第頁統編版七年級歷史下冊《第14課遼宋夏金元時期的科技與文化》導學案（附答案）【學習目標】①知道遼宋夏金元時期印刷術、指南針和火藥的改進、應用與傳播。(史料實證，時空觀念，歷史解釋)②了解遼宋夏金元時期天文、理學、文學和史學成就。分析這一時期我國科技發(fā)達、文化繁榮的原因。(唯物史觀、歷史解釋)③樹立傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的志向，增強文化自信。(家國情懷)【學習重難點】學習重點：遼宋夏金元時期科技與文化的主要成就及其代表人物。學習難點：理學的主張和影響。【課前預習】活字印刷術的發(fā)明人物：北宋發(fā)展：后來又發(fā)明了，元朝科學家發(fā)明活字轉輪排字盤。元朝中期，印刷出現。傳播：13世紀時，傳入，后來傳到及東南亞地區(qū)，又經傳到，經蒙古西征等途徑傳入。影響：。指南針、火藥的應用指南針演變歷程①先秦時期：利用天然磁石制成。②北宋時期：利用制成。③北宋末年：中國海船上開始指南針。傳播：經傳到了歐洲（3）影響：對起了巨大推動作用。同時它也為提供了重要條件?；鹚幯葑儦v程：①唐朝時：中國人②唐朝末年：火藥到領域③宋元時期：火藥更多地④元朝：發(fā)明了傳播：經傳到了歐洲影響：中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對產生影響，推動了歐洲社會的變革。三、天文學的發(fā)展1、沈括（1）時代：北宋（2）成就：創(chuàng)制歷法“”；著有；改進渾儀、漏刻等天文觀測儀器。2、蘇頌（1）時代：北宋（2）成就：創(chuàng)制，比歐洲同類天文儀器早數百年。3、郭守敬（1）時代：元朝（2）成就：研制出等近20種天文儀器；編制；測定一年為365.2425天，比現行公歷的確立早約年。四、宋詞和元曲1、宋詞（1）詞人：、李清照、辛棄疾（2）詩人：南宋2、元曲（1）基礎：說唱、戲曲藝術（2）形式：散曲和雜?。?）雜劇家：，代表作是《竇娥冤》，著名的雜劇家還有、等。五、司馬光和《資治通鑒》1、作者：2、時期：北宋3、體裁：體通史4、內容：記述了從到共1300多年的歷史。【課中探究】探究一：問題：我國古代的印刷術、火藥、指南針等重大發(fā)明對世界文明的發(fā)展有何意義？探究二：問題：小組討論：根據材料思考，理學在歷史上產生了什么樣的影響？探究三：問題：【唯物史觀】說一說唐、宋、元時期文學的主要形式是什么？其形式變化有何特點？為什么會出現這種變化？探究四：問題：小組討論：【唯物史觀】遼宋夏金元時期科技文化繁榮的因素有哪些？（提示：可從政治、經濟、民族、中外關系、歷史、個人因素等方面思考）探究五：問題：【家國情懷】作為“實現中華民族偉大復興新征程”路上的青少年，你認為應怎樣增強文化自信？【課后檢測】1．（2024·山東青島·中考真題）“如果沒有中國的這個發(fā)明，就不會有世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，就不會有哥倫布等人的一系列地理大發(fā)現，就不會有各國間大規(guī)模的經濟文化交流?！边@個發(fā)明是（）A．造紙術 B．火藥 C．指南針 D．活字印刷術2．（2024·廣東廣州·中考真題）宋朝政府大量頒行以儒家經典為核心的各類書籍，滿足各級學校的教學需要，這在以前是難以想象的。這反映了（）A．科舉制的創(chuàng)立 B．造紙術的發(fā)明 C．八股文的推行 D．印刷術的發(fā)展3．（2024·山東聊城·中考真題）唐詩通常會把時空背景轉換成秦漢，如王昌齡的“秦時明月漢時關”；宋詞經常提及不為兩宋控制卻有強烈文化符號意味的中國西北地區(qū)，如辛棄疾的“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”。這主要表明（）A．唐詩宋詞風格多樣名家輩出 B．科舉制度推動了文學的繁榮C．家國情懷是超越時空的情感 D．秦朝漢朝邊境貿易較為興旺4．（2023·吉林長春·中考真題）歷史社團開展探究式學習，搜集了關漢卿、馬致遠、白樸等人物的資料、該社團研究的主題是（）A．唐詩 B．宋詞 C．元曲 D．小說參考答案【學習目標】①知道遼宋夏金元時期印刷術、指南針和火藥的改進、應用與傳播。(史料實證，時空觀念，歷史解釋)②了解遼宋夏金元時期天文、理學、文學和史學成就。分析這一時期我國科技發(fā)達、文化繁榮的原因。(唯物史觀、歷史解釋)③樹立傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的志向，增強文化自信。(家國情懷)【學習重難點】學習重點：遼宋夏金元時期科技與文化的主要成就及其代表人物。學習難點：理學的主張和影響?！菊n前預習】活字印刷術的發(fā)明人物：北宋畢昇發(fā)展：后來又發(fā)明了木活字，元朝科學家王禎發(fā)明活字轉輪排字盤。元朝中期，錫活字印刷出現。傳播：13世紀時，傳入朝鮮半島，后來傳到日本及東南亞地區(qū)，又經絲綢之路傳到波斯，經蒙古西征等途徑傳入歐洲。影響：對人類文明的發(fā)展產生了重大影響。指南針、火藥的應用指南針演變歷程①先秦時期：利用天然磁石制成司南。②北宋時期：利用人造磁鐵制成羅盤。③北宋末年：中國海船上開始使用指南針。傳播：經阿拉伯地區(qū)傳到了歐洲（3）影響：對世界經濟文化的交流和發(fā)展起了巨大推動作用。同時它也為歐洲航海家開辟新航路和實現環(huán)球航行提供了重要條件。火藥演變歷程：①唐朝時：中國人已經發(fā)明了火藥②唐朝末年：火藥開始運用到軍事領域③宋元時期：火藥更多地應用于戰(zhàn)爭④元朝：發(fā)明了火銃傳播：經阿拉伯地區(qū)傳到了歐洲影響：中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產生影響，推動了歐洲社會的變革。三、天文學的發(fā)展1、沈括（1）時代：北宋（2）成就：創(chuàng)制歷法“十二氣歷”；著有《夢溪筆談》；改進渾儀、漏刻等天文觀測儀器。2、蘇頌（1）時代：北宋（2）成就：創(chuàng)制水運儀象臺，比歐洲同類天文儀器早數百年。3、郭守敬（1）時代：元朝（2）成就：研制出簡儀等近20種天文儀器；編制《授時歷》；測定一年為365.2425天，比現行公歷的確立早約300年。四、宋詞和元曲1、宋詞（1）詞人：蘇軾、李清照、辛棄疾（2）詩人：南宋陸游2、元曲（1）基礎：說唱、戲曲藝術（2）形式：散曲和雜?。?）雜劇家：關漢卿，代表作是《竇娥冤》，著名的雜劇家還有馬致遠、王實甫等。五、司馬光和《資治通鑒》1、作者：司馬光2、時期：北宋3、體裁：編年體通史4、內容：記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史。【課中探究】探究一：問題：我國古代的印刷術、火藥、指南針等重大發(fā)明對世界文明的發(fā)展有何意義？解析：活字印刷術降低了印書成本，有利于圖書的普及和文化傳播；火藥改變了作戰(zhàn)方式，加速了世界歷史的發(fā)展進程；指南針促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展，為新航路開辟提供了重要條件。探究二：問題：小組討論：根據材料思考，理學在歷史上產生了什么樣的影響？解析：豐富了中華文化的思想內涵；促進了個人品德和社會道德的提升，有利于塑造積極向上的中華民族性格；有利于維護封建統治。但它強調封建禮教，束縛了人們的精神追求。探究三：問題：【唯物史觀】說一說唐、宋、元時期文學的主要形式是什么？其形式變化有何特點？為什么會出現這種變化？解析：通俗化、自由化、平民化；宋代商業(yè)發(fā)展，城市繁榮，市民階層不斷壯大。探究四：問題：小組討論：【唯物史觀】遼宋夏金元時期科技文化繁榮的因素有哪些？（提示：可從政治、經濟、民族、中外關系、歷史、個人因素等方面思考）解析：政治：北宋結束五代十國分裂局面，元朝實現大一統，社會相對安定；經濟：經濟繁榮為科技文化成就奠定了物質基礎；關系：民族交融進一步發(fā)展，中外交往頻繁；歷史：隋唐文化的輝煌成就為宋元科技的發(fā)展奠定基礎；個人：勞動人民的智慧與創(chuàng)新。探究五：問題：【家國情懷】作為“實現中華民族偉大復興新征程”路上的青少年，你認為應怎樣增強文化自信？解析：深入了解中華文化，增強文化認同感；積極繼承、創(chuàng)新、弘揚優(yōu)秀傳統文化?！菊n后檢測】1．（2024·山東青島·中考真題）“如果沒有中國的這個發(fā)明，就不會有世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，就不會有哥倫布等人的一系列地理大發(fā)現，就不會有各國間大規(guī)模的經濟文化交流。”這個發(fā)明是（）A．造紙術 B．火藥 C．指南針 D．活字印刷術【答案】C【詳解】根據題干“如果沒有中國的這個發(fā)明，就不會有世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，就不會有哥倫布等人的一系列地理大發(fā)現，就不會有各國間大規(guī)模的經濟文化交流?！焙退鶎W知識可知，指南針發(fā)明和應用推動了世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，促進了哥倫布發(fā)現新大陸、麥哲倫環(huán)球航行等一系列地理大發(fā)現，使各國人民的經濟文化交流與世界近代文明的突飛猛進，因此，材料強調了指南針發(fā)明和應用的作用，C項正確；造紙術和印刷術的發(fā)明和改進，推動了歐洲文藝復興和宗教改革，促進了思想解放和社會進步，排除AD項；火藥的發(fā)明推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，推動世界從冷兵器時代進入熱兵器時代，促使騎士階層日益衰落，使封建統治階級日益衰落，排除B項。故選C項。2．（2024·廣東廣州·中考真題）宋朝政府大量頒行以儒家經典為核心的各類書籍，滿足各級學校的教學需要，這在以前是難以想象的。這反映了（）A．科舉制的創(chuàng)立 B．造紙術的發(fā)明 C．八股文的推行 D．印刷術的發(fā)展【答案】D【詳解】根據題干“宋朝政府大量頒行以儒家經典為核心的各類書籍，滿足各級學校的教學需要，這在以前是難以想象的。這反映了”反映了書籍數量的大規(guī)模發(fā)行，結合所學知識，可知宋朝時期雕版印刷的成熟和活字印刷的發(fā)明提高了印刷效率，為宋朝政府大量發(fā)行各類書籍奠定了基礎，D項正確；科舉制的創(chuàng)立是在隋朝，排除A項；造紙術的發(fā)明是在漢朝，排除B項；八股文的推行是在明清時期，與題干的時間信息不符，排除C項。故選D項。3．（2024·山東聊城·中考真題）唐詩通常會把時空背景轉換成秦漢，如王昌齡的“秦時明月漢時關”；宋詞經常提及不為兩宋控制卻有強烈文化符號意味的中國西北地區(qū)，如辛棄疾的“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”。這主要表明（）A．唐詩宋詞風格多樣名家輩出 B．科舉制度推動了文學的繁榮C．家國情懷是超越時空的情感 D．秦朝漢朝邊境貿易較為興旺【答案】C【詳解】據本題時間信息可知準確時空是：唐朝、宋朝（中國）。根據材料可知，唐代詩詞常把時空轉換為秦漢，如“秦時明月漢時關”，宋代詩詞也經常提及具有家國情懷的中國西北地區(qū)，如辛棄疾的“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”，這些都說明詩詞中蘊含著超越時空的深厚的家國情懷，C項正確；唐詩宋詞風格多樣名家輩出，不是題干表達的主旨，排除A項；題干材料沒有涉及科舉制度，排除B項；題干材料與邊境貿易無關，排除D項。故選C項。4．（2023·吉林長春·中考真題）歷史社團開展探究式學習，搜集了關漢卿、馬致遠、白樸等人物的資料、該社團研究的主題是（）A．唐詩 B．宋詞