2025年初中初三語文模擬卷含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運用1.閱讀下面的文字，根據(jù)語境填寫橫線處的詞語。人生如逆旅，我亦是行人。面對生活中的風(fēng)雨，我們要學(xué)會______，在困境中尋找希望；也要懂得______，在順境中保持清醒。保持一份從容，才能行穩(wěn)致遠。2.古詩文默寫。（1）________________，病樹前頭萬木春。（2）誰言寸草心，________________。（3）________________，化作春泥更護花。（4）________________，可以橫絕峨眉巔。3.下列句子沒有語病的一項是（______）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.是否落實核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)系到學(xué)生的長遠發(fā)展。D.在老師的悉心指導(dǎo)下，他的作文水平有了明顯的提高。4.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（______）（1）這部紀錄片以真實的鏡頭記錄了抗疫前線醫(yī)務(wù)人員______的感人事跡。（2）對于這個復(fù)雜的問題，我們需要______分析，才能找到癥結(jié)所在。（3）這幅山水畫的意境十分深遠，令人______不已。A.勇敢深入贊嘆B.不畏深入贊佩C.勇敢深刻贊佩D.不畏深刻贊嘆二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列題目。甲．《論語》選段子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！币遥短一ㄔ从洝罚ü?jié)選）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。1.解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）學(xué)而不思則______（2）思而不學(xué)則殆（3）仿佛若有光______（4）才通人______2.翻譯下列句子。（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）林盡水源，便得一山。3.甲乙兩則選文分別體現(xiàn)了孔子怎樣的思想或作者怎樣的發(fā)現(xiàn)？請簡要概括。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列題目。老街的茶館故鄉(xiāng)的老街不長，卻承載了我童年的許多記憶。街邊有一家老茶館，是我兒時最常去的地方。茶館不大，臨街的一面是玻璃窗，里面擺著幾張方桌，幾把竹椅。老板是位和藹的老爺爺，總是穿著一件對襟褂子，手里把玩著一個銅壺。茶館里終日彌漫著淡淡的茶香，還有老人們低聲的談笑聲。我常是搬著小凳子，坐在角落里，看老人們品茶聊天。他們談?wù)摰?，似乎都是些家長里短，鄰里瑣事，但那神情，卻透著一股閑適與滿足。記得有一年冬天，我患了重感冒，發(fā)著高燒。母親帶我去看醫(yī)生，回來時路過茶館，我央求母親進去喝杯熱茶。老爺爺見了，連忙招呼我坐下，給我倒了一杯熱氣騰騰的姜茶。他一邊給我遞上一個小烤紅薯，一邊和母親說著話，勸慰了幾句。那溫暖的茶和紅薯，驅(qū)散了我的寒意，也溫暖了我的心。老街在城市的改造中，早已變成了一排排嶄新的樓房，老茶館也消失在了記憶里。偶爾在異鄉(xiāng)的街角，看到相似的茶館，我會停下腳步，望著里面氤氳的茶氣，想象著兒時的情景，心中充滿了懷念。那不僅僅是一處喝茶的地方，更是我童年時光里一份溫暖的印記，一個充滿人情味的精神家園。1.文章圍繞“老街的茶館”寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。2.文中劃線的句子“那溫暖的茶和紅薯，驅(qū)散了我的寒意，也溫暖了我的心”表達了怎樣的情感？3.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀闳绾卫斫狻澳遣粌H僅是一處喝茶的地方，更是我童年時光里一份溫暖的印記，一個充滿人情味的精神家園”這句話。4.文章最后寫道“偶爾在異鄉(xiāng)的街角，看到相似的茶館，我會停下腳步...心中充滿了懷念”。這樣寫有什么作用？四、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，回望來路，是為了更好地前行；也有人說，眺望遠方，才能更有力量。對于“回望與眺望”，你有什么思考？請結(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目；不少于600字；不得抄襲套作。試卷答案一、積累與運用1.不屈不驕*解析：第一空，根據(jù)“面對生活中的風(fēng)雨”可知，此處應(yīng)填入形容在面對困難時不屈服的詞語，如“不屈”、“不低沉”。第二空，根據(jù)“在順境中保持清醒”可知，此處應(yīng)填入形容在順利時不驕傲自滿的詞語，如“不驕”、“不沾沾自喜”。2.沉舟側(cè)畔千帆過涓滴之恩涌泉報去留無意漫隨云天門中斷楚江開*解析：此題考查古詩文名句默寫。要求準確無誤地書寫出指定的句子。需要注意“畔”、“涓”、“涌”、“泉”、“漫”、“隨”、“云”、“中斷”、“巔”等字的書寫。3.D*解析：A項，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。B項，不合邏輯，“防止”與“不再”否定不當，應(yīng)刪去“不”。C項，兩面對一面，“是否落實”是兩面，“關(guān)系到”是一面，搭配不當。D項，句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，沒有語病。4.B*解析：“勇敢”和“不畏”都表示不怕危險、困難、挑戰(zhàn)。但“勇敢”更側(cè)重于內(nèi)心的膽識和氣魄，“不畏”更側(cè)重于外部的表現(xiàn)。第一空，描述醫(yī)務(wù)人員的行為，用“不畏”更合適，表示他們在前線不懼怕危險。第二空，“深入分析”指深入地、細致地分析，搭配得當。第三空，“敬佩”指恭敬地佩服，多用于對他人品質(zhì)、能力的贊賞；“贊嘆”指稱贊、羨慕。此處描述對山水畫意境的欣賞，用“敬佩”更符合語境。二、文言文閱讀1.（1）迷惑（2）危險（3）隱隱約約（4）僅僅，只*解析：（1）“罔”在這里指迷惑、不明白。（2）“殆”在這里指危險、害怕。（3）“仿佛”在這里指隱隱約約，看得不真切的樣子。（4）“才”在這里指僅僅、只，表示程度淺。2.（1）溫習(xí)舊的知識，能得到新的理解和體會，就可以做老師了。*解析：翻譯時要注意“溫故”（溫習(xí)舊的知識）、“知新”（得到新的理解和體會）、“可以為師”（可以成為老師）這幾個關(guān)鍵短語的意思。（2）樹林在水源的盡頭，就看見一座山。*解析：翻譯時要注意“林盡水源”（樹林在水源的盡頭）、“得一山”（看見一座山）這兩個關(guān)鍵短語的意思。3.甲：孔子強調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。乙：作者發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在山中的世外桃源。*解析：甲：孔子的話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，只有將兩者結(jié)合起來，才能獲得真知，避免迷茫和危險。乙：從“林盡水源，便得一山”到“豁然開朗”，描述了作者發(fā)現(xiàn)桃花源的過程，這是一個由狹窄黑暗到開闊明亮的轉(zhuǎn)變，象征著對未知世界的探索和發(fā)現(xiàn)。三、現(xiàn)代文閱讀1.（1）寫了茶館的環(huán)境和設(shè)施；（2）寫了老爺爺和?？偷臉幼右约安桊^的氛圍；（3）寫了“我”因發(fā)燒在茶館喝姜茶、吃烤紅薯的故事；（4）寫了茶館消失后“我”的懷念。*解析：本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。文章第一段介紹了茶館的位置、大小、設(shè)施和氛圍；第二段寫了老爺爺和?？偷男蜗笠约安桊^的閑適氛圍；“我”的故事出現(xiàn)在第三段；第四段寫了茶館消失和“我”的懷念。將這四點內(nèi)容簡要概括即可。2.表達了“我”在寒冷時得到茶館老爺爺?shù)年P(guān)照，感受到了人間的溫暖，心里也變得溫暖。*解析：這句話描述了兩個層面的溫暖：一是物質(zhì)上的溫暖，即熱茶和烤紅薯帶來的身體上的暖意；二是精神上的溫暖，即老爺爺?shù)年P(guān)照和茶館的溫情帶來的心理上的暖意。理解這句話需要抓住“驅(qū)散寒意”和“溫暖心”這兩個關(guān)鍵點。3.茶館不僅是喝茶的地方，更是承載了“我”童年記憶、充滿人情味的精神寄托。老爺爺?shù)纳屏?、茶館的閑適氛圍，都給“我”留下了溫暖的印記，成為“我”心中一個美好的精神家園。*解析：這句話采用了比喻的修辭手法，將茶館比作“溫暖的印記”和“精神家園”。理解這句話需要結(jié)合文章內(nèi)容，分析茶館對“我”的意義。茶館是“我”童年的回憶，老爺爺?shù)年P(guān)照讓“我”感受到了溫暖和人情味，這些經(jīng)歷對“我”產(chǎn)生了深遠的影響，成為了“我”精神上的寄托。4.這樣寫，使文章結(jié)構(gòu)更加完