初中英語《系動詞》專項練習(xí)與解析(100題)姓名：________分數(shù)：________時間：90分鐘說明：本試卷聚焦初中英語系動詞核心考點，涵蓋be動詞（am/is/are/was/were）、感官系動詞（look/sound/taste/smell/feel）、變化系動詞（become/get/turn/grow/go）、持續(xù)系動詞（keep/remain/stay）等的基本用法、句式轉(zhuǎn)換、主謂一致及情景運用，完全符合課程標準要求，貼合課堂教學(xué)與中考備考實際。共100題，分為單項選擇題（60題）、句型轉(zhuǎn)換題（30題）和句子翻譯題（10題），卷尾附詳細參考答案與解析。一、單項選擇題（每題1分，共60分）從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，使句子語法正確、語義通順。I______astudent.Mysister______ateacher.

A.am;isB.is;areC.are;amD.am;areTheflowers______verybeautiful.

A.lookB.looksC.soundD.soundsHe______illyesterday.Hedidn'tgotoschool.

A.isB.wasC.areD.wereThemusic______sweet.Ilikeitverymuch.

A.tasteB.tastesC.soundD.soundsThey______inBeijinglastyear.

A.isB.wasC.areD.wereThecake______delicious.Wouldyoulikesome?

A.tasteB.tastesC.feelD.feelsThisbook______mine.Thatone______yours.

A.is;isB.is;areC.are;isD.are;areTheair______freshinthemorning.

A.smellB.smellsC.lookD.looksShe______happybecauseshepassedtheexam.

A.isB.wasC.feelsD.feltThecloth______soft.It'smadeofcotton.

A.feelB.feelsC.soundD.soundsMyparents______watchingTVnow.

A.amB.isC.areD.wasThestory______veryinteresting.

A.lookB.looksC.soundD.soundsHe______adoctorwhenhegrowsup.

A.becomesB.willbecomeC.getD.turnsThemilk______sour.Don'tdrinkit.

A.tasteB.tastesC.smellD.smellsWe______goodfriendsformanyyears.

A.areB.wereC.havebeenD.hasbeenTheleaves______yellowinautumn.

A.turnB.turnsC.getD.getsYourplan______great.Let'sputitintopractice.

A.isB.wasC.soundsD.soundedThebaby______asleepnow.

A.isB.wasC.feelD.feelsTheweather______colderandcolder.

A.getB.getsC.turnD.turnsThissong______familiartome.

A.isB.wasC.soundsD.smelledThey______notintheclassroomjustnow.

A.areB.wereC.isD.wasThedish______alittlesalty.

A.tasteB.tastesC.feelD.feelsShe______morebeautifulafterwearingthedress.

A.becomesB.becomeC.turnsD.getTheoldman______lonelysincehiswifepassedaway.

A.isB.wasC.hasbeenD.havebeenThenews______surprising.Wewereallshocked.

A.isB.wasC.soundD.soundsThewater______warm.Youcantakeabath.

A.feelB.feelsC.getD.getsMybrother______18yearsoldnextyear.

A.isB.willbeC.wasD.hasbeenTheflowers______astrongsmell.

A.giveoffB.smellC.tasteD.lookHe______angrywhenheheardthebadnews.

A.gotB.getsC.becomesD.turnedTheclassroom______cleaneveryday.

A.keepsB.iskeptC.remainsD.isremainedThefood______good.It'sworthtrying.

A.tasteB.tastesC.soundD.soundsShe______quietandshywhenshewasyoung.

A.isB.wasC.feelsD.feltThesky______bluetoday.

A.lookB.looksC.soundD.soundsThesituation______worse.Weneedtotakeaction.

A.getB.getsC.isgettingD.wasgettingThey______intheparkatthistimeyesterday.

A.areB.wereC.wasD.isThecake______likechocolate.

A.tasteB.tastesC.smellD.smellsHe______ateacherthreeyearsago.

A.becameB.becomesC.getD.turnsThesilk______smooth.

A.feelB.feelsC.soundD.soundsOurteam______thewinnerofthegame.

A.isB.wasC.becomesD.becameThemilk______badifyoudon'tputitinthefridge.

A.goesB.goC.turnsD.turnShe______happytoseeheroldfriend.

A.isB.wasC.feelsD.feltThemountains______greeninspring.

A.turnB.turnsC.getD.getsThemeeting______important.Everyonemustattendit.

A.isB.wasC.soundsD.soundedHe______sleepyafterworkingforalongtime.

A.getB.getsC.feelD.feelsWe______readyfortheexamnow.

A.areB.wereC.isD.wasThesoup______delicious.Whomadeit?

A.tasteB.tastesC.smellD.smellsShe______afamoussingerinthefuture.

A.becomesB.willbecomeC.getD.turnsTheair______pollutedinsomecities.

A.isB.wasC.feelsD.smellsThey______marriedlastmonth.

A.getB.gotC.becomeD.becameThefruit______fresh.Let'sbuysome.

A.lookB.looksC.soundD.soundsTheweather______finetomorrow,Ihope.

A.isB.willbeC.wasD.hasbeenThecloth______wellafterwashing.

A.remainsB.keepsC.staysD.goesHe______nervousbeforeexams.

A.getB.getsC.feelD.feelsThestory______true.Ibelieveit.

A.isB.wasC.soundsD.soundedMysister______anursenow.Sheworksinahospital.

A.amB.isC.areD.wasThecake______alittlesweetforme.

A.tasteB.tastesC.feelD.feelsTheleaves______fromgreentoyellow.

A.turnB.turnsC.getD.getsThemusic______noisy.Pleaseturnitdown.

A.isB.wasC.soundsD.soundedWe______inthisschoolfortwoyears.

A.areB.wereC.havebeenD.hasbeen二、句型轉(zhuǎn)換題（每題1分，共30分）根據(jù)要求改寫句子，每空一詞（含縮寫），使句子語法正確、語義通順，符合系動詞用法。（一）改為否定句Heisastudent.

He____________astudent.Theflowerslookbeautiful.

Theflowers____________beautiful.TheywereinBeijingyesterday.

They____________inBeijingyesterday.Thecaketastesdelicious.

Thecake____________delicious.Shefeelshappy.

She____________happy.WearewatchingTVnow.

We____________watchingTVnow.Themilksmellssour.

Themilk____________sour.Hewillbecomeadoctor.

He____________adoctor.Theleavesturnyellowinautumn.

Theleaves____________yellowinautumn.Theyhavebeengoodfriendsforyears.

They____________goodfriendsforyears.（二）改為一般疑問句Sheisateacher.

____________ateacher?Themusicsoundssweet.

______themusic______sweet?Hewasillyesterday.

____________illyesterday?Theclothfeelssoft.

______thecloth______soft?Theyareintheclassroom.

____________intheclassroom?Thecaketastesgood.

______thecake______good?Shewillbecomeasinger.

______she______asinger?Theleavesturngreeninspring.

______theleaves______greeninspring?Theyhavebeenhereforanhour.

______they______hereforanhour?Theairsmellsfresh.

______theair______fresh?（三）對劃線部分提問Heisastudent.

____________he?Theflowerslookbeautiful.

____________theflowerslook?TheywereinBeijingyesterday.

____________theyyesterday?Thecaketastesdelicious.

____________thecaketaste?Shefeelshappybecauseshepassedtheexam.

____________shefeelhappy?Hewillbecomeadoctorwhenhegrowsup.

____________hebecomeadoctor?Theleavesturnyellowinautumn.

____________theleavesturnyellow?Theyhavebeengoodfriendsforfiveyears.

____________havetheybeengoodfriends?Themilksmellssourbecauseit'sbad.

____________themilksmellsour?Sheis16yearsold.

____________isshe?（四）同義句轉(zhuǎn)換Heisadoctor.

He____________adoctor.Themusicsoundssweet.

Themusic____________sweet.Shebecameangry.

She____________.Theleavesturnyellow.

Theleaves____________yellow.Hehasbeenateacherfor10years.

He______ateacher10years______.三、句子翻譯題（每題1分，共10分）將下列句子翻譯成英語，要求正確使用系動詞，語法正確，語義通順。她是一名護士。這食物嘗起來很美味。樹葉在秋天變黃。音樂聽起來很動聽。他昨天生病了。天氣變得越來越冷了。這布料摸起來很柔軟。他們已經(jīng)是好朋友很多年了。這消息聽起來很令人驚訝。他長大后想成為一名科學(xué)家。參考答案與解析一、單項選擇題（每題1分，共60分）A解析：考查be動詞主謂一致。I后接am，mysister是第三人稱單數(shù)，后接is，故選A。A解析：考查感官系動詞。look表“看起來”，主語theflowers是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形，故選A。B解析：考查be動詞過去時。由yesterday可知用過去時，he是第三人稱單數(shù)，后接was，故選B。D解析：考查感官系動詞。sound表“聽起來”，主語themusic是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選D。D解析：考查be動詞過去時。由lastyear可知用過去時，they是復(fù)數(shù)，后接were，故選D。B解析：考查感官系動詞。taste表“嘗起來”，主語thecake是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。A解析：考查be動詞主謂一致。thisbook和thatone均為第三人稱單數(shù)，后接is，故選A。B解析：考查感官系動詞。smell表“聞起來”，主語theair是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。D解析：考查感官系動詞過去時。feel表“感到”，由passed可知用過去時，feel的過去式為felt，故選D。B解析：考查感官系動詞。feel表“摸起來”，主語thecloth是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。C解析：考查be動詞現(xiàn)在進行時。由now可知用現(xiàn)在進行時，myparents是復(fù)數(shù)，后接are，故選C。D解析：考查感官系動詞。sound表“聽起來”，主語thestory是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選D。B解析：考查變化系動詞將來時。由whenhegrowsup可知用將來時，willbecome表“將會成為”，故選B。B解析：考查感官系動詞。taste表“嘗起來”，主語themilk是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。C解析：考查be動詞現(xiàn)在完成時。由formanyyears可知用現(xiàn)在完成時，we是復(fù)數(shù)，后接havebeen，故選C。A解析：考查變化系動詞。turn表“變成”，主語theleaves是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形，故選A。C解析：考查感官系動詞。sound表“聽起來”，結(jié)合語境用一般現(xiàn)在時，主語yourplan是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選C。A解析：考查be動詞現(xiàn)在時。beasleep表“睡著的”，由now可知用一般現(xiàn)在時，thebaby是單數(shù)，后接is，故選A。B解析：考查變化系動詞。get表“變得”，主語theweather是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。A解析：考查be動詞短語。befamiliarto表“對……熟悉”，主語thissong是單數(shù)，后接is，故選A。B解析：考查be動詞過去時否定式。由justnow可知用過去時，they是復(fù)數(shù)，后接werenot，故選B。B解析：考查感官系動詞。taste表“嘗起來”，主語thedish是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。A解析：考查變化系動詞。become表“變得”，主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選A。C解析：考查be動詞現(xiàn)在完成時。由since可知用現(xiàn)在完成時，theoldman是單數(shù)，后接hasbeen，故選C。B解析：考查be動詞過去時。由were可知用過去時，thenews是不可數(shù)名詞，后接was，故選B。B解析：考查感官系動詞。feel表“摸起來”，主語thewater是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。B解析：考查be動詞將來時。由nextyear可知用將來時，willbe表“將會是”，故選B。B解析：考查感官系動詞。smell表“聞起來”，主語theflowers是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形，故選B。A解析：考查變化系動詞過去時。getangry表“生氣”，由heard可知用過去時，get的過去式為got，故選A。B解析：考查被動語態(tài)。theclassroom與clean是被動關(guān)系，用被動語態(tài)iskept，remain無被動語態(tài)，故選B。B解析：考查感官系動詞。taste表“嘗起來”，主語thefood是不可數(shù)名詞，謂語動詞用三單形式，故選B。B解析：考查be動詞過去時。由whenshewasyoung可知用過去時，she是單數(shù)，后接was，故選B。B解析：考查感官系動詞。look表“看起來”，主語thesky是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。C解析：考查變化系動詞現(xiàn)在進行時。isgetting表“正在變得”，結(jié)合語境強調(diào)動作正在進行，故選C。B解析：考查be動詞過去進行時。由atthistimeyesterday可知用過去進行時，they是復(fù)數(shù)，后接were，故選B。B解析：考查感官系動詞。tastelike表“嘗起來像”，主語thecake是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。A解析：考查變化系動詞過去時。由threeyearsago可知用過去時，become的過去式為became，故選A。B解析：考查感官系動詞。feel表“摸起來”，主語thesilk是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。D解析：考查變化系動詞過去時。結(jié)合語境可知動作已發(fā)生，用過去時，became表“成為”，故選D。A解析：考查變化系動詞。gobad表“變質(zhì)”，主語themilk是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選A。D解析：考查感官系動詞過去時。由toseeheroldfriend可知用過去時，feel的過去式為felt，故選D。A解析：考查變化系動詞。turn表“變成”，主語themountains是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形，故選A。A解析：考查be動詞現(xiàn)在時。主語themeeting是單數(shù)，結(jié)合語境用一般現(xiàn)在時，后接is，故選A。D解析：考查感官系動詞。feel表“感到”，主語he是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選D。A解析：考查be動詞現(xiàn)在時。bereadyfor表“為……做準備”，由now可知用一般現(xiàn)在時，we是復(fù)數(shù)，后接are，故選A。B解析：考查感官系動詞。taste表“嘗起來”，主語thesoup是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。B解析：考查變化系動詞將來時。由inthefuture可知用將來時，willbecome表“將會成為”，故選B。A解析：考查be動詞被動語態(tài)。theair與pollute是被動關(guān)系，用被動語態(tài)ispolluted，故選A。B解析：考查變化系動詞過去時。getmarried表“結(jié)婚”，由lastmonth可知用過去時，get的過去式為got，故選B。B解析：考查感官系動詞。look表“看起來”，主語thefruit是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。B解析：考查be動詞將來時。由tomorrow可知用將來時，willbe表“將會是”，故選B。C解析：考查持續(xù)系動詞。staywell表“保持良好狀態(tài)”，結(jié)合語境用一般現(xiàn)在時，主語thecloth是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選C。D解析：考查感官系動詞。feel表“感到”，主語he是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選D。C解析：考查感官系動詞。sound表“聽起來”，結(jié)合語境用一般現(xiàn)在時，主語thestory是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選C。B解析：考查be動詞現(xiàn)在時。由now可知用一般現(xiàn)在時，mysister是單數(shù)，后接is，故選B。B解析：考查感官系動詞。taste表“嘗起來”，主語thecake是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。A解析：考查變化系動詞。turnfrom...to...表“從……變成……”，主語theleaves是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形，故選A。C解析：考查感官系動詞。sound表“聽起來”，結(jié)合語境用一般現(xiàn)在時，主語themusic是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選C。C解析：考查be動詞現(xiàn)在完成時。由fortwoyears可知用現(xiàn)在完成時，we是復(fù)數(shù)，后接havebeen，故選C。二、句型轉(zhuǎn)換題（每題1分，共30分）（一）改為否定句is;not解析：be動詞is的否定式為isnot，縮寫為isn't。don't;look解析：實義動詞（感官系動詞）look的否定式，主語為復(fù)數(shù)，借助助動詞don't，后接動詞原形。were;not解析：be動詞were的否定式為werenot，縮寫為weren't。doesn't;taste解析：實義動詞（感官系動詞）taste的否定式，主語為單數(shù)，借助助動詞doesn't，后接動詞原形。doesn't;feel解析：實義動詞（感官系動詞）feel的否定式，主語為單數(shù)，借助助動詞doesn't，后接動詞原形。are;not解析：be動詞are的否定式為arenot，縮寫為aren't。doesn't;smell解析：實義動詞（感官系動詞）smell的否定式，主語為單數(shù)，借助助動詞doesn't，后接動詞原形。won't;become解析：will的否定式為won't，后接動詞原形become。don't;turn解析：實義動詞（變化系動詞）turn的否定式，主語為復(fù)數(shù)，借助助動詞don't，后接動詞原形。haven't;been解析：現(xiàn)在完成時的否定式為havenotbeen，縮寫為haven'tbeen。（二）改為一般疑問句Is;she解析：將be動詞is提到句首，首字母大寫，主語she緊隨其后。Does;sound解析：實義動詞sound的一般疑問句，主語為單數(shù)，借助助動詞does，后接動詞原形。Was;he解析：將be動詞was提到句首，首字母大寫，主語he緊隨其后。Does;feel解析：實義動詞feel的一般疑問句，主語為單數(shù)，借助助動詞does，后接動詞原形。Are;they解析：將be動詞are提到句首，首字母大寫，主語they緊隨其后。Does;taste解析：實義動詞taste的一般疑問句，主語為單數(shù)，借助助動詞does，后接動詞原形。Will;become解析：將情態(tài)動詞will提到句首，首字母大寫，后接動詞原形become。Do;turn解析：實義動詞turn的一般疑問句，主語為復(fù)數(shù)，借助助動詞do，后接動詞原形。Have;been解析：現(xiàn)在完成時的一般疑問句，將have提到句首，首字母大寫，后接been。Does;smell解析：實義動詞smell的一般疑問句，主語為單數(shù)，借助助動詞does，后接動詞原形。（三）對劃線部分提問What;is解析：劃線部分為職業(yè)，用what提問，將be動詞is提到主語前。How;do解析：劃線部分為形容詞，用how提問，主語為復(fù)數(shù)，借助助動詞do。Where;were解析：劃線部分為地點，用where提問，將be動詞we