2019-2020學年吉林長春德惠市六上期末語文試卷（人教部編版）單選下列加點字讀音完全正確的一組是 A．猜（cāi）測參差（cī）拘束（shù）暴露（lòu）無遺 B．沙漠（mò）疙（gā）瘩晶（jīng）瑩洶涌澎（péng）湃 C．吞沒（mò）濫（làn）用單?。╞ó）勢不可當（dǎng） D．蔗（zhé）糖純熟（shú）手榴（liú）彈熱血（xuè）沸騰單選選出下面沒有錯別字的一組 A．考察搖籃灑脫自做自受 B．擁戴斗蓬驟然指手畫腳 C．抱怨毀壞凌亂張冠李戴 D．憂慮奮戰(zhàn)陡然望乎所以單選選出“一望無際”中“際”的正確含義 A．彼此之間 B．時候 C．交界或靠邊的地方 D．正當單選選出和其他三個詞語感情色彩明顯不同的一個詞語 A．威風凜凜 B．呆頭呆腦 C．全神貫注 D．聚精會神單選選出下列成語中采用的修辭方法不同的一個 A．呆若木雞 B．怒發(fā)沖冠 C．鐵證如山 D．前程似錦單選?下面句子中含有“靜”的詞語使用不當?shù)囊痪涫牵?A．遇到不順心的事,要保持頭腦的冷靜。 B．西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出了死的寧靜。 C．孩子們的呼吸均勻而安靜，睡得正香甜。 D．一天晚上，他在幽靜的小路上散步，聽到悅耳的鋼琴聲。單選下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是 A．在老師的幫助下，他的作文水平進步了。 B．只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。 C．沒有太陽怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？ D．同學們的眼睛都目不轉睛地注視著黑板。單選判斷下列修辭，正確的一組是①那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。②這部文學巨著，難道不能代表他的創(chuàng)作風格嗎？③石油工人一聲吼，地球都要抖三抖。④一陣春風吹來，小草跳起了歡快的舞蹈。 A．①比喻②反向③擬人④陳述 B．①比喻②疑同③夸張④擬人 C．①比喻②疑問③擬人④夸張 D．①比喻②反向③夸張④擬人單選下面句子停頓標注正確的是 A．蜀/中有杜處士。 B．蜀中/有杜處士。 C．蜀中有杜/處士。 D．蜀中有杜處/士。單選表述錯誤的一句是 A．人們用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。 B．《西江月·夜行黃沙道中》的“西江月”是詩的題目。 C．《好的故事》《少年閏土》這兩篇課文的作者都是魯迅。 D．《六月二十七日望湖樓醉書》和《書戴嵩畫?！返淖髡叨际撬未奶K軾。填空寫出四個表示“看”意思的詞語，但詞語中不能帶有“看”字。填空默寫。(1)黑云翻墨未遮山，。(2)，聽取蛙聲一片。(3)，水村山郭酒旗風。(4)如今直上銀河去，。閱讀文章,回答問題閱讀短文，完成下題。生物是天然保護網(wǎng)植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機”“預報員”“防疫員”，在環(huán)境保護中具有重要的作用。同時，植物還有防風固沙、涵養(yǎng)水分、保持水土、美化環(huán)境的作用。由于植物廣泛分布于地面，水面等一切有生命的環(huán)境中，這就形成了一個將整個地球都網(wǎng)住的巨大的環(huán)境保護網(wǎng)。微生物能把地球上的動植物遺骸分解而被土壤吸收，是地球上的“淸潔工”。且微生物也廣泛分布于地球上，也形成了一個“清潔網(wǎng)”。益鳥能捕食害蟲，保護這些益鳥就可以減少農(nóng)藥的使用，也就保護了環(huán)境。一只灰喜鵲一年可消滅大約1.5萬條松毛蟲，可保護一畝松林不受蟲害。兩只大斑啄木鳥一天能消滅600多條害蟲的幼蟲，可以控制幾十畝人工林免受蛀食樹干的害蟲的危害。各種不同環(huán)境下生活著不同的鳥類，也形成了保護環(huán)境的網(wǎng)絡。植物、微生物、動物都是生物。以上事實說明，生物確實是環(huán)境的天然保護網(wǎng)。只要我們植樹造林，栽花種草，保護害蟲的天敵，充分發(fā)揮植物和益鳥等生物在環(huán)境保護方面的作用，人類環(huán)境就會更加美好。(1)寫出下列詞語的近義詞。廣泛——（）清潔——（）減少——（）危害——（）(2)本文是圍繞下面哪句話寫的 A．植物是自然界的“環(huán)境保護網(wǎng)”。 B．微生物自然界的“清潔工”。 C．益鳥消滅害蟲，保護了環(huán)境。 D．生物是環(huán)境的天然保護網(wǎng)。(3)文章第2、3自然段使用的說明方法有。(4)這篇文章安排內容的順序是 A．總—分—總 B．分—總 C．總—分 D．并列閱讀文章,回答問題閱讀文章，回答問題。傳遞快樂公交車在夜里疾駛，乘客一站站下車離去。我忽然發(fā)現(xiàn)身上居然沒有一元零幣。情急之下，我趕忙詢問身旁的女乘客：“對不起，請問您有10元零錢幫我換開嗎？”不幸,大家對我的困境都愛莫能助。當我長嘆一口氣，正要在投幣口投入10元鈔票時，身后忽然響起一個聲音：“這一塊錢給你?！蔽一仡^一看，是一位年輕的小姑娘______________________________?！安恍校恍?！我不能平白無故接受您的錢?！薄翱晌覜]有那么多零錢和您交換，而您又急需這一元零幣，不是嗎？”“您說的沒錯，不過我還是不能拿您的錢?！蔽蚁肓艘幌?，只好又說：“如果您和我在同一站下車，我就到便利商店換零錢還您；或者我下次在車上遇見您再還給您；要不然您留下地址給我，我……”她忍不住打斷我的話：“不用麻煩了，您就當做我拿著一元錢向您‘買快樂’好了。能幫上您的忙我很高興。我想，您一定也覺得適時得到別人的幫助是一件快樂的事吧！”雖然我同意她的說法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能接受她的錢。于是，她提出了一個建議：“那么請您幫我做一件事來交換這一元零幣總可以吧。下次您在車上碰到和您相同遭遇的人，也送紿他一元錢，讓這份‘快樂’能繼續(xù)傳遞下去?！蔽疑宪嚂r拖著疲憊的步子，下車時心里卻暖融融的。(1)根據(jù)意思在短文中找出合適的詞語寫在括號里。i心里愿意幫助,但是力量做不到。（）ii無緣無故。（）iii非常疲乏。（）(2)短文中的省略號表示 A．省略的部分 B．沒有說完的話 C．斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓(3)這篇短文主要講了一件什么事？請用簡要的語言概括。(4)第二自然段結尾處刪除了一些文字，請你根據(jù)上下文，結合自己的想象，補寫一下這位姑娘的外貌，語言，動作等，使文章完整且合情合理。(5)為什么說“我上車時拖著疲憊的步子,下車時心里卻暖融融的”？(6)文章為什么以“快樂傳遞”為題？讀了短文，你有什么體會？(7)如果讓你為這篇文章加一個結尾，你覺得下面哪個結尾更符合原文的寫作思路？請選擇 A．事情過去了很久很久，但是這位姑娘當時給予我?guī)椭囊荒灰恢庇≡谖夷X海，希望她永遠快樂！ B．后來，我在口袋里多放了一元零幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。 C．很多年過去了，我隨著時間又增長了年歲，身邊的事物都在變化，但唯有姑娘給我的溫暖依舊不變。閱讀材料,回答問題閱讀表格，完成下題。杭州亞運會的“名片”中文名：2022年杭州亞運會外文名：The2022HangzhouAsianGames辦會理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內部分城市協(xié)辦。上一屆：第18屆2018年雅加達亞運會下一屆：第20屆2026年愛知?名古屋亞運會杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構成了完整的杭州亞運會會徽。(1)2022年亞運會的主辦城市是，此次亞運會是第屆亞運會。(2)杭州亞運會會徽的名稱是，它的主題圖由六個元素組成，其中象征了亞奧理事會，代表體育競技。（填序號）A.扇面B.賽道C.潮涌D.太陽圖形(3)判斷下列說法是否正確，正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。i亞運會每四年舉行一次。ii2022年杭州亞運會的比賽項目都在杭州舉行。iii杭州亞運會會徽是由主體圖形，主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒構成的。iv亞運會將迎來很多國外的參賽隊伍，所以住宿、餐飲應該安排相當闊氣。口語交際實踐應用，按規(guī)定的語境說話。爸爸對明明說:“我今天去長春出差，不能親自去接從鄉(xiāng)下來的爺爺。你告訴媽媽，要她下午三點鐘去客車站接爺爺。爺爺來后，你一定代我向爺爺問好，讓爺爺別忘了去公園練習太極拳?！敝形绶艑W回家，明明見到媽媽，忙對媽媽說：“”下午放學后，見到爺爺，明明忙說：“”寫作按要求寫作。題目：忘不了的一次（表揚或批評）要求：把題目補充完整，內容要具體，要表達真情實感。不少于400字。

答案1.【答案】C【解析】本題考查對字音的辨析。需要學生在平時的學習中遇到讀不準的字音要及時查閱工具書。A項，暴露無遺中的“露”讀“l(fā)ù”。B項，疙瘩中的“疙”讀“gē”。D項，蔗糖中的“蔗”讀“zhè”?！局R點】露（lòu）、差（cī）、當（dāng）2.【答案】C【解析】本題考查對字形的辨析。A項，自做自受中的“做”應為“作”,意思是：自己做了蠢事壞事，自己倒霉。B項，斗蓬中的“蓬”應為“篷”。竹字頭的“篷”是指遮蔽風雨和陽光的東西，用竹篾、葦席、布等做成，“斗篷”是種外衣，所以用竹字頭。D項，望乎所以中“望”應為“忘”，意思是：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止?！局R點】凌亂、張冠李戴、毀壞、抱怨3.【答案】C【解析】本題考查詞語中重點字的含義。需要學生平時對四字詞語要多積累，并在理解的基礎上識記。解答本題首先要知道整個詞語的意思。一望無際：一眼望不到邊。形容非常遼闊。“際”在這里是指交界或靠邊的地方。故選C項?！局R點】一望無際4.【答案】B【解析】本題考查詞語的詞性。首先要知道詞語的意思。A項，“威風凜凜”意思是某個人的聲勢或者是氣場特別的大，足以令人感到敬畏與恐懼。是褒義詞。C項，“全神貫注”形容注意力高度集中。是褒義詞。D項，“聚精會神”形容精神高度集中。是褒義詞。B項，“呆頭呆腦”形容思想、行動遲鈍笨拙。還指一個人的長相顯得呆板或做事呆板，不靈活。是貶義詞。故選B。【知識點】呆頭呆腦5.【答案】B【解析】本題考查對成語中修辭方法的掌握。解答本題首先理解成語的意思。A項，“呆若木雞”意思是：呆得像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。運用比喻的修辭手法，把人比喻成木雞。C項，“鐵證如山”意思是：形容證據(jù)確鑿，像山一樣不能動搖。運用比喻的修辭手法，把證據(jù)比喻成山。D項，“前程似錦”意思是：前程像錦繡那樣。形容前途十分美好。運用比喻的修辭手法，把前程比喻成錦繡。B項，“怒發(fā)沖冠”意思是：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。運用了夸張的修辭手法?！局R點】呆若木雞、比喻、怒發(fā)沖冠、前程似錦、夸張6.【答案】C【解析】本題考查詞語的正確使用。需要學生知道詞語的意思以及使用范圍。A項，“冷靜”意思是：人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事。這里是指遇事沉著而不感情用事。使用得當。B項，“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。本題“死”字突出了靜的程度，所以“寧靜”用在這里合適。D項，“幽靜”意思是：清幽寂靜，指一個地方幽冷寂靜。這里用來形容夜晚的小路使用恰當。C項，“安靜”可以用來形容環(huán)境不吵雜，或者用來形容人不說話。本題中“孩子們的呼吸均勻”是指心情、情緒處于正常狀態(tài)，應用“平靜”一詞。故選C?！局R點】安靜7.【答案】A【解析】B項，關聯(lián)詞應為“只有……才”。C項，句子啰嗦，應為：沒有太陽就不會有我們這個美麗可愛的世界。D項，強調的是同學們目不轉睛地注視著黑板，而不是眼睛?！局R點】重復累贅8.【答案】B【解析】①運用了比喻，把天空比喻成藍寶石。②運用了疑問，答案就在句中，這句話的意思是：這部文學巨著，能代表他的創(chuàng)作風格。③運用了夸張，石油工人一聲吼，并不能讓地球都要抖三抖。其實是為了突出石油工人的聲音洪亮。④運用了擬人，小草并不能跳舞，這樣寫把小草擬人化了。故選B。【知識點】夸張、比喻、擬人9.【答案】B【解析】本題考查學生朗讀節(jié)奏的劃分。注意首先明確句意，按照意義和文言停頓習慣劃分。這句話的意思：四川境內有個姓杜的隱士。文言文主謂之間要停頓，所以需在蜀中后面停頓?！局R點】停頓10.【答案】B【解析】本題考查文學常識。B項，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詩的題目?！局R點】西江月?夜行黃沙道中11.【答案】觀察；注視；遠望；端詳。【解析】本題考查學生對詞語的積累。“看”是指用眼睛進行的觀察，但是由于人們“看”的角度、狀態(tài)等的不同，會有不同的詞語描述，這就需要學生平時注意詞語的積累，并在學習中進行揣摩、思考。觀察：細察事物的現(xiàn)象、動向。注視：注意地看。遠望：向遠處看。端詳：仔細地看?！局R點】注視、端詳、打量、觀察12.【答案】(1)白雨跳珠亂入船(2)稻花香里說豐年(3)千里鶯啼綠映紅(4)同到牽?？椗摇窘馕觥?1)本題考查學生的古詩文默寫情況。注意易錯字：珠。(2)本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎上進行識記?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”出自宋朝詩人辛棄疾的古詩詞作品《西江月·夜行黃沙道中》，作者用擬人的手法，寫青蛙也似懂得敘說豐年，以此渲染夜景的美好和豐收的喜悅。蛙聲一片，稻花飄香，不僅訴諸讀者的聽覺，并且訴諸讀者的嗅覺，給予讀者多方面的審美享受。(3)此題考查的是古詩文的默寫，解答此題的關鍵是熟練掌握課內古詩詞，對所學的古詩文要熟練記憶，并要在理解詩意的基礎上，默寫出正確的詩句。本題中的古詩詞是選自杜牧的《江南春》，要注意“鶯”的正確書寫，還要注意“映”不要寫成“應”。(4)本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎上進行識記。該句出自劉禹錫的《雜曲歌辭浪淘沙》，“如今直上銀河去”的下半句為“同到牽?？椗摇薄Ｗ⒁狻翱棥钡臅鴮??！局R點】千里鶯地綠映紅，水村山郭酒旗風。、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。、西江月?夜行黃沙道中、浪淘沙13.【答案】(1)普遍；減輕；干凈；傷害(2)D(3)打比方；舉例子；列數(shù)字(4)B【解析】(1)本題考查近義詞。需要學生注意平時的積累?！皬V泛”的近義詞有：普遍、寬泛、遍及、普及?！皽p少”的近義詞有：減輕、減弱、削弱?！扒鍧崱钡慕x詞有：干凈、明凈、潔凈?！拔：Α钡慕x詞有：傷害、侵害、迫害。(2)本題考查中心句。通過閱讀全文可知這篇文章說明的內容是生物是環(huán)境的天然保護網(wǎng)。A項的植物，B項的微生物，C項的益鳥，分別都是生物的一種。D項概括的最全面，故選D。(3)本題考查說明方法。第二自然段運用了打比方，把微生物比喻成地球上的“清潔工”。第三自然段“一只灰喜鵲一年可消滅大約1.5萬條松毛蟲，可保護一畝松林不受蟲害。兩只大斑啄木鳥一天能消滅600多條害蟲的幼蟲，可以控制幾十畝人工林免受蛀食樹干的害蟲的危害”，是一個具體的例子，還有準確的數(shù)字，這是舉例子和列數(shù)字的說明方法。(4)本題考查文章的寫作順序。通讀全文可知這篇文章說明的內容是生物是環(huán)境的天然保護網(wǎng)，出現(xiàn)在最后一段。第一自然段，第二自然段，第三自然段分別介紹了植物、微生物和動物在環(huán)境保護方面的作用。最后一段總結點明說明內容，所以說明順序是分總的邏輯順序。【知識點】干凈、傷害、打比方、普遍、減少、廣泛、列數(shù)字、舉例子、減輕、危害、自然景觀、散文、人與自然、清潔14.【答案】(1)i愛莫能助ii平白無故iii疲憊(2)B(3)這篇短文主要講了“我”上公交車時沒帶零錢，一位小姑娘拿著一元零錢幫“我”度過了難關，我覺得不能無功受祿，而小姑娘卻說她只是拿錢買快樂，讓“我”也把這份“快樂”能繼續(xù)傳遞下去，以后在公交車上遇到這種情況時，也送給他人一元錢。(4)她頭上梳著兩個小辮，臉上洋溢著陽光的氣息，她用雙手把一元錢遞給我，并說：“您趕緊拿著吧，一會兒我也要下車了?！?5)上車時，因為上了一天的班，身心勞累；下車時，因為得到別人的幫助，心里很受感動，所以心里暖融融的。(6)因為在“我”困難的時候有人主動伸出援助之手，“我”感到了一種快樂，而“我”也會把這種助人為樂接力下去，為他人帶來快樂。這是一種“快樂傳遞”，所以題目為：傳遞快樂。讀了短文，我感到幫助別人就等于幫助了自己，其實快樂就在我們身邊。(7)B【解析】(1)i本題考查對短文中詞語的理解與掌握。需要學生平時多積累一些詞語的含義。本題注意“但是力量做不到”的關鍵詞句。從短文第一自然段中“我”沒帶零錢，向身旁乘客求救時，“不幸，大家對我的困境都愛莫能助。”可知，答案為：愛莫能助。ii本題抓住“故”的理解。在第三自然段中“不行，不行！我不能平白無故接受您的錢?！笨芍?，答案為：平白無故。iii本題結合“疲乏”的程度理解。在最后一自然段“我上車時拖著疲憊的步子,下車時心里卻暖融融的?！笨芍鸢笧椋浩v。(2)本題考查短文中省略號的用法。省略號的用法有以下幾種：引文的省略；列舉的省略；說話斷斷續(xù)續(xù)。短文中當年輕的姑娘給“我”零錢幫我付車費時，“我”推辭說：“如果您和我在同一站下車，我就到便利商店換零錢還您；或者我下次在車上遇見您再還給您；要不然您留下地址給我，我……”這里的省略號表示“我”的話還沒有說完，因此，省略號表示話沒有說完的省略。故選B。(3)本題考查概括文章主要內容的能力。需要學生通讀全文，宏觀把握文章內容。短文主要講了“我”上公交車時沒帶零錢，一位小姑娘拿著一元零錢幫“我”度過了難關，我覺得不能無功受祿,而小姑娘卻說她只是拿錢買快樂，讓“我”也把這份“快樂”能繼續(xù)傳遞下去，以后在公交車上遇到這種情況時，也送給他人一元錢。注意用語簡潔。(4)本題考查根據(jù)文章內容補寫句子的能力。需要學生根據(jù)全文內容去理解小姑娘的人物形象。從文章中我們知道，小姑娘助人為樂，也很善于為別人解圍，所以小姑娘應該是陽光，青春靚麗的形象，她也很尊重別人，再結合文中“公交車在夜晚疾駛，乘客一站站下車離去?！彼匝a寫的句子為：她頭上梳著兩個小辮，臉上洋溢著陽光的氣息，她用雙手把一元錢遞給我，并說：“您趕緊拿著吧，一會兒我也要下車了。”(5)本題考查對短文中重點句子的理解與掌握。上一天班身心都已經(jīng)很累了，所以作者說“我上車時拖著疲憊的步子”，而在公交車上卻遇到這么暖心的事情，能得到陌生人平白無故的幫助，心里很受感動，所以心里暖融融的。(6)本題考查對文章主旨的理解。需要總覽全文，結合“我”的經(jīng)歷和感受來理解。因為在“我”困難的時候有人主動伸出援助之手，“我”感到了一種快樂，而“我”也會把這種助人為樂接力下去，為他人帶來快樂。這是一種“快樂傳遞”，所以題目為：傳遞快樂。通過全文可知，小姑娘幫“我”度過了難關，“我”也會去幫助別人，這種助人為樂傳遞下去，每個人都會在困難時，受到別人的幫助，每個人也都會感到溫暖，獲得快樂。所以讀了短文，我感到幫助別人就等于幫助了自己，其實快樂就在我們身邊。(7)本題考查給文章加結尾的能力。通過全文我們知道，“我”困難的時候有人主動伸出援助之手，“我”感到了一種快樂，而“我”也會把這種助人為樂接力下去，為他人帶來快樂。所以在接下來“我”會時時揣著零錢，去幫助遇到此種情況的人們。故B項?！局R點】神態(tài)描寫、結尾、標題、有目的地閱讀、動作描寫、無緣無故、省略號、疲憊15.【答案】(1)杭州；19(2)C；D；B(3)i正確ii錯誤iii正確iv錯誤【解析】(1)本題考查提取信息的能力。解答本題首先認真閱讀題目要求，抓住關鍵字：2022年、主辦城市、是第幾屆，然后根據(jù)所給信息，從而得到答案為：杭州、19。(2)本題考查提取信息和辨析的能力。本題考查的是會徽，要認真閱讀第二條信息。從“杭州2022年第19屆亞運會會徽”潮涌“的主體圖形”得出會徽名稱是：C項，潮涌。從“象征亞奧理事會的太陽圖形”得出D項太陽圖形象征了亞奧理事會。根據(jù)常識可知B項賽道代表體育競技。(3)i本題考查對文章的理解。解答此類題建議先看題目要求，再到文中找出相應信息，進而作出判斷。通過上一屆、本屆、下一屆亞運會時間可知亞運會每四年舉行一次。故本題正確。ii從“以