2026年貴陽(yáng)市中小學(xué)心理健康教育教師認(rèn)證試題沖刺卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2026年貴陽(yáng)市中小學(xué)心理健康教育教師認(rèn)證試題沖刺卷考核對(duì)象：中小學(xué)心理健康教育教師（中等級(jí)別）題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)判斷下列說法的正誤。1.心理健康的個(gè)體能夠有效應(yīng)對(duì)生活中的壓力，并保持積極樂觀的心態(tài)。2.中學(xué)生常見的情緒問題主要包括焦慮、抑郁和人際沖突。3.心理教育課程應(yīng)以知識(shí)傳授為主，幫助學(xué)生掌握心理學(xué)理論。4.教師的心理健康水平直接影響學(xué)生的心理健康發(fā)展。5.心理評(píng)估只能通過標(biāo)準(zhǔn)化量表進(jìn)行，無法結(jié)合日常觀察。6.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生解決心理危機(jī)。7.家庭教養(yǎng)方式對(duì)學(xué)生的心理健康具有長(zhǎng)期影響。8.心理健康教育課程應(yīng)與學(xué)科教學(xué)完全分離，獨(dú)立開展。9.網(wǎng)絡(luò)成癮屬于心理障礙，需要專業(yè)干預(yù)。10.心理教師應(yīng)具備保密原則，但可向家長(zhǎng)無條件透露學(xué)生問題。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)選擇最符合題意的選項(xiàng)。1.以下哪項(xiàng)不屬于中學(xué)生常見的心理問題？（）A.學(xué)習(xí)壓力B.人際關(guān)系緊張C.性格缺陷D.情緒波動(dòng)2.心理健康教育的核心目標(biāo)是？（）A.治療心理疾病B.提升心理素質(zhì)C.掌握心理學(xué)理論D.促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)3.以下哪種方法不屬于心理輔導(dǎo)的基本技術(shù)？（）A.共情B.指令C.引導(dǎo)D.質(zhì)詢4.中學(xué)生常見的認(rèn)知偏差不包括？（）A.非黑即白B.歸因偏差C.情緒化決策D.權(quán)威效應(yīng)5.心理評(píng)估中最常用的工具是？（）A.訪談?dòng)涗汢.標(biāo)準(zhǔn)化量表C.行為觀察D.家長(zhǎng)問卷6.家庭教養(yǎng)方式中，哪種最有利于孩子心理健康？（）A.權(quán)威型B.放任型C.專制型D.溺愛型7.心理危機(jī)干預(yù)的首要原則是？（）A.保密B.緊急處理C.知情同意D.長(zhǎng)期跟蹤8.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要形式是？（）A.群體講座B.個(gè)體咨詢C.心理實(shí)驗(yàn)D.課堂討論9.心理健康教育課程的教學(xué)方法應(yīng)以？（）A.講授為主B.活動(dòng)為主C.考試為主D.觀察為主10.心理教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意？（）A.直接批評(píng)學(xué)生B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生不足C.建立合作關(guān)系D.推卸責(zé)任三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)選擇所有符合題意的選項(xiàng)。1.中學(xué)生常見的心理問題包括？（）A.學(xué)習(xí)焦慮B.人際交往障礙C.自我認(rèn)知偏差D.情緒管理困難2.心理健康教育課程的目標(biāo)包括？（）A.提升情緒管理能力B.培養(yǎng)人際交往技巧C.消除心理疾病D.促進(jìn)自我成長(zhǎng)3.心理輔導(dǎo)的基本原則包括？（）A.保密B.自愿C.合作D.疏導(dǎo)4.心理評(píng)估的方法包括？（）A.量表測(cè)評(píng)B.行為觀察C.訪談?dòng)涗汥.家長(zhǎng)反饋5.家庭教養(yǎng)方式對(duì)心理健康的影響包括？（）A.影響自尊水平B.影響情緒穩(wěn)定性C.影響行為習(xí)慣D.影響學(xué)業(yè)成績(jī)6.心理危機(jī)干預(yù)的步驟包括？（）A.穩(wěn)定情緒B.分析原因C.制定方案D.后續(xù)跟蹤7.學(xué)校心理輔導(dǎo)的形式包括？（）A.個(gè)別咨詢B.群體輔導(dǎo)C.心理講座D.主題班會(huì)8.心理健康教育課程的教學(xué)方法包括？（）A.角色扮演B.小組討論C.案例分析D.實(shí)驗(yàn)操作9.心理教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？（）A.專業(yè)知識(shí)B.溝通能力C.倫理意識(shí)D.調(diào)研能力10.心理健康教育課程的內(nèi)容包括？（）A.情緒管理B.人際交往C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.自我認(rèn)知四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）1.案例：小明是一名初中生，近期情緒低落，上課注意力不集中，成績(jī)下降。班主任反映他經(jīng)常獨(dú)處，不愿與同學(xué)交流。請(qǐng)分析小明可能存在哪些心理問題，并提出初步的輔導(dǎo)建議。2.案例：小紅是一名高中生，因考試成績(jī)不理想而自責(zé)，認(rèn)為“自己太笨了”。她開始逃避學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)失眠癥狀。請(qǐng)分析小紅的心理狀態(tài)，并提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。3.案例：一位家長(zhǎng)反映孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常熬夜，拒絕上學(xué)。學(xué)校心理教師需要與家長(zhǎng)合作，幫助孩子戒除網(wǎng)癮。請(qǐng)簡(jiǎn)述心理教師可以采取哪些措施，并說明與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意哪些要點(diǎn)。五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述題：結(jié)合實(shí)際，論述心理健康教育對(duì)中學(xué)生全面發(fā)展的重要性，并說明學(xué)校應(yīng)如何開展心理健康教育工作。2.論述題：心理危機(jī)干預(yù)是心理健康教育的重要組成部分。請(qǐng)結(jié)合案例，論述心理危機(jī)干預(yù)的基本原則和實(shí)施步驟，并分析教師在危機(jī)干預(yù)中的角色和責(zé)任。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×解析：3.心理健康教育應(yīng)以活動(dòng)體驗(yàn)為主，而非單純知識(shí)傳授。5.心理評(píng)估應(yīng)結(jié)合多種方法，而非僅依賴量表。10.心理教師需遵守保密原則，需在特定情況下（如自傷風(fēng)險(xiǎn)）與家長(zhǎng)溝通，但需獲得學(xué)生同意。二、單選題1.C2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.B9.B10.C解析：4.權(quán)威效應(yīng)屬于社會(huì)心理學(xué)概念，不屬于中學(xué)生認(rèn)知偏差。8.個(gè)體咨詢是心理輔導(dǎo)的主要形式。9.心理健康教育課程應(yīng)以活動(dòng)為主，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)和實(shí)踐。三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：5.家庭教養(yǎng)方式主要影響孩子的心理和行為，與學(xué)業(yè)成績(jī)無直接關(guān)系。四、案例分析1.參考答案：-可能問題：抑郁情緒、社交障礙。-輔導(dǎo)建議：1.個(gè)別訪談，了解原因；2.鼓勵(lì)參與班級(jí)活動(dòng)；3.家校合作，觀察變化。2.參考答案：-心理狀態(tài)：自我否定、習(xí)得性無助。-干預(yù)措施：1.認(rèn)知行為療法，調(diào)整認(rèn)知；2.設(shè)定小目標(biāo)，逐步恢復(fù)自信；3.家校合作，減少壓力。3.參考答案：-措施：1.與孩子溝通，了解原因；2.制定戒網(wǎng)計(jì)劃，替代活動(dòng)；3.家校合作，監(jiān)督執(zhí)行。-溝通要點(diǎn)：1.避免指責(zé)；2.強(qiáng)調(diào)合作；3.設(shè)定合理期望。五、論述題1.參考答案：-重要性：1.促進(jìn)心理健康，預(yù)防心理問題；2.提升社會(huì)適應(yīng)能力；3.培養(yǎng)積極人格。-開展方式：