第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年湖北省孝感市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題1.中華文化博大精深，下列成語或典故的本意主要涉及化學(xué)變化的是(

)A.蠟炬成灰 B.風(fēng)吹草動(dòng) C.滴水成冰 D.沙里淘金2.2025年世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國我先行”。下列做法不符合這一主題的是(

)A.節(jié)約用水 B.使用節(jié)能家電 C.使用一次性餐具 D.垃圾分類處理3.學(xué)習(xí)小組在勞動(dòng)實(shí)踐中用木材生火做飯，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.引燃木材——升高木材著火點(diǎn) B.冒出黑煙——木材燃燒不充分

C.架空木材——增大與空氣接觸面積 D.沙土蓋滅——使木材與空氣隔絕4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.取用塊狀固體B.量取液體C.點(diǎn)燃酒精燈D.加熱液體A.A B.B C.C D.D5.鈣元素被稱為人體中的“白色鋼筋混凝土”。鈣元素在周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。下列說法正確的是(

)A.鈣原子的核外電子數(shù)為2

B.鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x=10

C.鈣離子的符號(hào)為Ca+2

D.6.某同學(xué)描述了某化學(xué)符號(hào)的含義：

①表示一種物質(zhì)；

②表示一個(gè)分子；

③表示該物質(zhì)由兩種元素組成；

④表示一個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成。

該化學(xué)符號(hào)可能是(

)A.He B.O3 C.NaCl D.7.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是(

)A.混合物：液態(tài)氧、海水 B.單質(zhì)：氫氣、汞

C.氧化物：五氧化二磷、高錳酸鉀 D.化合物：C608.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列性質(zhì)與用途不匹配的是(

)A.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣 B.CO具有可燃性，可用于冶煉金屬

C.干冰升華吸熱，可用作制冷劑 D.石墨具有導(dǎo)電性，可用作電池電極9.核桃中含有的亞麻酸(化學(xué)式為C18H30OA.亞麻酸屬于氧化物 B.亞麻酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

C.亞麻酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.亞麻酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為15：110.如圖為治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是(

)

A.圖中只有兩種氧化物 B.該反應(yīng)中，氮元素的化合價(jià)升高了

C.相對(duì)分子質(zhì)量最大的是NO D.生成丙和丁的質(zhì)量比為7：2211.已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。如圖所示為探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法正確的是(

)

A.銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.向80℃熱水中的白磷通入氧氣，白磷不能燃燒

C.熱水起提供熱量和隔絕空氣的作用

D.該實(shí)驗(yàn)說明可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒12.宏觀辨識(shí)與微觀分析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，下列對(duì)宏觀事實(shí)解釋正確的是(

)A.金塊制成金箔面積增大，是因?yàn)榻鹪訑?shù)目增多

B.水結(jié)成冰后不再流動(dòng)是因?yàn)榉肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)

C.水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)楣与S溫度升高而增大

D.金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?3.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁.證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.驗(yàn)證CO實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D探究鐵生銹必須有氧氣參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A.A B.B C.C D.D二、非選擇題14.化學(xué)在生活、生產(chǎn)、科技等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，請(qǐng)回答下列問題：

(1)生活中加熱鐵鍋來做飯，主要利用了金屬良好的______性。

(2)燒制瓷器所用的黏土中含氧、硅、鋁等元素，寫出其中金屬元素的元素符號(hào)______。

(3)春節(jié)時(shí)，用墨書寫對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)能保存很長時(shí)間而不變色，因?yàn)開_____。

(4)電動(dòng)汽車使用的鋰離子電池中含有LiFePO4，其中鋰元素和磷元素的化合價(jià)分別為+1和+5，則鐵元素的化合價(jià)為______。15.閱讀下面的科普短文，回答問題。

大氣中二氧化碳的含量是相對(duì)穩(wěn)定的，二氧化碳的排放與吸收保持動(dòng)態(tài)的平衡。自然界是一個(gè)碳的世界，二氧化碳在自然界中的循環(huán)變化，對(duì)于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。

但是近幾十年來，隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，排入大氣中的CO2越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。減少CO2排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的4種主要途徑。科學(xué)家預(yù)測(cè)，到2050年，4種途徑對(duì)全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖1。

CO2的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié)，在研究膜吸收法吸收CO2時(shí)，研究人員通過實(shí)驗(yàn)比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對(duì)煙氣中CO2的脫除效果，其結(jié)果如圖2。我國提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國的作為與擔(dān)當(dāng)。實(shí)現(xiàn)碳中和，人人有責(zé)，讓我們從衣食住行點(diǎn)滴做起，低碳生活。

(1)自然界中吸收二氧化碳的主要途徑是______。

(2)由圖1可知，到2050年對(duì)全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是______。

(3)對(duì)比圖2中三條曲線，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)研究的煙氣流速范圍內(nèi)，當(dāng)煙氣流速相同時(shí)，______的脫除率最高。

16.CaCl2?2H2O(二水合氯化鈣)可用于食品加工、制藥等領(lǐng)域。工業(yè)上生產(chǎn)CaCl2?2H2O的主要流程示意圖如圖所示。

【查閱資料】CaCl2?2H2O受熱(溫度超過160℃)易分解。

(1)上述設(shè)備中，能將固體與液體進(jìn)行分離的設(shè)備是______。

(2)17.工業(yè)上，高溫煅燒碳酸鈣(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。

(1)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為______(填最簡比)。

(2)如果要制取2.8t18.根據(jù)如圖裝置回答問題。

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和雙氧水制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)將一只充滿CO2的試管倒扣在盛有澄清石灰水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是______。19.天然氣的主要成分是甲烷CH4，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：CO2、CO、H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2.而不用空氣的原因______。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，20.在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫。興趣小組利用廢棄的金屬片進(jìn)行制作金屬蝕刻畫的項(xiàng)目活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與下列任務(wù)。

任務(wù)一：到垃圾回收站篩選金屬底板

(1)區(qū)分鋁片和鐵片的物理方法是______(寫一種)。

任務(wù)二：預(yù)處理金屬底板

用砂紙打磨掉鋁片表面的氧化膜，用化學(xué)方法除去鐵片表面的鐵銹。

任務(wù)三：選擇蝕刻液進(jìn)行蝕刻

(2)首先將有鏤空?qǐng)D案的不干膠保護(hù)膜(能隔絕蝕刻液與金屬底板接觸)分別貼到處理好的鋁片和鐵片上，然后將鋁片浸入足量的甲蝕刻液中，將鐵片浸入足量的乙蝕刻液中，一段時(shí)間后取出。小組同學(xué)看到鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物；鐵片上出現(xiàn)紅色附著物圖案。則甲蝕刻液、乙蝕刻液分別是下列中的______、______(填序號(hào))。

①硫酸銅溶液??②硝酸銀溶液??③稀鹽酸??④氯化亞鐵溶液

任務(wù)四：金屬蝕刻畫的后處理

將蝕刻好的金屬片清洗掉廢液，去掉不干膠保護(hù)膜，進(jìn)行裝飾。

任務(wù)五：廢液回收利用

(3)鋁片蝕刻廢液處理，可加入足量鋁片，回收保存。鐵片蝕刻廢液處理，如圖所示：

過程①加入的物質(zhì)X是______，過程②加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

參考答案1.A

2.C

3.A

4.C

5.D

6.D

7.B

8.B

9.C

10.D

11.C

12.D

13.D

14.導(dǎo)熱。

Al。

常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

+2

15.綠色植物的光合作用

碳替代

氨基乙酸鉀

騎自行車上學(xué)(或雙面使用紙張)

16.過濾器

增大反應(yīng)物的