現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)知識點(diǎn)課件XXaclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人：XX20XX目錄01現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)定義03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式05現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與其它時(shí)態(tài)的對比02現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成04現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問形式06現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的練習(xí)與應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)定義單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題01時(shí)態(tài)概念時(shí)態(tài)是動詞的一種形式，用來表示動作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間和持續(xù)性。時(shí)態(tài)的定義時(shí)間狀語通常與特定的時(shí)態(tài)搭配使用，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與now,atthemoment等時(shí)間狀語連用。時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語英語中主要有時(shí)、過去、將來和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)，每種時(shí)態(tài)有其特定的用法和結(jié)構(gòu)。時(shí)態(tài)的種類010203結(jié)構(gòu)組成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，動詞be（am/is/are）用于構(gòu)成時(shí)態(tài)，表示動作正在進(jìn)行。動詞be的使用0102動詞后加-ing形成現(xiàn)在分詞，如“running”、“writing”，與be動詞連用表達(dá)進(jìn)行狀態(tài)。現(xiàn)在分詞的構(gòu)成03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)通常與時(shí)間狀語如“now”、“atthemoment”等連用，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前動作。時(shí)間狀語的使用使用場景現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，如：“Sheisreadingabook.”描述當(dāng)前動作強(qiáng)調(diào)某動作正在持續(xù)進(jìn)行，例如：“Theyarewatchingamovierightnow.”強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性描述目前正在進(jìn)行的臨時(shí)性活動或計(jì)劃，如：“Iamworkingonaprojectthisweek.”表達(dá)臨時(shí)性活動使用場景01當(dāng)某動作突然發(fā)生或打斷了正在進(jìn)行的活動時(shí)，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，例如：“Look!Thechildrenareplayingintherain.”02現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可用來表達(dá)按計(jì)劃即將發(fā)生的動作，如：“WeareleavingforParisnextMonday.”打斷或突然發(fā)生的動作未來計(jì)劃的表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題02助動詞be的用法be動詞有am,is,are三種形式，分別用于第一人稱單數(shù)、第三人稱單數(shù)和其他人稱。be動詞的形式變化01構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，be動詞后接動詞的現(xiàn)在分詞形式，如"Iamreading"。be動詞與現(xiàn)在分詞連用02助動詞be的用法在be動詞后加not構(gòu)成否定句，例如"Heisnotplaying"表示他不在玩。be動詞的否定形式01將be動詞置于句首構(gòu)成疑問句，如"Areyoulistening?"詢問對方是否在聽。be動詞的疑問形式02現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則動詞在詞尾加-ing，如：walk變成walking，run變成running。規(guī)則動詞變現(xiàn)在分詞不規(guī)則動詞的現(xiàn)在分詞形式需單獨(dú)記憶，如：go變成going，see變成seeing。不規(guī)則動詞變現(xiàn)在分詞部分動詞在變?yōu)楝F(xiàn)在分詞時(shí)，詞尾發(fā)音不同，需添加不同的后綴，如：swim變成swimming。動詞后綴變化肯定句式例如："Sheisreadingabook."（她在讀書。）主語+be動詞+動詞-ing形式01例如："Weareplayingfootballrightnow."（我們正在踢足球。）使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述動作02例如："Thechildrenaresingingintheclassroom."（孩子們正在教室里唱歌。）強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的動作03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題03否定句的構(gòu)成在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，否定句通過在助動詞后加"not"構(gòu)成，如"Iamnotplaying."使用助動詞"amnot"、"isnot"、"arenot"01否定句的縮略形式包括"I'mnot","He'snot","Theyaren't"等，用于口語交流?？s略形式的否定句02將否定句的助動詞提前，即可構(gòu)成疑問形式，例如"Areyounoteating?"否定句的疑問形式03否定句的使用01構(gòu)成否定句的規(guī)則現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式通常在助動詞"am/is/are"后加"not"構(gòu)成，如"Heisnotplayingfootball."02否定句的縮寫形式在口語和非正式寫作中，否定句常用縮寫形式，例如"Heisn'tplayingfootball"或"I'mnotwatchingTV."否定句的使用將否定句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，需將助動詞提前，如"Isshenotreading?"或"Aren'ttheyplaying?"否定句的疑問形式01強(qiáng)調(diào)否定句時(shí)，可使用"not...atall"或"never"等詞匯，如"Heisnotplayingfootballatall."否定句的強(qiáng)調(diào)形式02常見錯誤分析在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)否定句中，錯誤地使用了其他時(shí)態(tài)的助動詞，如將"amnot"誤寫為"wasnot"。01錯誤使用助動詞學(xué)生常忽略將動詞變?yōu)?ing形式，錯誤地使用了原形動詞，如說"Iamnoteat"而不是"Iamnoteating"。02忽略動詞的-ing形式學(xué)生可能會混淆現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)否定形式與其他時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)，如將"Iamnotplaying"誤寫為"Idonotplay"。03混淆時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問形式單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題04疑問句的構(gòu)成構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)疑問句時(shí)，通常將助動詞"am/is/are"置于句首，如"Areyoureading?"。使用助動詞"am/is/are"開頭01使用疑問詞如"what,where,when,why,who,how"等引導(dǎo)特殊疑問句，如"Whatareyoudoing?"。疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句02在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句中，簡短回答通常使用"Yes,Iam."或"No,Iamnot."等結(jié)構(gòu)。簡短回答的構(gòu)成03疑問句的使用例如，通過"Whatareyoudoing?"詢問對方當(dāng)前正在進(jìn)行的活動。使用疑問詞構(gòu)成疑問句例如，"Doyoulikeplayingbasketball?"用于詢問對方是否喜歡某項(xiàng)活動。借助助動詞do/does構(gòu)成疑問句在回答現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句時(shí)，通常使用"Yes,Iam."或"No,Iamnot."等簡短形式。使用簡短回答回答疑問句01對于一般的是非疑問句，我們通常用"Yes"或"No"來回答，例如："Areyoustudying?""Yes,Iam."使用Yes/No回答02對于含有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句，簡短回答時(shí)主語常被省略，如："Isshecooking?""Yes,sheis."使用簡短回答回答疑問句01當(dāng)疑問句以疑問詞開頭時(shí)，回答需包含相應(yīng)的疑問詞，例如："Whatareyoudoing?""Iamreading."02否定疑問句的回答要根據(jù)實(shí)際情況來確定，如："Isn'theplayingfootball?""No,heisn't."使用疑問詞回答回答否定疑問句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與其它時(shí)態(tài)的對比單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題05與一般現(xiàn)在時(shí)對比現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，而一般現(xiàn)在時(shí)描述習(xí)慣性或經(jīng)常發(fā)生的動作。動作的持續(xù)性現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用時(shí)間狀語如"now","atthemoment"，而一般現(xiàn)在時(shí)則用"always","usually"等。時(shí)間狀語的使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可表達(dá)臨時(shí)性情況，一般現(xiàn)在時(shí)則用來描述永久性或長期的狀態(tài)或習(xí)慣。表達(dá)臨時(shí)性與永久性與一般將來時(shí)對比現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)通過添加"be+-ing"形式表達(dá)將來計(jì)劃，而一般將來時(shí)用"will+動詞原形"。表達(dá)方式的不同0102現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述的將來事件通常有具體安排或計(jì)劃，一般將來時(shí)則更多指預(yù)測或決定。時(shí)間上的差異03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動作，一般將來時(shí)則常用于表達(dá)意愿或臨時(shí)決定。使用場合的區(qū)別與現(xiàn)在完成時(shí)對比表示時(shí)間范圍的不同現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，現(xiàn)在完成時(shí)則強(qiáng)調(diào)動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。表達(dá)動作完成性的不同現(xiàn)在完成時(shí)用來表達(dá)一個(gè)動作已經(jīng)完成且對現(xiàn)在有影響，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)則不強(qiáng)調(diào)完成性。使用動詞形式的區(qū)別常見時(shí)間狀語的差異現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)使用現(xiàn)在分詞形式，現(xiàn)在完成時(shí)則使用助動詞have/has加過去分詞?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用的時(shí)間狀語有now,atthemoment，現(xiàn)在完成時(shí)則常用already,just,yet等?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的練習(xí)與應(yīng)用單擊此處添加章節(jié)頁副標(biāo)題06練習(xí)題設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)填空題，要求學(xué)生根據(jù)句子的語境填入正確的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)動詞形式。填空題提供含有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)錯誤的句子，讓學(xué)生找出并改正錯誤，加深對時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)的理解。改錯題創(chuàng)建情景對話練習(xí)，讓學(xué)生在特定情境中使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在進(jìn)行的動作。情景對話展示一系列圖片，要求學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述圖片中人物正在做的事情。圖片描述實(shí)際應(yīng)用示例描述正在進(jìn)行的動作"Sheisreadingabookrightnow."描述了某人當(dāng)前正在閱讀的行為。表達(dá)當(dāng)前的計(jì)劃或安排"Wearemeetingat8o'clocktomorrowmorning."表達(dá)了即將發(fā)生的計(jì)劃。實(shí)際應(yīng)用示例"Whatareyoudoing?""I'mcookingdinner."詢問并回答當(dāng)前正在進(jìn)行的活動。01詢問并回答正在進(jìn)行的活動"Thetrainisleavinginfiveminutes,hurryup!"強(qiáng)調(diào)了動作的緊迫性，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來表達(dá)。02強(qiáng)調(diào)當(dāng)前動作的緊迫性常見錯誤糾正在使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)，應(yīng)避免與一般現(xiàn)在時(shí)混淆，例如說“Iamwatchi