初中2023-2024學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)60分）1．（2分）下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（）A．汽車 B．珊瑚 C．鐘乳石 D．生石花2．（2分）黃河九曲十八彎，一路奔流入海。黃河生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜而多樣，有雜交鯉、錦鯽、黃河鱉、雜草、灌木等，關(guān)于以上生物特征的描述錯(cuò)誤的是（）A．都能進(jìn)行呼吸 B．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．都能生長(zhǎng)和繁殖 D．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3．（2分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列關(guān)于調(diào)查的敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查時(shí)，要制定合理的調(diào)查方案 B．第七次全國(guó)人口普查運(yùn)用的主要研究方法是調(diào)查法 C．調(diào)查過程中要將自己喜歡的生物如實(shí)記錄下來，不認(rèn)識(shí)的可以不用記錄 D．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)4．（2分）目前，秦嶺已發(fā)現(xiàn)野生鳥類521種。大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都以天牛、甲蟲等昆蟲為食，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥之間的關(guān)系屬于（）A．寄生 B．競(jìng)爭(zhēng) C．合作 D．捕食5．（2分）下列選項(xiàng)中，與“干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）A．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松 B．全球變暖致珊瑚蟲死亡 C．蚜蟲滋生造成小麥減產(chǎn) D．野兔泛濫加速草場(chǎng)退化6．（2分）新疆阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)以上，晝夜溫差大。該地冰糖心蘋果的果核由于糖分堆積而形成透明狀，果肉甜脆可口，深受廣大消費(fèi)者喜愛。據(jù)此推斷影響這種蘋果品質(zhì)主要的非生物因素是（）A．溫度和光照 B．溫度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分7．（2分）下列哪一個(gè)不是生態(tài)系統(tǒng)（）A．一條小河 B．一片森林 C．一個(gè)湖泊中所有的蝦 D．一塊農(nóng)田8．（2分）科研工作者將糞尿和稻殼等農(nóng)業(yè)廢棄物輸進(jìn)發(fā)酵倉。幾天之后，這些廢棄物實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”，成為生物肥料被輸出來。這個(gè)過程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．非生物部分9．（2分）下列有關(guān)食物鏈“甲→乙→丙→丁”的敘述，不正確的是（）A．甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) B．丁是消費(fèi)者 C．乙、丙之間是捕食關(guān)系 D．甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不相同10．（2分）下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．陽光→草→?！?B．草←蛇←鷹 C．蛇→青蛙→鷹 D．草→兔→鷹11．（2分）在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草、兔、狼的數(shù)量關(guān)系如圖所示，據(jù)圖分析下面的說法，錯(cuò)誤的是（）A．A代表的生物是狼 B．草的數(shù)量比兔的多 C．三者可構(gòu)成一條食物鏈A→B→C D．如果狼滅絕，那么兔子的數(shù)量也不會(huì)無限增長(zhǎng)12．（2分）如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法正確的一項(xiàng)是（）A．圖中共有5條食物鏈 B．昆蟲與鳥之間是只存在捕食關(guān)系 C．此生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng) D．圖中含能量最多的生物是鳥13．（2分）在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是（）A． B． C． D．14．（2分）有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物的總稱 B．大氣圈、水圈及巖石圈的全部 C．地球上所有生物能夠生活的地方 D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境15．（2分）地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是（）A．冰川生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)16．（2分）小芳對(duì)光時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野始終一片漆黑，最可能的原因是（）A．目鏡上有一個(gè)污點(diǎn) B．鏡筒距離載物臺(tái)過遠(yuǎn) C．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D．物鏡放大倍數(shù)太大17．（2分）若要在顯微鏡視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)從如圖所示目鏡和物鏡的組合中選用（）A．①和③ B．②和④ C．③和⑤ D．④和⑥18．（2分）要把顯微鏡視野中的物像“d”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)變成圖乙所示狀態(tài)，正確的操作步驟是（）A．先將④往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把②換成③ B．先將④往左上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把③換成② C．先將④往右下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把③換成② D．先將④往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把②換成③19．（2分）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作步驟，其操作順序正確的是（）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②①20．（2分）植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，即是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，又是將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體21．（2分）下列關(guān)于如圖中A、B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．①具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 B．②具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用 C．A、B兩細(xì)胞中只有⑤一種能量轉(zhuǎn)換器 D．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化，都和④密不可分22．（2分）人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞，其形態(tài)并不完全一樣。如圖中表示人體神經(jīng)細(xì)胞的是（）A． B． C． D．23．（2分）俗語“紅花還需綠葉襯”，使得花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．液泡 D．線粒體（多選）24．（2分）細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能不相符的是（）A．細(xì)胞壁——保護(hù)和支持細(xì)胞 B．液泡——維持細(xì)胞正常形態(tài) C．細(xì)胞核——細(xì)胞的控制中心 D．線粒體——將光能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量25．（2分）同學(xué)們上體育課進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)消耗能量，能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體26．（2分）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要把從口腔側(cè)壁上刮下的碎屑（含細(xì)胞）涂在載玻片中央的液滴中，這個(gè)液滴是（）A．清水 B．碘液 C．生理鹽水 D．濃鹽水27．（2分）將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞。在適宜的環(huán)境中，融合細(xì)胞發(fā)育成黑色美西螈個(gè)體。這說明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核28．（2分）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 C．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能29．（2分）圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過程？（）A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化、細(xì)胞分化 C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂30．（2分）如圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的分裂過程示意圖，下列有關(guān)該過程說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二 B．一個(gè)變形蟲經(jīng)過一次分裂形成兩個(gè)變形蟲 C．新形成的細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性 D．若①中染色體為a條，則它在分裂過程中的變化為：二、非選擇題：（每小題10分，每空2分，共計(jì)40分）31．（10分）下面是某生物調(diào)查小組的同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”活動(dòng)中所拍攝的部分照片，請(qǐng)據(jù)此完成下列問題。（1）圖中不屬于生物的是（填序號(hào)），應(yīng)該在調(diào)查表中除去。（2）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，生物分為、植物以及其他生物，圖中屬于植物的是（填序號(hào)）。（3）如果按照生活環(huán)境劃分，可以分為水生生物和生物等。（4）同學(xué)們?cè)谡{(diào)查過程中遇到了一些問題，以下做法正確的是（多選）。A．看不清池塘中有什么生物，可以直接下水仔細(xì)觀察B．特別注意樹皮、草叢等隱蔽處容易被忽略的小生物C．仔細(xì)記錄不認(rèn)識(shí)的生物的特征及其生活環(huán)境D．遇到不喜歡的生物可以不記錄32．（10分）請(qǐng)閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：位于內(nèi)蒙古的阿拉善地區(qū)是我國(guó)沙塵暴的主要源頭之一，為了防風(fēng)固沙，阿拉善某基金會(huì)發(fā)起了“一億棵梭梭”項(xiàng)目，計(jì)劃在十年間通過種植200萬畝荒漠植被，以期恢復(fù)歷史上的800公里梭梭屏障。梭梭是一種獨(dú)特的沙漠灌木植物，是我國(guó)二類瀕危植物，平均高達(dá)2～3m，有的高達(dá)5m，被稱為“沙漠植被之王”。梭梭的葉呈鱗片狀，根系發(fā)達(dá)，耐干旱，喜沙，耐嚴(yán)寒，有頑強(qiáng)的生命力，是戈壁沙漠最優(yōu)良的防風(fēng)固沙植被之一。（1）梭梭能夠防風(fēng)固沙，這體現(xiàn)了生物能環(huán)境。梭梭的葉呈鱗片狀，根系發(fā)達(dá)，這說明了生物能環(huán)境。（2）阿拉善沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，梭梭能制造有機(jī)物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的。當(dāng)?shù)啬撩耧曫B(yǎng)的駱駝、羊以梭梭為食，駱駝和羊?qū)儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)生物成分中的。（3）在阿拉善流傳著“老鼠吃駱駝”的說法，老鼠啃食梭梭的根部，當(dāng)老鼠大量增加時(shí)，會(huì)導(dǎo)致梭梭大量死亡，造成駱駝的食物減少，老鼠與駱駝之間的關(guān)系是。33．（10分）為研究植物細(xì)胞的特點(diǎn)，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問題（“[]”填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）：（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，取材前，要在載玻片中央滴一滴，用以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，避免，影響觀察。（3）觀察時(shí)，選擇圖甲中標(biāo)有的物鏡，能觀察到更大的物像。若在視野中已經(jīng)找到要觀察的細(xì)胞，要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的[②]。（4）圖乙是小明繪制的觀察到的細(xì)胞圖像，請(qǐng)你指出圖中繪制錯(cuò)誤的地方：。34．（10分）如圖是某種生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，根據(jù)如圖回答問題。（1）請(qǐng)把該細(xì)胞分裂的過程按順序排列起來：A→→→。（2）正常情況下細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞（填“相同”或“不同”）。（3）一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后可以分裂成個(gè)細(xì)胞。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共29小題）題號(hào)1234567891011答案DBCBBACBADC題號(hào)1213141516171819202122答案CDDBCBBDDCC題號(hào)23252627282930答案CDCDBCC二．多選題（共1小題）題號(hào)24答案BD一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)60分）1．（2分）下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（）A．汽車 B．珊瑚 C．鐘乳石 D．生石花【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈C．汽車、鐘乳石不是由細(xì)胞構(gòu)成，并且不具有生物的特征，不屬于生物，AC不符合題意。B．珊瑚是珊瑚蟲分泌出的外殼，珊瑚的化學(xué)成分主要為碳酸鈣，不具有生物的特征，不屬于生物，B不符合題意。D．生石花具有生物的特征，屬于生物，D符合題意。故選：D。2．（2分）黃河九曲十八彎，一路奔流入海。黃河生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜而多樣，有雜交鯉、錦鯽、黃河鱉、雜草、灌木等，關(guān)于以上生物特征的描述錯(cuò)誤的是（）A．都能進(jìn)行呼吸 B．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．都能生長(zhǎng)和繁殖 D．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、雜草、灌木屬于植物，能進(jìn)行光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而雜交鯉、錦鯽、黃河鱉屬于動(dòng)物，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。錯(cuò)誤。BCD、題干中的生物都能進(jìn)行呼吸、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖。正確。故選：B。3．（2分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列關(guān)于調(diào)查的敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查時(shí)，要制定合理的調(diào)查方案 B．第七次全國(guó)人口普查運(yùn)用的主要研究方法是調(diào)查法 C．調(diào)查過程中要將自己喜歡的生物如實(shí)記錄下來，不認(rèn)識(shí)的可以不用記錄 D．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)【答案】C【分析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象。二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理；六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等?！窘獯稹拷猓篈BD．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查時(shí)，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求，第七次全國(guó)人口普查運(yùn)用的主要研究方法是調(diào)查法，因此ABD正確。C．調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺記錄，C錯(cuò)誤。故選：C。4．（2分）目前，秦嶺已發(fā)現(xiàn)野生鳥類521種。大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都以天牛、甲蟲等昆蟲為食，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥之間的關(guān)系屬于（）A．寄生 B．競(jìng)爭(zhēng) C．合作 D．捕食【答案】B【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【解答】解：大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都以天牛、甲蟲等昆蟲為食，這樣大斑啄木鳥和星頭啄木鳥相互爭(zhēng)奪食物，形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選：B。5．（2分）下列選項(xiàng)中，與“干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）A．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松 B．全球變暖致珊瑚蟲死亡 C．蚜蟲滋生造成小麥減產(chǎn) D．野兔泛濫加速草場(chǎng)退化【答案】B【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的，生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！窘獯稹拷猓焊珊凳罐r(nóng)作物減產(chǎn)，體現(xiàn)了非生物因素中的水分對(duì)生物的影響。ACD中說明生物對(duì)環(huán)境或?qū)ι锏挠绊?，B全球變暖致珊瑚蟲死亡體現(xiàn)環(huán)境因素中的溫度對(duì)生物的影響，符合題意。故選：B。6．（2分）新疆阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)以上，晝夜溫差大。該地冰糖心蘋果的果核由于糖分堆積而形成透明狀，果肉甜脆可口，深受廣大消費(fèi)者喜愛。據(jù)此推斷影響這種蘋果品質(zhì)主要的非生物因素是（）A．溫度和光照 B．溫度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣等，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物?！窘獯稹拷猓悍巧镆蛩匕ü?、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。因此，阿克蘇地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)，光照是光合作用的條件，充足的光照制造使蘋果樹能制造更多的有機(jī)物；而晝夜溫差大，夜間溫度較低，使蘋果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，從而使蘋果中貯藏的有機(jī)物更多，味道更甜美。因此影響冰糖心蘋果品質(zhì)的非生物因素是溫度和光照，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。7．（2分）下列哪一個(gè)不是生態(tài)系統(tǒng)（）A．一條小河 B．一片森林 C．一個(gè)湖泊中所有的蝦 D．一塊農(nóng)田【答案】C【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓篈BD、一條小河、一片森林、一塊農(nóng)田，即包括了環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，ABD不符合題意。C、一個(gè)湖泊中所有的蝦，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。故選：C。8．（2分）科研工作者將糞尿和稻殼等農(nóng)業(yè)廢棄物輸進(jìn)發(fā)酵倉。幾天之后，這些廢棄物實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”，成為生物肥料被輸出來。這個(gè)過程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．非生物部分【答案】B【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)指在自然界一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。2、生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境四個(gè)基本成分組成?！窘獯稹拷猓篈、生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，A不符合題意；B、分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，B符合題意；C、消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，C不符合題意；D、非生物部分包括陽光、水、溫度、土壤和空氣等，D不符合題意。故選：B。9．（2分）下列有關(guān)食物鏈“甲→乙→丙→丁”的敘述，不正確的是（）A．甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) B．丁是消費(fèi)者 C．乙、丙之間是捕食關(guān)系 D．甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不相同【答案】A【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈．生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，此食物鏈只有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，食物鏈“甲→乙→丙→丁”組成生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分，A錯(cuò)誤。B．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，食物鏈“甲→乙→丙→丁”中，甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者，B正確。C．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈“甲→乙→丙→丁”中，丙以乙為食，因此乙、丙間的關(guān)系是捕食關(guān)系，C正確。D．結(jié)合分析可知，食物鏈中的甲是生產(chǎn)者，一般為綠色植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；乙是消費(fèi)者，一般為各種動(dòng)物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。故甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不相同，D正確。故選：A。10．（2分）下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．陽光→草→?！?B．草←蛇←鷹 C．蛇→青蛙→鷹 D．草→兔→鷹【答案】D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，陽光屬于非生物成分，不參與形成食物鏈，A錯(cuò)誤。B、食物鏈的箭頭指向捕食者，把箭頭的方向弄反了，B錯(cuò)誤。C、蛇屬于動(dòng)物，是消費(fèi)者，而食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤。D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、鷹它們之間的捕食關(guān)系，符合食物鏈書寫原則，D正確。故選：D。11．（2分）在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草、兔、狼的數(shù)量關(guān)系如圖所示，據(jù)圖分析下面的說法，錯(cuò)誤的是（）A．A代表的生物是狼 B．草的數(shù)量比兔的多 C．三者可構(gòu)成一條食物鏈A→B→C D．如果狼滅絕，那么兔子的數(shù)量也不會(huì)無限增長(zhǎng)【答案】C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向逐漸遞減．（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的，一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化．（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．【解答】解：生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈，即草→兔→狼。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，越靠近前端的生物數(shù)量越多，越靠近食物鏈的末端的生物數(shù)量越少。因此，A、B、C代表的生物依次是狼、兔、草類，三者可構(gòu)成一條食物鏈C→B→A。故選：C。12．（2分）如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法正確的一項(xiàng)是（）A．圖中共有5條食物鏈 B．昆蟲與鳥之間是只存在捕食關(guān)系 C．此生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng) D．圖中含能量最多的生物是鳥【答案】C【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要的綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖中共有3條食物鏈，即水稻→昆蟲→鳥，水稻→昆蟲→青蛙，水稻→鳥，A錯(cuò)誤。B、圖中鳥以昆蟲為食，鳥和昆蟲之間有捕食關(guān)系，鳥和昆蟲都吃水稻，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤。C、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，C正確。D、水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為消費(fèi)者和分解者提供有機(jī)物和能量。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。因此，圖中含能量最多的生物是水稻，D錯(cuò)誤。故選：C。13．（2分）在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】此題考查動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和識(shí)圖作答的能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大?！窘獯稹拷猓涸谑澄镦湣爸参铩埂恰敝?，若是把鹿的天敵狼殺絕，鹿先增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，以鹿為食的動(dòng)物也會(huì)隨著鹿的增多而增多，隨后鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少或以鹿為食動(dòng)物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的。所以鹿在一定程度上不會(huì)升到某處然后一直急劇下降，鹿的數(shù)量圖像應(yīng)該為圖D。故選：D。14．（2分）有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物的總稱 B．大氣圈、水圈及巖石圈的全部 C．地球上所有生物能夠生活的地方 D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境【答案】D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)，可以從生物圈的概念、范圍特點(diǎn)方面來解答?！窘獯稹拷猓荷锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：D。15．（2分）地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是（）A．冰川生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同?！窘獯稹拷猓篈、冰川生態(tài)系統(tǒng)的碳儲(chǔ)量大小是評(píng)估其在全球碳循環(huán)中作用的主要因素。近些年來的估算研究認(rèn)為，冰川潛藏大量有機(jī)碳，對(duì)全球碳循環(huán)具有直接或間接的影響，A不符合題意。B、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，B符合題意。C、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有“地球的腎”之稱，C不符合題意。D、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快，所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選：B。16．（2分）小芳對(duì)光時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野始終一片漆黑，最可能的原因是（）A．目鏡上有一個(gè)污點(diǎn) B．鏡筒距離載物臺(tái)過遠(yuǎn) C．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D．物鏡放大倍數(shù)太大【答案】C【分析】顯微鏡的使用過程中對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野?！窘獯稹拷猓涸谑褂蔑@微鏡觀察前，對(duì)光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會(huì)影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔；反光鏡沒有調(diào)節(jié)到位；遮光器沒有選擇合適光圈；可能遮光器遮住了通光孔。與反光鏡上污點(diǎn)、放大倍數(shù)、鏡筒與載物臺(tái)距離沒有關(guān)系?？梢奀符合題意。故選：C。17．（2分）若要在顯微鏡視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)從如圖所示目鏡和物鏡的組合中選用（）A．①和③ B．②和④ C．③和⑤ D．④和⑥【答案】B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)，粗略計(jì)算方法為接目鏡放大倍數(shù)與接物鏡放大倍數(shù)的乘積。【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小。圖中①②③表示目鏡，頂端的數(shù)據(jù)表示放大倍數(shù)；④⑤⑥上有螺紋，表示物鏡，側(cè)壁上的數(shù)據(jù)10/，20/，40/分別表示放大的倍數(shù)。所以要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡，即應(yīng)該是②和④。故選：B。18．（2分）要把顯微鏡視野中的物像“d”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)變成圖乙所示狀態(tài)，正確的操作步驟是（）A．先將④往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把②換成③ B．先將④往左上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把③換成② C．先將④往右下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把③換成② D．先將④往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)①，把②換成③【答案】B【分析】顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。圖示中：①轉(zhuǎn)換器；②高倍物鏡（鏡頭長(zhǎng)）；③低倍物鏡（鏡頭短）；④玻片標(biāo)本?！窘獯稹拷猓河酶弑段镧R之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰。圖甲中“d”位于視野左上方，故先將④玻片標(biāo)本往左上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)①轉(zhuǎn)換器，把③低倍物鏡換成②高倍物鏡。選項(xiàng)B符合題意。故選：B。19．（2分）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作步驟，其操作順序正確的是（）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②①【答案】D【分析】制作制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟可以概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染?！窘獯稹拷猓褐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟：擦片即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、④滴液用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、③取材是用鑷子撕一塊洋蔥表皮、②展平是將樣品平鋪在載玻片上液體中、①蓋片是用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、染色是用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙?jiān)诹硪欢擞梦堅(jiān)诹硪欢宋?，使染色均勻。正確操作步驟是④滴水、③取材、②展片、①蓋上蓋玻片，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。20．（2分）植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，即是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，又是將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體【答案】D【分析】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，是能量的轉(zhuǎn)換器。【解答】解：綠色植物能量的轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。所以，既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的是葉綠體。故選：D。21．（2分）下列關(guān)于如圖中A、B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．①具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 B．②具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用 C．A、B兩細(xì)胞中只有⑤一種能量轉(zhuǎn)換器 D．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化，都和④密不可分【答案】C【分析】觀圖可知①是細(xì)胞壁；②是細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④是細(xì)胞核；⑤線粒體；⑥葉綠體?！窘獯稹拷猓篈．①細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持的作用，A正確。B．②細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)不能外出，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，B正確。C．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器，C錯(cuò)誤。D．④細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化，都和④細(xì)胞核密不可分，D正確。故選：C。22．（2分）人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞，其形態(tài)并不完全一樣。如圖中表示人體神經(jīng)細(xì)胞的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】在人和動(dòng)物體內(nèi)，細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞排列緊密，為上皮細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B、形態(tài)上呈紡錘體，為肌肉細(xì)胞，具有收縮和舒張的功能，B錯(cuò)誤。C、在結(jié)構(gòu)上具有細(xì)胞體和突起，為神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，C正確。D、該細(xì)胞有細(xì)胞壁，為植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選：C。23．（2分）俗語“紅花還需綠葉襯”，使得花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．液泡 D．線粒體【答案】C【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。B．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體中含有葉綠素，葉綠素能夠吸收光能，為光合作用提供能量，B錯(cuò)誤。C．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?？梢?，使得花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是液泡，C正確。D．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的主要場(chǎng)所，能把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為“動(dòng)力車間”，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)，D錯(cuò)誤。故選：C。（多選）24．（2分）細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能不相符的是（）A．細(xì)胞壁——保護(hù)和支持細(xì)胞 B．液泡——維持細(xì)胞正常形態(tài) C．細(xì)胞核——細(xì)胞的控制中心 D．線粒體——將光能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量【答案】BD【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈B．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；而植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，A不符合題意，B符合題意。C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，C不符合題意。D．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場(chǎng)所，能把有機(jī)物中的能量釋放出來，將化學(xué)能（不是光能）轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為“動(dòng)力車間”，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，D符合題意。故選：BD。25．（2分）同學(xué)們上體育課進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)消耗能量，能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體【答案】D【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，B不符合題意。C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，C不符合題意。D、線粒體是呼吸的場(chǎng)所，能夠分解有機(jī)物，并釋放能量，為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，D符合題意。故選：D。26．（2分）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要把從口腔側(cè)壁上刮下的碎屑（含細(xì)胞）涂在載玻片中央的液滴中，這個(gè)液滴是（）A．清水 B．碘液 C．生理鹽水 D．濃鹽水【答案】C【分析】根據(jù)細(xì)胞吸水和失水的原理分析解答。細(xì)胞液濃度小于周圍溶液的濃度，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度大于周圍溶液的濃度，細(xì)胞失水?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞液濃度小于周圍溶液的濃度，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度大于周圍溶液的濃度，細(xì)胞失水。人體細(xì)胞的生活環(huán)境與0.9%的生理鹽水環(huán)境相似。在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要把從口腔側(cè)壁上刮下的碎屑（含細(xì)胞）放在生理鹽水中，而不是放在高于和低于0.9%生理鹽水的液體環(huán)境中，這是為了不改變細(xì)胞原來的生活環(huán)境，從而使細(xì)胞維持原來的形態(tài)，以提高觀察效果。選項(xiàng)C符合題意。故選：C。27．（2分）將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞。在適宜的環(huán)境中，融合細(xì)胞發(fā)育成黑色美西螈個(gè)體。這說明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【答案】D【分析】細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，融合細(xì)胞由白色美西螈卵細(xì)胞和黑色美西螈體細(xì)胞細(xì)胞核融合形成，該融合細(xì)胞發(fā)育為黑色美西螈，與提供細(xì)胞核的黑色美西螈表現(xiàn)相同，說明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是細(xì)胞核。故選：D。28．（2分）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 C．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能【答案】B【分析】此題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其生理功能，其中細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。據(jù)此答題。【解答】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，讓廢物排出，不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的進(jìn)入。如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面?？梢夿符合題意。故選：B。29．（2分）圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過程？（）A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化、細(xì)胞分化 C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂【答案】C【分析】生物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化長(zhǎng)大的。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次?！窘獯稹拷猓荷矬w從小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的。細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)；細(xì)胞長(zhǎng)大后就會(huì)分裂，其過程：細(xì)胞核先分成兩份，后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞后來一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織。圖中甲是細(xì)胞的分裂；乙是細(xì)胞的分化。故選：C。30．（2分）如圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的分裂過程示意圖，下列有關(guān)該過程說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二 B．一個(gè)變形蟲經(jīng)過一次分裂形成兩個(gè)變形蟲 C．新形成的細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性 D．若①中染色體為a條，則它在分裂過程中的變化為：【答案】C【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，A正確；B、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。B正確；CD、在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。從而保證遺傳的穩(wěn)定性。C錯(cuò)誤，D正確。故選：C。二、非選擇題：（每小題10分，每空2分，共計(jì)40分）31．（10分）下面是某生物調(diào)查小組的同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”活動(dòng)中所拍攝的部分照片，請(qǐng)據(jù)此完成下列問題。（1）圖中不屬于生物的是⑤（填序號(hào)），應(yīng)該在調(diào)查表中除去。（2）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，生物分為動(dòng)物、植物以及其他生物，圖中屬于植物的是③④（填序號(hào)）。（3）如果按照生活環(huán)境劃分，可以分為水生生物和陸生生物等。（4）同學(xué)們?cè)谡{(diào)查過程中遇到了一些問題，以下做法正確的是BC（多選）。A．看不清池塘中有什么生物，可以直接下水仔細(xì)觀察B．特別注意樹皮、草叢等隱蔽處容易被忽略的小生物C．仔細(xì)記錄不認(rèn)識(shí)的生物的特征及其生活環(huán)境D．遇到不喜歡的生物可以不記錄【答案】（1）⑤。（2）動(dòng)物③④。（3）陸生。（4）BC?！痉治觥可锸侵妇哂猩奈矬w。自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，比較它們之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類。自然界中的生物按照生活環(huán)境可以分為陸生生物、水生生物、水陸兩棲生物等。【解答】解：（1）題干中的①蝌蚪、②金魚、③松樹、④玉米、⑥蜘蛛都具有生物的特征，屬于生物；⑤枯葉、枯枝、落葉不具有生物的特征，不屬于生物。（2）自然界中的生物有很多，如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，生物可以分為動(dòng)物、植物以及其他生物，其中③松樹、④玉米的細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，屬于植物。（3）自然界中的生物，我們要靈活的對(duì)其進(jìn)行分類，按照生活環(huán)境，生物可以分為水生生物、陸生生物等。（4）調(diào)查時(shí)，要注意安全；不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境；要如實(shí)記錄觀察到的生物，遇到不喜歡的生物也要記錄。故BC的做法是正確的，AD的做法不正確。故答案為：（1）⑤。（2）動(dòng)物；③④。（3）陸生。（4）BC。32．（10分）請(qǐng)閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：位于內(nèi)蒙古的阿拉善地區(qū)是我國(guó)沙塵暴的主要源頭之一，為了防風(fēng)固沙，阿拉善某基金會(huì)發(fā)起了“一億棵梭梭”項(xiàng)目，計(jì)劃在十年間通過種植200萬畝荒漠植被，以期恢復(fù)歷史上的800公里梭梭屏障。梭梭是一種獨(dú)特的沙漠灌木植物，是我國(guó)二類瀕危植物，平均高達(dá)2～3m，有的高達(dá)5m，被稱為“沙漠植被之王”。梭梭的葉呈鱗片狀，根系發(fā)達(dá)，耐干旱，喜沙，耐嚴(yán)寒，有頑強(qiáng)的生命力，是戈壁沙漠最優(yōu)良的防風(fēng)固沙植被之一。（1）梭梭能夠防風(fēng)固沙，這體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境。梭梭的葉呈鱗片狀，根系發(fā)達(dá)，這說明了生物能適應(yīng)環(huán)境。（2）阿拉善沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，梭梭能制造有機(jī)物，因此屬于