2026年冀教版小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)估試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：2026年冀教版小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)估試卷考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是指（）。A.保持所有條件相同B.只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變C.盡量增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)D.使用更精密的儀器參考答案：B2.小明想研究“不同種子的發(fā)芽速度”，以下哪個(gè)做法最合理？（）A.只用水泡種子B.用不同溫度的水泡種子C.用相同溫度的水和濕度泡不同種子D.不加任何處理直接觀察參考答案：C3.下列哪個(gè)現(xiàn)象不屬于科學(xué)觀察？（）A.記錄植物每天長(zhǎng)高多少B.用尺子測(cè)量植物高度C.聞植物的氣味D.想象植物明天會(huì)長(zhǎng)多高參考答案：D4.小紅發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，她應(yīng)該怎么做？（）A.直接用腳踩螞蟻B.觀察螞蟻如何排隊(duì)，并記錄C.假設(shè)螞蟻會(huì)說(shuō)話D.只相信書(shū)本上的知識(shí)參考答案：B5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，以下哪個(gè)做法是錯(cuò)誤的？（）A.整理實(shí)驗(yàn)器材B.直接扔掉實(shí)驗(yàn)記錄C.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.與同學(xué)分享實(shí)驗(yàn)過(guò)程參考答案：B6.小華用放大鏡觀察樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)葉脈像血管一樣，他應(yīng)該怎么做？（）A.認(rèn)為這是理所當(dāng)然的B.嘗試用不同倍數(shù)的放大鏡觀察C.停止觀察，去做其他事情D.直接說(shuō)“樹(shù)葉就是這樣”參考答案：B7.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪個(gè)問(wèn)題不適合作為研究目標(biāo)？（）A.水為什么是透明的B.植物為什么需要陽(yáng)光C.人為什么需要睡覺(jué)D.恐龍為什么滅絕參考答案：D8.小明想研究“不同顏色的紙對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，以下哪個(gè)做法最合理？（）A.把植物放在陽(yáng)光下B.把植物放在黑暗中C.用不同顏色的紙包裹植物根部D.用不同顏色的紙遮擋植物參考答案：D9.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪個(gè)做法屬于“假設(shè)”？（）A.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B.提出問(wèn)題C.得出結(jié)論D.猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果參考答案：D10.小紅發(fā)現(xiàn)魚(yú)在水中用鰓呼吸，她應(yīng)該怎么做？（）A.認(rèn)為這是常識(shí)B.嘗試用嘴呼吸水C.查閱資料了解魚(yú)鰓的作用D.假設(shè)魚(yú)鰓可以用來(lái)呼吸空氣參考答案：C---二、填空題（每空2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出______、作出______、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出______。參考答案：?jiǎn)栴}、假設(shè)、結(jié)論2.在觀察植物時(shí)，可以用______、______、______等工具。參考答案：放大鏡、尺子、記錄本3.控制變量是指在實(shí)驗(yàn)中______一個(gè)條件，其他條件______。參考答案：改變、保持不變4.科學(xué)觀察需要______、______、______。參考答案：仔細(xì)、認(rèn)真、記錄5.實(shí)驗(yàn)記錄需要包括______、______、______。參考答案：日期、時(shí)間、現(xiàn)象6.科學(xué)假設(shè)是針對(duì)問(wèn)題提出的______。參考答案：猜想7.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，______是得出結(jié)論的重要依據(jù)。參考答案：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)8.科學(xué)探究需要______和______。參考答案：觀察、思考9.小明發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，他可以提出的問(wèn)題是：______？參考答案：螞蟻為什么排隊(duì)搬家？10.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，______是驗(yàn)證假設(shè)的重要方法。參考答案：實(shí)驗(yàn)---三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究只需要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，不需要?jiǎng)幽X思考。（×）2.科學(xué)觀察只需要用眼睛看，不需要用其他感官。（×）3.科學(xué)假設(shè)必須是正確的。（×）4.實(shí)驗(yàn)記錄可以隨意涂改。（×）5.科學(xué)探究需要團(tuán)隊(duì)合作。（√）6.科學(xué)結(jié)論必須是所有人都認(rèn)同的。（×）7.科學(xué)探究只需要提出問(wèn)題，不需要解決問(wèn)題。（×）8.科學(xué)觀察需要記錄時(shí)間。（√）9.科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以隨意改變條件。（×）10.科學(xué)假設(shè)不需要驗(yàn)證。（×）---四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究的基本步驟。參考答案：-提出問(wèn)題-作出假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論2.為什么科學(xué)探究需要控制變量？參考答案：控制變量可以排除其他因素的干擾，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由研究因素引起，從而得出可靠的結(jié)論。3.小明想研究“不同溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響”，請(qǐng)問(wèn)他需要控制哪些變量？參考答案：-種子種類(lèi)-水分-光照-土壤類(lèi)型-實(shí)驗(yàn)時(shí)間---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小紅發(fā)現(xiàn)家里的綠豆發(fā)芽速度不同，她想研究“不同光照對(duì)綠豆發(fā)芽速度的影響”，請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。解題思路：-提出問(wèn)題：不同光照對(duì)綠豆發(fā)芽速度的影響？-作出假設(shè)：光照強(qiáng)的綠豆發(fā)芽速度更快。-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1.準(zhǔn)備相同數(shù)量和質(zhì)量的綠豆。2.將綠豆分成兩組，每組50粒。3.一組放在強(qiáng)光下，另一組放在弱光下（如遮光）。4.保持水分、溫度等條件相同。5.每天記錄兩組綠豆的發(fā)芽情況。-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按計(jì)劃進(jìn)行觀察和記錄。-得出結(jié)論：比較兩組綠豆的發(fā)芽速度，驗(yàn)證假設(shè)。2.小華發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，他想研究“螞蟻排隊(duì)的原因”，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。解題思路：-提出問(wèn)題：螞蟻排隊(duì)的原因是什么？-作出假設(shè)：螞蟻排隊(duì)可能是為了保持秩序或搬運(yùn)食物更高效。-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1.觀察螞蟻排隊(duì)的情況，記錄它們的動(dòng)作。2.嘗試干擾螞蟻的排隊(duì)（如用小木棍擋?。?，觀察它們的反應(yīng)。3.記錄螞蟻重新排隊(duì)的速度和方式。-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按計(jì)劃進(jìn)行觀察和記錄。-得出結(jié)論：分析螞蟻的行為，驗(yàn)證假設(shè)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（控制變量是指只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變，以便觀察該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。）2.C（研究種子發(fā)芽速度需要控制溫度、水分等條件，只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變。）3.D（科學(xué)觀察需要記錄和思考，想象不屬于觀察。）4.B（科學(xué)探究需要觀察和記錄，直接踩螞蟻或想象螞蟻說(shuō)話都不符合科學(xué)方法。）5.B（實(shí)驗(yàn)記錄需要保存，直接扔掉是錯(cuò)誤的。）6.B（科學(xué)探究需要不斷觀察和思考，用不同倍數(shù)的放大鏡觀察可以更深入。）7.D（恐龍滅絕屬于歷史科學(xué)，不適合小學(xué)生研究。）8.D（研究顏色對(duì)植物生長(zhǎng)的影響需要控制其他條件，用不同顏色的紙遮擋可以驗(yàn)證假設(shè)。）9.D（假設(shè)是針對(duì)問(wèn)題提出的猜想，需要驗(yàn)證。）10.C（科學(xué)探究需要查閱資料驗(yàn)證觀察到的現(xiàn)象。）二、填空題1.問(wèn)題、假設(shè)、結(jié)論2.放大鏡、尺子、記錄本3.改變、保持不變4.仔細(xì)、認(rèn)真、記錄5.日期、時(shí)間、現(xiàn)象6.猜想7.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)8.觀察、思考9.螞蟻為什么排隊(duì)搬家？10.實(shí)驗(yàn)三、判斷題1.×（科學(xué)探究需要?jiǎng)邮趾蛣?dòng)腦。）2.×（科學(xué)觀察需要用多種感官，如觸覺(jué)、嗅覺(jué)等。）3.×（假設(shè)需要驗(yàn)證，不一定是正確的。）4.×（實(shí)驗(yàn)記錄需要真實(shí)準(zhǔn)確，不能隨意涂改。）5.√（科學(xué)探究需要團(tuán)隊(duì)合作。）6.×（科學(xué)結(jié)論需要基于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不一定是所有人都認(rèn)同。）7.×（科學(xué)探究需要提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。）8.√（科學(xué)觀察需要記錄時(shí)間，以便對(duì)比分析。）9.×（實(shí)驗(yàn)需要控制變量，不能隨意改變。）10.×（假設(shè)需要驗(yàn)證，否則無(wú)法確定其正確性。）四、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。2.科學(xué)探究需要控制變量，因?yàn)榭刂谱兞靠梢耘懦渌蛩氐母蓴_，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由研究因素引起，從而得出可靠的結(jié)論。3.小明需要控制種子種類(lèi)、水分、光照、土壤類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等變量，只改變溫度，觀察對(duì)種子發(fā)芽速度的影響。五、應(yīng)用題1.實(shí)驗(yàn)方案：-提出問(wèn)題：不同光照對(duì)綠豆發(fā)芽速度的影響？-作出假設(shè)：光照強(qiáng)的綠豆發(fā)芽速度更快。-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1.準(zhǔn)備相同數(shù)量和質(zhì)量的綠豆。2.將綠豆分成兩組，每組50粒。3.一組放在強(qiáng)光下，另一組放在弱光下（如遮光）。4.保持水分、溫度等條件相同。5.每天記錄兩組綠豆的發(fā)芽情況。-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按計(jì)劃進(jìn)行觀察和記錄。-得出結(jié)論：比較兩組綠豆的發(fā)芽速度，