2025年大學（古典文獻學）基礎能力測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內。1.下列對古代文獻中“經(jīng)”的理解，正確的是（）A.專指儒家經(jīng)典著作B.是對各類典籍的通稱C.僅指古代的法律條文D.主要是文學作品的統(tǒng)稱答案：A2.以下哪部文獻不屬于“十三經(jīng)”范疇（）A.《論語》B.《孟子》C.《孝經(jīng)》D.《史記》答案：D3.我國古代第一部編年體通史是（）A.《左傳》B.《國語》C.《史記》D.《資治通鑒》答案：D4.下列關于古代文獻版本的說法，錯誤的是（）A.善本是指具有較高學術價值的版本B.宋版書因年代久遠，都是善本C.版本鑒定需要綜合多方面因素D.活字印刷術對版本流傳有重要影響答案：B5.?？惫糯墨I時，“本校法”是指（）A.以同一部書的不同版本相互校勘B.以其他相關文獻校對本書C.根據(jù)本書的上下文義進行?？盌.參考古代學者的注釋來校勘答案：C6.以下哪位學者對《詩經(jīng)》進行了開創(chuàng)性的注釋工作（）A.鄭玄B.孔穎達C.毛亨D.朱熹答案：C第II卷（非選擇題共70分）（一）填空題（共10分）答題要求：請在每題的橫線上填寫正確答案。1.“五經(jīng)”指的是《詩》《書》《禮》《易》______。（2分）答案：《春秋》2.古代文獻整理中，對文字進行規(guī)范和統(tǒng)一的工作稱為______。（2分）答案：正字3.我國第一部紀傳體通史是______。（2分）答案：《史記》4.校勘學中，通過對文獻文字、音韻、訓詁等方面的研究來發(fā)現(xiàn)錯誤的方法叫______。（2分）答案：理校法5.古代文獻中，“箋”這種注釋方式始于______。（2分）答案：鄭玄（二）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，語言簡潔。1.簡述“四庫全書”的分類體系及特點。（10分）答案：“四庫全書”分為經(jīng)、史、子、集四部。經(jīng)部收錄儒家經(jīng)典及相關著作；史部涵蓋各種史書；子部包含諸子百家及各類學術著作；集部收歷代作家詩文集等。特點是以儒家思想為核心，全面涵蓋中國古代各類文獻，分類細致，便于文獻的整理與保存，對研究中國古代文化具有重要意義。2.舉例說明古代文獻中避諱的主要方式有哪些。（10分）答案：避諱方式有改字，如漢光武帝名劉秀，“秀才”改稱“茂才”；空字，遇到應避諱的字空一格不寫；缺筆，如“世”字少寫最后一橫以避唐太宗李世民諱；改讀音，如“正月”原讀“征月”，因避秦始皇嬴政諱改讀“正（zhēng）月”。（三）材料分析題（共20分）材料：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！?.這段材料出自哪部文獻？作者是誰？（5分）答案：出自《師說》，作者是韓愈。2.請概括材料中關于師道的主要觀點。（15分）答案：主要觀點有：學者必有師，師能傳道受業(yè)解惑；人有惑應從師，否則惑終不解；不論生年先后，只要聞道在先，就應從師；師道存在于道所存之處，與貴賤、長少無關。（四）論述題（共15分）答題要求：結合所學知識，對題目進行深入論述，觀點明確，論證充分，邏輯清晰。試述古代文獻學對傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。答案：古代文獻學為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了堅實基礎。它通過對古代文獻的整理、校勘、注釋等工作，使經(jīng)典文獻得以準確流傳，讓后人能直接接觸和了解傳統(tǒng)文化精髓。如對《論語》《孟子》等儒家經(jīng)典的整理注釋，讓儒家思想得以薪火相傳。文獻學的研究能挖掘出傳統(tǒng)文化中的豐富內涵，為文化傳承提供深度解讀，促進文化的傳承與發(fā)展。同時，它為文化創(chuàng)新提供了素材和靈感，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造有利條件，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代社會煥發(fā)生機。（五）文獻閱讀與理解（共5分）材料：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末