2025年大學(xué)護(hù)理學(xué)（護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用技巧）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：請將每題正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)正確答案)1.護(hù)理心理學(xué)研究的是A.護(hù)理情境下人的心理活動規(guī)律B.一般人群的心理活動規(guī)律C.患者的心理活動規(guī)律D.護(hù)士的心理活動規(guī)律答案：A2.心理護(hù)理的基本目標(biāo)是A.滿足患者的合理需要B.消除不良的情緒反應(yīng)C.提高患者的適應(yīng)能力D.以上都是答案：D3.對患者進(jìn)行心理評估時(shí)，最常用的方法是A.觀察法B.會談法C.心理測驗(yàn)法D.醫(yī)學(xué)檢測法答案：B4.患者常見的心理問題不包括A.焦慮B.抑郁C.興奮D.恐懼答案：C5.臨終患者心理發(fā)展的五個(gè)階段，順序正確的是A.否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、憂郁期、接受期B.憤怒期、否認(rèn)期、協(xié)議期、憂郁期、接受期C.否認(rèn)期、協(xié)議期、憤怒期、憂郁期、接受期D.憤怒期、協(xié)議期、否認(rèn)期、憂郁期、接受期答案：A6.護(hù)患關(guān)系的中心是A.患者的病情B.患者的需求C.護(hù)士的服務(wù)D.醫(yī)生的醫(yī)囑答案：B7.以下哪種溝通方式不利于建立良好護(hù)患關(guān)系A(chǔ).主動傾聽B.適時(shí)沉默C.急于下結(jié)論D.表達(dá)同理心答案：C8.患者角色行為沖突是指A.患者角色適應(yīng)中的一種變態(tài)現(xiàn)象B.患者對自己所患疾病產(chǎn)生的心理反應(yīng)C.患者在適應(yīng)患者角色過程中，與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起行為的不協(xié)調(diào)D.患者在適應(yīng)患者角色過程中，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理答案：C9.心理應(yīng)激源不包括A.軀體性應(yīng)激源B.心理性應(yīng)激源C.社會性應(yīng)激源D.生理性應(yīng)激源答案：D10.應(yīng)對心理應(yīng)激的方法不包括A.認(rèn)知評價(jià)B.情緒調(diào)節(jié)C.行為應(yīng)對D.增加壓力答案：D11.護(hù)士在工作中面臨的心理壓力源不包括A.工作負(fù)荷過重B.患者病情復(fù)雜C.人際關(guān)系緊張D.工作環(huán)境舒適答案：D12.護(hù)士緩解工作壓力的有效方法不包括A.合理安排工作時(shí)間B.加強(qiáng)與同事的溝通C.忽視患者需求D.學(xué)會自我放松答案：C13.患者出現(xiàn)焦慮情緒時(shí)，護(hù)士不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿.給予心理支持B.傾聽患者訴說C.讓患者獨(dú)自待著D.指導(dǎo)患者放松技巧答案：C14.對于抑郁患者，護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注A.睡眠情況B.飲食情況C.自殺傾向D.以上都是答案：D15.幫助患者適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境的措施不包括A.介紹醫(yī)院規(guī)章制度B.介紹主管醫(yī)生和護(hù)士C.盡快安排手術(shù)D.提供舒適的病房環(huán)境答案：C16.影響患者心理狀態(tài)的因素不包括A.疾病的嚴(yán)重程度B.患者的文化背景C.醫(yī)院的地理位置D.患者的經(jīng)濟(jì)狀況答案：C17.心理護(hù)理的原則不包括A.服務(wù)性原則B.交往性原則C.教育性原則D.主觀性原則答案：D18.護(hù)士對患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，首先應(yīng)A.評估患者心理狀態(tài)B.制定心理護(hù)理計(jì)劃C.實(shí)施心理護(hù)理措施D.評價(jià)心理護(hù)理效果答案：A19.患者心理問題的產(chǎn)生與下列哪項(xiàng)無關(guān)A.疾病本身B.治療過程C.創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境D.患者的個(gè)性特點(diǎn)答案：C20.對于康復(fù)期患者，心理護(hù)理的重點(diǎn)是A.鼓勵(lì)患者積極參與康復(fù)訓(xùn)練B.幫助患者面對疾病現(xiàn)實(shí)C.緩解患者的疼痛D.減少患者的焦慮情緒答案：A第II卷（非選擇題共60分）簡答題（每題10分，共20分）答題要求：請簡要回答問題。1.簡述心理護(hù)理的基本程序。答案：心理護(hù)理程序包括評估患者心理狀態(tài)、確定心理護(hù)理診斷、制定心理護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施心理護(hù)理措施、評價(jià)心理護(hù)理效果。2.簡述患者常見的心理需求。答案：患者常見心理需求有患病期間的安全需求，對疾病相關(guān)信息的需求，被關(guān)心和尊重的需求，盡快康復(fù)的需求，歸屬與愛的需求等。案例分析題（每題20分，共20分）答題要求：請根據(jù)所給案例，分析問題并作答?；颊呃钅常?，55歲，因胃癌入院準(zhǔn)備手術(shù)。患者表現(xiàn)出極度的焦慮和恐懼，對手術(shù)充滿擔(dān)憂，經(jīng)常詢問醫(yī)生手術(shù)的成功率、術(shù)后會有哪些并發(fā)癥等問題。護(hù)士多次與患者溝通，試圖緩解其焦慮情緒，但效果不佳。問題：1.請分析患者產(chǎn)生焦慮和恐懼的原因。2.護(hù)士應(yīng)采取哪些有效的心理護(hù)理措施來幫助患者緩解焦慮和恐懼？答案：1.患者產(chǎn)生焦慮和恐懼的原因主要有對疾病不了解，擔(dān)心手術(shù)效果及術(shù)后并發(fā)癥影響生活質(zhì)量和生命安全，對手術(shù)存在未知的恐懼等。2.護(hù)士可采取的心理護(hù)理措施：詳細(xì)向患者講解手術(shù)相關(guān)知識，包括手術(shù)方式、過程、成功率及應(yīng)對術(shù)后可能出現(xiàn)問題的方法；傾聽患者的擔(dān)憂，給予充分的理解和安慰；介紹成功手術(shù)案例，增強(qiáng)患者信心；指導(dǎo)患者放松技巧，如深呼吸、漸進(jìn)性肌肉松弛等；鼓勵(lì)患者家屬多陪伴支持患者。論述題（每題20分，共20分）答題要求：請結(jié)合所學(xué)知識，論述以下問題。論述如何在護(hù)理工作中運(yùn)用心理學(xué)知識提高護(hù)理質(zhì)量。答案：在護(hù)理工作中運(yùn)用心理學(xué)知識提高護(hù)理質(zhì)量可從多方面入手。首先，通過心理評估準(zhǔn)確了解患者心理狀態(tài)，以便提供針對性護(hù)理。其次，與患者建立良好護(hù)患關(guān)系，運(yùn)用溝通技巧，給予心理支持。再者，依據(jù)患者心理需求實(shí)施護(hù)理措施，如滿足患者對疾病信息需求、安全需求等。同時(shí)，關(guān)注患者情緒變化，及時(shí)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)。此外，對于護(hù)士自身，要學(xué)會應(yīng)對工作壓力，保持良好心態(tài)，以積極的心理狀態(tài)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，從而全面提高護(hù)理質(zhì)量。材料分析題（每題20分，共20分）答題要求：請閱讀材料，分析回答問題。材料：某醫(yī)院心內(nèi)科病房，患者張某，因冠心病住院。在住院期間，張某對病情非常關(guān)注，經(jīng)常向護(hù)士詢問自己的病情變化、治療方案等。護(hù)士小王每次都耐心解答，但張某仍表現(xiàn)出焦慮情緒，對治療效果不滿意，覺得自己恢復(fù)得不夠快。問題：1.請分析張某焦慮情緒產(chǎn)生的原因。2.針對張某的情況，護(hù)士小王應(yīng)如何進(jìn)一步做好心理護(hù)理？答案：1.張某焦慮情緒產(chǎn)生原因：對疾病康復(fù)期望高，對病情變化過度關(guān)注，擔(dān)心疾病預(yù)后，可能對當(dāng)前治療效果缺乏信心，不確定自身恢復(fù)速度是否符合預(yù)期等。2.護(hù)士小王可進(jìn)一步做好心理護(hù)理