第五單元18中國(guó)石拱橋素養(yǎng)目標(biāo)1．了解本文的說明順序與段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理解作者的行文思路。2．學(xué)習(xí)常見的說明方法，體會(huì)它們的作用。3．結(jié)合具體語(yǔ)句，體會(huì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4．了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)民族文化與社會(huì)主義事業(yè)的自豪感。學(xué)法指引常見說明方法的作用1．舉例子：通過列舉具體的事例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。2．列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更有說服力，體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。3．作比較：將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象……的特點(diǎn)。4．打比方：將……比作……，生動(dòng)形象地說明該事物……的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的趣味性。1．作者簡(jiǎn)介

茅以昇(1896—1989)，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家。他主持設(shè)計(jì)了錢塘江公路鐵路兩用大橋、武漢長(zhǎng)江大橋，參與了人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查工作。他寫了大量介紹橋梁知識(shí)的文章，著有《中國(guó)古橋與新橋》《錢塘江橋》等。2．背景簡(jiǎn)介茅以昇在談到本文的寫作時(shí)說：“石拱橋是我國(guó)傳統(tǒng)橋梁的三大基本形式之一……本文所寫的這兩座橋，是千百萬(wàn)座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來(lái)，石拱橋遍布祖國(guó)山河大地……它們是我國(guó)古代燦爛文化中的一個(gè)組成部分，在世界上曾為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)！”從中可以看出，作者寫作本文的意圖是傳播有關(guān)石拱橋的知識(shí)。1．自讀課文，完成結(jié)構(gòu)圖。中國(guó)石拱橋石拱橋的特點(diǎn)(第1～2段)①__________②__________③__________⑧____________形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久智慧的結(jié)晶中國(guó)石拱橋古代石拱橋(第3～9段)光輝成就④________盧溝橋取得原因⑤__________⑥__________石料豐富橋梁事業(yè)的發(fā)展(第10段)⑦_(dá)_________雙曲拱橋⑧____________趙州橋勤勞智慧優(yōu)良傳統(tǒng)長(zhǎng)虹大橋智慧的結(jié)晶2．閱讀課文，說說從整體結(jié)構(gòu)上看趙州橋和盧溝橋的主要區(qū)別是什么。______________________________________趙州橋是獨(dú)拱石橋，盧溝橋是聯(lián)拱石橋。第一課時(shí)錢塘江大橋武漢長(zhǎng)江大橋常見說明方法打比方舉例子分類別列數(shù)字作比較引資料畫圖表下定義作詮釋摹狀貌常見說明順序時(shí)間順序空間順序邏輯順序（從整體到局部、從一般到具體、

從原因到結(jié)果、從現(xiàn)象到本質(zhì)……)1.空間

順序外—內(nèi)上—下前—后總體—部分（一般用于說明相對(duì)靜止的事物）2.時(shí)間順序（以時(shí)間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化）3.邏輯

順序（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來(lái)安排說明順序）整體—部分原因—結(jié)果特點(diǎn)—用途主要—次要概括—具體現(xiàn)象—本質(zhì)

說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是說明語(yǔ)言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下，說明的語(yǔ)言有的以平實(shí)見長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑見長(zhǎng)。說明文的語(yǔ)言弧形（）拱橋（）記載（）勻稱（）洨河（）堤（）橋墩（）砌（

）漳州（）澗（

）推崇（）殘損（）序幕（）惟妙惟肖（）húɡǒnɡyúnchènxiáodūndīqìzhānɡjiànxiào字詞學(xué)習(xí)zǎichóngsǔnmù古樸：樸素而有古代的風(fēng)格。推崇：十分推重。長(zhǎng)虹飲澗：看起來(lái)好像是入澗飲水的一道長(zhǎng)虹。惟妙惟肖：形容描繪得十分精妙逼真。肖，相似。巧妙絕倫：靈巧高明，超過尋常的，沒有比得上它的。初月出云：看起來(lái)好像是農(nóng)歷月初，穿出云層形狀如鉤的月亮。交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。獨(dú)一無(wú)二：指沒有相同的或沒有可以相比的。形容十分稀少。默讀課文，理解文章內(nèi)容，把文章劃分為三個(gè)部分，歸納各部分大意。整體感知1.課文主要寫了什么內(nèi)容?2.本文是按什么順序說明的?(1、2)概括介紹中國(guó)石拱橋的總體特征。(39)介紹中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)、取得的成就及原因。(10)介紹我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展情況，表明社會(huì)主

義制度的優(yōu)越性。邏輯順序自由讀課文，說一說：文章是怎樣介紹中國(guó)石拱橋特點(diǎn)的？舉例子：趙州橋盧溝橋趙州橋是獨(dú)拱，而盧溝橋是聯(lián)拱。1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)大橋建成后xiónɡkuà(

)長(zhǎng)江南北，貫通兩省三地，串聯(lián)七縱五橫三環(huán)，將加強(qiáng)鄂贛兩省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交通聯(lián)系。(2)據(jù)《中國(guó)大百科全書》jìzǎi(

)，刺槐原產(chǎn)北美洲，中國(guó)于1877年至1878年由日本引入，27個(gè)省有栽培。(3)博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，原本面部cánsǔn(

)的龍門石窟“最美觀音”，因3D建模得以再現(xiàn)。雄跨記載殘損(4)城墻內(nèi)的青瓦灰墻風(fēng)雅別致，園林建筑ɡǔpǔ(

)典雅，人流熙熙攘攘，仿佛昔日的繁華盛景再現(xiàn)于眼前。(5)經(jīng)年累月的風(fēng)沙侵蝕，導(dǎo)致安平橋的qiáodūn(

)、橋板、渡頭石出現(xiàn)不同程度的損傷。(6)他極為tuīchónɡ(

)王維的一幅畫，畫中充滿生機(jī)的芭蕉樹長(zhǎng)在冰天雪地中，以映襯畫中人高潔的品格。(7)意大利傳教士利瑪竇曾經(jīng)對(duì)中國(guó)人民愛好和平、不尚qīnlüè(

)的民族品性大為驚異。古樸橋墩推崇侵略(8)春節(jié)期間，一場(chǎng)民族風(fēng)味十足的“村晚”，在梵凈山下的江口縣云舍村拉開xùmù(

)。(9)剪紙、糖畫等手工藝術(shù)qiǎomiàojuélún(

)，秦欄鹵鵝、巴子牛肉等當(dāng)?shù)孛朗沉钊舜瓜选?10)陽(yáng)光下，幾只藍(lán)黃色鸚鵡“jiāotóujiēěr(

)”，萌態(tài)十足的松鼠正“啃”著玉米……序幕巧妙絕倫交頭接耳(11)本場(chǎng)晚會(huì)充分運(yùn)用前沿科技手段，打造了wéimiàowéixiào(

)的虛擬舞臺(tái)，為觀眾帶來(lái)極致體驗(yàn)。(12)每一座古城、每一棟老建筑、每一條老街巷，都有其dúyīwúèr(

)的歷史記憶，也都有著鮮明的文化特色。惟肖獨(dú)一無(wú)二惟妙2．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)日前，中國(guó)國(guó)家博物館正在舉行一場(chǎng)名為“大唐風(fēng)華”的博物展，參觀者絡(luò)繹不絕。此次展覽的展品既有鏤刻精巧的法門寺地宮珍寶，也有________唐代風(fēng)俗的壁上丹青，還有呈現(xiàn)胡風(fēng)漢俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物……每一件展品無(wú)不________。A．展現(xiàn)惟妙惟肖 B．展現(xiàn)巧妙絕倫C．體現(xiàn)惟妙惟肖 D．體現(xiàn)巧妙絕倫B【解析】第一空：“展現(xiàn)”，顯現(xiàn)出；展示?！绑w現(xiàn)”，某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)“唐代風(fēng)俗”，用“展現(xiàn)”恰當(dāng)。第二空：“惟妙惟肖”，形容描寫或模仿得非常好，非常逼真?！扒擅罱^倫”，指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。此處形容展品非常精巧，用“巧妙絕倫”恰當(dāng)。3．下列對(duì)病句的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．廣州市政府推行就近診療服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。(刪去“大約”或“以上”)B．“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作，不僅要落實(shí)到位，而且要宣傳到位。(“落實(shí)”和“宣傳”互換位置)C．今天，“美麗中國(guó)”已不是簡(jiǎn)單的描述性詞語(yǔ)，就是中華民族全體人民共同追求的愿景。(把“就是”改為“而是”)D．霍金是科學(xué)界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué)，激發(fā)了數(shù)百萬(wàn)人的眼球。(把“創(chuàng)立”改為“發(fā)現(xiàn)”)【解析】搭配不當(dāng)，應(yīng)把“激發(fā)”改為“吸引”。D第二課時(shí)默讀1、2段，思考：這一部分寫出了石拱橋的什么特點(diǎn)？用了什么說明方法？石拱橋特點(diǎn)：形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久例如：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。說明方法：打比方課文解讀

①②句是第一層：通過《水經(jīng)注》里的“旅人橋”說明我國(guó)石拱橋歷史的“悠久”。第③句是第二層：“幾乎到處都有”說明分布之“廣泛”。第④句是第三層：“大小不一，形式多樣”說明其“多樣”；“驚人的杰作”說明無(wú)論從形式上還是從結(jié)構(gòu)上都體現(xiàn)了“巧妙”。第⑤句是過渡句，引起下文。讀第3段，思考：本段可分幾層意思？介紹了中國(guó)石拱橋的哪些特點(diǎn)？朗讀課文4、5段，思考：作者是按照怎樣的順序來(lái)描寫趙州橋的？運(yùn)用了哪些說明方法？表達(dá)了作者怎樣的感情？

按照邏輯順序，先概括說明趙州橋的雄偉，再具體介紹其特點(diǎn)，最后總體評(píng)價(jià)其價(jià)值。

運(yùn)用了列數(shù)字、引用、打比方的說明方法。表達(dá)了作者的贊美和自豪之情。例如：（1）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。列數(shù)字：通過確鑿的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說明了趙州橋的規(guī)模，突出其“雄偉”。（2）橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。打比方：形象地說明了橋洞的形狀，然后解釋了這樣設(shè)計(jì)的原因。默讀6－9段，找一找并思考：作者在描寫盧溝橋時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法？

橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。列數(shù)字具體、準(zhǔn)確地說明了盧溝橋的規(guī)模及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，更有說服力。作比較永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅(jiān)固。通過比較，充分說明盧溝橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。摹狀貌每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。生動(dòng)形象地描繪出石獅子各種逼真的造型，突出了盧溝橋的形式優(yōu)美。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。舉例子說明我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。思考并討論：趙州橋和盧溝橋都是中國(guó)石拱橋的杰作，為什么要先說趙州橋，再說盧溝橋？能不能先說盧溝橋？先介紹趙州橋，有兩個(gè)原因：一是從時(shí)間上說，趙州橋是“世界著名的古代石拱橋”，其修建年代比盧溝橋早。二是從形式上說，趙州橋是獨(dú)拱石橋，只有一個(gè)大拱，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單；盧溝橋是聯(lián)拱石橋，由11個(gè)半圓形的石拱組成，結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。這樣介紹符合由簡(jiǎn)到繁的認(rèn)知規(guī)律。根據(jù)課文內(nèi)容概括趙州橋和盧溝橋的主要特征。一、只有一個(gè)弓型大拱（最長(zhǎng)、無(wú)坡）二、拱肩上各有兩小拱（省料、防洪、美觀）三、28道拱圈拼成大拱（獨(dú)立承重）四、結(jié)構(gòu)勻稱，環(huán)境和諧（初月出云，長(zhǎng)虹飲澗）獨(dú)拱石橋趙州橋聯(lián)拱石橋一、11個(gè)石拱聯(lián)成整體，堅(jiān)固。二、橋面用石板鋪砌成，平坦。三、石欄上雕刻有獅子，美觀。盧溝橋盧溝橋與趙州橋有哪些異同點(diǎn)？同⑴歷史悠久趙州橋盧溝橋1300多年800多年⑵結(jié)構(gòu)堅(jiān)固保持雄姿從沒出過事⑶形式優(yōu)美“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”“獨(dú)一無(wú)二”“美麗的奇觀”異⑴制造奇特趙州橋盧溝橋⑵歷史意義世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋反帝斗爭(zhēng)紀(jì)念意義拱肩加拱聯(lián)拱石橋朗讀第10段，想一想：結(jié)尾的議論句有何作用？對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步指出社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，這樣就把這篇說明文的思想性提到了一個(gè)新的高度。本文以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，具體介紹了我國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價(jià)值，概述了我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。主旨概括石拱橋中國(guó)石拱橋古代現(xiàn)代的發(fā)展趙州橋盧溝橋個(gè)性共性個(gè)性單拱兩肩加小拱28拱圈結(jié)構(gòu)勻稱和諧歷史悠久結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美聯(lián)拱柱頭石獅歷史意義取得成就的原因首先其次再次總說分說長(zhǎng)虹大橋雙曲拱橋總結(jié)發(fā)展的原因結(jié)構(gòu)分析橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進(jìn)橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。(6分)1．【識(shí)“橋”】我國(guó)的橋梁命名十分有趣，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給A、B、C、D處選填合適的橋名。(只填序號(hào))(4分)選項(xiàng)：①放生橋②銷魂橋③趙州橋④鑰匙橋根據(jù)所在地命名：A．____根據(jù)形狀命名：B．____根據(jù)習(xí)俗命名：C．____以抒情方式命名：D．____【解析】“趙州橋”位于“趙州”(今河北趙縣)，以所在地命名?！拌€匙橋”因其形狀如古代的鑰匙而得名?！胺派鷺颉钡妹谌藗?cè)跇蛏戏派~類的習(xí)俗?！颁N魂橋”得名于人們常在此橋送行惜別。③④①②2．【架“橋”】“橋”被賦予了豐富的內(nèi)涵。請(qǐng)仿照示例，展開聯(lián)想，

架設(shè)兩座無(wú)形的“橋”。(2分)示例：知識(shí)是人類從愚昧走向文明的“橋”。①________________________________________②__________________________教育是引領(lǐng)我們從無(wú)知走向睿智的“橋”。語(yǔ)言是溝通心靈的“橋”。閱讀課文第1～4段，完成下面各題。1．從說明順序看，第1～4段采用的是從______到______的______順序。(3分)★2．文章第1段運(yùn)用了哪種說明方法？其作用是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________一般個(gè)別邏輯打比方。既生動(dòng)形象地表現(xiàn)出石拱橋外形上的特征，又使人置身于詩(shī)情畫意之中，增添了文章的文學(xué)色彩。3．第2段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”，句中“形式”和“結(jié)構(gòu)”的先后順序能否調(diào)換？為什么？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不能調(diào)換。因?yàn)椤靶问絻?yōu)美”是承接第1段而言的，須先說；“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”是下文要說的，所以放在后面(或：先寫形式，是橋給人的直觀印象，是感性認(rèn)識(shí)；結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是對(duì)橋的進(jìn)一步介紹，是理性認(rèn)識(shí)。兩者是遞進(jìn)關(guān)系，所以不能調(diào)換)。4．結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。(3分)《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。________________________________________________________________________________“大約”“可能”都表示不確定，“有記載的”指出后面判斷的根據(jù)，更增強(qiáng)了準(zhǔn)確性。海南燈塔楊弦章①海南島海域遼闊，有眾多的港口、暗礁、險(xiǎn)灘和岬角。對(duì)于船員們來(lái)說，燈塔是最直觀有效的避險(xiǎn)和校正航標(biāo)，攸關(guān)安全乃至生死。在航?；顒?dòng)中，船員可以根據(jù)燈塔的方位、高度、射程等來(lái)確定自己的位置和遠(yuǎn)近，在迷霧、風(fēng)暴等惡劣環(huán)境中也不會(huì)迷路。由此，燈塔也被譽(yù)為“航船的保護(hù)神”。②目前，海南沿海地區(qū)分布著30多座燈塔和400多個(gè)大小燈樁、燈浮標(biāo)等航標(biāo)。這些大大小小的燈塔和航標(biāo)，如環(huán)嵌寶島的夜明珠，形成綿長(zhǎng)的燈塔鏈。③矗立在海南省文昌市北端海角的木欄頭燈塔，就守衛(wèi)著一片格外危險(xiǎn)的水域。這里扼守著瓊州海峽東口，岬角前方有著海水流速號(hào)稱世界第二的“急水門”，海況極復(fù)雜，暗礁密布，到了退潮時(shí)，海上甚至?xí)霈F(xiàn)一段段“小瀑布”般的激流。歷史上這片水域被叫作“鬼門關(guān)”，船只常會(huì)遇險(xiǎn)。燈塔建成后，過路航船不再誤入歧途。④2019年3月，位于海南省文昌市的銅鼓咀新燈塔建成，這座形似火箭、位于文昌航天發(fā)射基地附近的燈塔也被賦予了新的使命——護(hù)航“天運(yùn)”。海上運(yùn)來(lái)的大型火箭會(huì)憑借燈塔指引進(jìn)入基地，同時(shí)，燈塔還為火箭發(fā)射進(jìn)行安全警戒，設(shè)置專用方位點(diǎn)校準(zhǔn)軌道坐標(biāo)。⑤海南省三沙市目前已擁有燈塔十幾座。北礁燈塔和浪花礁燈塔被稱為西沙雙子塔，如同屹立在南海上的“女神”，守護(hù)著西沙的南、北大門。兩礁附近水深流急，平時(shí)漲潮時(shí)礁盤多隱沒水下，很難發(fā)現(xiàn)，沒有燈塔之前，有不少船只在此觸礁遇難。燈塔建成后，避免了很多海難。一些在附近打魚的漁民喜歡把漁船錨泊在燈塔邊上的環(huán)礁湖里，躲避風(fēng)暴或休憩。他們說：“有燈塔在，心里更踏實(shí)。”⑥如今，現(xiàn)代導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展已一日千里，但衛(wèi)星導(dǎo)航定位仍有微量偏差，而即便是微量偏差，也可能導(dǎo)致船毀人亡，所以，船長(zhǎng)、水手仍喜歡看燈塔導(dǎo)航。燈塔是航船的守護(hù)神，而守?zé)羧藙t是燈塔的守護(hù)者。燈塔需要24小時(shí)有人值守，“人塔合一，塔人不分”才能保障其正常運(yùn)行。守?zé)羧说纳畛錆M了瑣碎和寂寞，他們也被稱為“海和尚”。日出日落，潮漲潮落，枯燥的工作之外，還穿插著困苦甚至危險(xiǎn)。在海南的不少燈塔中，都有著專門的守?zé)簟笆兰摇?，他們世代傳承守?zé)糁厝危瑫r(shí)也延續(xù)著守?zé)羧怂?dú)有的寂寞、孤獨(dú)、困難甚至是危險(xiǎn)，還有忠誠(chéng)！⑦南?！爸殒湣薄Ｄ蠠羲?，照亮了航船前行的方向，也見證了海南海岸的美妙與變遷。(節(jié)選自《中國(guó)國(guó)家地理》，有刪改)鏈接材料友說：當(dāng)今世界，衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。在先進(jìn)導(dǎo)航技術(shù)的幫助下，駕駛艦船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航就像我們平時(shí)利用車載導(dǎo)航駕駛汽車一樣輕松自如。燈塔已經(jīng)沒有實(shí)用價(jià)值，形同虛設(shè)，完全沒有存在的必要了。1．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A．對(duì)于船員們來(lái)說，燈塔是唯一有效的避險(xiǎn)和校正航標(biāo)，攸關(guān)安全乃至生死。B．木欄頭燈塔和西沙雙子塔都能幫助過路船只躲避危險(xiǎn)，減少海難情況的發(fā)生。C．瓊州海峽東口被稱作“鬼門關(guān)”的原因是漲潮時(shí)，海上會(huì)出現(xiàn)一段段“小瀑布”般的激流。D．燈塔可以自行運(yùn)行，為航船指明方向，不需要24小時(shí)有人值守。B【解析】A.根據(jù)第①段“對(duì)于船員們來(lái)說，燈塔是最直觀有效的避險(xiǎn)和校正航標(biāo)”可知，選項(xiàng)中“燈塔是唯一有效的避險(xiǎn)和校正航標(biāo)”說法太絕