多位數(shù)乘一位數(shù)任課老師·奧菲斯《第六課時(shí)

一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》?????復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題豎式板演，回顧算824×5＝4120313618781x313x6＝18781.誰愿意用豎式計(jì)算這兩道題呢？其他同學(xué)在練習(xí)本上完成。2.說一說你是怎樣進(jìn)行豎式計(jì)算的。復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題豎式板演，回顧算法1824×5＝4120313x6＝18783.你覺得他們把計(jì)算的過程說清楚了嗎？請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.誰能完整地說一說多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式乘法該怎樣計(jì)算呢？小結(jié)：計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，要從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題集體聽算，重溫規(guī)律29＋0＝9100＋0＝1008720＝87234070＝34071.下面我們進(jìn)行聽算比賽，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。2.這么大的數(shù)你們?cè)趺此愕眠@么快呢？是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小結(jié)：“0”和任何數(shù)相加還等于原來的那個(gè)數(shù)，任何數(shù)減“0”也還等于原來的那個(gè)數(shù)。過渡：這節(jié)課就在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)研究多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算。引入情境，探究新知故事情境，引出規(guī)律1師：今天是小猴子星星的生日，它請(qǐng)來了自己最要好的小伙伴品嘗新鮮的大桃子。師：小伙伴們吃得興高采烈，很快它們面前盤子里的桃子就被吃光了。師：每個(gè)小伙伴盤子里的桃子都吃沒了，數(shù)學(xué)上可以怎樣表示？引入情境，探究新知現(xiàn)在你能給它們提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？故事情境，引出規(guī)律17個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？引入情境，探究新知故事情境，引出規(guī)律1?個(gè)7個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（個(gè)）0×7＝0（個(gè)）7×0＝0（個(gè)）1.解決這個(gè)問題你想到了幾種方法？能用算式表示嗎？2.你能讀懂這些算式的意思嗎？給大家講一講。3.你能舉個(gè)例子來說明7×0＝0嗎？那0×4呢？4.你還能舉出這樣的算式來嗎？引入情境，探究新知故事情境，引出規(guī)律1?個(gè)7個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？5.0×0等于幾呢？說一說理由。6.由此你們能得到什么規(guī)律嗎？小結(jié)：“0”和任何數(shù)相乘都得“0”。引入情境，探究新知現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？604×8＝4832（個(gè)）60485123x604848323x604849123x1604848023x11.604乘8等于多少呢？誰能嘗試著解決一下？2.四個(gè)豎式中你覺得哪個(gè)計(jì)算正確呢？他是怎樣算的？請(qǐng)敘述計(jì)算的過程。引入情境，探究新知現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？604×8＝4832（個(gè)）60485123x604849123x1604848023x13.另外的三個(gè)豎式計(jì)算錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪了呢？引入情境，探究新知數(shù)學(xué)情境，深化理解3豎式計(jì)算下面各題70832124x708×3＝212460753035x607×5＝3035309 41236x309×4＝12361.看這三道題，你會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上完成。三名

同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。2.帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)黑板上的三道題進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋。引入情境，探究新知數(shù)學(xué)情境，深化理解3豎式計(jì)算下面各題70832124x708×3＝212460753035x607×5＝3035309 41236x309×4＝12363.今天研究的多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法有什么特點(diǎn)呢？這樣的乘法豎式該怎樣計(jì)算呢？小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有“0”的筆算乘法時(shí)，由于同學(xué)們知道了“0和任何數(shù)相乘都得0”的規(guī)律，因此計(jì)算起來就會(huì)感到很簡潔。注意別忘記加進(jìn)上來的數(shù)呦！鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)每個(gè)方陣108名學(xué)生，一共有多少名學(xué)生？1084432x108x4＝432(名)1.看這道題，你們都知道了些什么？2.你會(huì)列式計(jì)算解決這個(gè)問題嗎？3.你覺得他做得對(duì)嗎？請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。問題鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。