第一課時(shí)鳥字邊大多和鳥類有關(guān)喜鵲，身體大部分為黑色，肩和腹部是白色。民間傳說(shuō)聽見它叫將有喜事來(lái)臨，所以叫喜鵲。喜鵲在中國(guó)是喜慶、吉祥的象征。任務(wù)一：初讀課文①②③④⑤⑥1.讀：借助拼音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.標(biāo)：標(biāo)出自然段序號(hào)，說(shuō)說(shuō)共有幾個(gè)自然段。3.圈：把課文后面的生字在課文中圈出來(lái)，一邊圈一邊讀。只很

孤單種每都鄰居叫招呼樂(lè)dōu

學(xué)認(rèn)字ɡūdānzhònɡlínjūzhāohūlè

hěnměijiào后鼻音前鼻音zhǐ讀詞語(yǔ)只有很多孤單

種樹每天都有鄰居

叫聲招呼快樂(lè)ɡūdānlèhěnzhònɡm(xù)ěidōulínjūzhāohujiàozhǐ①②自由讀課文第1、2自然段，想象：你仿佛看到了怎樣的畫面？一棵樹yì一個(gè)鳥窩yí一只喜鵲

yì只有只有只有第一自然段有一個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)了多次?你發(fā)現(xiàn)了嗎？多音字當(dāng)表示“僅有”的意思。只量詞。zhǐzhīzhǐzhī只（）要

一只（）手只有一棵樹只有一個(gè)鳥窩只有一只喜鵲孤單這樣的畫面，可以用第二自然段里的哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示?在平時(shí)的閱讀中，我們會(huì)遇到很多新的不理解的詞語(yǔ)，這時(shí)候就可以讀一讀前后的句子，根據(jù)句子意思來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思。這種方法稱為“聯(lián)系上下文”。①②孤獨(dú)你們有沒(méi)有過(guò)孤單的時(shí)候呢？說(shuō)一說(shuō)你的感受吧！朗讀時(shí)，語(yǔ)速要慢一些，“只有”重讀，突出樹和喜鵲的孤單。像這樣AABB式的詞語(yǔ)我還能說(shuō)。平平安安快快樂(lè)樂(lè)許許多多高高興興讀讀兒歌一棵樹，一個(gè)窩，一只喜鵲孤單單。好多樹，好多窩，互做鄰居真快樂(lè)。天一亮，一起飛，嘰嘰喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安靜靜回窩睡。句子秘密樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。樹很孤單，喜鵲也很孤單。課文中這三句話長(zhǎng)得特別像，讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？也也也合作朗讀：老師讀前半句，小朋友們讀后半句句子拓展姐姐喜歡畫畫，________________。昨天天氣很好，_______________。今天天氣也很好我也喜歡畫畫媽媽今天很開心，_______________。爸爸今天也很開心難度升級(jí)，你能用“也”字句把句子補(bǔ)充完整嗎？難度再次升級(jí)，你能用“也”字自己說(shuō)一句話嗎？ExaminationMobilization單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉