2026年寒假期間初中學(xué)生社會實(shí)踐活動方案設(shè)計及安全須知手冊為深入貫徹“五育并舉”教育方針，引導(dǎo)初中學(xué)生走出校園、接觸社會、增長才干，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富寒假精神文化生活，讓學(xué)生度過一個安全、充實(shí)、有意義的假期，結(jié)合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和成長需求，特制定本2026年寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案及安全須知手冊，供各班級、學(xué)生及家長參照執(zhí)行。第一部分2026年寒假社會實(shí)踐活動方案一、活動主題青春踐行使命，實(shí)踐賦能成長——2026年寒假社會實(shí)踐行二、活動對象全體初中學(xué)生（七年級至九年級），鼓勵以個人、小組（3-5人，推選組長）或家庭為單位參與，小組及家庭參與需明確分工、責(zé)任到人。三、活動時間2026年寒假期間（具體時間結(jié)合學(xué)校寒假放假安排，建議累計實(shí)踐時長不低于8小時，可分段完成），開學(xué)后1周內(nèi)完成成果提交與匯總。四、活動目標(biāo)（一）思想成長傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色基因，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)愛國情懷、集體意識和社會責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）能力提升提升溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決能力，培養(yǎng)實(shí)踐操作和創(chuàng)新思維，將課本知識與社會實(shí)際結(jié)合，拓寬視野、增長才干。（三）習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的良好品德，養(yǎng)成自主規(guī)劃、認(rèn)真執(zhí)行、善于總結(jié)的行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。五、活動內(nèi)容（分四大類別，學(xué)生可自主選擇1-2項(xiàng)參與，鼓勵創(chuàng)新實(shí)踐形式）（一）志愿服務(wù)類（踐行奉獻(xiàn)，傳遞溫暖）1.社區(qū)志愿服務(wù)：走進(jìn)社區(qū)開展衛(wèi)生清掃、垃圾分類宣傳、樓道雜物清理、敬老助老（走訪獨(dú)居老人、陪老人聊天、為老人打掃房間）、關(guān)愛留守兒童/困境兒童等活動，助力社區(qū)建設(shè)。2.公益宣傳服務(wù)：圍繞交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防詐騙、低碳環(huán)保、傳統(tǒng)文化保護(hù)等主題，制作宣傳海報、短視頻，在社區(qū)、小區(qū)或朋友圈傳播，傳遞正能量。3.公共場所志愿：在圖書館、博物館、科技館、公園等公共場所，協(xié)助工作人員開展秩序維護(hù)、圖書整理、游客引導(dǎo)等志愿活動，踐行文明出行理念。（二）文化傳承類（深耕傳統(tǒng)，增強(qiáng)自信）1.傳統(tǒng)文化探尋：搜集家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情、非遺文化、傳統(tǒng)美食、歷史典故，通過實(shí)地走訪、采訪長輩、拍攝紀(jì)錄片、撰寫短文等形式，記錄傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華文脈。2.年味文化實(shí)踐：結(jié)合2026馬年春節(jié)，參與寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、剪窗花、包餃子、辦年貨等民俗活動，感受春節(jié)氛圍，記錄過年習(xí)俗，體會傳統(tǒng)文化的凝聚力。3.書香浸潤活動：開展家庭共讀、好書推薦、讀書心得撰寫活動，閱讀紅色書籍、經(jīng)典名著，傳承紅色基因，提升文學(xué)素養(yǎng)，撰寫1篇不少于500字的讀書心得。（三）實(shí)踐體驗(yàn)類（立足生活，錘煉本領(lǐng)）1.家庭勞動實(shí)踐：承擔(dān)家庭力所能及的家務(wù)勞動，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、整理房間、照顧弟妹等，體會父母辛勞，培養(yǎng)勞動技能，記錄勞動過程與感悟。2.職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐：在家長陪同下，走進(jìn)父母工作單位或社區(qū)商鋪、企業(yè)，開展短期職業(yè)體驗(yàn)（如協(xié)助整理資料、接待客戶、簡單貨物整理等），了解職業(yè)特點(diǎn)，樹立職業(yè)規(guī)劃意識（需提前與相關(guān)單位溝通，確保合規(guī)安全）。3.低碳環(huán)保實(shí)踐：踐行綠色生活理念，開展垃圾分類實(shí)踐、節(jié)約水電燃?xì)?、舊物改造（將廢舊物品制作成實(shí)用小物件）、植樹護(hù)綠等活動，倡導(dǎo)低碳生活，守護(hù)生態(tài)環(huán)境。（四）調(diào)研探究類（關(guān)注社會，主動思考）1.社會熱點(diǎn)調(diào)研：圍繞校園周邊交通安全、社區(qū)環(huán)境治理、青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況、家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等熱點(diǎn)問題，開展小型調(diào)研，撰寫調(diào)研報告（明確調(diào)研目的、過程、結(jié)論及建議，不少于800字）。2.生活問題探究：針對生活中的小問題（如小區(qū)垃圾分類落實(shí)情況、老年人使用智能設(shè)備困難等），開展探究活動，提出解決方案，形成探究報告或?qū)嵺`成果。六、活動流程（一）籌備階段（寒假放假前1周）1.學(xué)校宣傳部署：通過班會、班級群，向?qū)W生及家長宣傳社會實(shí)踐活動意義、內(nèi)容及安全要求，動員全體學(xué)生積極參與。2.學(xué)生自主規(guī)劃：學(xué)生結(jié)合自身興趣、特長，確定實(shí)踐項(xiàng)目、參與形式，組建小組（如需），制定詳細(xì)的實(shí)踐計劃（明確時間、地點(diǎn)、分工、流程及預(yù)期成果）。3.家長配合確認(rèn)：家長了解學(xué)生實(shí)踐計劃，協(xié)助學(xué)生對接實(shí)踐單位、準(zhǔn)備實(shí)踐物資，簽訂安全承諾書，履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保實(shí)踐活動安全有序開展。（二）實(shí)施階段（寒假期間）1.規(guī)范開展實(shí)踐：學(xué)生按照實(shí)踐計劃，有序開展活動，嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位規(guī)定、社會公德，文明實(shí)踐、誠信實(shí)踐，杜絕形式主義。2.做好過程記錄：通過拍照、視頻、文字日記、實(shí)踐手冊等形式，記錄實(shí)踐過程中的所見、所聞、所感，留存實(shí)踐證據(jù)（如活動照片、單位評價、采訪記錄等）。3.嚴(yán)守安全底線：全程關(guān)注自身安全，遇到問題及時與家長、指導(dǎo)老師溝通，妥善處理突發(fā)情況，確保實(shí)踐活動安全無事故。（三）總結(jié)提交階段（開學(xué)后1周內(nèi)）1.學(xué)生整理成果：學(xué)生梳理實(shí)踐過程，完成實(shí)踐報告、心得、調(diào)研報告或成果展示（海報、短視頻、手工作品等），填寫《社會實(shí)踐活動登記表》。2.班級匯總評選：各班級開展社會實(shí)踐成果交流活動，評選優(yōu)秀實(shí)踐作品、優(yōu)秀實(shí)踐個人及優(yōu)秀小組，匯總后上報學(xué)校。3.學(xué)校展示表彰：學(xué)校開展社會實(shí)踐成果展示活動，對優(yōu)秀作品及個人、小組進(jìn)行表彰，推廣優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大活動影響力。七、活動要求1.全員參與，自主選擇：全體學(xué)生必須參與至少1項(xiàng)社會實(shí)踐活動，結(jié)合自身實(shí)際選擇合適的活動內(nèi)容，不強(qiáng)制、不盲從，鼓勵創(chuàng)新實(shí)踐形式。2.貼合實(shí)際，拒絕形式：實(shí)踐活動需貼合學(xué)生年齡特點(diǎn)、生活實(shí)際，注重實(shí)踐實(shí)效，杜絕應(yīng)付了事、虛假實(shí)踐，不追求“高大上”，重在收獲成長。3.文明實(shí)踐，遵守規(guī)范：實(shí)踐過程中，衣著整潔、言行文明，尊重他人、遵守社會公德，遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，樹立初中學(xué)生良好形象。4.家校協(xié)同，全程把控：家長全程履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，協(xié)助學(xué)生開展實(shí)踐、把控安全，指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)踐成果；學(xué)校做好統(tǒng)籌、指導(dǎo)與評選工作，形成育人合力。第二部分2026年寒假社會實(shí)踐安全須知寒假社會實(shí)踐活動以“安全第一”為首要原則，全體學(xué)生、家長及相關(guān)負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格遵守以下安全要求，杜絕各類安全事故發(fā)生，確保實(shí)踐活動順利開展。一、通用安全要求1.提前報備，全程可控：學(xué)生開展實(shí)踐活動前，必須將實(shí)踐計劃（時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容、參與人員、陪同家長）告知班主任及家長，經(jīng)家長同意后方可開展；實(shí)踐過程中，定時向家長反饋活動情況，不擅自更改實(shí)踐計劃、不前往計劃外地點(diǎn)。2.結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動：七年級學(xué)生開展實(shí)踐活動，必須有家長全程陪同；八、九年級學(xué)生單獨(dú)開展實(shí)踐的，需選擇安全的活動地點(diǎn)，避免前往偏僻、人員復(fù)雜的區(qū)域，優(yōu)先結(jié)伴而行，不單獨(dú)接觸陌生人。3.通訊暢通，應(yīng)急處置：實(shí)踐期間，學(xué)生需隨身攜帶手機(jī)（保持電量充足），熟記家長、班主任電話，遇到突發(fā)情況（如迷路、受傷、遭遇陌生人糾纏等），第一時間撥打家長或班主任電話，必要時撥打110、120等急救電話，冷靜應(yīng)對、妥善處理。4.文明有禮，防范沖突：與人溝通交流時，態(tài)度謙和、言語文明，避免發(fā)生口角、沖突；遇到矛盾糾紛，主動避讓，及時向家長或?qū)嵺`單位工作人員求助，不逞強(qiáng)、不沖動。5.健康防護(hù)，做好保障：根據(jù)天氣情況增減衣物，預(yù)防感冒；外出實(shí)踐做好個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，避免前往人群密集、通風(fēng)不良的場所，防范傳染病傳播；自帶飲用水和必要的急救藥品（如創(chuàng)可貼、退燒藥、腸胃藥等），應(yīng)對突發(fā)身體不適。二、專項(xiàng)安全要求（一）交通安全1.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道，不闖紅燈、不橫穿馬路、不翻越護(hù)欄，注意避讓車輛和行人。2.優(yōu)先選擇安全的出行方式，乘坐正規(guī)運(yùn)營的交通工具（公交車、出租車等），不乘坐無牌無證、超載、非法營運(yùn)的車輛；乘坐私家車時，系好安全帶，不將頭、手伸出窗外。3.騎行自行車、電動車的學(xué)生，需符合法定騎行年齡（自行車12周歲以上，電動車16周歲以上），騎行時遵守交通規(guī)則，不逆行、不載人、不超速，不在機(jī)動車道行駛，注意路況。（二）活動場所安全1.選擇正規(guī)、安全的實(shí)踐場所，避免前往施工工地、高壓電區(qū)、易燃易爆場所、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜未成年人進(jìn)入的區(qū)域開展實(shí)踐活動。2.進(jìn)入圖書館、博物館、社區(qū)服務(wù)中心等公共場所，遵守場所秩序，不追逐打鬧、不觸摸危險物品，聽從工作人員安排，防范擁擠踩踏、物品墜落等意外。3.開展戶外實(shí)踐活動（如植樹、調(diào)研）時，提前了解天氣情況，避免在暴雨、暴雪、大風(fēng)等惡劣天氣外出；注意防范蚊蟲叮咬、摔傷、扭傷，不擅自進(jìn)入山林、河流、湖泊等危險區(qū)域。（三）人際安全與網(wǎng)絡(luò)安全1.不輕易相信陌生人的搭訕、求助或饋贈，不隨意透露個人及家庭信息（姓名、住址、家長電話、學(xué)校等），不跟隨陌生人前往其他地點(diǎn)，防范詐騙、拐賣等危險。2.開展公益宣傳、調(diào)研采訪等活動時，提前與相關(guān)人員溝通，征得對方同意后再開展，尊重他人意愿，不強(qiáng)行采訪、不發(fā)生爭執(zhí)。3.不隨意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布實(shí)踐活動照片、視頻及個人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌；不瀏覽不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)違規(guī)活動，文明上網(wǎng)、理性發(fā)言。（四）勞動與職業(yè)體驗(yàn)安全1.開展家務(wù)勞動、社區(qū)清掃等活動時，規(guī)范使用勞動工具（如菜刀、掃帚、清潔劑等），避免操作不當(dāng)造成劃傷、燙傷；使用燃?xì)?、電器時，遵守操作規(guī)范，用完后及時關(guān)閉，防范燃?xì)庑孤⒂|電等危險。2.參與職業(yè)體驗(yàn)活動時，提前了解崗位安全規(guī)范，在工作人員或家長指導(dǎo)下開展工作，不操作危險設(shè)備、不從事高空作業(yè)、不接觸易燃易爆、有毒有害物品，防范工傷事故。三、家長監(jiān)護(hù)責(zé)任1.家長是學(xué)生社會實(shí)踐活動的第一安全責(zé)任人，需全程履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，審核學(xué)生實(shí)踐計劃的安全性，協(xié)助學(xué)生對接正規(guī)實(shí)踐單位，排查活動風(fēng)險。2.對學(xué)生開展前置安全教育，講解交通安全、人際安全、應(yīng)急處置等知識，提升學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力；陪同低年級學(xué)生參與實(shí)踐，全程跟進(jìn)高年級學(xué)生實(shí)踐情況，及時掌握活動動態(tài)。3.若學(xué)生在實(shí)踐過程中發(fā)生意外，需第一時間趕到現(xiàn)場，妥善處理后續(xù)事宜，并及時告知班主任及學(xué)校。四、應(yīng)急處置流程1.突發(fā)身體不適（受傷、生?。毫⒓赐Ｖ箤?shí)踐活動，在家長或工作人員陪同下前往附近醫(yī)院就診，同時告知班主任；輕微受傷可先用自帶急救藥品處理，嚴(yán)重受傷立即撥打120急救電話。2.遭遇危險（迷路、被陌生人糾纏、發(fā)生沖突）：保持冷靜，第一時間撥打家長、班主任電話，或110報警電話，說明所處位置、情況，等待救援；不與陌生人正面沖突，主動向周圍群眾、工作人員求助。3.突發(fā)天氣或意外事件（暴雨、暴雪、擁擠踩踏）：立即停止活動，前往安全區(qū)域躲避，聽從工作人員或家長安排，有序撤離，不慌亂、不擁擠，避免發(fā)生二次危險。第三部分附則1.本手冊自發(fā)布之日起生效，適用于全體初中學(xué)生2026年寒假社會實(shí)踐活動。2.各班級可結(jié)合本班實(shí)際，細(xì)化活動要求，加強(qiáng)安全宣傳與指導(dǎo)，確?；顒佑行蜷_展。3.學(xué)生實(shí)踐成果將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)，對未參與實(shí)踐、虛