第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初中以美為話題作文[12篇]初中以美為話題作文第1篇在這個繁華的世界里，美無處不在。它可以自然界的壯麗山河，可以藝術(shù)家的匠心獨運，也可以人與人之間真摯的情感。美，生活的調(diào)味品，心靈的慰藉。那么，如何去發(fā)覺美、欣賞美、創(chuàng)造美呢？這便我今天想要探討的話題。在我看來，美一種力量，它能夠激發(fā)人們的潛能，讓生活充滿希望。記得那一個陽光明媚的周末，我和家人一同去郊外游玩。沿途的風景如畫，山巒起伏，綠樹成蔭。我看到一位老農(nóng)在田間勞作，他雖然滿頭大汗，但臉上卻洋溢著滿足的笑容。那一刻，我被他的美深深打動。這種美，樸實無華的美，辛勤勞動的美。美，也可以抽象的。我曾讀過這樣一句話：“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛?！边@句話讓我深思。在日常生活中，我們常常忽略那些微小的美好。比如，清晨的第一縷陽光，夜晚的滿天繁星，還有朋友間的關(guān)懷與鼓勵。這些看似微不足道的事物，其實都生活中最美的風景。當然，美也可以通過創(chuàng)造來實現(xiàn)。我國著名畫家齊白石曾說：“藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。”的確，不斷創(chuàng)新，才能讓美得以延續(xù)。以音樂為例，從古典音樂到現(xiàn)代流行音樂，從西方音樂到東方音樂，都藝術(shù)家們不斷創(chuàng)造的結(jié)果。正這些創(chuàng)新，讓音樂之美得以傳承。那么，如何去發(fā)覺美、欣賞美、創(chuàng)造美呢？我們要學會用心去感受生活，關(guān)注身邊的美好。我們要勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，用自己的方式去表達美。我們要學會分享，讓更多的人感受到美的力量。美生活的靈魂，我們追求的目標。我們攜手共進，發(fā)覺美、欣賞美、創(chuàng)造美，讓生活更加美好！初中以美為話題作文第2篇在這個五彩斑斕的世界里，美無處不在。她如晨曦的陽光，溫暖人心；她如夜空的星辰，照亮前行之路。那么，美究竟什么呢？絢麗的風景，動人的故事，還內(nèi)心的善良？曾幾何時，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，那一片金黃的麥田，仿佛鋪就一條通往天堂的路。微風拂過，麥浪起伏，那一種簡單而純粹的美。還有那遠處的青山綠水，仿佛一幅潑墨山水畫，讓人陶醉其中。美，也可以人與人之間的溫暖。記得有一次，我在公交車上遇到一位老人，她手拿沉重的包裹，步履蹣跚。我主動起身，幫她將包裹拎到座位上。老人感激地看著我，眼中閃爍著淚花。那一刻，我感受到人與人之間的美好情感。但美并不僅僅外在的風景和情感，更一種內(nèi)在的品質(zhì)。比如，誠實、善良、勇敢等。這些品質(zhì)如同一盞明燈，照亮我們的人生道路。正如古人所說：“腹有詩書氣自華?！币粋€人，內(nèi)心充滿美，才能散發(fā)出迷人的氣質(zhì)。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常忽略生活中的美。為追求物質(zhì)生活，我們忽略身邊的一草一木；為迎合他人的眼光，我們失去自我。其實，美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，就能找到那份屬于自己的美好。那么，如何去發(fā)覺和感受生活中的美呢？我們要學會用心去觀察。美，往往隱藏在生活的細節(jié)之中。我們要學會用心去感受。美，需要我們用心去體會，才能領(lǐng)悟到其中的真諦。我們要學會用心去傳遞。美，需要我們用行動去詮釋，讓更多的人感受到生活的美好。美一種力量，一種讓人心靈得到慰藉的力量。我們用心去發(fā)覺生活中的美，用心去感受生活的美好，用心去傳遞這份美好，我們的生活更加豐富多彩。初中以美為話題作文第3篇初夏的陽光透過樹葉的縫隙，灑在青石板上，斑駁的光影映照出歲月的痕跡。我站在初中校園的操場上，看著同學們歡快地奔跑，心中涌起一股難以言喻的感動。初中，這個充滿青春活力的階段，美，無處不在。清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在校園里，同學們便開始新的一天。操場上，晨跑的同學們呼吸著新鮮的空氣，汗水在陽光下熠熠生輝。教室里，老師們用激情洋溢的講解，為我們打開知識的大門。書聲瑯瑯，書卷氣撲面而來，這便知識的美麗。午后，陽光透過云層，灑在校園的小徑上。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，分享著彼此的喜怒哀樂。這時，一聲清脆的笑聲，仿佛能穿透時光的隧道，讓人感受到青春的活力。校園里的每一處風景，都充滿生命的氣息。傍晚，夕陽西下，校園里的花兒競相綻放。那五彩斑斕的花朵，猶如一幅美麗的畫卷，讓人陶醉其中。此刻，同學們紛紛拿起手機，記錄下這美好的瞬間。這便青春的美麗。初中，一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的階段。面對學習壓力，同學們勇敢地挑戰(zhàn)自己，努力拼搏。在這過程中，我們收獲知識，收獲友誼，更收獲成長。這便成長的美麗。生活中的美，無處不在。只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，就能在初中這個美好的階段，找到屬于自己的那份美麗。我們攜手同行，共同書寫青春的華章。初中以美為話題作文第4篇在清晨的微光中，我踏上尋找美的旅程。這美，不僅僅自然界中絢爛的風景，更那些平凡生活中的溫馨瞬間，那些被時光遺忘的角落里，悄然綻放的感動。美的發(fā)覺，往往始于不經(jīng)意的瞬間。那一個平凡的周末，我隨父母去郊外散步。陽光透過樹葉灑在蜿蜒的小路上，微風輕拂，帶來陣陣花香。我沿著小路走去，忽然，一只蝴蝶翩翩飛舞，它的翅膀在陽光下閃爍著七彩的光芒。我駐足凝視，那一刻，我仿佛置身于一個童話世界，心中涌起一股莫名的感動。美的存在，常常隱藏在生活的細節(jié)中。那天，我路過一家小飯館，看到一位老奶奶正在為顧客端上熱騰騰的餃子。她那慈祥的笑容，猶如冬日里的暖陽，溫暖周圍的一切。我站在門口，靜靜地觀察著，那一刻，我感受到人性的美好。美的追尋，需要一顆敏感的心。有一次，我在圖書館翻閱一本關(guān)于歷史的書籍，書中記載一位英勇的戰(zhàn)士，他為保衛(wèi)家園，英勇犧牲。我被這位戰(zhàn)士的英勇事跡深深打動，心中涌起一股敬意。我想，這也許就美吧，它隱藏在歷史的深處，等待我們?nèi)グl(fā)覺。美的意義，在于它能我們感受到生活的美好。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常被瑣事困擾，忽略生活中的美好。而當我們學會發(fā)覺美，我們的心靈就會得到滋養(yǎng)，生活也會變得豐富多彩。美的旅程，一場心靈的盛宴。在這個過程中，我們不僅能感受到生活的美好，還能體會到人性的光輝。我們帶著一顆敏感的心，去發(fā)覺那些被時光遺忘的角落，去感受那些平凡生活中的感動，讓生活因美而更加精彩。初中以美為話題作文第5篇在初中的歲月里，美，如同晨曦中的露珠，晶瑩剔透，散發(fā)著誘人的光芒。它可以自然界的壯麗景色，可以人與人之間真摯的情感，更可以一種精神境界，一種心靈上的滿足。記得那一個陽光明媚的周末，我和幾位好友相約去郊外徒步。沿途，我們欣賞著山川的壯美，感受著大自然的神奇。那連綿起伏的山巒，宛如一幅潑墨山水畫，讓人陶醉其中；那清澈見底的溪流，如同一條銀色的絲帶，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我們不禁駐足，感嘆大自然的鬼斧神工。在徒步的過程中，我們還遇到一位年邁的農(nóng)民。他背著沉重的農(nóng)具，步履蹣跚，卻依然面帶微笑。我們好奇地詢問他的生活，他告訴我們，雖然生活艱辛，但他依然熱愛這片土地，因為他深知，這片土地上孕育著無數(shù)美好的回憶。他的話語我們深受感動，原來，生活的美好不僅僅在于物質(zhì)的豐富，更在于內(nèi)心的滿足?；氐匠鞘?，我們漫步在繁華的街道上。那些高樓大廈、車水馬龍，構(gòu)成現(xiàn)代都市的美麗畫卷。但在這繁華的背后，卻隱藏著許多令人痛心疾首的社會問題。環(huán)境污染、資源枯竭、人際冷漠這些現(xiàn)象我們不禁思考：究竟什么真正的美？在深入思考的過程中，我們逐漸明白，美不僅僅外在的景象，更內(nèi)心的感受。它一種精神力量，能夠我們在困境中看到希望，在挫折中找到勇氣。正如一位哲人所說：“美心靈的陽光，照亮我們前行的道路?！背踔袝r光短暫而美好，我們學會欣賞生活中的點滴美好，感受內(nèi)心的充實。我們在成長的道路上，不斷追求美，創(chuàng)造美，讓生活充滿陽光。初中以美為話題作文第6篇美，生活中的一道亮麗風景線。正如法國作家雨果所說：“美生命的一個瞬間?！痹谶@個世界上，美無處不在，無時不在。美，可以自然的鬼斧神工。黃山奇松，怪石嶙峋，云海茫茫，構(gòu)成一幅絕美的畫卷。我國科學家袁隆平，憑借對農(nóng)業(yè)科學的執(zhí)著追求，培育出“超級水稻”，使億萬中國人民的餐桌更加豐盛。美，可以人類智慧的結(jié)晶。我國科學家屠呦呦，通過不斷實驗研究，成功提取出青蒿素，為世界醫(yī)學事業(yè)做出巨大貢獻。她的成就，不僅科學的勝利，更美的體現(xiàn)。美，還可以人與人之間的關(guān)愛。我國志愿者協(xié)會，組織志愿者深入貧困山區(qū)，為那里的孩子們送去溫暖和希望。他們的善舉，傳遞著人間大愛，展現(xiàn)人性的美好。美，無處不在，無時不在。它我們感受到生活的美好，激勵我們不斷追求進步。作為青少年，我們要學會欣賞美、創(chuàng)造美，我們的生活更加豐富多彩。青春之美，如初升的太陽，充滿希望與活力。我們要努力學習，培養(yǎng)自己的審美情趣，讓生活充滿陽光。友誼之美，如甘露滋潤心田，我們要珍惜友誼，傳遞正能量。心靈之美，如清泉流淌，我們要關(guān)愛他人，傳遞溫暖。我們攜手共進，用美好的心靈去感受這個世界，用美好的雙手去創(chuàng)造這個世界。讓美成為我們青春的底色，我們的生活因美而更加精彩！初中以美為話題作文第7篇陽光灑在臉上，暖洋洋的。走在回家的路上，我看到一片美麗的風景。路邊的花兒競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣風吹過，花兒隨風搖曳，好像在向我招手。我忍不住走過去，輕輕撫摸著它們?nèi)彳浀幕ò辏勚鼈兊那逑?。再往前走，我看到一條小溪。溪水清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去。溪邊長滿青草，綠油油的，像一塊巨大的綠地毯。我蹲下身子，捧起一掬清涼的溪水，感受著它的冰涼。突然，一只小鳥從樹上飛下來，落在我的肩膀上。我輕輕地拍拍它的翅膀，它便在我頭頂盤旋幾圈，又飛回樹上。我望著它優(yōu)美的身姿，心里充滿喜悅。這美麗的景色讓我心情愉悅，仿佛置身于一個童話世界。我想，這就大自然賦予我們的禮物吧。我們要珍惜這些美好，用心去感受它們，讓生活充滿陽光和快樂。初中以美為話題作文第8篇陽光灑在湖面上，波光粼粼。美，就在這不經(jīng)意間綻放。初中時光，美，無處不在。教室里，老師講課時，同學們專注的眼神，認真聆聽的姿態(tài)，那么美。那一刻，我仿佛看到知識的海洋，那一片充滿希望和夢想的天地。操場上，同學們奔跑的身影，那么美。他們在陽光下?lián)]灑汗水，為夢想，為未來。課堂上，同學們熱烈討論，思維碰撞的火花，那么美。那一種思維的碰撞，智慧的火花。圖書館里，同學們專心閱讀，沉浸在知識的海洋，那么美。那一種心靈的寧靜，一種精神的滿足。初中生活，充滿歡笑和淚水，但更多的美好。這些美好，就像一串串珍珠，串聯(lián)起我們成長的歷程。每當回首過去，那些美好的瞬間，就像一顆顆星星，照亮我們前行的道路。初中，人生中最美的時光，我們懷揣夢想，勇往直前。初中以美為話題作文第9篇美，這個字眼，在我們生活中無處不在。就像春天的花朵，夏天的陽光，秋天的落葉，冬天的雪花，美就在我們身邊。記得有一次，我走在回家的路上，看到一位老人在街頭賣藝。他雖然年紀大，但唱起歌來，聲音依然洪亮，舞姿依然優(yōu)雅。旁邊圍觀的孩子們都為他鼓掌，臉上洋溢著幸福和感動。那一刻，我被老人的精神所感動，被孩子們的純真所感染，感受到生活中無處不在的美。還有一次，我在公交車上遇到一位孕婦。她坐在我的旁邊，臉色蒼白，但依然微笑著。我給她讓座，她連連道謝。下車時，她還特意對我說：“謝謝你，小朋友?！蹦且豢蹋腋惺艿饺伺c人之間的美好情感，感受到生活中的溫馨。美，不一定要在繁華的都市，不一定要在風景名勝。它就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受。記得有一次，我在學校里參加一場運動會。我們班的同學都全力以赴，爭取為班級爭光。在比賽過程中，有的同學摔倒，但他們依然堅持站起來，繼續(xù)參加比賽。那一刻，我被同學們的拼搏精神所感動，感受到體育精神的力量。生活中的美，就像一縷陽光，溫暖我們的心靈；就像一首歌曲，激發(fā)我們的激情；就像一杯清茶，滋潤我們的心田。只要我們用心去感受，就能在平凡的生活中發(fā)覺美，享受美。初中以美為話題作文第10篇初中，那會兒，我們就像剛出巢的小鳥，對世界充滿好奇。美，這個詞兒，在我們心中種下種子。記得那一個陽光明媚的下午，我們班組織去郊游。一路上，大家歡聲笑語，我看著窗外的風景，覺得一切都那么美好。山，那么綠，水，那么清，天空，那么藍。那一刻，我忽然明白，美，其實就在我們身邊。美，有時候一朵盛開的花，有時候一縷溫暖的陽光，有時候一句關(guān)心的話語。記得有一次，我在學校里遇到困難，心里特別沮喪。這時，我的好朋友走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別擔心，我們一起努力。”那一刻，我覺得心里暖洋洋的，原來，關(guān)心也一種美。美，有時候需要我們用心去發(fā)覺。我記得有一次，我在路上撿到一只受傷的小鳥，我小心翼翼地把它帶回家，給它喂食，照顧它。漸漸地，小鳥恢復健康，它歡快地唱著歌，好像在感謝我。那一刻，我覺得自己做一件特別美好的事情。初中時光，我們學會發(fā)覺美，感受美。那些美好的瞬間，就像一顆顆珍珠，串聯(lián)起我們成長的記憶。美，就在我們身邊，只要我們用心去感受，就會發(fā)覺，生活處處都風景。初中以美為話題作文第11篇陽光灑進教室，窗外的風景在樹梢間跳著舞。我坐在書桌前，手里拿著一本《美在民間》，思緒飄向那個充滿魅力的世界。記得有一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下玩，路過一個小村莊。那兒的風景就像一幅畫，讓我陶醉其中。碧綠的田野，彎彎的小溪，還有那一片片金黃的稻田。最吸引我的，還那些淳樸的村民。他們熱情地邀請我們進家門，端出家里最好的水果和糧食。那一刻，我感受到家的溫暖，感受到民間的美。民間藝術(shù)也我心中的瑰寶。剪紙、泥塑、刺繡每一件作品都凝聚著匠人的心血和智慧。我喜歡那些色彩斑斕的剪紙，它們在紙上跳躍，仿佛訴說著一個個美麗的故事。我還喜歡那些栩栩如生的泥塑，它們生動地展示中國傳統(tǒng)