A.看B.摸C.聽答案：B。手可以用來摸東西，看用眼睛，聽用耳朵。7.“目”指的是（）A.嘴巴B.眼睛C.鼻子答案：B。“目”在古文中就指眼睛，如“目不轉睛”。8.“山”的形狀通常是（）A.圓圓的B.高高的C.扁扁的答案：B。山一般是高高聳立的，與圓圓的、扁扁的形狀不同。9.“田”字一般和（）有關A.農業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)答案：A?！疤铩敝柑锏兀寝r業(yè)生產的重要場所。10.“禾”是一種（）A.動物B.植物C.玩具答案：B?！昂獭蓖ǔＶ负堂?，是植物的一種。（二）多項選擇題（每題3分，共15分）1.以下屬于水果的字有（）A.桃B.梨C.瓜D.豆答案：ABC?！疤摇薄袄妗薄肮稀倍紝儆谒岸埂币话阒付诡?，不屬于水果。2.能用“足”做的事情有（）A.跑步B.踢球C.跳舞D.畫畫答案：ABC。足就是腳，跑步、踢球、跳舞都需要用到腳，畫畫主要用手。3.下面表示顏色的字有（）A.紅B.黃C.藍D.白答案：ABCD?！凹t”“黃”“藍”“白”都是常見的表示顏色的字。4.與“家”有關的字有（）A.房B.床C.門D.車答案：ABC?！胺俊薄按病薄伴T”都和家的環(huán)境相關，“車”主要用于出行，與家沒有直接的緊密聯(lián)系。5.表示數量的字有（）A.一B.二C.三D.十答案：ABCD。“一”“二”“三”“十”都是基本的表示數量的數字。（三）判斷題（每題2分，共10分）1.“雨”是一種自然現象，這個字的讀音是yǔ。（）答案：正確?！坝辍贝_實是自然現象，讀音為yǔ。2.“鳥”和“魚”都生活在水里。（）答案：錯誤?！傍B”生活在天空或陸地上，“魚”生活在水里。3.“云”有時候會變成“雨”。（）答案：正確。云是由水汽聚集而成，當水汽達到一定程度就會形成雨降落下來。4.“書”可以用“耳朵”來讀。（）答案：錯誤。讀書主要用眼睛看，而不是耳朵。5.“星”在白天也能很清楚地看到。（）答案：錯誤。白天由于太陽光強烈，星星的光線相對較弱，一般很難清楚地看到星星。二、識字拓展部分（一）詞語連線題（每題2分，共10分）把下面左邊的字和右邊合適的字連成詞語：1.上——（）A.衣B.下C.車答案：B?！吧稀焙汀跋隆笔浅Ｒ姷姆戳x詞，組成“上下”這個詞語。2.開——（）A.心B.門C.水答案：B。“開”和“門”組成“開門”這個常用詞語。3.白——（）A.天B.云C.色答案：A?！鞍住焙汀疤臁苯M成“白天”，“白云”雖然也是詞語，但從題目要求的連線角度，“白天”更合適。4.木——（）A.頭B.馬C.橋答案：C?！澳尽焙汀皹颉苯M成“木橋”，“木頭”雖然也是詞語，但從連線邏輯看，“木橋”更符合。5.吃——（）A.飯B.衣C.花答案：A?！俺浴焙汀帮垺苯M成“吃飯”，這是日常常見的搭配。（二）詞語搭配題（每題3分，共15分）為下面的詞語選擇合適的修飾詞：1.（）的太陽A.紅紅B.彎彎C.閃閃答案：A。太陽通常是紅紅的，“彎彎”一般形容月亮等，“閃閃”一般形容星星等。2.（）的月亮A.圓圓B.大大C.高高答案：A。月亮有時候是圓圓的，“大大”“高高”用來形容月亮不太符合常用的搭配習慣。3.（）的星星A.藍藍B.閃閃C.青青答案：B。星星會一閃一閃的，所以用“閃閃”來修飾，“藍藍”一般形容天空，“青青”一般形容草地等。4.（）的花朵A.香香B.亮亮C.快快答案：A?；ǘ渫ǔl(fā)香氣，用“香香”來修飾合適，“亮亮”一般形容發(fā)光的物體，“快快”一般形容速度。5.（）的草地A.綠綠B.白白C.黃黃答案：A。草地一般是綠色的，所以用“綠綠”來修飾。（三）漢字拆分組合題（每題5分，共15分）1.“明”字可以拆分成（）和（）答案：日、月?！懊鳌笔怯伞叭铡焙汀霸隆苯M成的會意字，日和月都有光亮，合在一起表示明亮。2.把“木”和“又”組合成一個新字是（）答案：權?！澳尽焙汀坝帧苯M合成“權”字。3.“星”字去掉“日”剩下（）答案：生。“星”由“日”和“生”組成，去掉“日”就剩下“生”。三、閱讀理解部分（共20分）閱讀下面的短文，回答問題：《小蝸牛找朋友》小蝸牛背著重重的殼，慢慢地爬呀爬。它想找個好朋友一起玩。它看到小蝴蝶在空中飛，就大聲喊：“小蝴蝶，你能和我一起玩嗎？”小蝴蝶說：“不行呀，你爬得太慢了，我要去花叢中采花蜜呢?！毙∥伵＠^續(xù)往前爬，它看到小兔子在草地上跳，又大聲喊：“小兔子，你能和我一起玩嗎？”小兔子說：“不行呀，你爬得太慢了，我要去森林里找胡蘿卜呢?！毙∥伵Ｓ悬c傷心，但是它沒有放棄。它爬呀爬，終于看到了小蚯蚓。小蚯蚓在土里鉆來鉆去。小蝸牛問：“小蚯蚓，你能和我一起玩嗎？”小蚯蚓說：“當然可以啦，我也喜歡慢慢地玩?！毙∥伵＝K于找到了好朋友，它開心極了。1.短文一共有（）個自然段。（3分）答案：5。每個段落開頭空兩格的為一個自然段，所以短文有5個自然段。2.小蝸牛找了哪些動物做朋友？（5分）答案：小蝸牛找了小蝴蝶、小兔子、小蚯蚓做朋友。從短文中“它看到小蝴蝶在空中飛，就大聲喊”“它看到小兔子在草地上跳，又大聲喊”“終于看到了小蚯蚓。小蝸牛問”可以得出。3.為什么小蝴蝶和小兔子不愿意和小蝸牛一起玩？（6分）答案：因為小蝴蝶說小蝸牛爬得太慢了，它要去花叢中采花蜜；小兔子也說小蝸牛爬得太慢了，它要去森林里找胡蘿卜。從短文中“你爬得太慢了，我要去花叢中采花蜜呢”“你爬得太慢了，我要去森林里找胡蘿卜呢”可以明確原因。4.小蝸牛最后找到朋友了嗎？它的心情怎樣？（6分）答案：小蝸牛最后找到朋友了，它找到了小蚯蚓做朋友。它的心情很開心，從“小蝸牛終于找到了好朋友，它開心極了”可以看出。四、書寫部分（共10分）請用規(guī)范的書寫方式寫出下面的漢字，并注意筆畫順序：1.天筆畫順序：橫、橫、撇、捺。書寫時要注意上面兩橫的長短和撇捺的舒展。2.地筆畫順序：橫、豎、提、橫折鉤、豎、豎彎鉤。書寫時要注意提土旁的規(guī)范和右邊部分的比例。3.人筆畫順序：撇、捺。書寫時要注意撇捺的起筆和角度。4.你筆畫順序：撇、豎、撇、橫鉤、豎鉤、撇、點。書寫時要注意單人旁的位置和右邊部分的結構。5.我筆畫順序：撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇、點。書寫時要注意斜鉤的弧度和整個字的重心。評分標準：每個字2分，根據筆畫順序是否正確、書寫是否規(guī)范、工整來打分。五、附加題（10分）請用以下三個字“山、水、人”組成盡可能多的詞