第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文[7篇]我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（1）篇我們班級(jí)的讀書時(shí)光，總充滿歡聲笑語(yǔ)和濃厚的書香氣息。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在書桌上，那一片片金色的光斑仿佛在訴說(shuō)著我們共同的讀書故事。記得有一次，我們班級(jí)舉辦一場(chǎng)讀書分享會(huì)。教室里擺滿各種各樣的書籍，書桌上擺滿同學(xué)們的筆記和心得。突然，老師提議我們輪流朗讀一段自己喜歡的文章，并分享自己的感悟。同學(xué)們紛紛舉手，氣氛活躍。輪到我時(shí)，我選擇一篇關(guān)于友誼的文章。我閉上眼睛，用心去感受每一個(gè)字。當(dāng)我讀到“真正的友誼，不一時(shí)的陪伴，而無(wú)論何時(shí)何地，都能相互扶持”時(shí)，我的心中涌起一股暖流。我朗讀的聲音漸漸變得低沉，仿佛在訴說(shuō)著我心中的感慨。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我也有類似的經(jīng)歷，我曾經(jīng)因?yàn)檎`會(huì)而和好朋友疏遠(yuǎn)，但后來(lái)我們還和好?！彼穆曇糁袔е唤z哽咽，讓我沒(méi)想到的，這篇文章竟然觸動(dòng)她如此深刻的情感。分享會(huì)結(jié)束后，我坐在座位上，望著窗外飄落的樹葉，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。這時(shí)，一陣花香鉆進(jìn)鼻尖，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。那一刻，我明白，我們班級(jí)的讀書時(shí)光，不僅僅一段學(xué)習(xí)的過(guò)程，更一段珍貴的回憶。在這里，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，也學(xué)會(huì)如何去感受生活，去珍惜友情。每當(dāng)我想起那段時(shí)光，心中總充滿溫暖。那些日子，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、成長(zhǎng)過(guò)。這段經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（2）篇在春意盎然的校園里，我們班級(jí)的讀書時(shí)光如同璀璨的星辰，照亮我們的成長(zhǎng)之路。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在泛著油墨香氣的書頁(yè)上，那我們汲取知識(shí)的源泉。記憶猶新的那次關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的辯論賽。我們分組討論，各抒己見。小李同學(xué)以其深厚的文學(xué)功底，對(duì)賈寶玉的個(gè)性分析得淋漓盡致；小王同學(xué)則從歷史背景出發(fā)，闡述《紅樓夢(mèng)》的社會(huì)意義。辯論場(chǎng)上，我們唇槍舌劍，思維碰撞，不僅豐富知識(shí)，更鍛煉口才。午后的陽(yáng)光慵懶地灑在教室的每個(gè)角落，同學(xué)們圍坐在一起，分享著各自的閱讀心得。小張同學(xué)分享的《小王子》我們領(lǐng)略純真的友誼和浪漫的愛情；小趙同學(xué)帶來(lái)的《哈利·波特》則我們沉浸在神秘的魔法世界。讀書時(shí)光，我們收獲快樂(lè)，也收獲成長(zhǎng)。夜晚，月光如水，灑在教室外的操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上朗讀，聲音清脆悅耳，那我們用心靈呼喚知識(shí)的聲音。讀《鋼鐵怎樣煉成的》，我們?yōu)楸柕膱?jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)；讀《駱駝祥子》，我們?yōu)橄樽颖瘧K的命運(yùn)所惋惜。讀書時(shí)光，我們懂得人生百態(tài)，也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們班級(jí)的讀書時(shí)光即將畫上句號(hào)?；厥走^(guò)去，那些沉浸在書香中的日子，已成為我們寶貴的回憶。我們深知，讀書不僅能拓寬我們的視野，更能塑造我們的人格。在未來(lái)的日子里，我們將帶著這份寶貴的財(cái)富，繼續(xù)前行。我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（3）篇陽(yáng)光灑在書頁(yè)上，斑駁陸離，那我們班級(jí)的讀書時(shí)光。那時(shí)的我們，沉浸在文字的海洋，享受著知識(shí)的滋養(yǎng)，仿佛每一本書都為我們打開一扇通往未知世界的大門。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們圍坐在教室的角落，手里捧著一本厚重的《三國(guó)演義》。我翻開書頁(yè)，仿佛看到曹操的英勇，劉備的仁義，諸葛亮的智慧。那些鮮活的人物，生動(dòng)的故事，讓我如癡如醉。就在這時(shí)，老師走進(jìn)教室，我們的讀書會(huì)戛然而止。但那天的讀書時(shí)光，卻深深地刻在我的心中。讀書不僅我們獲得知識(shí)，更我們懂得做人的道理。在《鋼鐵怎樣煉成的》中，保爾·柯察金的堅(jiān)韌不拔，讓我明白什么毅力；在《簡(jiǎn)愛》中，簡(jiǎn)愛的獨(dú)立自主，讓我懂得自尊自愛。這些書籍，如同燈塔，照亮我們前行的道路。我們的讀書時(shí)光，充滿歡聲笑語(yǔ)。在閱讀《哈利·波特》系列時(shí)，我們仿佛置身于魔法世界，感受著哈利與伙伴們的冒險(xiǎn)歷程；在閱讀《童年》時(shí)，我們仿佛回到那個(gè)充滿童真的年代，與阿廖沙一起感受生活的酸甜苦辣。讀書，我們學(xué)會(huì)思考。在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們思考著人性的復(fù)雜，社會(huì)的虛偽；在閱讀《圍城》時(shí)，我們思考著人生的抉擇，婚姻的意義。這些思考，我們更加成熟，更加明智。如今，我們即將畢業(yè)，那些美好的讀書時(shí)光，將成為我們永恒的回憶。但愿我們帶著這份熱愛，繼續(xù)在人生的道路上，不斷閱讀，不斷成長(zhǎng)，不斷追求自己的夢(mèng)想。我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（4）篇“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這古人對(duì)于讀書的深刻理解。在我班級(jí)的讀書時(shí)光里，我們共同體會(huì)著閱讀帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們班級(jí)開展“讀書分享會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己喜愛的書籍，互相交流心得。小李同學(xué)分享一本《鋼鐵怎樣煉成的》，他激動(dòng)地說(shuō)：“保爾·柯察金那種不畏艱難、勇于拼搏的精神讓我深受感動(dòng)?！边@時(shí)，小張同學(xué)緊接著說(shuō)：“我最近在讀《活著》，福貴雖然生活困苦，但他始終堅(jiān)守信念，這種精神也讓我深受啟發(fā)?！痹谖覀兊淖x書時(shí)光里，不僅有對(duì)書籍的熱愛，還有對(duì)知識(shí)的追求。有一次，我們班級(jí)組織一次科技小發(fā)明比賽。同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的想象力，利用學(xué)到的知識(shí)，制作出各種有趣的小發(fā)明。小王同學(xué)利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，制作一個(gè)可以自動(dòng)翻轉(zhuǎn)的紙飛機(jī)；小趙同學(xué)則運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)能夠自動(dòng)計(jì)算的簡(jiǎn)易計(jì)算器。這些小發(fā)明不僅豐富我們的課余生活，也我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮魅力。如今，我們的讀書時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去，但那些美好的回憶仍歷歷在目?；厥走^(guò)去，我們共同走過(guò)的讀書歲月，我們明白閱讀的重要性。正如古人所說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！弊x書不僅能我們開闊眼界，更能我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶小！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！蔽覀兝^續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛，用書籍豐富自己的人生，用閱讀點(diǎn)亮未來(lái)的道路。我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（5）篇你們有沒(méi)有那種感覺(jué)，一翻開書，就仿佛踏進(jìn)一個(gè)全新的世界？我有個(gè)特別美好的回憶，就我們班級(jí)的讀書時(shí)光。記得有一次，我們班組織一個(gè)“好書分享”活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)各種各樣的書，有科幻的、有歷史的、有文學(xué)的，應(yīng)有盡有。我?guī)?lái)《哈利·波特》，那我第一次看到這本書，一翻開就被吸引。我們每個(gè)人都在分享自己看書的心得，互相推薦，好不熱鬧。還有一次，老師組織一個(gè)“名著閱讀”小組。我們選《紅樓夢(mèng)》，雖然書挺厚的，但大家都很投入。我們每天討論，有時(shí)候還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái)，但都超級(jí)開心。有一次，我們討論一個(gè)下午，最后還寫一篇小論文呢！記得有一次，下課鈴響，大家都爭(zhēng)著搶著要看我借的那本《小王子》。我們圍在一起，你一句我一句地讀著，有時(shí)候還會(huì)哈哈大笑。那種氛圍，真的超級(jí)溫馨。現(xiàn)在回想起來(lái)，那些讀書的時(shí)光，真美好得讓人懷念。我們班級(jí)的讀書時(shí)光，就像一顆顆珍珠，串聯(lián)起我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（6）篇時(shí)光荏苒，歲月如梭?；叵肫鹞覀儼嗉?jí)的讀書時(shí)光，那些溫馨的畫面、深刻的感悟，仿佛就在昨天。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們圍坐在教室里，班主任老師微笑著向我們推薦一本經(jīng)典名著。她用那特有的溫柔嗓音，娓娓道來(lái)書中的人物和故事。我們聽得如癡如醉，仿佛置身于那個(gè)奇幻的世界。課余時(shí)間，我們常常在圖書館里暢游書海。那時(shí)的我們，總帶著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。每當(dāng)翻開一本新書，那種新奇的感覺(jué)便油然而生。我們互相借閱，互相交流，共同探討書中的奧秘。讀書不僅我們開闊視野，還我們學(xué)會(huì)思考。在書中，我們看到人性的光輝，也看到社會(huì)的黑暗。我們學(xué)會(huì)分辨非，學(xué)會(huì)珍惜友情，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。記得有一次，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)讀書分享會(huì)。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，分享自己閱讀的感悟。有的同學(xué)分享一本勵(lì)志書籍，我們明白人生的意義；有的同學(xué)分享一本歷史書籍，我們知曉祖國(guó)的輝煌；還有的同學(xué)分享一本科幻書籍，我們對(duì)未來(lái)充滿期待。在讀書的過(guò)程中，我們結(jié)下深厚的友誼。我們互相鼓勵(lì)，互相支持，共同成長(zhǎng)。每當(dāng)遇到困難，我們總會(huì)想起那句“書中自有黃金屋”，堅(jiān)定地走下去。如今，那段讀書時(shí)光已成為我們寶貴的回憶。它我們懂得知識(shí)的力量，也我們明白人生的價(jià)值。愿我們班級(jí)的讀書時(shí)光永遠(yuǎn)銘記在心，成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。我們班級(jí)的讀書時(shí)光記事作文第（7）篇哎呦，提起咱們班級(jí)的讀書時(shí)光，那可滿滿的回憶啊。記得那時(shí)候，每天下午最后一節(jié)課，老師都會(huì)我們自由閱讀。教室里靜悄悄的，只聽得見翻書的聲音。同學(xué)們各自挑一本書，有的聚精會(huì)神地看著，有的還不時(shí)地交流幾句。小明特別喜歡科幻小說(shuō)，有一次他讀一本特別有意思的書，叫《三體》。讀完后，他眉飛色舞地和我們分享：“你們知道嗎？這本書里的