第六單元第23課“蛟龍”探海榮德基eUDDE

尼2

④C5

習(xí)題鏈接溫馨提示：點(diǎn)擊

進(jìn)入講評(píng)素養(yǎng)拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答

案

呈

現(xiàn)8[情境題]班級(jí)正在開展“探，人類進(jìn)步的階梯”專

題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)?！旧詈Ｌ綔y(cè)】1.下面是班長寫的一段發(fā)言稿，請(qǐng)你閱讀并完成練習(xí)。古往今來，人類對(duì)海洋充滿了憧憬，編織了眾多

神秘傳說。20世紀(jì)之后，深海探索之路雖蹣跚起步，

卻不斷前行。在波闌起伏的西太平洋，中國“蛟龍

號(hào)”載人潛水器如同勇士般矗立。積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre2012年6月24日“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撝?000米深海，瞬間引起全球囑目，彰顯了中國在深海探測(cè)領(lǐng)域的雄厚

實(shí)力與壯志紅圖。從對(duì)深海的憧憬到收獲輝煌成就，

“蛟龍?zhí)枴辈粌H是中國深?？萍嫉睦锍瘫?，更是中華

民族勇敢探索未知、追求科技進(jìn)步的象征。積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre①憧憬(A.chōng

B.cōng)

A

②蹣跚(A.mǎn

B.pán)

B

③矗立(A.chù

B.zhí)

A

(2)校對(duì)發(fā)言稿時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。①波闌起伏

瀾

②囑目

矚

③紅圖宏

(1)請(qǐng)確認(rèn)發(fā)言稿中加點(diǎn)字的讀音。(只填序號(hào))積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre【宇宙探索】

2.

[新素材]下面是小陜觀看了神舟十九號(hào)發(fā)射升空的視頻后寫的觀后感，請(qǐng)你幫他解決遇到的問題。①

神舟十九號(hào)的成功發(fā)射，再次證明了中國在航天

領(lǐng)域的實(shí)力與決心，它是國家科技進(jìn)步和綜合國力提升

的直接體現(xiàn)。②火箭沖天而起的瞬間，仿佛點(diǎn)燃了民族

夢(mèng)想的火焰，照亮了探索宇宙的征程。③這不僅僅是

,

更

是

,

展

現(xiàn)

了

。④火箭轟鳴，我仿佛聽

到了國家科技進(jìn)步的強(qiáng)烈脈搏，感受到了中國航天人那

份勇攀科技高峰、不斷探索未知的堅(jiān)定決心。積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre(1)第①句畫線部分的謂語中心語是“

證明了

(2)語段中加點(diǎn)的“成功”

“征程”

“仿佛”分別是

形

容

詞

名

詞

副

詞

。(填詞性)(3)請(qǐng)將下面的語句分別填在第③句的橫線上。(只填序號(hào))③這不僅僅是C

,

更

是A

,

展

現(xiàn)

了B

IIA.

中國航天人智慧與勇氣的結(jié)晶B.我國在航天科技領(lǐng)域的飛速發(fā)展與卓越成就C.一次航天任務(wù)的成功積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEreOmò(驀

然繪聲繪色(

huì

)浩瀚無際(

hàn

)chóuchú(

躊

躇)滿志本課基礎(chǔ)補(bǔ)充練3.給下列加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫字詞。蛟龍(jiāo)突xí(

襲

)lín

lí(

淋

漓

)

盡

致

pī(

劈

)波斬浪積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(C)A.這部長篇小說，人物形象鮮明，情節(jié)波瀾起伏，

具有史詩般的文化厚度。B.

前進(jìn)之路并不是一條坦途，如果不能對(duì)自己的志

向持之以恒，而是間斷性躊躇滿志，注定不能到

達(dá)夢(mèng)想之巔。C.“整本書閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)在

我市部分中小學(xué)里開展得繪聲繪色。積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEreD.

陜西人敢想敢干，產(chǎn)業(yè)之路更加寬廣，交通建設(shè)

一日千里，生態(tài)保護(hù)卓有成效，改革為發(fā)展增添●

●●

●

活力

，

開放讓城市魅力十足

。【

點(diǎn)

撥

】“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。不能形容活動(dòng)開展，用錯(cuò)對(duì)象。積累基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第123頁短文。類文閱讀提優(yōu)練5.

(內(nèi)容梳理)小文對(duì)“奮斗者”號(hào)是如何在深海中克服

種種困難完成任務(wù)的表示好奇。請(qǐng)你結(jié)合材料一向

他闡述。(6分)“奮斗者”號(hào)載人艙所用的材料是新型鈦合金，

強(qiáng)度高、韌性好，能頂住巨大的海底水壓；(1分)閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre“奮斗者”號(hào)使用的鋰電池組，內(nèi)部充滿了油，當(dāng)某個(gè)電池溫度升高時(shí)，熱量會(huì)先傳遞給油，最終傳遞給海水，避免鋰電池因溫度過高而自燃；(1分)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化算法能夠讓“奮斗者”號(hào)避免“觸礁”;(1分)機(jī)械手能讓“奮斗者”號(hào)順利

完成巖石、生物抓取及沉積物取樣器操作等精準(zhǔn)作業(yè)；(1分)

水聲通信可以實(shí)現(xiàn)潛水器從萬米海底至海面的文字、語音及圖像的實(shí)時(shí)傳輸；(1分)潛水器外層的浮力材料能使“奮斗者”

閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群

榮德基號(hào)頂住壓力安全返航。(1分)★6.

(內(nèi)容概括)我國應(yīng)如何應(yīng)對(duì)量子科技產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展面臨的挑戰(zhàn)?請(qǐng)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要概括。(4分)系統(tǒng)布局量子產(chǎn)業(yè)；(1分)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新；(1分)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)和政策支持；(1分)培養(yǎng)專業(yè)型、技能型人才，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。(1分)閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre7.

(理解分析)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

(

C)(2分)A.“奮斗者”號(hào)的鋰電池在成組前都要進(jìn)行安全抽檢，當(dāng)鋰電池組中的某個(gè)電池溫度升高時(shí)，熱量會(huì)先傳遞

給周圍的油，油再通過電池箱體將熱量傳遞給海水。B.

專家表示，2030年前后我國有望成為第一個(gè)火星采樣

返回的國家，目前我國已經(jīng)開始籌劃建設(shè)世界首個(gè)火

星樣品實(shí)驗(yàn)室。閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基2UDDEeC.

我國量子科技已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從實(shí)驗(yàn)室到大規(guī)模商業(yè)化

的全面落地，建立了完善的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。D.我國在量子領(lǐng)域的研發(fā)主要依靠高校和科研院所，

但目前僅有幾所高校開設(shè)了量子信息相關(guān)課程，量

子科技專業(yè)型、技能型人才不足。閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre【

點(diǎn)

撥

】根據(jù)材料三第①段中的“但從整體來看……產(chǎn)業(yè)

實(shí)現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展還面臨多重挑戰(zhàn)”可知，我國量子科

技并未實(shí)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室到大規(guī)模商業(yè)化的全面落地，也

未建立完善的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。C

項(xiàng)表述錯(cuò)誤。閱讀發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre8.

[2024鹽城期末]班級(jí)舉行《鋼鐵是怎樣煉成的》插圖研究與創(chuàng)作活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。(1)任務(wù)一：你在書中看到右邊這幅插圖，被它吸引，請(qǐng)對(duì)這幅插圖進(jìn)行賞析。素養(yǎng)拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre示例：這幅插圖畫的是保爾和他的同事們?cè)诠さ厣吓ぷ鞯那榫?。這幅插圖生動(dòng)地展現(xiàn)了保爾不屈不撓、勤勞奮斗的精神風(fēng)貌。他手中的鐵鍬，猶如他堅(jiān)定的信念，面對(duì)生活、工作中的重重困難，他像一個(gè)真正的鋼鐵戰(zhàn)士。素養(yǎng)拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre(2任務(wù)二：你們組的同學(xué)還找到了下面兩幅插圖，你作為小組代表，向同學(xué)們介紹一下與畫面內(nèi)容相關(guān)的故

事情節(jié)。(任選其一)素養(yǎng)拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群圖二圖一示

例

：圖二。病魔把保爾這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在了床榻上。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，

但他很快就從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、雙目

失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。素養(yǎng)拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群榮德基eUDEre(