2025年大學(xué)第一學(xué)年（護(hù)理學(xué)）護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1.護(hù)理學(xué)的四個(gè)基本概念指的是A.預(yù)防、治療、護(hù)理、環(huán)境B.病人、健康、社會(huì)、護(hù)理C.人、環(huán)境、健康、護(hù)理D.人、環(huán)境、健康、預(yù)防2.下列關(guān)于健康的描述，正確的是A.健康就是沒有疾病B.健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念C.健康主要指身體功能正常D.健康與心理無關(guān)3.護(hù)理程序的第一步是A.評(píng)估B.診斷C.計(jì)劃D.實(shí)施4.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷的組成部分A.名稱B.定義C.相關(guān)因素D.治療措施5.患者，女，35歲。因“肺炎”入院，護(hù)士為其進(jìn)行護(hù)理評(píng)估時(shí)，收集資料的直接來源是A.患者本人B.患者家屬C.醫(yī)生D.病歷6.下列哪項(xiàng)屬于主觀資料A.體溫38℃B.咳嗽C.肺部聽診有啰音D.血常規(guī)白細(xì)胞計(jì)數(shù)升高7.護(hù)理目標(biāo)的陳述對(duì)象是A.護(hù)士B.醫(yī)生C.患者D.家屬8.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理計(jì)劃的內(nèi)容A.護(hù)理診斷B.護(hù)理目標(biāo)C.護(hù)理措施D.護(hù)理評(píng)價(jià)9.護(hù)理措施的類型不包括A.依賴性護(hù)理措施B.獨(dú)立性護(hù)理措施C.協(xié)作性護(hù)理措施D.綜合性護(hù)理措施10.在護(hù)理實(shí)施過程中，護(hù)士的主要職責(zé)是A.執(zhí)行醫(yī)囑B.修改護(hù)理計(jì)劃C.觀察患者病情變化D.制定護(hù)理措施11.護(hù)理評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是A.護(hù)理目標(biāo)B.護(hù)理措施C.護(hù)理診斷D.患者病情12.下列關(guān)于文化的描述，錯(cuò)誤的是A.文化是一種社會(huì)現(xiàn)象B.文化具有地域性C.文化與健康無關(guān)D.文化包括物質(zhì)文化和精神文化13.不同文化背景下的患者對(duì)疾病的認(rèn)知和反應(yīng)可能不同，這體現(xiàn)了文化對(duì)護(hù)理的影響是A.影響護(hù)士的價(jià)值觀B.影響護(hù)患溝通C.影響護(hù)理決策D.影響護(hù)理評(píng)估14.下列哪項(xiàng)不屬于跨文化護(hù)理的基本原則A.尊重原則B.平等原則C.差異原則D.強(qiáng)制原則15.臨終關(guān)懷的宗旨不包括下列哪項(xiàng)A.以照料為中心B.維護(hù)人的尊嚴(yán)和權(quán)利C.提高臨終患者的生命質(zhì)量D.加速患者死亡16.下列關(guān)于死亡過程的描述，正確的是A.瀕死期又稱臨終狀態(tài)B.臨床死亡期是死亡的最后階段C.生物學(xué)死亡期是不可逆的D.以上都不對(duì)17.護(hù)士在為臨終患者提供心理支持時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是A.陪伴患者B.傾聽患者訴說C.避免談?wù)撍劳鯠.給予患者情感上的安慰18.下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)療事故構(gòu)成要件A.主體是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員B.行為具有違法性C.過失造成患者人身損害D.故意造成患者人身損害19.護(hù)理倫理的基本原則不包括A.自主原則B.不傷害原則C.公正原則D.盈利原則20.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，下列做法正確的是A.無條件執(zhí)行醫(yī)囑B.對(duì)有疑問的醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生溝通C.擅自更改醫(yī)囑D.不執(zhí)行口頭醫(yī)囑第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每空1分，共10分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。1.護(hù)理學(xué)是一門以______、______、______為基礎(chǔ)研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。2.護(hù)理診斷的類型包括現(xiàn)存的護(hù)理診斷、______、______、______。3.護(hù)理措施可分為______、______、______三類。4.文化的特征包括______、______、______、______。5.臨終關(guān)懷的組織形式有______、______、______。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每題5分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題。1.簡(jiǎn)述護(hù)理學(xué)的任務(wù)。2.簡(jiǎn)述護(hù)理程序的步驟及各步驟的主要工作內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述文化對(duì)護(hù)理的影響。4.簡(jiǎn)述臨終關(guān)懷的意義。四、案例分析題（共15分）答題要求：請(qǐng)閱讀以下案例，然后回答問題?；颊撸?68歲。因“慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作”入院?；颊哂形鼰熓?０年，每天20支。入院后，護(hù)士對(duì)其進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，發(fā)現(xiàn)患者呼吸困難，咳嗽、咳痰，活動(dòng)耐力下降。醫(yī)生診斷為慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作，給予抗感染、止咳、祛痰、平喘等治療。護(hù)士根據(jù)患者的情況制定了護(hù)理計(jì)劃，包括密切觀察病情變化、給予氧氣吸入、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸功能鍛煉等。在護(hù)理過程中，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者情緒低落，擔(dān)心疾病預(yù)后。1.請(qǐng)列出患者的護(hù)理診斷（至少3個(gè)）（5分）2.針對(duì)患者情緒低落的問題，護(hù)士應(yīng)采取哪些護(hù)理措施？（5分）3.簡(jiǎn)述護(hù)士指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸功能鍛煉的方法及意義。（5分）五、論述題（共15分）答題要求：本大題共1小題，共15分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述如何提高護(hù)理質(zhì)量。答案：1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.C8.D9.D10.C11.A12.C13.B14.D15.D16.C17.C18.D19.D20.B填空題答案：1.自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)2.潛在的護(hù)理診斷、健康的護(hù)理診斷、可能的護(hù)理診斷3.依賴性護(hù)理措施、獨(dú)立性護(hù)理措施、協(xié)作性護(hù)理措施4.歷史性、現(xiàn)實(shí)性、滲透性、繼承性5.臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)、居家臨終關(guān)懷、醫(yī)院臨終關(guān)懷病房簡(jiǎn)答題答案：1.護(hù)理學(xué)的任務(wù)包括促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦。2.護(hù)理程序的步驟及主要工作內(nèi)容：評(píng)估：收集患者資料；診斷：分析資料確定護(hù)理診斷；計(jì)劃：制定護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理措施；實(shí)施：執(zhí)行護(hù)理措施；評(píng)價(jià)：根據(jù)護(hù)理目標(biāo)評(píng)價(jià)護(hù)理效果。3.文化對(duì)護(hù)理的影響：影響護(hù)士的價(jià)值觀；影響護(hù)患溝通；影響護(hù)理決策；影響護(hù)理評(píng)估。4.臨終關(guān)懷的意義：提高臨終患者的生命質(zhì)量；維護(hù)人的尊嚴(yán)和權(quán)利；緩解家庭經(jīng)濟(jì)和心理壓力；優(yōu)化醫(yī)療資源的利用。案例分析題答案：1.護(hù)理診斷：氣體交換受損、清理呼吸道無效、活動(dòng)無耐力、焦慮。2.護(hù)理措施：陪伴患者，傾聽其訴說；給予心理支持和安慰；介紹疾病相關(guān)知識(shí)和治療成功案例；鼓勵(lì)患者表達(dá)內(nèi)心感受；幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。3.呼吸功能鍛煉方法：縮唇呼吸，閉嘴經(jīng)鼻吸氣，縮唇緩慢呼氣；腹式呼吸，吸氣時(shí)腹部隆起，呼氣時(shí)腹部下陷。意義：改善呼吸功能，增加肺通氣量，緩解呼吸困難。論述題答案：提高護(hù)理質(zhì)量可從以下方面著手：加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，提升專業(yè)知識(shí)與技能