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文檔簡介
習(xí)題解析1.
物質(zhì)由_
固
態(tài)直接變?yōu)?/p>
氣
態(tài)的過程叫升華,升華時要
吸
熱。2
.
物質(zhì)由
后
態(tài)直接變?yōu)?/p>
固
態(tài)的過程叫凝華,凝華時要
放
熱O升華
哈爾濱寒冷的冬天,公園里冰雕作品會一天天減小,這是_
現(xiàn)象。4.
冬天早晨看到的霜,是空氣中的水蒸
(
B
)A.
凝固而成的B.
直接凝華而成的C.
液化而成的D.
先液化后凝固而成的5.下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象
(
A)A.
放在木箱中的樟腦球過一段時間會變小B.夏天清晨,草地上常有露水C.灑在地上的水變干了D.
放在冷凍室的鮮肉變硬了6、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。(1.衣柜里的樟腦丸變小消失:升華
(2.
冬天空氣中的水蒸氣遇冷后,在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜:液化(3.夏天冰棒冒著“白氣”
:升華(4.冬天冰凍的衣服自然涼干:●凝華7、冬天的早晨,在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花,下面說法正確的是(A)A、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè),由大量水蒸氣凝華而成B、
出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè),由水凝華而成C、出現(xiàn)在窗的外側(cè),由大量水蒸氣凝華而成D、
出現(xiàn)在窗戶外側(cè),由水凝華而成8.在研究碘的升華和凝華實(shí)驗中,“碘錘”用水浴法加熱而不用酒精燈直接加熱的主要原因是(一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,碘的熔點(diǎn)是113.7℃、沸點(diǎn)是184.4℃)
(
C)A.
使“碘錘”中的碘受熱均勻B.
使實(shí)驗中產(chǎn)生的碘蒸氣更多C.水的沸點(diǎn)低于碘的熔點(diǎn),確保碘不會熔化D.
水的沸點(diǎn)低于碘的沸點(diǎn),確保碘不會汽化課堂歸納升
華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。升華過程中物質(zhì)需要吸熱。
升華,吸熱凝華,放熱凝
華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。凝華過程中物質(zhì)需要放熱。汽化,吸熱液化,放熱熔化,吸熱凝固,放熱氣態(tài)固態(tài)第四章
物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.5
水循環(huán)與水資源課程導(dǎo)入
課程講授習(xí)題解析
課堂歸納課程講授云、雨、雹、雪、霧、露、霜霜霧云露成因陽光照到江、河、湖、海,使水蒸發(fā),含有水蒸氣的熱空氣快速上升,在上升過程中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶,大量的小水滴或小冰晶懸浮在高空中,便形成了云。涉及的物態(tài)變化:
汽化、液化、凝華云云成因空氣中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶,小水滴與小冰晶隨著氣流的急速升降而上下運(yùn)動,它們相遇后越聚越大,達(dá)到一定程度后就會下落.在下落過程中,小冰晶吸熱熔化成小
水滴,與原來的小水滴一起落到地面,這就是雨。雨涉及的物態(tài)變化:液化、凝華和熔化雨成因成因雹是體積較大的冰球.云中的冰晶和水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空,凝結(jié)為小冰珠,小冰珠在下落的過程中,其外層受熱熔化成水,并彼此結(jié)合,使冰珠越來越大,如果含水蒸氣的上升氣流很強(qiáng),冰珠就會再升入高空,在其表面形成一層冰殼,經(jīng)過多次上下翻騰,能結(jié)合成較大的冰珠,當(dāng)上升氣流托不住它們時,冰珠就落到地面,形成冰
雹。雹涉及的物態(tài)變化:凝華、熔化、凝固等雹成因成因霜
是
地
表
的
水
蒸
氣
遇
到
0
°
C
以
下
的
溫
度時
,
直接凝華成的固體
;
如果高空的溫度在0C以下,水蒸氣直接凝華成小冰晶,便以
雪
的
形
式
降
回
地
面
。涉及的物態(tài)變化:
凝華霜、雪霜成因水蒸氣在空氣中遇冷液化成小水滴,這些
小水滴懸浮在空氣中,在地面附近形成霧。在天氣較熱的時候,空氣中的水蒸氣在早晨遇到溫度較低的樹葉、花草等,液化成小水珠附著在它們的表面,便形成露。涉及的物態(tài)變化:
液化霧、露水是珍貴的資源地球上的水儲存有大量的熱海洋水
含大量鹽類物質(zhì)(鹽度)
海水的運(yùn)動:波浪、洋流、潮汐全球淡水含量占(2
.
53%)江河湖泊水、冰川、土壤淡水(2
.53%)
水、地下水、大氣水是珍貴的資源隨著社會的發(fā)展和人口的增長,人類對水資源的需求增大。人類對水資源的過量使用超過了水資源自然更新的速度,從而加劇了水資源的短缺。人類過量開采地下水,使得地下水位大幅下降,甚至出現(xiàn)地面沉降。水是珍貴的資源淡水奇缺,水比油貴水是珍貴的資源破壞森林,水土流失水是珍貴的資源富營養(yǎng)化引發(fā)“赤潮”,使生物死亡水是珍貴的資源議一議破壞水資源給我們帶來哪些危害?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源?被工業(yè)污染的河水
被垃圾污染的河水被污染水源毒死的鳥類水是珍貴的資源有效、合理使用水資源水資源危機(jī)水是人類珍貴的資源,請珍惜水資源!有效、合理使用水資源國家節(jié)水標(biāo)志珍愛水資源有效、合理使用水資源有效、合理使用水資源●
有效、合理地使用水資源:◆
對于“水資源受到污染”的問題盡量減少對水體的污染,并采用先進(jìn)的技術(shù)對污水進(jìn)行處理,以便使水資源能夠循環(huán)使用?!?/p>
對于“人類過量使用”的問題要提高水的使用效率和節(jié)約用水。過去的灌溉方式有效、合理使用水資源現(xiàn)在的灌溉方式滴
灌談一談,在日常生活中,有效合理利用水資源你會怎樣節(jié)約用水?有效、合理使用水資源(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,
它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水,煮過面條的水,用來洗碗筷
,去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。有效、合理使用水資源一水多用用噴頭洗淋?。?1)學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。(2)不要將噴頭的水自始至終地開著,更不應(yīng)敞開著。(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。(4)洗澡要專心致志,抓緊時間,不要悠然自得,或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。有效、合理使用水資源洗澡節(jié)水習(xí)題解析1、如圖所示,自然界中關(guān)于水的物態(tài)變化過程及其對應(yīng)的條件,其中由乙狀態(tài)到丙狀態(tài)發(fā)生的物態(tài)變化是(
)A.
凝華B.
液化
液態(tài)C.
蒸發(fā)
甲狀態(tài)D.
熔化
吸熱
吸熱
乙狀態(tài)
放熱
丙狀態(tài)氣態(tài)
固態(tài)2、(多選)下面是“水”的幾條“旅行”路線,你認(rèn)為“水”的這幾條“旅行”路線中可行的是(ABCD)A.
水→冰→水蒸氣B.
冰→水→水蒸氣C.
水蒸氣→水→冰D.
水蒸氣→冰→水3、水是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源認(rèn)知正確的是(
A)A.水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B.水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C.
人類利用的淡水約占地球總水量的3%,淡水資源豐富D.大量開采地下水,對環(huán)境不會造成損害,可以解決部分地區(qū)飲
水問題自然界中的水循環(huán)云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成水是珍貴的資源有效、合理利用水資源地而附近(放熟(霧、露)(吸熱)凝華小泳晶
升華(放熱(需、霧凇)(吸熱)熔化(吸熱)凝固(放熱)液化(放熱凝華小球晶水循環(huán)與水資源升華(吸熱)凝
華
(放
熱
)汽化(吸熱)
液化(放熱)課堂歸納熔化(吸熱)升
到
高空水
(放熱)熔
化
(吸
熱
)水蒸氣雪
雹凝固
(放
熱
)液化水水第五章
質(zhì)量與密度5.1
物體的質(zhì)量課程導(dǎo)入
課程講授習(xí)題解析
課堂歸納汽車和自行車的輪胎
含有的橡膠一樣多嗎?(a)盛滿水的盆和碗,哪個裝的水多?(b)籃球和乒乓球哪個里面的空氣多?定義:物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。課程講授質(zhì)量1.物體的質(zhì)量不隨物體的形狀的改變而改變;2.
物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)的改變而改變;3.物體的質(zhì)量不隨物體的位置的改變而改變;4.物體的質(zhì)量不隨物體的溫度的改變而改變。結(jié)論:質(zhì)量是物體的一種屬性被加熱的鐵鍋質(zhì)量不變月壤帶回地球
質(zhì)量不變鋼錠壓成鋼板
質(zhì)量不變冰熔化成水
質(zhì)量不變質(zhì)量點(diǎn)擊下方圖片觀看視頻——物體質(zhì)量與狀態(tài)關(guān)系質(zhì)量1.定義:物體所含物質(zhì)的多少2.
物理量符號:m3.
單位:(1)國際單位:千克(kg)(2)常用單位:噸(t)、
克
(g)、
毫克(mg)(3)單位換算:
1
t=1000kg1
kg=1000
g
1g=1000
mg國際千克原器質(zhì)量的單位(a)
一根眼睫毛的
(b)30粒大米的
(c)15個雞蛋的(d)1
頭大象的質(zhì)量約1
質(zhì)量約1
質(zhì)量約1
質(zhì)量約5
(a)一根眼
(b)30
粒大
(c)15個雞
(d)1頭大睫毛的質(zhì)量約1
米的的質(zhì)量約
蛋的質(zhì)量約
象的質(zhì)量約。毫克(mg)
1
克(g)。
1
千克(kg)1
噸(t)。想一想質(zhì)量的單位例題:大頭針質(zhì)量約是8.0×10-5kg,
合多少mg?
鯨的質(zhì)量是1.5×105kg,
合多少t?剖析:此題是單位換算,根據(jù):1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.解:m
針=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mgm
鯨=1.5×105kg=1.5×10?×10-3t=1.5×102t答:大頭針的質(zhì)量合80mg,
鯨的質(zhì)量合1.5×102t。質(zhì)量的單位估測常見物體質(zhì)量成年人:約50-70
kg1包方便面:約100
g1只雞或鴨:約
2
kg1升水:
1
kg1個雞蛋:約60
g1個蘋果:約250
g1個大頭針:約80
mg質(zhì)量的單位使用天平測量物體的質(zhì)量臺秤
電子秤1.生活中測量質(zhì)量的工具案秤
桿秤使用天平測量物體的質(zhì)量2、實(shí)驗室中測量質(zhì)量的工具托盤天平物理天平認(rèn)識托盤天平托盤平衡螺母游碼底座指針橫梁標(biāo)尺砝碼鑷子使用天平測量物體的質(zhì)量分度盤(1)用天平測量物體的質(zhì)量時,不能超過天平的最大測量值;使用天平測量物體的質(zhì)量1.使用天平的注意事項(2)向盤中加減砝碼或移動游碼時,要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟;使用天平測量物體的質(zhì)量(3)保持天平干燥、清潔,潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中,應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。使用天平測量物體的質(zhì)量(1)放:把天平放在水平臺上
(2
)撥
:游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處。使用天平測量物體的質(zhì)量2.天平的調(diào)節(jié)方法:·本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的,可以在Windows
環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交
互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育
更加直觀、形象、生動,提高了學(xué)生研習(xí)的主動性與積極性,減輕了習(xí)
負(fù)擔(dān),有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò),如有雷同,請聯(lián)系刪除!作品整理不易,僅供下載者本人使用,禁止轉(zhuǎn)載!(3)
調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母(指針左偏向右調(diào),右偏向左調(diào)),使指針指在分度盤的中央(或左右擺動幅度相等),這時橫梁平衡。使用天平測量物體的質(zhì)量(1)
測:把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤添加砝碼(從大到小),向右移動游碼直到橫梁恢復(fù)平衡。(調(diào)節(jié)游碼相當(dāng)于向右盤加小質(zhì)量的砝碼)注意:稱量過程中,若添加
最小砝碼后,天平依然不能平衡,此時應(yīng)調(diào)節(jié)游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺母。使用天平測量物體的質(zhì)量3.測量方法
左物(2)
讀
:物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值。(游碼以左側(cè)所對刻度線為準(zhǔn))使用天平測量物體的質(zhì)量(3)
收
:測量完畢,把物體取下,砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大),并將游碼撥到零刻度線處。使用天平測量物體的質(zhì)量必做實(shí)驗
用托盤天平測量固體的質(zhì)量:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)被測物體放左盤,
砝碼放右盤,移動游碼,使天平平衡;(3)記錄數(shù)據(jù)。使用天平測量物體的質(zhì)量如圖:m=162g。必做實(shí)驗
用托盤天平測量液體的質(zhì)量:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)測量空燒杯質(zhì)量m?;(3)將被測液體倒入燒杯,測量總質(zhì)量m
總;(4)被測液體質(zhì)量m=m
總-mo。使用天平測量物體的質(zhì)量習(xí)題解析1.下列各種情況中,物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是(
D)A.一根被壓縮了的彈簧B.一物體從月球被移動到地球上C.一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊D.不斷長高的一顆樹2.關(guān)于托盤天平的使用,下列說法不正確的是(C)A.
被測的物體應(yīng)放在左托盤、砝碼應(yīng)放在右托盤B.被測的物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量C.稱量時,可調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡D.天平平衡后,被測的物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值3.如果調(diào)節(jié)天平時,指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將
平
衡
螺罅
碼“或”
平衡螺母“)向_______移。
右4.如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時,指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)
增加砝碼或?qū)⒂未a(選填“游碼“或”平衡螺母“)向右移。調(diào)平口訣:指針左偏,平衡螺母右移。(左偏右調(diào))
指針右偏,平衡螺母左移。(右偏左調(diào))5.如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時天平平衡后所用砝碼和游碼的情況,則此金屬塊的質(zhì)量為85.4
g。6.小王到商場購買蘋果,看到商場售貨員用臺秤稱出蘋果的質(zhì)量。(1)如果在測量過程中使用了200g
的槽碼,游碼所對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則這些蘋果的質(zhì)量為
200.32秤盤平衡螺母甲游碼
秤桿槽碼砝碼盤(2)如果在使用過程中,槽碼被碰掉了一小塊碴,這時用它稱出蘋果的質(zhì)量將比其實(shí)際質(zhì)量
偏大
。
(選填“偏大”“偏小”或“不變”)秤盤平衡螺母砝碼盤點(diǎn)甲7.單位換算:25mg=
2.5×10-5kg2.3t=
2.3×10?
g
520kg=
0.52
t
1.2g=
1200
mg2mg
=2×10-3
g2.3t二
2.3×1Qg500kg=_-9
5×10?6.6×103g=_
6.6
kg概念:物體所含物質(zhì)的多少,用m
表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位:千克(kg)、克(g)、
毫克(mg)、
噸
(t)放在水平臺上構(gòu)造
兩放
一調(diào):調(diào)平衡游碼放“零”左物右碼讀
數(shù)
:
m
物
體
=m
砝
碼
+m
游碼測量工具:使用方法課堂歸納質(zhì)
量第五章
質(zhì)量和密度5.2
物質(zhì)的密度課程導(dǎo)入
課程講授習(xí)題解析
課堂歸納在272公里陽公警自行車夏中、
選
手
埃
弗
內(nèi)
普
爾
以
6
小
時
1
9
分
3
4
秒
贏
得
金
牌,
東
道
主
法手馬杜阿斯收獲銀牌,拉波特獲得銅牌。中國選手呂先鄉(xiāng)戈奧運(yùn),賽事排名第68位。賽車是用輕質(zhì)材料做成的,這種賽車既輕巧又靈活。如果用普通鋼材做的話,它的質(zhì)量會大得多,肯定會影響比賽成績??梢?,物體即使體積相同,因含物質(zhì)不同,質(zhì)量也不同,這是什么原因呢?2024年8月3日17時,巴黎奧運(yùn)會公路自行車男子公路賽的角逐在巴黎特羅卡德羅廣場正式拉開賽幕。來自世界頂級的90名公路賽車手匯聚賽場,經(jīng)過漫長的賽事較量,最終由比生活再體驗課程導(dǎo)入物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系在討論物體質(zhì)量大小時,有位同學(xué)說:“鐵塊的質(zhì)量比木塊大?!边@位同學(xué)的說法引起了大家的激烈爭論。鐵塊的質(zhì)量當(dāng)然比木
塊大。這有什么疑問呢?對,比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么材料,還要考慮它們體積的大小。這句話不科學(xué)!難道一小塊鐵的質(zhì)量會比一大
塊木頭的質(zhì)量還大嗎?課程講授閱讀與感悟你的意見是什么呢?物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
活
動
探尋物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系根據(jù)上面的討論,某同學(xué)猜想物體的質(zhì)量與它的體積之間可能存在一定的比例關(guān)系。
你同意他的觀點(diǎn)嗎?你的猜想是什么?獲取與處理信息選擇木塊和鐵塊進(jìn)行如下探尋:(1)取兩塊形狀規(guī)則但體積不同的木塊,用天平和直尺分別測算它們的質(zhì)量和體積,將結(jié)果填入表。(2)取兩塊體積不同的實(shí)心鋁塊,用天平和量筒分別測量它們的質(zhì)量和體積,將結(jié)果填入表。物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系活動
探尋物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系·評估與反思這次探尋還有哪些不足和疏漏的地方?請討論并提出改進(jìn)的措施。55
(20,54)(1p.27)(30,15)15
(20,10)(0,5)Vlcm3
0
10
20
30物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
活動
探尋物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系通過所作的圖象,你得到什么結(jié)論?鋁塊(20,54)a1p.27)010203055453525155木塊鋁塊物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系活動
探尋物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系剖析與論證1.同一種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量和體積的比值是一定的。2.不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值也不同。因此,這個比值反映了物質(zhì)的一種特性。為了描述物質(zhì)的這種特性我們引入了——密度的概念物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系想一想通過這次探尋,你認(rèn)為“鐵塊的質(zhì)量比木塊的大”這句話應(yīng)該怎樣說才科學(xué)?質(zhì)量的大小由物體所含物質(zhì)的多少決定,而密度大小由單位體積所含物質(zhì)的多少決定。密度閱讀感悟1.定
義:某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這
種物質(zhì)的密度。2
.密度的符號:P3.
公
式:
變形為和m=ρV4.密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。5.
單位:(1)國際單位:千克每立方米(kg/m3,kg·m-3)(2)常用單位:克每立方厘米(g/cm3,g
·cm-3)(3)單位換算:1g/cm3=
103kg/m3表
示
:1立方米的水的質(zhì)
量為1.0×103千克。(4)物理意義:例p水=1.0×103kg/m3閱讀感悟密度習(xí)題解析1、隨著汽車向輕量化方向的發(fā)展,汽車內(nèi)飾件對材料提出了更高的要求,塑料在汽車上的用量日益增加。之所以用塑料代替鋼鐵,是因為“塑料比鐵輕”,這句話的真實(shí)含義是(B
)A.
塑料比鋼鐵輕一些
B.塑料的密度比鋼鐵小C.塑料的質(zhì)量比鋼鐵小D.塑料和鋼鐵的質(zhì)量實(shí)際上是一樣的2、
關(guān)于密度的定義:
下列說法正確的是(
D
)A.
密度與物體的質(zhì)量成正比B.密度與物體的體積成反比C.密度由質(zhì)量和體積共同決定D.
密度與質(zhì)量體積無關(guān),與物質(zhì)的種類有關(guān)3、一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯,用去一半后,沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的(
D
)A.質(zhì)量B.
體積C.
長度D.
密度)A.
不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C.
同種物質(zhì)的密度一定相同D.
物質(zhì)的密度可能受溫度影響E.
不同種物質(zhì)的密度可能相同,同種
物質(zhì)的密度不一定相同0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(kg/m3)水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.5×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×1034、小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是(
DE5、甲物質(zhì)的密度是2.5t/m3,乙物質(zhì)的密度是2.5kg/dm3,丙物質(zhì)的密度是2.5
g/cm3,丁物質(zhì)的密度是250kg/m3,其中密度最小的是丁6、如圖所示,能正確反映同種物質(zhì)在狀態(tài)不變時質(zhì)量與體積關(guān)系的是(
B
)A.
B.Vcm3C.
D.Vcm3Vcm37、a,b,c為三種不同的液體,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示(A
)A.
若a,b,c
的質(zhì)量相同,
a的體積最大B.
若a,b,c
的質(zhì)量相同,a的體積最小C.若a,b,c的體積相同,b的質(zhì)量最大D.
若a,b,c
的體積相同,b的質(zhì)量最小8、隨著氣溫的上升,汽油密度會變
小(選填“變大”或“變小”),在每噸汽油價格不變的情況下,夏季每升汽油的價格將降低。2020年3月9日,美國原油市場價格暴跌,某種原油價格跌幅64元1桶(1桶約為160L),折合1t原油跌了500元,當(dāng)天該中石油的密度約為800
kg/m39、某種物質(zhì)體積
的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與質(zhì)量或體積的大小
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)“)。一瓶500毫升的礦泉水全部凝固成冰后,其質(zhì)量
不變
,密度改變
(最后兩空均選填“改變”或“不變”)。課堂歸納密度定
義:某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。1×103kg/m3=1g/cm3m
=pV密度的符公
式
:單
位
:物理意義:每立方米質(zhì)量是多少千克第五章
質(zhì)量和密度5.3
密度知識的應(yīng)用課程導(dǎo)入課程講授習(xí)題解析
課堂歸納課程導(dǎo)入密度的知識在日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用思索一下
這些現(xiàn)象,如何用密度知識解釋?物質(zhì)密度p/kg
·m-3物質(zhì)密度p/kg
·m-3鉑19.3×103花崗巖(2.6~2.8)×103金21.5×103玻璃(2.4~2.8)×103鉛11.3×103混泥土2.2×103銀10.5×103磚(1.4~2.2)×103銅8.9×103冰0.9×103鋼、鐵7.9×103石蠟0.9×103鋁2.7×103干松木0.5×103常見固體的密度(常溫常壓)學(xué)查密度表課程講授物質(zhì)密度p/kg
·m-3物質(zhì)密度p/kg
·m-3汞13.6×103柴油0.85×103硫酸1.8×103煤油0.8×103海水1.03×103酒精0.8×103純水1.0×103汽油0.71×103常見液體的密度(常溫常壓)學(xué)查密度表物質(zhì)密度p/kg
·m-3物質(zhì)密度p/kg
·m-3二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43水蒸氣(100℃時)0.6空氣1.29氦0.18氮1.25氫0.09學(xué)查密度表常見氣體的密度(0℃
,1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)觀察三表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?學(xué)查密度表思索一下請查表,并回答以下問題。(1)金、銅、鐵、冰、汞、純水、氫、氮的密度各是多少?(1)P金=19.3×103kg/m3
P
銅=8.9×103kg/m3P
鐵=7.9×103kg/m3P
冰=0.
9×103kg/m3P汞=13.6
×
103kg/m3
P純
水
=1.
0×1
03kg/m3P=0.09kg/m3
P
氮=1.25kg/m3學(xué)查密度表(2)金與銅、冰與水、氫與氮相比較,哪種物質(zhì)的密度大?狀態(tài)相同的不同物質(zhì)的密度不同同種物質(zhì)的不同狀態(tài)的密度不同狀態(tài)相同的不同物質(zhì)的密度不同且密度差距可能很大(
2
)
金
>
P
銅P
冰<P
水P
氫<P
氮學(xué)查密度表規(guī)律歸納1.
一
般
:p固>P
液
>P
氣2.一些物質(zhì)密度相同:如冰和蠟,酒精和煤油;3.同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同:如冰和水4.固體和液體密度用國際單位,數(shù)值都表示為“×103”的形式,
如P
水=1.0×103kg/m3;氣體密度用國際單位,數(shù)值沒有“×103”,如p空氣=1.29kg/m3(b)
由
喜
0.1dm3=0.1×10m10-4m3可知m=0.79×1UKgn3×10=0.079kg(
a)
質(zhì)量為7.9×103
kg(a)m
鐵=P
鐵
鐵=7.9×103kg/m3×1m3=7.9×103kg學(xué)查密度表(c)由P空氣=1,29kg/m3=
1.29×10-3g/cm3則空氣的體積為(b)1dm3
酒精質(zhì)量為0
.079
kg(c)1g
空氣的體積為775.19cm3想一想
試填寫圖中物體的質(zhì)量測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量固體密度從鐵塊、鋁塊和銅塊中任選一種,測定其密度。(1)用天平測量待測固體的質(zhì)量m。(2)向量筒內(nèi)倒入適量的水,測量其體積V?。(3)把用細(xì)線系好的待測固體緩慢浸沒到水中,測量水和固體的總體積
V?
。將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果記錄在表中。測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量固體的密度1.實(shí)驗原理:
2.測量儀器:天平、量筒如何測量石塊的體積?測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量固體的密度排
水
法
:V
石=V?-V?測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量固體的密度1.用天平測出石塊的質(zhì)量m;2.用量筒測出水的體積V?
;3.細(xì)線將石塊系好,慢慢放入量筒中,測出水和石塊的體積V?
;4.石塊密度表達(dá)式:測固體和液體的密度視頻--測量固體的密度必做實(shí)驗測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量固體密度石塊密度的表達(dá)式:測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量液體密度從食用油、醬油、酒精和牛奶中任選一種,測定其密度。(1)向空燒杯中倒入待測液體,用天平測量其質(zhì)量m。(2)將燒杯中的部分待測液體倒入量筒,用天平測量燒杯和剩余液體的質(zhì)量m?。(3)測量量筒中液體的體積V。將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果記錄在表中。測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量液體密度測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量液體密度1.用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m?;2.將部分液體倒入量筒中,讀出量筒中鹽水的體積V;3.用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m?
;4.液體密度表達(dá)式:
測固體和液體的密度視頻--測量液體密度必做實(shí)驗測固體和液體的密度必做實(shí)驗
測量液體密度液體密度的表達(dá)式:
已
知:紀(jì)念幣的質(zhì)量m=16.1kg=1.61×10-2kg,紀(jì)念幣的體積V=1.8cm3=1.8×10-6m3。求:制成紀(jì)念幣的金屬的密度p。解:答:制成紀(jì)念幣的金屬的密度為8.9×103kg/m3。由密度表可知,這枚念幣是銅幣。有一枚紀(jì)念幣的質(zhì)量為16.1g,體積為1.8cm3。試求這枚紀(jì)念幣的密度,并判斷它是金幣還是銅幣。密度的計算例題密度的計算你能通過密度公式,解決下面的問題嗎?(1)某城市有一座大理石雕塑,已知大理石的密度為2.7×103kg/m3,這座雕塑的質(zhì)量為18.5t,
它的體積是多少?已知:P大理石=2.7×103kg/m3,m
雕塑=18
.5t=18.5×103kg.求
:V雕塑=?解:答:這座雕塑的體積約為6.86m3。你能通過密度公式,解決下面的問題嗎?(2)某地有一水庫,已知它的最大容積為7.5×106m3,那
么,
這個水庫最多可以蓄多少噸水?=1.0×103kg/m3×7.5×106m3=7.5×106×103kg=7.5×106t答:這個水庫最多可以蓄7.5×106噸水。已知:P
水=1.0×103kg/m3,V求
:m
水
=
?解
:m
水=P
水V水密度的計算水=7.5×106m3。習(xí)題解析1、
某同學(xué)為了測量碎玻璃和沙石的密度,用一只質(zhì)量為1kg的空桶裝滿水,測得桶和水的質(zhì)量為11kg,再將lkg的碎玻璃放入盛滿水的水桶中,水溢出后測得剩余質(zhì)量為11.6kg。另取一只完全相同的空桶,在桶里裝滿沙石,測得桶和沙石的質(zhì)量為29kg.已知p
水=1.0×103kg/m3,
下
列說法錯誤的是D)A.
沙石的密度比水的大
B.桶的容積是0.01m3C.
碎玻璃的密度為2.5×103kg/m3D.
沙石的密度小于2.8×103kg/m32、事物都有其兩面性。例如在北方的冬天,水結(jié)冰現(xiàn)象可以帶來不同的結(jié)果:自來水管內(nèi)水結(jié)冰,體積會_變大
(選填“變大”或“變小”),導(dǎo)致自來水管被“凍裂”;菜窖內(nèi)水桶里水結(jié)冰時會放熱(選填“吸熱”或“放熱”),使窖內(nèi)的溫度不會太低。3、如圖是用已調(diào)平衡的天平測量一正方體小物塊質(zhì)量時的情景,小物塊質(zhì)
量
為48
g,
小物塊邊長為4cm,
其密度為_
0.75×103
kg
/m3。20g
20g5g測量密度的實(shí)驗原理:
實(shí)驗方法:間接測量法①天平:質(zhì)量②量筒:體積(規(guī)則:刻度尺)方案設(shè)計考慮:
合理且實(shí)驗誤差較小的密度知識的應(yīng)用實(shí)驗儀器課堂歸納第五章
質(zhì)量和密度5.4
一些物質(zhì)的屬性課程導(dǎo)入
課程講授習(xí)題解析
課堂歸納課程導(dǎo)入生活再
你能區(qū)別下列物質(zhì)嗎?體驗
(1)銅塊、鋁塊、鐵塊和木塊;(2)白醋、水與酒精;(3)酒精與玻璃(1)銅塊、鋁塊、鐵塊和木塊(3)酒精與玻璃(2)白醋、水與酒精1號
2號
3號“勾踐劍和夫差矛”是由青銅和錫等合金組成,主要利用它硬
度的屬性。物質(zhì)的物理屬性什么是物質(zhì)的物理屬性?課程講授閱讀與感悟夫差矛勾踐劍世界第三、中國第一的上海金茂大廈”建筑宏偉,它用到玻璃、隔音
板、空心磚建筑材料,這種物質(zhì)具
有透明、隔音、隔熱屬性。上海金茂大廈、環(huán)球金融中心、上海中心大廈是上海陸家嘴地區(qū)三座著名的超高層建筑。閱讀與感悟
什么是物質(zhì)的物理屬性?物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的物理屬性什么是物質(zhì)的物理屬性?水罐是由陶瓷組成的,用它盛開水,主要利用它隔熱屬性。閱讀與感悟燈絲熾熱達(dá)千度,使用很久也不斷,燈絲由鎢
絲組成的,主要利用它
導(dǎo)電性、熔點(diǎn)高屬性。物質(zhì)的物理屬性閱讀與感悟
什么是物質(zhì)的物理屬性?人們認(rèn)識物質(zhì)磁性的歷史非常悠久,早在2000多年前的春秋時期,人們就認(rèn)識了磁石。我國古代利用磁石的指向性發(fā)明了”指南針”—一司
南
。思索:在我們?nèi)粘I睢⑸a(chǎn)中哪些地方用到了有磁性的物體?閱讀與感悟物質(zhì)的磁性物質(zhì)的磁性想一想
對于物質(zhì)磁性的應(yīng)用,你還知道哪些事例?請于同學(xué)溝通。磁帶、磁盤、磁卡:這些物品利用了物質(zhì)的磁性來存儲和傳輸信息。磁帶和磁盤通過磁性材料記錄數(shù)據(jù),而磁卡則利用磁性條碼來存儲個人信息。指南針:指南針利用地球的磁場來指示方向,通過磁化方式指示出地球的磁北極,協(xié)助人們確定方向。磁性黑板:利用磁性材料制作黑板上的小塊,可以吸附磁鐵,方便教學(xué)使用。磁帶能將聲音和圖像記錄并保存下來磁卡可以儲存各種信息物質(zhì)的磁性指南針
地球是一個大磁體物質(zhì)的磁性帶磁性的冰箱門和門吸:通過磁性材料使冰箱門能夠吸附在一起,便于關(guān)閉和固定。磁懸浮列車:利用強(qiáng)大的電磁力使列車懸浮于軌道之上,減少摩擦力,提高運(yùn)行速度和效率。電動機(jī)和發(fā)電機(jī):電動機(jī)通過磁化產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)力來驅(qū)動設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn),而發(fā)電機(jī)則利用磁場的變化來產(chǎn)生電力。物質(zhì)的磁性對于物質(zhì)磁性的應(yīng)用,你還知道哪些事例?請于同學(xué)溝通。想一想物質(zhì)的磁性磁懸浮列車活動1
比較物質(zhì)的導(dǎo)電性能參照圖所示的裝置,用導(dǎo)線把電池、燈泡和A、B兩塊銅片連接起來。將銅片分別插入糖水、鹽水和純凈水中,通過觀察小燈泡的發(fā)光情況,比較三種液體的導(dǎo)電性能,將實(shí)驗結(jié)果填寫在下面的空格中。容易導(dǎo)電的有不容易導(dǎo)電的有_鹽水糖水,純凈水物質(zhì)的導(dǎo)電性水槽導(dǎo)
體
:
容易導(dǎo)電的物體
銀、銅、鋁、石墨、人體、大地絕緣體:
不容易導(dǎo)電的物體
橡膠、塑料、木頭、陶瓷、棉布物質(zhì)的導(dǎo)電性液體的導(dǎo)電性常被用于電鍍、電解、制藥等部門。拓
展
:導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限,當(dāng)條件發(fā)生變化時,絕緣體也可以變成導(dǎo)體。如常溫下玻璃是絕緣體,高溫紅熾狀態(tài)下
玻璃就成導(dǎo)體;干燥的木棒是絕緣體,潮濕的木棒則是導(dǎo)體。物質(zhì)的導(dǎo)電性電鍍車間一角請參照圖,將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒后,兩只手摸到筷子和湯匙的冷熱感覺有什么不同?活動2
比較木筷和不銹鋼湯匙的導(dǎo)熱性能勺子燙,筷子不燙為什么?物質(zhì)的導(dǎo)熱性熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體名稱用途名稱用途金屬鍋、勺、鏟
子等木頭暖水瓶塞、
鍋把、勺把等物質(zhì)的導(dǎo)熱性熱的良導(dǎo)體:容易導(dǎo)熱的物體熱的不良導(dǎo)體:不容易導(dǎo)熱的物體物質(zhì)的導(dǎo)熱性想一想你使用過電熨斗嗎?電熨斗的各個部件中,哪些是導(dǎo)體?哪些是絕緣體?哪些是熱的良導(dǎo)體?哪些是熱的不良導(dǎo)體?導(dǎo)
體
:插頭、導(dǎo)線中的金屬、內(nèi)部電阻絲絕緣體:導(dǎo)線外皮、塑料把、新材料做的地板、電熨斗的開關(guān)和旋鈕。熱的良導(dǎo)體:插頭及導(dǎo)線內(nèi)部的金屬、內(nèi)部的電阻絲、新材料做的地板熱的不良導(dǎo)體:導(dǎo)線外皮、塑料把、電熨斗的開關(guān)和旋鈕。習(xí)題解析1.科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天,磁性材料以其獨(dú)特的作用被應(yīng)用于各個領(lǐng)域。下列設(shè)備中沒有用到磁性材料的是(
D)A.
作為乘客憑證和票價結(jié)算的磁卡B.用于記錄語言、音樂、圖像信息的磁帶C.
廣泛用于計算機(jī)的磁性存儲設(shè)備,如硬盤、軟盤等D.VCD
播放器的專用光盤2.磁浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,利用同名磁極相互
排斥
使列車離開地面,從而減小列車運(yùn)行時的阻力,
提高車速。3.某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線。當(dāng)玻璃被擊碎時,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警。
“防盜玻璃”能報警,這利用了金屬的(B
)A.
延展性B.
導(dǎo)電性C.彈性
D.
導(dǎo)熱性4.高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接,由于長期室外,要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列材料最適合的是A.鋁合金
B.
干木頭C.
橡膠D.
陶瓷5、通常情況下,銅、鐵、陶瓷、鹽水、鋁、人體、瀝青、冰、玻璃、酒精、水蒸氣、純水中,屬于導(dǎo)體的是_銅、鐵、鹽水、鋁、人體。D露6、銅常被用來制做導(dǎo)線,這主要是因為它具有良好的
導(dǎo)電性如圖是一只家用電燈泡,應(yīng)用了較多的物理知識,玻璃和鎢絲是燈泡的兩種主要材料,這里主要利用它們的物理屬性是絕緣
性和
導(dǎo)電性
。7.石墨烯又稱單層墨。最近美國研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道,解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題。這利用的是石墨烯的(
D)A.
熔點(diǎn)高
B.硬度大C.導(dǎo)電性強(qiáng)
D.
導(dǎo)熱性好8.不銹鋼勺子的手柄有塑料,把勺子放在熱湯里,用手分別摸手柄的不銹鋼部分和塑料部分,手會感覺到不銹鋼
很
熱
,
塑料不那
么熱,這是因為它們的
導(dǎo)熱性不同。對于導(dǎo)熱性來說,金屬是熱的良導(dǎo)體,非金屬是熱的不良導(dǎo)體。9.橡膠、塑料、銅、陶瓷、鋁、空氣、水、玻璃、鐵等物質(zhì)中,屬于熱的良導(dǎo)體的是銅、
鋁
、
鐵
。課堂歸納1、
物質(zhì)的物理屬性包括:密度、導(dǎo)電性、磁性、導(dǎo)熱性2、你還知曉哪些物理屬性?還有狀態(tài)、硬度、透明度、比熱容、熱值、彈性、脆性抗壓性、抗拉性、延展性、粘度、顏色、韌性等第五章
質(zhì)量和密度5.5
新材料及其應(yīng)用課程導(dǎo)入
課程講授習(xí)題解析
課堂歸納各種新材料層出不窮,它們越來越多地進(jìn)入到我們的生活,正改
變著我們的生活方式和提高我們的生活質(zhì)量。比如納米自潔玻璃
、納米芯片、發(fā)光二極管、半導(dǎo)體材料、隱形材料等等,你知曉
它們嗎?納米自潔玻璃技術(shù)易潔抑菌一抹如新生活再
體驗課程導(dǎo)入1
、納米是一個長度單位:1nm=10-9m2、1nm
小到什么程度?(10個分子緊密排布的尺度,大約是一根頭發(fā)絲的1%)3、納米材料除了其基本單元空間尺度小外,在力、熱、聲、光
、電、磁等方面還表現(xiàn)出許多特殊的性能。當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時,材料的性能就會發(fā)生顯著變化。課程講授
納米材料的特性及其應(yīng)用閱讀與感悟黃金的納米顆粒黃金CVD-Grown
in-planeBN-graphene
Heterostructure
Amine-Functionalized
BNNSGasExfoliationHydroxylated
BNNSBal1Mi7lingSphericalSuperstructure3D
Flower-likeBNNSNoncovalentFunctionalizationDielectric
ScreeningOxidativeDehydrogenation
Catalysis納米材料的特性及其應(yīng)用CSsati7eAp1ic。閱讀與感悟3D
BNNS
Foam
Zinc-BasedFlowBattery閱讀與感悟介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體,鍺、硅、砷化鎵等都是半導(dǎo)體材料此時閉合開關(guān),小燈泡不會亮。改變電流的方向,再
閉合開關(guān),小燈泡就會亮起來了。半導(dǎo)體材料做成的晶體二極管具有單向?qū)щ娦园雽?dǎo)體材料的特性及其應(yīng)用半導(dǎo)體材料是半導(dǎo)體工業(yè)的基礎(chǔ),是信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“糧食半導(dǎo)體材料應(yīng)用已經(jīng)成為衡量一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技進(jìn)步和國
防實(shí)力的重要標(biāo)志。選擇數(shù)字電視便
是選擇了一種高
品質(zhì),新時代的
生活方式。半導(dǎo)體材料的發(fā)展歷程及應(yīng)用領(lǐng)域半導(dǎo)體材料的特性及其應(yīng)用閱讀與感悟數(shù)字電視機(jī)2、超導(dǎo)材料的應(yīng)用:(1)利用超導(dǎo)零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電可無損耗輸送強(qiáng)電流(2)超導(dǎo)材料種類多,應(yīng)用廣泛。1
、
特點(diǎn)當(dāng)溫度降到一定時,材料的電阻
變?yōu)榱愕奶匦苑Q
為超導(dǎo)體超導(dǎo)材料的特性及其應(yīng)用閱讀感悟習(xí)題解析1、納米陶瓷作為新材料應(yīng)用廣泛,它具有耐磨損、耐腐蝕、耐高溫、防滲透、無磁性等特點(diǎn),下列選項中不能使用納米陶瓷材料的是(
C
)A.裝燒堿的容器
B.
切割金屬的刀具C.
銀行儲蓄卡
D.“C919”
客機(jī)的外表涂層2、下列關(guān)于納米材料的說法中,正確的是(
D
)A.很小的
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