2025年大學大三（非遺保護）技藝傳承考核試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下哪種非遺技藝主要以口傳心授的方式傳承？A.剪紙B.刺繡C.蒙古族長調(diào)民歌D.陶瓷燒制2.國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的建立旨在？A.保護所有傳統(tǒng)文化B.挖掘新的非遺項目C.確保重要非遺得到有效保護D.鼓勵非遺商業(yè)化3.下列關于非遺傳承人的說法，錯誤的是？A.他們是非遺技藝的重要承載者B.傳承人的技藝必須原汁原味，不能創(chuàng)新C.傳承人的認定有嚴格標準D.傳承人的數(shù)量在一定程度上反映非遺的瀕危程度4.以下哪項不屬于傳統(tǒng)手工藝類非遺？A.宜興紫砂壺制作B.蘇繡C.古琴制作D.端午節(jié)習俗5.非遺保護中強調(diào)的“整體性保護”不包括以下哪方面？A.保護非遺與其生存環(huán)境的整體關系B.保護非遺項目內(nèi)部各要素的整體關系C.只保護非遺傳承人D.保護非遺相關的文化空間6.某地區(qū)獨特的方言屬于非遺范疇中的？A.傳統(tǒng)口頭文學B.傳統(tǒng)美術C.傳統(tǒng)技藝D.民俗7.對于瀕臨消失的非遺項目，優(yōu)先采取的保護措施是？A.建立博物館展示B.加大資金投入進行商業(yè)開發(fā)利用C.記錄其技藝和相關資料D.組織大規(guī)模表演8.以下哪種非遺傳承方式不利于技藝的廣泛傳播？A.在學校開設非遺課程B.僅在家族內(nèi)部傳承C.利用互聯(lián)網(wǎng)平臺展示非遺作品D.舉辦非遺展覽9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最大區(qū)別在于？A.前者無形，后者有形B.前者歷史短，后者歷史長C.前者價值低，后者價值高D.前者不需要保護，后者需要保護10.以下哪個節(jié)日不屬于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？A.春節(jié)B.情人節(jié)C.清明節(jié)D.中秋節(jié)第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在橫線上填寫正確答案。1.中國四大名繡是蘇繡、湘繡、蜀繡和______。2.被譽為“中國古代戲曲藝術的百科全書”的是______。3.傳統(tǒng)建筑營造技藝中，北京故宮的建筑風格體現(xiàn)了______的特點。4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的方針是“保護為主、搶救第一、______、傳承發(fā)展”。5.民間文學類非遺中，講述祖先故事、民族起源等內(nèi)容的是______。三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。簡要回答問題。1.簡述非遺傳承面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？2.說明保護非遺對文化多樣性的重要意義。四、材料分析題（共20分）材料：某地方的一種傳統(tǒng)竹編技藝，曾經(jīng)在當?shù)厥峙d盛，家家戶戶都會。但隨著現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的沖擊，年輕人大多外出打工，從事竹編的人越來越少，竹編技藝面臨失傳風險。當?shù)卣庾R到問題后，采取了一系列措施，如在學校開設竹編興趣班，邀請傳承人授課；建立竹編工坊，展示和銷售竹編產(chǎn)品；組織竹編藝人參加各類文化交流活動等。答題要求：根據(jù)上述材料，回答以下問題。每小題10分，每題字數(shù)150字到200字之間。1.分析該竹編技藝面臨失傳風險的原因。2.當?shù)卣扇〉拇胧χ窬幖妓噦鞒杏泻巫饔?？五、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題。請結合所學知識，論述如何在新時代更好地傳承和發(fā)展非遺技藝。每題字數(shù)150字到200字之間。答案：一、選擇題1.C2.C3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.A10.B二、填空題1.粵繡2.《永樂大典戲文三種》3.皇權至上4.合理利用5.神話傳說三、簡答題1.非遺傳承面臨的挑戰(zhàn)包括：現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，生活方式改變，年輕人對傳統(tǒng)技藝興趣降低；外來文化沖擊，傳統(tǒng)技藝的市場需求減少；傳承方式單一，多依賴口傳心授，缺乏有效的記錄和傳播手段；傳承人的老齡化，年輕傳承人匱乏等。2.保護非遺對文化多樣性意義重大。非遺是各民族在長期歷史發(fā)展中形成的獨特文化表達，體現(xiàn)了不同民族的智慧和創(chuàng)造力。保護非遺能讓世界文化更加豐富多彩，避免文化趨同。它是人類文化寶庫的重要組成部分，有助于維護各民族文化的獨特性和自主性，促進文化交流與相互理解，推動全球文化的可持續(xù)發(fā)展。四、材料分析題1.該竹編技藝面臨失傳風險的原因主要有：現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品大量涌入，價格低廉且實用性強，沖擊了竹編市場；年輕人受經(jīng)濟利益吸引，外出打工，導致從事竹編的人數(shù)銳減，傳承鏈條斷裂；傳統(tǒng)竹編技藝學習周期長、收益低，難以吸引年輕人主動學習。2.當?shù)卣扇〉拇胧┳饔蔑@著。在學校開設興趣班，能從小培養(yǎng)學生對竹編技藝的興趣，為傳承儲備人才；建立竹編工坊，展示和銷售產(chǎn)品，可提高竹編的知名度和市場認可度，增加藝人收入，激發(fā)傳承積極性；組織參加文化交流活動，能讓竹編技藝走出當?shù)?，拓展傳播渠道，吸引更多人關注和學習，促進竹編技藝的傳承與發(fā)展。五、論述題在新時代更好地傳承和發(fā)展非遺技藝，需多方協(xié)同努力。政府應加大政策支持和資金投入，建立非遺保護名錄體系，加強傳承人培養(yǎng)和保護。社會要營造重視非遺的氛圍，