第第頁小學(xué)人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末試題

小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期快要結(jié)束了，大家的語文學(xué)習(xí)狀況怎么樣了呢?做套期末試題測(cè)試一下吧，下面是我們收拾的人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末試題，供大家參閱，期望對(duì)你有協(xié)助!

人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末試題1

一、基礎(chǔ)常識(shí)

1、讀拼音，寫詞匯。

zīshnmnxīnshǎnɡ

shynzhǔnbibōlu

kuānyjiānɡ

2、給下面的字選擇正確讀音，用標(biāo)出來。

⑴、這樣悶熱的天氣讓人愈加煩悶。

⑵、我?guī)缀蹩床磺宀莸厣嫌袔讉€(gè)小朋友。

⑶、爺爺在磨坊里磨面。

⑷、離開宿舍的朋友們我真有些舍不得。

3、按需要寫詞匯。

同義詞：珍貴―)喜悅―大概―遼闊―反義詞：愚蠢―成功―謙虛―勝利―

4、把下面的詞匯補(bǔ)充完整。

大驚頭氣并論自自不假呼喚仆仆兼程

5、選詞填空。

激烈猛烈熱烈

⑴、英子的故事講完了，教室里又響起了的掌聲。

⑵、北風(fēng)地刮過樹梢。

⑶、戰(zhàn)斗進(jìn)行得十分。

創(chuàng)造創(chuàng)舉革新

⑷、盤古用他的整個(gè)身體了美麗的世界。

⑸、趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)。

⑹、精神對(duì)于民族的進(jìn)步十分要緊。

8、按需要改寫句子

⑴、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

_________________________________

⑵、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。

_________________________________

⑶、她送給了老師那束花。

_________________________________

二、日積月累。

1、我積累的名言名句。

⑴、玉不琢，不成器。______________，_______________。

⑵、___________________，始于足下。

⑶、___________________，_____________________，是知也。

⑷、山重水復(fù)疑無路，_________________________。

⑸、聰明在于學(xué)習(xí)，________________________。

2、水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇這句詩出自___________寫的

《》，后一句是，。這首詩寫了西湖____________和___________的美景。

三、閱讀短文。

小兔哥倆

春風(fēng)送暖，萬物蘇醒，冰雪融化，小草發(fā)芽，小兔哥倆樂得直蹦。

兔哥哥非常珍惜時(shí)光，它很早就起來了，不怕苦與累，在田里翻地種蘿卜，它的手磨出了血泡，汗水濕透衣服，可是它干得飛快樂。

兔弟弟卻很晚才起來，它吃飽便自由自在地玩耍，玩得高興了，還在草地上翻幾個(gè)跟頭。兔哥哥在辛勤的勞作中度過了春季，兔弟弟在快樂的玩耍中也度過了春季。

火辣辣的陽光把夏季帶來了。兔哥哥頂著烈日給蘿卜鋤草、施肥、澆水，綠油油的蘿卜葉鋪滿了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊美麗的綠地毯。

兔弟弟一樣玩得很開心。就這樣，兔哥哥在辛勤的勞動(dòng)中度過夏季，兔弟弟在快樂的玩耍中也度過了夏季。

涼爽的秋季到了，兔哥哥的汗水變成了一座小山似的蘿卜，兔弟弟什么也沒得到。冷風(fēng)把冬季帶來了，兔哥哥過著有吃有喝的快樂日子，弟弟卻在忍饑挨餓中過著艱難的日子。

1、摘抄短文中的四個(gè)字詞匯或成語。2、從上題中選一個(gè)詞匯造句：

3、按課文內(nèi)容填空：

①短文寫了、

②用畫出文中的比喻句。③讀了這篇短文你知道了什么?

四、開心作文。題目：我最喜愛

需要：喜愛的可以是人，可以是物，還可以是活動(dòng)想好后，把題目補(bǔ)充完整并完成寫作。

人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末試題2

第一部分：基礎(chǔ)常識(shí)積累與運(yùn)用

一、我會(huì)看拼音寫詞匯。

zīshnmnxīnshǎnɡshynyǒnggǎn

zhǔnbiwēiwǔkuānygǔlbifǎng

聞：①聽見;②聽見的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅氣味

晚上，爸爸準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。

你聞一聞，這是什么味道。

耳聞不如一見，西湖的景色真令人陶醉。

李娜法國網(wǎng)球公開賽奪得女子單打冠軍，舉世聞名。

四、把四字詞匯補(bǔ)充完整，再仿照例子寫詞匯。

流不息頭氣歡亂跳

五繽紛準(zhǔn)確無流不白發(fā)蒼蒼：輕重倒置千言萬語風(fēng)塵仆仆

五、選詞填空。

適宜適應(yīng)適合

1.這道菜很他的口味。

2.小蜜蜂了這里的環(huán)境。

依然忽然果然

、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績有了很大的進(jìn)步。

、雖然已離開了很久，但我懷念在哪兒度過的時(shí)光。

、我走在路上，聽到有人喊我的名字。

、他很淘氣，說話很算話。、王老師住院了，今天沒來上課。、紅紅的房間寬敞，不知得很美觀。

六、按需要寫句子。

1、樹葉落下來。

2、看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻(xiàn)，誰還忍心傷害它們呢?3、大家全校師生和校長都參加了這次活動(dòng)。

4、推測(cè)蜜蜂可能肯定找不到家。

5、你只須看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。

七、依據(jù)所學(xué)的課文填空。

學(xué)習(xí)了本冊(cè)課文，大家一起欣賞了北宋畫家張擇端的一幅名揚(yáng)中外的畫《》;特別佩服的孔子，我還記住了孔子的一句名言：。

，每逢佳節(jié)倍思親。我知道佳節(jié)是指節(jié)。讀書是成才的第一要點(diǎn)，古今中外都不例外。周恩來年少時(shí)為而讀書。大文豪高爾基說：書籍是。

《三字經(jīng)》也提到玉不琢，不成器，。

江南景色秀麗，古代文人墨客留下了不少佳句。例如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，。杜牧在《江南春》中寫道：，水

村山郭酒旗風(fēng)。

______________，人無完人。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

一、閱讀《給予樹》選段，回答問題。

一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)?。沒等我問，金吉婭先開口了：媽媽，我拿著錢到處逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的給予樹。樹上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給大家買到像樣的禮物而難過。我的錢就只夠買這些棒棒糖了?？墒菋寢?，大家有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒有。

我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給大家棒棒糖，還送給大家善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

1、在文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打。

2、文中有一個(gè)表示愿望得到了達(dá)成的詞，這個(gè)詞是。

3、小女孩的愿望是什么?請(qǐng)用在文中畫出。4、填空。

金吉婭本來想買送給。后來，她卻買了送給一個(gè)不相識(shí)的小女孩。

5、這個(gè)圣誕節(jié)，金吉婭送給自己的不但有、、。

6、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

讀了這段話，我覺得金吉婭是一個(gè)的小女孩。二、閱讀下面短文，回答問題。

今天，外婆來我家客。媽媽要她老人家最愛吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說：快去買瓶醬油回來。我接過瓶子答應(yīng)：命，母親大人!便興沖沖地向小店跑去。

誰知道，回來的路上，我一不小心被石頭絆了一下，啪的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒摔著，我只好哭喪著臉回家去。

媽媽知道了起因，問我：那你把瓶子碎片打掃了沒有?沒..沒有。我結(jié)結(jié)巴巴地回答。

媽媽說：這不可以，路上人來人往，萬一把其他人的腳或汽車輪胎劃破了，多不好。于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。

過了一會(huì)兒，媽媽回來了，外婆問她：你把玻璃片倒哪兒了?媽媽說：垃圾堆里。外婆一聽，站了起來：這也不可以，垃圾運(yùn)到鄉(xiāng)下當(dāng)肥料，農(nóng)民的腳會(huì)被玻璃劃破的，我得埋掉才放心。說著急忙走了出去。

我慚愧極了。長輩的言行給我上了生動(dòng)的一課：無論做什么事，都要為其他人多多著想。1、給短文取一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。2、用\劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?、寫出下列詞匯的同義詞。

吩咐急忙慚愧

4、慚用部首查字法應(yīng)查部首，再查畫，用音序查字法應(yīng)查字母。

5、我從長輩的言行中明白了什么道理?

_____________________________________________。

6、你最喜愛文章中