第三單元

運用辯證思維方法第九課理解質(zhì)量互變9.1認識質(zhì)量互變規(guī)律課標(biāo)要求核心素養(yǎng)目標(biāo)1.聯(lián)系事物發(fā)展過程中的漸進性和飛躍性，懂得事物的發(fā)展過程是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一；2.理解質(zhì)量互變規(guī)律；科學(xué)精神：理解質(zhì)、量的含義，以及二者之間的關(guān)系，領(lǐng)會任何事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體。理解質(zhì)變、量變的含義，以及二者之間的辯證關(guān)系。理解事物發(fā)展過程中的漸進性和飛躍性、連續(xù)性和間斷性。理解質(zhì)量互變規(guī)律的含義。領(lǐng)會遵循質(zhì)量互變規(guī)律的要求。公共參與：準(zhǔn)確地把握事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變，正確地認識事物發(fā)展過程中的漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性，認識事物的本質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)展示教學(xué)重點：教學(xué)難點：理解事物發(fā)展過程中的漸進性和飛躍性、連續(xù)性和間斷性理解質(zhì)量互變規(guī)律一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義

任何事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體

(1)內(nèi)涵：質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性。

(2)意義：此物之所以為此物，并區(qū)別于他物，就是由于它具有自身的質(zhì)的規(guī)定性，一旦喪失了自己固有的質(zhì)的規(guī)定性，它就不是原來的此物而變成了他物。1、質(zhì)（區(qū)分不同事物的依據(jù)）：【例】山川湖海，日月星辰，飛禽走獸，這些東西我們所以能夠把它們區(qū)分開來，是因為它們各有自己特殊的質(zhì)。

（1）內(nèi)涵：量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，以及事物構(gòu)成因素在空間上的排列組合方式。

（2）量的規(guī)定性：量的規(guī)定性不同于質(zhì)的規(guī)定性，在一定范圍內(nèi)量的增減并不影響某物之為某物。（3）量總是一定事物的量。離開具體事物的“純粹”的量，只存在于思維的抽象中。2．量（區(qū)分相同事物的依據(jù)）：一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義質(zhì)量區(qū)別一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性。事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，以及事物構(gòu)成因素在空間上的排列組合方式。質(zhì)與事物的存在直接同一量在一定范圍內(nèi)的增減并不影響某物之為某物。（不是直接同一）能區(qū)別不同的事物。可認識同一事物聯(lián)系①任何事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體。②質(zhì)和量都是事物本身所固有的規(guī)定性。③質(zhì)、量都是一定事物的質(zhì)、量，都離不開特定的事物?！凹兇狻钡牧恐淮嬖谟谒季S的抽象中?！局R整合】區(qū)分質(zhì)與量3.質(zhì)量互變規(guī)律的含義：(1)

事物變化發(fā)展的兩種基本狀態(tài)：量變和質(zhì)變(1)量變：量的變化，是指事物數(shù)量的增減或場所的變更，是事物在原有性質(zhì)的基礎(chǔ)上，在度的范圍內(nèi)所發(fā)生的變化（漸進的、不顯著的變化；A事物仍是A事物）(2)質(zhì)變：質(zhì)的變化，是指事物性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變。（根本的、顯著的變化；A事物變?yōu)锽事物）事物的變化是發(fā)生在度的范圍之內(nèi)，

還是超出度的范圍。

◆區(qū)分量變與質(zhì)變的標(biāo)志：一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義小學(xué)中學(xué)大學(xué)……量變知識不斷積累知識不斷積累知識不斷積累量變量變質(zhì)變質(zhì)變質(zhì)變…………例如：很多人會有從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……的求學(xué)經(jīng)歷。在每一個學(xué)段中，知識的積累越來越多（這是一種量變），當(dāng)積累到一定程度就考入更高一級的學(xué)段（這是一種質(zhì)變）；而當(dāng)進入新的學(xué)段時，新的量變就又開始了。正是在這種“量變——質(zhì)變——新量變……”的前進式循環(huán)中，我們得到了發(fā)展。①量變是質(zhì)變的必要前提。任何事物的變化都有一個量的積累過程，沒有量的積累，質(zhì)變就不會發(fā)生。②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變達到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變體現(xiàn)并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。③事物的矛盾運動表現(xiàn)為量變與質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化。量變與質(zhì)變是相互依存、相互貫通的，量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上，事物又開始新的量變，如此交替循環(huán)，構(gòu)成了事物的發(fā)展過程。（2）量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系：一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義

①矛盾有主要方面和次要方面之分。當(dāng)這種斗爭尚未引起雙方地位的改變時，事物的性質(zhì)就沒有變化，這時事物處于量變狀態(tài)。

②當(dāng)這種斗爭由于力量對比而不斷變化，最后引起矛盾雙方地位的改變，也就是原來的主要方面降為次要方面，原來的次要方面上升為主要方面時，事物的性質(zhì)便起了變化，事物就實現(xiàn)了質(zhì)變，就轉(zhuǎn)化為自己的他物。不健康

因素健康

因素健康狀態(tài)不健康狀態(tài)事物的矛盾運動表現(xiàn)為量變與質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化質(zhì)1質(zhì)2量變漸進性、連續(xù)性間斷性飛躍性量變與質(zhì)變的關(guān)系量變質(zhì)變區(qū)別變化指向數(shù)量增減、場所變更性質(zhì)變化變化狀態(tài)漸進性、連續(xù)性（靜止?fàn)顟B(tài)）飛躍性、間斷性（運動狀態(tài)）變化結(jié)果性質(zhì)沒變、一事物仍是該事物內(nèi)性質(zhì)改變、一事物變?yōu)樗挛锔緟^(qū)別在度的范圍之內(nèi)超出度的范圍聯(lián)系①量變與質(zhì)變是統(tǒng)一的，二者統(tǒng)一于事物發(fā)展過程之中。②量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

【知識拓展】事物的發(fā)展為什么會呈現(xiàn)量變和質(zhì)變這樣兩種狀態(tài)呢？

這是由于事物內(nèi)部的矛盾發(fā)展的情況所決定的。

①事物的內(nèi)部矛盾，有主要方面和次要方面。事物的性質(zhì)，主要決定于占支配地位的矛盾的主要方面，矛盾的主要方面和次要方面既統(tǒng)一又斗爭。

②當(dāng)這種斗爭尚未引起雙方地位的改變時，事物的性質(zhì)就沒有變化，這時事物處于量變狀態(tài)。

③當(dāng)這種斗爭由于力量對比而不斷變化，最后引起雙方地位的改變，也就是原來的主要方面降為次要方面，原來的次要方面上升為主要方面時，事物的性質(zhì)便起了變化，事物就實現(xiàn)了質(zhì)變，就轉(zhuǎn)化為自己的他物。

所以，量變質(zhì)變規(guī)律是事物矛盾規(guī)律的一種具體表現(xiàn)、展開和補充。二、遵循質(zhì)量互變規(guī)律人類社會處于永恒運動、變化、發(fā)展中，由低級向高級階段發(fā)展。原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會共產(chǎn)主義社會低級高級二.遵循質(zhì)量互變規(guī)律1.質(zhì)量互變規(guī)律的要求客觀事物的質(zhì)量互變規(guī)律要求我們，以統(tǒng)一性的觀念正確把握事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系。原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會共產(chǎn)主義社會低級高級量

變質(zhì)

變量

變量

變量

變2.事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的含義.二.遵循質(zhì)量互變規(guī)律事物發(fā)展過程中的連續(xù)性是指事物只是在量上發(fā)生了變化，表現(xiàn)在現(xiàn)實中就是這一事物還是它自身，是事物發(fā)展中的漸進性過程。連續(xù)性間斷性漸進性飛躍性質(zhì)

變事物發(fā)展過程中的間斷性是指事物在質(zhì)上發(fā)生了變化，是從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續(xù)性的間斷。事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性不是事物停止了發(fā)展，而是打破舊的質(zhì)的規(guī)定性而代之以新的質(zhì)的規(guī)定性，表現(xiàn)在現(xiàn)實中就是出現(xiàn)了新事物。二.遵循質(zhì)量互變規(guī)律2.事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的實質(zhì).新事物產(chǎn)生舊事物滅亡舊事物滅亡新事物產(chǎn)生二.遵循質(zhì)量互變規(guī)律3.事物發(fā)展過程中的漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的辯證關(guān)系.正如量變與質(zhì)變既相互區(qū)別又相互包含一樣，事物發(fā)展過程中的漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性也是相互區(qū)別又相互包含的。漸性與連續(xù)性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面即飛躍性與間斷性。正是因為有漸進性與連續(xù)性的積累，才產(chǎn)生飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續(xù)性量變、漸進性、連續(xù)性質(zhì)變、飛躍性、間斷性1957年，毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中指出：“工人階級和民族資產(chǎn)階級之間存在著剝削和被剝削的矛盾，這本來是對抗性的矛盾。但是在我國的具體條件下，這兩個階級的對抗性的矛盾如果處理得當(dāng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉菍剐缘拿埽梢杂煤推降姆椒ń鉀Q這個矛盾。如果我們處理不當(dāng)，不是對民族資產(chǎn)階級采取團結(jié)、批評、教育的政策，或者民族資產(chǎn)階級不接受我們的這個政策，那末工人階級同民族資產(chǎn)階級之間的矛盾就會變成敵我之間的矛盾。相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接：毛澤東關(guān)于工人階級和民族資產(chǎn)階級之間矛盾的論述毛澤東認為，在中國的具體條件下，工人階級和民族資產(chǎn)階級之間的對抗性矛盾，如果采取“團結(jié)一批評一團結(jié)”的方法，就會變對抗性矛盾為非對抗性矛盾。事實上也是如此，我們黨在新中國成立初期的社會主義革命和建設(shè)工作，正是基于對當(dāng)時復(fù)雜的社會矛盾的分析和判斷而作出的歷史選擇。這說明，分析和解決復(fù)雜問題，需要我們把握事物的本質(zhì)，遵循事物發(fā)展規(guī)律，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)矛盾轉(zhuǎn)化，推動事物發(fā)生符合我們期望的量變與質(zhì)變之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動推動社會形態(tài)由低級向高級發(fā)展。原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會

生產(chǎn)力的標(biāo)志：石器生產(chǎn)力的標(biāo)志：青銅工具生產(chǎn)力的標(biāo)志：鐵制工具生產(chǎn)力的標(biāo)志：蒸汽機電力社會化大生產(chǎn)生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力二.遵循質(zhì)量互變規(guī)律4.遵循質(zhì)量互變規(guī)律的意義準(zhǔn)確地把握事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變，正確地認識事物發(fā)展過程中的漸進性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性，對我們認識事物的本質(zhì)、遵循事物的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。課堂小結(jié)認識質(zhì)量互變規(guī)律（一）質(zhì)量互變規(guī)律的含義（二）遵循質(zhì)量互變規(guī)律1、質(zhì)的含義及意義2、量的含義及其規(guī)定性3、質(zhì)量互變規(guī)律的主要內(nèi)容1、質(zhì)量互變規(guī)律的要求（連續(xù)性、漸進性與間斷性、飛躍性的關(guān)系）2、遵循質(zhì)量互變規(guī)律的意義課堂練習(xí)1.下圖漫畫給我們的辯證法啟示是()CA．要勇于實踐，發(fā)揮主觀能動性B．要樹立信心，正視眼前的困難C．要腳踏實地，注重量的積累D．要抓住機遇，促成事物質(zhì)變2．2023年9月，習(xí)近平首次提出新質(zhì)生產(chǎn)力這一概念。與該概念相關(guān)的表述有：新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)、實現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破而產(chǎn)生的生產(chǎn)力；當(dāng)前的國際競爭，或者說是科學(xué)技術(shù)的競爭，或者說是新質(zhì)生產(chǎn)力的競爭；只有促進新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，才能實現(xiàn)生產(chǎn)力迭代升級。據(jù)此可推斷出（

）①新質(zhì)生產(chǎn)力的概念中包括兩個傳遞性的關(guān)系判斷②生產(chǎn)力從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)到新質(zhì)是漸進性與飛躍性的統(tǒng)一③科學(xué)技術(shù)的競爭與新質(zhì)生產(chǎn)力的競爭是排斥關(guān)系④生產(chǎn)力實現(xiàn)迭代升級，一定是發(fā)展了新質(zhì)生產(chǎn)力A．①② B．①③ C．②④ D．③④

C3．2013年中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)正式掛牌成立。10年來，從“一枝獨秀”到“你追我趕”，中國自貿(mào)試驗區(qū)的建設(shè)布局逐步完善，由上?！耙粋€點”到東部“一條線”再到全國“一個面”，形成了覆蓋東西南北中，統(tǒng)籌沿海、內(nèi)陸、沿邊的高水平改革開放新格局。中國自貿(mào)試驗區(qū)的建設(shè)（

）①說明新出現(xiàn)的事物必將戰(zhàn)勝舊事物②體現(xiàn)了量的變化的不斷積累必然導(dǎo)致質(zhì)的飛躍③佐證了事物的發(fā)展都是漸進性和連續(xù)性的統(tǒng)一④堅持用動態(tài)性的辯證思維看問題，有