第9頁/共9頁河北區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末高一年級質(zhì)量檢測語文本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試用時120分鐘。第I卷1至5頁，第Ⅱ卷5至8頁。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項：1．每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。2．本卷共11小題，每小題2分，共22分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。一、（6分，每小題2分）閱讀下面一段文字，完成下面小題。有人為了它每天六點排長隊，有人為了它專程從千里之外趕來，二手價飆升它依舊（）……近期，______。本就熱鬧的博物館文創(chuàng)，又上了各大平臺熱榜熱搜。曾幾何時，冰箱貼還是各個景區(qū)里不起眼的紀(jì)念品；如今，隨著年輕一代文化消費(fèi)意識增強(qiáng)、各地博物館主動追求創(chuàng)新，小小冰箱貼的賽道也變得異?！皳頂D”：北京古代建筑博物館的天宮藻井冰箱貼可以拆成五層，天壇二十四節(jié)氣冰箱貼里有落雪效果……網(wǎng)友們曬出文博冰箱貼（）精美的細(xì)節(jié)圖片，稱其做工和設(shè)計巧妙地還原了文物的風(fēng)貌和氣質(zhì)?！皩嵨锖芫?，有一種古典美，只看一眼就會被硬控！”有網(wǎng)友分享了自己的冰箱貼收藏，（）是一個小型文物博物館，簡直就是“到此一游”的具象化。1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.供不應(yīng)求繁復(fù)儼然B.青黃不接繁復(fù)居然C.青黃不接繁瑣居然D.供不應(yīng)求繁瑣儼然2.下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.以明孝端皇后九龍九鳳冠為靈感設(shè)計中國國家博物館的冰箱貼“一冠難求”B.中國國家博物館以明孝端皇后九龍九鳳冠為靈感設(shè)計的冰箱貼“一冠難求”C.以明孝端皇后九龍九鳳冠為靈感中國國家博物館設(shè)計的冰箱貼“一冠難求”D.中國國家博物館設(shè)計以明孝端皇后九龍九鳳冠為靈感的冰箱貼“一冠難求”3.下列表格中的文學(xué)常識，內(nèi)容有誤的一項是：（）A《勸學(xué)》《荀子集解》荀子：名況，字卿，戰(zhàn)國末期思想家B《師說》《韓昌黎文集校注》韓愈：字退之，唐代散文家、詩人C《赤壁賦》《蘇軾文集》蘇軾：字東坡，“唐宋八大家之一”D《虞美人》《南唐二主詞校訂》李煜：南唐后主，世稱“李后主”AA B.B C.C D.D二、（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成下面小題。說起旅游，就是“不宣傳這里你糊涂啊”“避雷！踩大雷！再也不來了”；聊起美食，就是“哭死，這個真的巨巨巨巨好吃”“誰懂這一口糯嘰嘰的含金量”；點評生活中遇到的人和事，就是“水靈靈地”“潑天的富貴”“這一刻，我小腦都萎縮了”……你有沒有被這樣整齊劃一的所謂爆款文案刷屏？當(dāng)前，我國網(wǎng)民規(guī)模近11億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率高達(dá)78%?？梢哉f，每天生產(chǎn)海量新鮮內(nèi)容的互聯(lián)網(wǎng)，也是現(xiàn)代漢語最具生命活力的使用場景之一。從捍衛(wèi)“語言純潔性”到反思“文字失語癥”，網(wǎng)絡(luò)流行語從誕生之日起，就一直伴隨著討論和爭議。這其中，有人擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)流行語損害了漢語之美，這倒不必過分憂心。豐富的網(wǎng)絡(luò)語言之中，生動、貼切、言之有物者有之，夸張、低俗、不知所云者亦不少。語言擁有自凈能力，自能去粗取精，“吹盡狂沙始到金”?！敖o力”“草根”“點贊”等準(zhǔn)確貼切、生動鮮活的網(wǎng)絡(luò)流行語歷經(jīng)淘洗而沉淀，有的甚至收入了《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》。而不符合漢語規(guī)律和美感、只是一時興起的網(wǎng)絡(luò)流行語，向來行之不遠(yuǎn)。二十年前流行的“偶稀飯”“886”，十年前流行的“藍(lán)瘦香菇”“我伙呆”，甚至是兩三年前流行的“絕絕子”“YYDS”，在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大潮中漸漸被淹沒。盡管那些千篇一律的網(wǎng)絡(luò)爆款文案、網(wǎng)絡(luò)流行語只是一陣風(fēng)，但不少人卻實實在在被這股歪風(fēng)吹得東倒西歪。有網(wǎng)友因為一篇極盡溢美之詞的“種草”，購買了新款小眾零食，收到之后卻大失所望，“不止一次被語言欺騙”；有網(wǎng)友搜索旅游攻略時，發(fā)現(xiàn)不少是理不直氣也壯的避雷貼，導(dǎo)致現(xiàn)在看到避雷貼就得避雷；有網(wǎng)友讀完一篇充滿矛盾對立要素的“小作文”，正打算真情實感支持一番，翻到評論區(qū)才發(fā)現(xiàn)是營銷推廣引流，感覺被白白浪費(fèi)了情緒……此處不妨套用爆款文案的說法，“爆款文案的第一批‘受害者’已經(jīng)出現(xiàn)”。有人總結(jié)這些爆款文案的套路：“長篇大論是可恥的，開門見山是正確的；客觀嚴(yán)謹(jǐn)是無趣的，夸張對立是有效的；深入剖析是離經(jīng)叛道的，誰懂啊家人們才是上正道的”。事實上，一次正常順暢的語言交際，離不開質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則、相關(guān)準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則，也就是要求信息內(nèi)容真實、數(shù)量充足、內(nèi)容相關(guān)、清楚明白。對照來看，爆款文案條條都是反其道而行之：事實真假難辨，有效信息稀薄，內(nèi)容東拉西扯，觀點不知所云。公式化、套路化、極端化、情緒化的爆款文案看起來噱頭十足，卻充斥著莫名其妙的夸張修辭和空洞無物的情緒表達(dá)，自然引起網(wǎng)友們的反感和抵制，也確實擾亂了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)和語言生態(tài)。語言是一種約定俗成的存在，也是一種用進(jìn)廢退的能力。質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)爆款文案、擔(dān)心漢語能否保持純潔優(yōu)美的同時，也需要關(guān)心自己如何保持和提升語言運(yùn)用能力。有一種現(xiàn)象叫“倫巴第效應(yīng)”，說的是當(dāng)人類在有噪音的環(huán)境下說話時，他們的聲音就會更大，更努力地試圖讓別人聽清楚。有些網(wǎng)友驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己在瀏覽網(wǎng)絡(luò)爆款文案時雖然心有鄙夷，但是一張嘴就是“家人們誰懂啊”“一整個無語住了”，好像已經(jīng)忘記了現(xiàn)實生活中怎么好好說話。語言不是學(xué)者、詩人和文學(xué)家的專屬工具，而是日用不覺的必需品?；蛘哒f，語言更像一艘不設(shè)限的小船，可以載著我們抵達(dá)心靈和情意想要到達(dá)的地方。當(dāng)我們相見與分別時，當(dāng)我們快樂和憂傷時，當(dāng)我們想鮮明表達(dá)自己的觀點，當(dāng)我們想與至愛的人互訴衷腸，都離不開恰到好處、恰如其分的語言，幫助我們表情達(dá)意，不至于言不由衷、詞不達(dá)意。用爆款文案包裝和記錄的生活，仿佛一張加了失真濾鏡的照片，看起來花團(tuán)錦簇、熱熱鬧鬧，卻難以找回當(dāng)時的境況和心情。好好說話是一種對生活的如實記錄，也是一種對生活的積極態(tài)度。至于那些千篇一律的爆款文案，又如何寫得出你我獨一無二的精彩人生？取材于許晴的《千篇一律的爆款文案，寫不出獨一無二的精彩人生》，有刪改4.下面關(guān)于原文前四段內(nèi)容的表述，完全正確的一項是（）A.每天生產(chǎn)海量新鮮內(nèi)容的互聯(lián)網(wǎng)，是現(xiàn)代漢語最具生命活力的使用場景。B.由于損害了漢語之美，網(wǎng)絡(luò)流行語自誕生之起就一直伴隨著討論和爭議。C.符合漢語規(guī)律和美感但只是一時興起的網(wǎng)絡(luò)流行語，從來都沒有生命力。D.近年來，那些千篇一律的網(wǎng)絡(luò)爆款文案、網(wǎng)絡(luò)流行語的確迷惑了不少人。5.下列對原文后四段內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）A.爆款文案的特征是信息內(nèi)容真實、數(shù)量充足、內(nèi)容相關(guān)、表達(dá)清楚明白。B.在擔(dān)心漢語能否保持純潔優(yōu)美的同時，也要保持和提升語言運(yùn)用的能力。C.語言不是學(xué)者、詩人、文學(xué)家的專屬工具，而是人們?nèi)沼貌挥X的必需品。D.用爆款文案包裝和記錄生活，其實很難以找回當(dāng)時真正境況和真實心情6.下列理解或推斷與原文觀點不相符的一項是（）A.語言擁有自凈能力，準(zhǔn)確貼切、生動鮮活的網(wǎng)絡(luò)流行語是可以流傳的。B.爆款文案套路滿滿，讓人反感和抵制，擾亂了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)和語言生態(tài)。C.語言作為約定俗成的存在，用進(jìn)廢退，所以一定要多運(yùn)用、多打磨。D.只要好好說話，用積極態(tài)度如實記錄生活，就一定能寫出好的文案。三、（10分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。登泰山記姚鼐泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之。或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來；其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往。山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。桐城姚鼐記。7.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.自京師乘風(fēng)雪乘：冒B.明燭天南燭：照C.稍見云中白若樗輔數(shù)十立者稍：稍微D.須臾成五采采：同“彩”8.下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是（）A.余以乾隆三十九年十二月/輮以為輪B.越長城之限/蚓無爪牙之利C.遂至其巔/其可怪也歟D.余所不至也/茍非吾之所有9.下列各句中和例句加點字用法一致的一項是（）其陰，濟(jì)水東流A.舞幽壑之潛蛟B.潯陽江頭夜送客C.假舟楫者，非能水也D.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師10.下列文中相關(guān)的文學(xué)（化）常識有誤的一項是（）A.姚鼐，字姬傳，桐城人，清代散文家，他和方苞、劉大櫆被稱為“桐城三祖”。B.“陽”指的“山的南面水的北面”，文中“泰山之陽”意為“泰山的南面”。C.“戊申”與《赤壁賦》中的“壬戌之秋”中的“壬戌”同樣都是干支紀(jì)年（日）法。D.“晦”，每月最后一天，“五鼓”即五更，“戊申晦”的意思是戊申日月底這一天。11.下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.《登泰山記》是一篇膾炙人口的游記佳作，文章記敘作者攜友人于冬日登泰山觀日出的經(jīng)過。B.第二段是作者登泰山的經(jīng)過，重點寫登山的艱難和登上山頂之后所見之景的雄渾開闊。C.第三段按時間順序?qū)懘粘?、日將出、日正出和日出后，濃墨重彩描繪的是日出前的景象。D.本文敘事簡潔明快，善用細(xì)節(jié)描寫，作者從自身感受描繪泰山景象，讓讀者有身臨其境之感。12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）當(dāng)其南北分者，古長城也。（2）回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共9小題，共78分。四、（20分）13.閱讀下面這首詞，按要求作答。鵲橋仙·纖云弄巧秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（1）下列對這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詞人在眾家團(tuán)圓的中秋之夜有感而發(fā)，一個“恨”字奠定這首詞的抒情氛圍。B.“纖云弄巧”是寫輕柔多姿的云彩變化出優(yōu)美圖案，是寫織女織布手藝的精妙。C.“金風(fēng)玉露”兩句表達(dá)了詞人對于一種理想中的圣潔而永恒的愛情的熱情歌頌。D.“柔情似水”“佳期如夢”，即景設(shè)喻非常自然，也暗示牛郎織女相會時間短。（2）近人吳梅評價“‘兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’此等句皆思路沉著，非如蘇詞之振筆直書也?！苯Y(jié)合此評價說說你的理解。14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《勸學(xué)》中，荀子說“君子要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己”的是：“______，______。”（2）《赤壁賦》一文，蘇子借“客”之口，用“______，______”比喻人生短促、個體渺小（3）《師說》一文中韓愈對教師職能定義的兩句是：“______，______?！蔽濉ⅲ?5分）閱讀下面的文章，完成下面小題。老海棠樹史鐵生①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點兒什么，我就種兩棵樹。一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開。好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那株老海棠樹的影子里張望。③老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。④奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)，書包掛在房檐上。“飯也在上頭吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。⑤奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭是什么感覺，都能看見什么。⑥但她只是望著我嗎？她常獨自呆愣，目光漸漸迷茫，漸漸空荒，透過老海棠樹濃密的枝葉，不知所望。⑦春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”⑧我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就又呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無垠的天空。⑨或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。⑩奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起目光，又會有一陣子愣愣地張望。?有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷拉——刷拉——”，院子里的人都還在夢中。?那時我大些了，正在插隊，從陜北回來看她。那時奶奶一個人在北京，爸和媽都去了干校。那時奶奶已經(jīng)腰彎背駝。“刷拉——刷拉”的聲音把我驚醒，我趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀！翱?，你呀！你還不懂嗎？我得勞動?！蔽艺f：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看不看得見是人家的事?！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓帧?“我跟您一塊兒掃行不？”?“不行?！?這時我才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋，要補(bǔ)花，不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。她要用行動證明。?證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了：什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒……不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過：得跟上時代。?所有冬天，所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐、摩擦著窗欞。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。?在《奶奶的星星》里我寫過：她學(xué)《國歌》一課時，把“吼聲”念成“孔聲”。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看就回答：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語，唯低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。?但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫與空荒……?而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她：奶奶坐在滿樹的繁花中、滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。（有刪減）15.