都昌中學(xué)教師招聘2020年考試真題含答案及部分解析_3

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于都昌中學(xué)教師招聘的基本條件？()A.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B.擁有本科及以上學(xué)歷C.有犯罪記錄D.身體健康2.2.教師職業(yè)道德規(guī)范中，'關(guān)愛(ài)學(xué)生'的具體要求是什么？()A.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平C.為人師表，以身作則，言傳身教D.愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)3.3.下列哪個(gè)教育理念不符合新課程改革的要求？()A.學(xué)生為本B.教師主導(dǎo)C.知識(shí)為本D.終身學(xué)習(xí)4.4.下列哪個(gè)教學(xué)方法不屬于啟發(fā)式教學(xué)？()A.提問(wèn)法B.案例分析法C.講授法D.小組討論法5.5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的主要任務(wù)？()A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.培養(yǎng)學(xué)生體育、藝術(shù)和勞動(dòng)技能D.培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人6.6.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑？()A.繼續(xù)教育B.教學(xué)研究C.教師培訓(xùn)D.學(xué)生評(píng)價(jià)7.7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)8.8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？()A.學(xué)生為本B.教師主導(dǎo)C.課程整合D.個(gè)性發(fā)展9.9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？()A.教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.管理權(quán)D.離職權(quán)10.10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益D.參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)二、多選題(共5題)11.1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則有哪些？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.直觀性原則D.因材施教原則E.系統(tǒng)性原則12.2.以下哪些行為屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中的'關(guān)愛(ài)學(xué)生'？()A.尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生健康B.嚴(yán)格教育管理，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.為人師表，以身作則D.愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)E.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平13.3.新課程改革中提倡的'三維目標(biāo)'是指哪些？()A.知識(shí)與技能目標(biāo)B.過(guò)程與方法目標(biāo)C.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)D.教學(xué)方法目標(biāo)E.教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)14.4.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段包括哪些？()A.職前教育階段B.新手教師階段C.熟練教師階段D.教育專(zhuān)家階段E.教育研究者階段15.5.以下哪些是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素？()A.學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平B.學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.教師的教學(xué)方法D.學(xué)生的人格特征E.學(xué)校的教育資源三、填空題(共5題)16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？17.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有下列哪些權(quán)利？18.教師職業(yè)道德規(guī)范中的'為人師表'要求教師做到什么？19.新課程改革倡導(dǎo)的'三維目標(biāo)'包括哪些？20.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑主要包括哪些？四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德規(guī)范中的'愛(ài)崗敬業(yè)'要求教師做到對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.新課程改革強(qiáng)調(diào)以教師為中心，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以隨意改變教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教師在進(jìn)行教育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教師在面對(duì)學(xué)生時(shí)，應(yīng)始終保持權(quán)威，不允許學(xué)生質(zhì)疑。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。27.試述新課程改革的基本理念及其對(duì)教師提出的要求。28.如何理解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的'終身學(xué)習(xí)'？29.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣呓處煹慕逃虒W(xué)評(píng)價(jià)能力。30.試比較傳統(tǒng)教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)方法的特點(diǎn)。

都昌中學(xué)教師招聘2020年考試真題含答案及部分解析_3一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】有犯罪記錄不符合都昌中學(xué)教師招聘的基本條件。2.【答案】A【解析】'關(guān)愛(ài)學(xué)生'要求教師尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.【答案】C【解析】新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教師主導(dǎo)，終身學(xué)習(xí)，而知識(shí)為本不符合這一理念。4.【答案】C【解析】講授法是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不屬于啟發(fā)式教學(xué)。5.【答案】D【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及體育、藝術(shù)和勞動(dòng)技能，不包括成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。6.【答案】D【解析】學(xué)生評(píng)價(jià)是教師教學(xué)效果的一種反饋方式，不屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。7.【答案】D【解析】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人等。8.【答案】B【解析】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、課程整合、個(gè)性發(fā)展等，教師主導(dǎo)不是其基本理念。9.【答案】D【解析】離職權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利，教師的基本權(quán)利包括教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理權(quán)等。10.【答案】D【解析】參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)不屬于教師的基本義務(wù)，教師的基本義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，完成教育教學(xué)任務(wù)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益等。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則包括科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、直觀性原則、因材施教原則等，系統(tǒng)性原則不屬于其中。12.【答案】AB【解析】屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中'關(guān)愛(ài)學(xué)生'的行為包括尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生健康，嚴(yán)格教育管理，維護(hù)學(xué)生權(quán)益等，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等不屬于此范疇。13.【答案】ABC【解析】新課程改革中提倡的'三維目標(biāo)'包括知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，不包括教學(xué)方法目標(biāo)和教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)。14.【答案】ABCD【解析】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段包括職前教育階段、新手教師階段、熟練教師階段和教育專(zhuān)家階段，教育研究者階段不屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的常規(guī)階段。15.【答案】ABCDE【解析】影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素包括學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、教師的教學(xué)方法、學(xué)生的人格特征以及學(xué)校的教育資源等。三、填空題(共5題)16.【答案】教育影響【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中教育影響是連接兩者的橋梁。17.【答案】教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定了教師的權(quán)利，包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。18.【答案】以身作則、言傳身教、舉止文明、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的'為人師表'要求教師以身作則，言傳身教，舉止文明，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，樹(shù)立良好的教師形象。19.【答案】知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀【解析】新課程改革倡導(dǎo)的'三維目標(biāo)'是指知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，這三個(gè)方面構(gòu)成了課程目標(biāo)的整體。20.【答案】終身學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)【解析】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑主要包括終身學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，這些途徑有助于教師不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德規(guī)范的核心要求之一，要求教師對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，而不是以教師為中心。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在執(zhí)行教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，不得隨意改變，以保證教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性和有效性。24.【答案】正確【解析】多元化的評(píng)價(jià)方式有助于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)效果，是現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)的重要特點(diǎn)。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，同時(shí)保持良好的師生關(guān)系，不應(yīng)該一味追求權(quán)威。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，其主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)等方面。27.【答案】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、終身學(xué)習(xí)、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。對(duì)教師提出的要求包括更新教育觀念、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)合作交流等。【解析】新課程改革旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，對(duì)教師提出了更新教育觀念、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)合作交流等方面的要求。28.【答案】終身學(xué)習(xí)是指教師在其整個(gè)職業(yè)生涯中，不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、提高能力的過(guò)程。它要求教師具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要?！窘馕觥拷K身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心要求，它要求教師在整個(gè)職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)，以保持其教育教學(xué)能力的持續(xù)提升。29.【答案】提高教師的教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力可以通過(guò)以下途徑：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握評(píng)價(jià)理論和方法；參與教學(xué)實(shí)踐，積累評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展同行評(píng)議，相互學(xué)習(xí)和借鑒；利用