PAGE中學黨支部教育培訓制度一、總則（一）目的與意義中學黨支部教育培訓制度旨在加強中學黨組織建設，提高黨員教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的先鋒模范作用，推動學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。通過系統(tǒng)、規(guī)范的教育培訓，使黨員教師深刻領(lǐng)會黨的教育方針政策，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升教育教學能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強的組織保障。（二）適用范圍本制度適用于本校全體黨員教師。（三）基本原則1.理論聯(lián)系實際原則：教育培訓緊密結(jié)合黨的理論創(chuàng)新成果，聯(lián)系教育教學實際，注重解決黨員教師在思想、工作中遇到的實際問題，提高教育培訓的針對性和實效性。2.分類分級原則：根據(jù)黨員教師的崗位特點、工作需求和黨性修養(yǎng)狀況，實行分類分級培訓，確保培訓內(nèi)容符合不同層次黨員教師的實際需求。3.與時俱進原則：適應新時代教育發(fā)展的要求和黨的建設新的偉大工程的需要，不斷更新教育培訓內(nèi)容和方式方法，使教育培訓工作始終保持生機與活力。4.全員覆蓋原則：確保本校全體黨員教師都能接受系統(tǒng)的教育培訓，實現(xiàn)黨員教師教育培訓的全覆蓋。二、培訓內(nèi)容（一）思想政治教育1.黨的基本理論：深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握黨的基本立場、觀點和方法，堅定共產(chǎn)主義信仰。2.黨的路線方針政策：及時傳達學習黨的路線方針政策，特別是黨的教育方針政策，使黨員教師深刻理解其精神實質(zhì)，明確教育教學工作的方向和任務。3.黨性修養(yǎng)：加強黨員教師的黨性鍛煉，培養(yǎng)黨員教師的黨性觀念、組織紀律觀念和奉獻精神，增強黨員教師的責任感和使命感。4.形勢與任務教育：結(jié)合國內(nèi)外形勢和學校教育改革發(fā)展的實際，開展形勢與任務教育，引導黨員教師正確認識形勢，明確工作任務，增強工作的積極性和主動性。（二）教育教學業(yè)務培訓1.教育教學理論：組織黨員教師學習現(xiàn)代教育教學理論，了解教育教學改革的前沿動態(tài)，更新教育觀念，掌握先進的教育教學方法和手段。2.學科專業(yè)知識：根據(jù)不同學科的特點和發(fā)展需求，開展學科專業(yè)知識培訓，提高黨員教師的學科專業(yè)素養(yǎng)，促進教育教學質(zhì)量的提升。3.教育教學技能：加強黨員教師教育教學技能培訓，如教學設計、課堂教學、教學評價、教育科研等方面的技能，提高黨員教師的教育教學實踐能力。4.信息技術(shù)應用能力：開展信息技術(shù)應用能力培訓，使黨員教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中的應用方法，推動教育教學信息化建設。（三）職業(yè)道德教育1.教師職業(yè)道德規(guī)范：組織黨員教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確教師職業(yè)道德的基本要求，引導黨員教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象。2.師德師風建設：加強師德師風建設，通過開展師德師風主題教育活動、師德師風先進事跡報告會等形式，弘揚高尚師德，營造良好的教育教學氛圍。3.廉潔從教教育：開展廉潔從教教育，使黨員教師深刻認識廉潔自律的重要性，自覺抵制各種形式的不正之風，做到廉潔奉公、教書育人。三、培訓方式（一）集中培訓1.定期舉辦培訓班：根據(jù)培訓計劃，定期舉辦黨員教師培訓班，邀請專家學者、上級領(lǐng)導等進行授課，系統(tǒng)學習黨的理論、教育教學業(yè)務知識等。2.專題講座：針對教育教學中的熱點難點問題、黨的重要理論和方針政策等，舉辦專題講座，拓寬黨員教師的視野，提高黨員教師的認識水平。3.集中研討：組織黨員教師圍繞特定的主題進行集中研討，交流學習心得和工作經(jīng)驗，共同探討解決問題的方法和途徑，促進黨員教師之間的思想碰撞和業(yè)務交流。（二）分散學習1.個人自學：黨員教師根據(jù)自身實際情況，制定學習計劃，自主學習黨的理論、教育教學業(yè)務知識等，不斷提高自身素質(zhì)。2.網(wǎng)絡學習：利用網(wǎng)絡平臺，如在線學習課程、黨建網(wǎng)站、教育教學資源庫等，為黨員教師提供豐富的學習資源，方便黨員教師隨時隨地進行學習。（三）實踐鍛煉1.教學實踐：組織黨員教師開展教學觀摩、示范課、公開課等教學實踐活動，通過實踐鍛煉，提高黨員教師的教育教學能力。2.課題研究：鼓勵黨員教師積極參與教育科研課題研究，在課題研究過程中，培養(yǎng)黨員教師的科研能力和創(chuàng)新精神。3.志愿服務：組織黨員教師參與志愿服務活動，如社區(qū)教育服務、扶貧支教等，增強黨員教師的社會責任感和奉獻精神。四、培訓計劃（一）年度培訓計劃制定每年年初，中學黨支部根據(jù)上級黨組織的要求和學校教育教學工作的實際情況，制定年度黨員教師教育培訓計劃。年度培訓計劃應明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間安排、培訓師資等內(nèi)容。（二）培訓計劃調(diào)整在培訓計劃實施過程中，如遇特殊情況需要調(diào)整培訓計劃，應及時向上級黨組織報告，并經(jīng)黨支部委員會研究決定后進行調(diào)整。調(diào)整后的培訓計劃應及時通知相關(guān)黨員教師。（三）培訓計劃執(zhí)行1.各部門應按照培訓計劃的要求，認真組織實施培訓工作，確保培訓任務的順利完成。2.黨員教師應積極參加培訓，嚴格遵守培訓紀律，認真完成培訓任務。對無故不參加培訓或不認真完成培訓任務的黨員教師，應進行批評教育，并督促其參加培訓。五、培訓師資（一）內(nèi)部培訓師隊伍建設1.選拔培養(yǎng)內(nèi)部培訓師：從本校優(yōu)秀黨員教師、學科骨干教師、管理干部等中選拔培養(yǎng)內(nèi)部培訓師，通過培訓、考核等方式，提高內(nèi)部培訓師的業(yè)務水平和授課能力。2.建立內(nèi)部培訓師激勵機制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓師給予表彰獎勵，鼓勵內(nèi)部培訓師積極參與教育培訓工作，不斷提高培訓質(zhì)量。（二）外部專家邀請根據(jù)培訓內(nèi)容和需求，邀請上級黨組織領(lǐng)導、專家學者、教育教學領(lǐng)域的知名人士等作為外部專家，為黨員教師進行授課和指導。六、培訓考核（一）考核方式1.考試考核：對黨員教師參加集中培訓的學習情況進行考試考核，考試內(nèi)容包括黨的理論知識、教育教學業(yè)務知識等。2.撰寫心得體會：要求黨員教師在培訓結(jié)束后撰寫心得體會，通過心得體會的撰寫，檢驗黨員教師對培訓內(nèi)容的理解和掌握程度，以及對自身工作的思考和感悟。3.教學實踐考核：對黨員教師在教學實踐中的表現(xiàn)進行考核，如教學能力、教學效果、學生評價等。（二）考核結(jié)果運用1.將考核結(jié)果作為黨員教師評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。對考核成績優(yōu)秀的黨員教師，給予表彰獎勵；對考核不合格的黨員教師，進行補考或重新培訓，直至考核合格。2.對考核結(jié)果進行分析總結(jié)，針對黨員教師在培訓過程中存在的問題和不足，及時調(diào)整培訓內(nèi)容和方式方法，提高教育培訓的針對性和實效性。七、培訓檔案管理（一）檔案建立為每位黨員教師建立教育培訓檔案，檔案內(nèi)容包括黨員教師的基本信息、培訓計劃、培訓記錄、考核成績、心得體會、教學實踐考核結(jié)果等。（二）檔案管理1.明確檔案管理責任人，負責教育培訓檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。2.定期對教育培訓檔案進行檢查