古詩詞閱讀大賽復(fù)習(xí)資料

有關(guān)描寫“日”的句子：

(1)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

(2)大漠孤煙直，長河落日圓。

(3)兩岸青山用對出，孤帆一片曰邊來。

(4)夕陽無限好，只是近黃昏。

描寫“月”的句子：

(1)二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？

(2)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

(3)今夜明月人相望，不知秋思落誰家？

(4)星垂平野闊，月涌大江流。

(5)舉杯邀明月，對影成三人。

(6)秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

描寫“雨”的句子：

(1)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

(2)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

(3)夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

(4)夜雨剪春韭，新炊間黃粱。

1K唐代詩人與酒結(jié)下了不解之緣。請?zhí)顚懴铝性娋渲信c“酒”有

關(guān)的句子。

（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

（2）開軒面場圃，把酒話桑麻。

⑶勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人。

(4)抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁。

⑸葡萄美酒友光杯欲飲琵琶馬上催。

(6)李白斗酒詩百篇長安世上酒家眠。

⑺天子呼來不上船自稱臣是酒中仙。

12、填空

詩仙（李白），字（太白），號（青蓮居士）。

詩圣（杜甫），字（子美），其詩反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，

被稱為（詩史）。

白居易，字樂天，號（香山居士），其詩語言通俗，老嫗?zāi)芙狻?/p>

王維，字摩碣，官至尚書右丞，故又稱王右丞。其詩多以歌詠（山

水田園）為主。人稱詩佛。

唐代著名邊塞詩人王昌齡，所作之詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，尤其是

將七絕推向高峰，故人稱"（七絕圣手）”。

（柳宗元），字子厚，河?xùn)|（今山西運城縣）人，世稱柳河?xùn)|。曾

擔任柳州刺史，故又稱柳刺史。

李賀，人稱（詩鬼）；孟郊、賈島，人稱（詩囚）；劉禹錫，人稱（詩

豪）。

13、在括號里填上帶“春”的詞語。

（1）（春蠶）到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。

（2）（春潮）帶雨晚來急野渡無人舟自橫。

（3）（春江）潮水連江平海上明月共潮生。

（4）（春風(fēng)）又綠江南岸明月何時照我還？

（5）（春色）滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來。

（6）（春城）無處不飛花寒食東來御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金花有清香月有陰。

（8）忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬樹梨花開。

14、在括號里填上動物或植物名。

（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。

（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（蹶魚）肥。

（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。

（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。

（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。

（8）柴門聞（犬吠）吠，風(fēng)雪夜歸人。

（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。

（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學(xué)種（麻）。

（12）江晚正愁余，山深聞（鵬古鳥）。

（13）留戀戲［蝶）時時舞，自在嬌（鶯）恰恰啼。

15、下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶?/p>

號里。

季節(jié)詩題作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（秋）《風(fēng)橋夜泊》（張繼）

②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》（賀知章）

③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（春）《早春》（韓愈）

④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（冬）《江雪》（柳宗元）

⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》

（楊萬里）

⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（冬）《梅花》（王安石）

⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》（杜牧）

⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》（杜牧）

三、根據(jù)下列描寫的意境，用詩句概括出來。

L一場大雨過后，天放晴了，山澗邊的野草又煥發(fā)出勃勃生機。那

晶瑩剔透露珠，閃耀著太陽的光輝。山上樹高林密，黃鵬唱著歡快歌

兒，可顯得輕松高興。獨憐幽草澗邊生」有黃鵬深樹鳴。

2.一輪殘月還沒落下來，晨曦已從東方露出來。山路旁邊的小店里

傳出公雞“喔喔”的鳴叫聲。寒霜鋪滿了大地，山民已經(jīng)開始了一天

的勞作，石板橋上的霜露已被人踏碎，留下一串長長的腳印。雞聲

茅店月，人跡板橋霜。

3.大雪下了整整一夜。早上起來，整個天地都變成了粉妝玉砌的世

界了。天地間靜悄悄的，人們都躲到屋子里不敢出來，甚至連只鳥的

影兒也找不到。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

4.滔滔江水，一望無際。一葉小舟，在遠處的水面上漂蕩，越漂越

遠，最后只剩下一個小黑點。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流O

5.春天來了，冰消雪融。小河唱著歡樂的歌兒流向遠方。河岸上一

片青翠的竹林正開始煥發(fā)勃勃生機，其實關(guān)著幾株剛開的桃樹，真是

“萬綠叢中一點紅，，啊。遠處的水面上，一群小鴨子正在嬉戲。竹

外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知O

6.古木參天，潮濕的地面上長滿了鮮綠色的青苔。落日的余輝從樹

葉的縫隙中透下來，閃爍在青苔上，顯得斑斑駁駁，就像一串跳動的

音符。返景入深林，復(fù)照青苔上O

7.夏天到了，天氣漸漸變得炎熱起來。夏天到了，幾只小蜻蜓在水

面上盤旋著，還有幾只飛倦了，落在剛長出的嬌嫩的小荷葉上休息c小

荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

8.剛才還是晴空萬里。轉(zhuǎn)眼間，天空烏云翻滾，把山峰都遮住了大

半。豆大的雨點就像跳運的珍珠一樣，不斷地鉆入船艙里，打在我的

臉上，涼颼颼的，舒服極了。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

9.春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人的詩句：“離離

原上草，一歲一枯榮屋在小草那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么

強大的生命力?。‰y怪古代詩人寫下的詠草詩句：“野火燒不盡，春

風(fēng)吹又生”。千載之后,讀來仍然使人激動不已。

四、在橫線上填入最合適的古詩句，使其組成一段意思完整通暢的話。

1.中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光

發(fā)透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)

的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)o"親人啊，可知道海外游子的心！

2.老師，您可記得我一一一個令您付出無數(shù)心血和汗水的“小淘

氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，你那頭上的銀發(fā)，有一

絲是為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不是

贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

3.爺爺70大壽,親朋好友前來祝壽，大家祝爺爺“福如東海，壽

比南山”,可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏我趕緊

把爺爺?shù)脑挻蜃。骸盃敔?，您的身子骨比?/p>

輕人還壯實，應(yīng)該說‘老當益壯‘才對。"爺爺笑了。

4.今年暑假，我和爸爸媽媽來到內(nèi)蒙古草原旅游，真正見到了草原

那遼闊蒼茫的景象，我情

不自禁地吟誦起：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！痹娋鋪怼?/p>

5.老師經(jīng)常教育我們「同學(xué)們，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在考慮問題

或辦事情上，只有站得高，才能看得遠，看得全。正所謂‘不畏浮云

遮望眼，只緣身在最高層?！?/p>

6.爸爸由于工作能力強，為人正直，今年被提拔為公安局的副局長。

下午回來，他就寫了兩句詩：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”

并把它掛在墻上，以勉勵自己一心為民，清白做人，堅決同惡勢力作

斗爭。每當祖國需要你的時候，用粉身碎骨全不怕來表達自己的決

心。

7.小明、小華是兩兄弟，昨天因為分家時財產(chǎn)分得不均勻而打了架

來。隔壁張爺爺趕忙過來勸架，并說：“本是同根生，相煎何太急

這句詩出自三國時期魏國詩人曹植的《七步詩》，表達了詩人對骨肉

相殘、同根相煎的悲憤之情。

8.爺爺常說，看待事物，要從不同的角度去思考，不要被局部現(xiàn)象

所迷惑，才能對事物有一個正確而全面的認識。有一句古詩說得好“丕

n

識廬山真面目，只緣身在此山中o

9.老師在教《匆匆》這篇課文時，對我們說：“同學(xué)們，時間匆匆

而過，不知不覺，你們已是十二三歲的少年了。應(yīng)該趁這美好時光，

多學(xué)知識，多學(xué)本領(lǐng)阿Q’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰O:OM

10.校長在畢業(yè)歡送會上對我們說：“同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)的道路逐很

漫長。在今后的學(xué)習(xí)中，不但要認真學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是要在

實踐中，用心去思考，去發(fā)現(xiàn)。陸游說得好：’紙上得來終覺淺，絕

知此事要躬行o'H

11.春雨，常常是歷代詩人們吟頌的對象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得?/p>

不寒楊柳風(fēng)。”就說雨像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上

將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如

酥，草色遙看近卻無”,還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨

風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細

密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野

渡無人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪淼?，令許多花兒“綠肥紅瘦”

的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”

12.“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里春

風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細雨，“春城無處不飛

花，寒食東風(fēng)御柳斜?！笔嵌嗝锤挥性娗楫嬕獍?！13.春天是什么？

是白居易記憶中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的紅花綠波；

是杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的悄無聲息；是

喚醒孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夏天是什么?是令楊萬

里驚嘆的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖風(fēng)光。

14.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！眲倓傞_始開放的荷花，

亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷

花別樣紅?！钡鹊健昂杀M已無擎雨蓋”的時候，預(yù)示著夏天已進入尾

聲了。

15.按要求寫詩句：

⑴秋“霜”：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

⑵秋葉：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

(3)秋“月”:春花秋月何時了，往事知多少。

(4)秋“露”：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

16.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士

為了祖國，拋頭顱灑熱血，

文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡

兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍

城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春

天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸?！薄Ｔ里w則怒發(fā)沖冠,

仰天長嘯“三十功名塵與土，八干里路云和月屋

17.“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以

解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒，

與爾同消萬古愁丁，酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西

出陽關(guān)無故人。”

18.“會當凌絕頂，一覽眾山小?！睂懗隽颂┥降母叽笮蹅ィ皺M看成

嶺側(cè)成峰，遠近高低各丕回?！睂懗隽藦]山的多姿多彩，“相看兩不厭,

只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。

19.兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬；忽然閉口立丁寫出了兒

童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人」寫出了垂釣

時怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯J寫出

了兒童放風(fēng)箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！睂懗隽藘?/p>

童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽藘?/p>

童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣兩

句詩：①小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。②兒

童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。屋

20.根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家?！睂懗鲋辽?句相關(guān)

的詩句。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

春光二月迎新綠，四季常青不老松。瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不

全虛。

春風(fēng)先發(fā)苑中梅櫻杏桃李次第開。南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空

枝。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出

墻來。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

21.“是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,

吹盡狂沙始到金。”所

說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

22.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲每告訴我們要不斷讀書，

不斷汲取新的知識；

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的，

要做到知行統(tǒng)一?！坝F千里目，更上一層樓?！备嬖V我們只有站

得高，才能看得遠。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難

嚇倒，只要敢于探索，

展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉泥。”告訴我們

時間如流水，不會倒流，

我們要珍惜時間；

“我生待明日萬事成蹉泥。”告訴我們今日事，今日畢。

23.《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：借物喻人g

其中“梅”具有傲骨錚錚特點，“竹”具有剛勁勇敢特點。請寫出明

朝詩人于謙的《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，

烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

24.李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國

情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東”。

25.當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起

唐代詩人孟郊的《游子吟》

中的詩句:誰言寸草心，報得三春暉？

26.當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日Z山

東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_對家鄉(xiāng)

親人的思念。

27.離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜

思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；《月夜憶舍弟》中的“露

從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明

月何時照我還？”；描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《楓橋夜

泊》中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠屋

28.陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩

人渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情，詩中寫作者心事的詩句是死

去元知萬事空，但悲不見九州同。我還知道其他的愛國詩，如《聞官

軍收河南河北》,詩句是劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳o名詩《從

軍行》，詩句是青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金百

不破樓蘭終不還。

29.我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰

山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠上白云間,

一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

30.有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚,

這就是“當局者迷，旁

觀者清?！彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，

只緣身在此山中?！闭f明了這個問題。

31.老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林

壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”強調(diào)習(xí)作是

心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

32.湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，

遠遠望去，就好像一樹瑩瑩綠色的玉石。那千萬條柳枝也不遜色，低

眉順眼，把身姿垂下。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下

綠絲絳?！?/p>

33.即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩,

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”

的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際

流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪/侖時，寫下了“桃花潭水深

千尺,

不及汪倫送我情”的詩句；高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己,

天下誰人不識君”,表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到

了用詩歌來表達我們的送別之情：“與君離別意,同是宦游人?！?/p>

34.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯

若比鄰來“表達對遠別好友的深情厚誼。

35.李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字：但

是通過景物描寫卻透出了

朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際

流”。

36.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》

中寫到：“天門中斷楚江

開，碧水東流至此回”；登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙的

詩句：”欲窮千里目，更上一層樓?！?；坐在順水疾駛的船中，兩岸景色

一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“兩岸猿

聲啼不住，輕舟已過萬重山?！?/p>

37.來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

38.昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山

重水復(fù)疑無路”時，爸爸

走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳岸花明又

=11"O

39.人們常常用"摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。春風(fēng)滿面皆朋

友，欲覓知音難上難”來

比喻知音難覓或樂曲高妙。

40.深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而

像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??????多么富有詩情

畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我

不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花

這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正

像我們的老師馮？

41.人們常用杜洋的隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲一句來贊美老師對學(xué)生

默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

42.月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不

由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲

爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

43.中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情

不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著:“遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人,0

44.每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用獨在異

鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這句詩表達自己的思念之情。

45.要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的

那樣讀萬卷書，行萬里路。46.同學(xué)們，當你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費

時間，有所松懈時，我們可以用“少壯不努力，老大徒

傷悲?！边@樣的名句來勸告他。

47.《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是“獨在異鄉(xiāng)為

異客，每逢佳節(jié)倍思親。''

48.《贈汪倫》一詩中，李白用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”

來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

49.看到自己的朋友虛度時光，不好好學(xué)習(xí)，你會借用《長歌行》

中的詩句：“少壯不努力,老大徒傷悲」這句名言警句來告誡他，并

與之共勉：莫讓時間“匆匆而逝”。

50.教育人要積極向上，好上加好：欲窮千里目，更上一層樓o

51.教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

52.梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更

是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)

枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來“便是一個例子°梅獨

自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

53.春雨，古今中外多少人贊美你?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”

這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲

息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您

的沐浴下盈盈閃光……

54.唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李粒）。其中，李白

被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩至），杜甫生平第一快詩是《聞官軍

收河南河北》抒發(fā)了故鄉(xiāng)被收復(fù)時的狂喜心情。我們還學(xué)過杜雀寫

景的詩《望岳》和《絕句》。

55.贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，

如李白的《贈汪倫》寫到（李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花

潭水三千尺，不及汪倫送我情。）。杜甫的《江南縫李龜年》寫到［岐

王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。

王維的《送元二使安西》寫到（渭城朝旅漁輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。）。高適的《別董大》寫到（壬

里黃云白日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不

識君？）。

56.我們還學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》：秦時

明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。王

之渙的《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須

怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

57.“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們逐學(xué)

過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中少壯不努力，老大徒傷悲一句

含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們要從小努力奮斗O

58我們曾學(xué)過北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，

籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。描繪了一幅無邊草原

里牛羊成群的草原圖畫。

59.當我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦-這

句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出詩人李紳的另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒

栗秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。

60.在期末寫評語時，老師會祝你來年更上一層樓。

61.汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰

山，或輕于鴻毛”中的“于”

當"比’’講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的霜葉紅于

二月花中的“于”意思完全相同。

62.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，

百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時，爸爸走過來，助我

一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”于是

我很快解開了這道難題。

63.每當祖國需要你的時候，用“粉身碎骨全不怕?！眮肀磉_自己的

決心。

64.要想學(xué)好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游

所說的那樣紙上得來終

覺淺，絕知此事要躬行；良好學(xué)習(xí)習(xí)慣篇提出的讀萬卷書，行萬里路

也是這個意思。

65.“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣

賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句“欲把西湖比

西子，淡妝濃抹總相宜"；當我們來到楓葉似火的香山時，唐代詩

人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”回蕩在我心間；

來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人

于謙的詩句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。

66.教育孩子不能打罵，我們的老師教育我們時,常常和風(fēng)細雨，正似

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲’般滋潤著我們心田。

67.(“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。)“誦讀這流傳千古的名句，誰不

為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？

68.(“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡

天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？

69.(“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安吟誦這豪邁的詩句，

誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？

70.（“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）”讀著這凄婉的詩句，

誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？

71.（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）“春節(jié)來臨，讀著這千

古名句，那些身在國外留學(xué)的學(xué)子們，誰不想念自己的祖國和親人?。?/p>

72.（“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？）”讀著這傷感的詩句，

哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁？73.三國時期魏國詩人曹植在《七步詩》

寫到：（本是同根生，相煎何太急？）,表達了

詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤、斥責(zé)之情。

◎1.小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到了高大

的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下

沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：“一

----------------------------------------------，，詩句。夜晚，

他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪,

小紅真想用李賀的：------------------------------------------,

明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看,可

小明卻說，我要學(xué)一一，----------------------------------------

◎3.小英雄被敵人抓住了，敵人對他說「只要你肯說出八路藏在哪

里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說我要像石灰

一樣：“------------------------------------------。”小英雄被敵

人殺害了，可他永遠留在我們心理。

◎4.小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小兩“小王對小胖說，我們趕

快回去吧！可小胖說：“-----------

-------------，，。小干，你怎么沒有點詩情畫意呢！不懂浪漫。

◎5.爸爸對小胖說，你想吃什么？我?guī)闳€地方，那兒有青青的山,

有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天

是吃這種魚最好的季節(jié)。請用一句詩：“--------------------------

”來回答是什么地方的風(fēng)景，答對

了，你就可以去。

◎6.我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥

被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶

詞人（）的：“------------------------------------------------------

◎8.我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因為“-------

------------------------------------------------------------”，這

樣，我們才可以學(xué)到更多新知識.◎我們讀書不能死讀書，只讀有字

之書，還要多參加社會實踐活動，因為“---------------------------

--------------------------------------------------------------o"愛國詩人陸游去世時對

兒子說，我去了，只求你一件事：“----------------------------------

?！标懹巫畲蟮谋词牵骸耙?/p>

◎9.人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因為“----------

------------------------“；表現(xiàn)杜甫萬分激動的詩句是“-----------

◎10、現(xiàn)在是新時代，社會需要各種人才，三百六時行，行行出狀元,

請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：“-----------------------------

----------------丁?11.汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親

人，如果我們要鼓勵災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會堅強，我們用《竹石》的：“一

--------------------------------------------------------“來鼓勵最

好！

◎12.小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)

果，每次考試，成績都不理想，因為他們：------------------------

?13.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師上她為大家介2蠅習(xí)經(jīng)驗，可她說：“我的

經(jīng)驗就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)”，我是用論語的“-------------------

-------------------------------oH成功的。

◎14.小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說，都六年級，要升學(xué)了，

少管閑事。請你用一句古代名言：----------------------------------

-------------來勸媽媽改與i豐章

◎15.小敏考了100一分、彳電前藏：媽媽語重心長的點說：“-------

------------------------------------------------------"o媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰

很煩，請你用一句古代名言：-------------------------------------

------來勸他。?16.古人說：“條條大路通羅馬''，是說答案不只一個,

是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個這樣的詩

句是：----------------------------------------------------------O

當局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：-------------------

------------告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

◎17.反動派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真

.?”

◎18.魔高一尺，道高一仗，真是：“-------------------------------

強中更有強中手。

◎俗話說，農(nóng)村的孩子早當家，《四時出園雜興》寫孩子當家的詩句是：

◎19.小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。

請用古詩名句來形容。---------------

?20.梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是:

?21.描寫迎接春節(jié)的詩句有:

◎22.寫節(jié)日的詩句有:

?23.寫春天的古詩名句有：------------------------

◎24.爸爸刮胡子，過2天又長出來。小明幽默地說:

?25.寫長江的古詩句有

◎26.描寫湖面無風(fēng)如鏡的詩句是--------------------------------

-----------------o把洞庭湖比作玉盤的詩句是-----------------------

--------------------------------027.表面寫雨過天“晴”，實寫人間有“情”

的古詩是：----------------------------------------------------

---------------------------------------。?28.寫孩子們報答不

完母親養(yǎng)育的詩句是---------------------------------------------

------------。寫春雨無聲的詩句是：---------------------------

?29.寫“柳宗元”“千萬孤獨”的古詩是:

?30寫月的古詩句有:

?31.古詩趣題：有人說“王之渙”寫詩婆婆媽媽，寫了這樣一首詩

PK王之渙：

涼州詞

黃河遠上，

一片孤城。

羌笛何須,

春風(fēng)不渡。

王之渙說：“我甘拜下風(fēng):請你寫出原詩。

（1）“是啊，燕子去了，有再來的時候；楊

柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，

卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

（2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相

處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“”？

大家淚眼相視，情意無限?。?）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引

用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，

“二強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，

寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）又一次競選的失敗，將

我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少

時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才

能“”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光

如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)

的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁

潸然淚下，“親人啊，可知道海外游子

的