教師招聘考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.學(xué)校教育產(chǎn)生于？A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)由高到低依次為？A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)C.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教育目的、教學(xué)目標(biāo)5.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識B.教書育人C.班級管理D.教學(xué)研究6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定7.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響9.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價10.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是？A.桑代克B.布魯納C.加涅D.奧蘇貝爾答案：1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于現(xiàn)代教育特點的有？A.教育的終身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化3.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點C.學(xué)生特點D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件5.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊組織的活動6.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程8.學(xué)習(xí)動機(jī)的功能有？A.激發(fā)功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能9.影響遺忘進(jìn)程的因素有？A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度C.記憶任務(wù)的長久性與重要性D.識記的方法10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有？A.對現(xiàn)實的有效知覺B.自知、自尊與自我接納C.自我調(diào)控能力D.與人建立親密關(guān)系的能力答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長。（）3.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.講授法是一種注入式的教學(xué)方法。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.班級管理的對象是班級中的各種資源。（）7.課程資源就是教材。（）8.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）9.焦慮不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教育的文化功能。傳承、選擇、融合文化，更新文化。2.簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。4.簡述影響問題解決的因素。問題情境、定勢與功能固著、原型啟發(fā)、已有知識經(jīng)驗、情緒與動機(jī)。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？精心備課，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生參與，合理利用時間等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營造氛圍，鼓勵質(zhì)疑，開展實踐