2026年社會心理學(xué)與社會現(xiàn)象分析題庫一、單項選擇題（每題2分，共20題）題目：1.在中國社會情境下，"關(guān)系"對個體行為的影響最符合哪種社會心理學(xué)理論解釋？A.社會交換理論B.社會認(rèn)知理論C.符號互動理論D.社會建構(gòu)主義答案：A解析：中國社會中的"關(guān)系"本質(zhì)上是一種資源交換系統(tǒng)，個體通過維護和拓展關(guān)系網(wǎng)絡(luò)獲取社會利益，這與社會交換理論的核心觀點高度一致。其他選項無法完整解釋"關(guān)系"的功利性和長期性特征。2.近年來中國"內(nèi)卷化"現(xiàn)象最可能導(dǎo)致的個體心理后果是？A.習(xí)得性無助B.自我效能感提升C.社會比較焦慮D.情緒智力增強答案：C解析："內(nèi)卷化"本質(zhì)上是一種零和博弈的社會競爭模式，個體通過不斷加碼投入換取微弱優(yōu)勢，容易引發(fā)深度社會比較和焦慮感，符合社會比較理論預(yù)測。3.在城市化進程中，流動人口的心理適應(yīng)障礙最突出的表現(xiàn)是？A.社會角色沖突B.文化認(rèn)同缺失C.經(jīng)濟壓力過載D.家庭功能紊亂答案：B解析：流動人口面臨城市與鄉(xiāng)村雙重文化標(biāo)準(zhǔn)的夾擊，容易產(chǎn)生"懸浮"狀態(tài)，文化認(rèn)同危機是長期適應(yīng)障礙的核心機制。4.中國式"家長制"在家庭決策中的權(quán)力分配體現(xiàn)哪種社會控制機制？A.規(guī)范控制B.制度控制C.文化控制D.身份控制答案：D解析：家長制通過血緣關(guān)系賦予特定身份絕對決策權(quán)，這種基于身份的權(quán)力分配屬于身份控制范疇，與宗法社會結(jié)構(gòu)特征吻合。5.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨行為引發(fā)的社會心理現(xiàn)象最典型的表現(xiàn)是？A.群體極化B.從眾心理C.群體思維D.健康錯覺答案：B解析：直播帶貨通過限時限量營造稀缺感，觸發(fā)消費者從眾購買行為，符合經(jīng)典從眾實驗中的信息性社會影響機制。6.中國"小鎮(zhèn)做題家"現(xiàn)象反映了哪種社會流動模式？A.代際繼承B.垂直流動C.橫向流動D.多元流動答案：B解析：該群體通過應(yīng)試教育實現(xiàn)階層躍升，典型體現(xiàn)教育作為社會流動階梯的功能，符合布迪厄的資本轉(zhuǎn)化理論。7.社交媒體中的"點贊"行為最符合哪種社會心理學(xué)效應(yīng)？A.社會認(rèn)同效應(yīng)B.曝光效應(yīng)C.預(yù)測效應(yīng)D.社會臨場效應(yīng)答案：A解析：點贊行為強化了用戶對平臺群體的歸屬感，符合Tajfel社會認(rèn)同理論中通過區(qū)分內(nèi)群體實現(xiàn)自尊提升的機制。8.中國"佛系青年"現(xiàn)象的心理根源最可能是？A.習(xí)得性無助B.自我和諧C.角色模糊D.價值沖突答案：A解析：該群體通過降低生活期望應(yīng)對社會壓力，其行為模式與塞利格曼習(xí)得性無助實驗中的被動應(yīng)對策略高度相似。9.線上教育中"彈幕文化"體現(xiàn)的社會互動形式是？A.集體行動B.儀式化互動C.旁觀者效應(yīng)D.社會感染答案：B解析：彈幕文化中觀眾通過實時評論參與節(jié)目敘事，形成一種儀式化表達，符合Goffman擬劇理論中的觀眾角色定位。10.中國職場"996"現(xiàn)象背后隱藏的社會心理機制是？A.社會比較B.社會促進C.社會懈怠D.社會贊許答案：A解析：員工通過觀察他人工作強度調(diào)整自身行為，典型體現(xiàn)社會比較理論中的上行社會比較驅(qū)動加班行為。二、多項選擇題（每題3分，共10題）題目：1.中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略可能引發(fā)的社會心理變遷包括：A.群體認(rèn)同重構(gòu)B.流動人口回流C.社會距離擴大D.代際價值觀沖突答案：ABD解析：鄉(xiāng)村振興通過空間重構(gòu)觸發(fā)三重社會心理效應(yīng)：地域認(rèn)同重構(gòu)、代際差異激化、城鄉(xiāng)社會距離縮?。ㄅc題干C矛盾）。2.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的社會心理因素涵蓋：A.重復(fù)效應(yīng)B.群體極化C.認(rèn)知失調(diào)D.權(quán)威效應(yīng)答案：ABCD解析：網(wǎng)絡(luò)謠言傳播機制整合了：信息重復(fù)強化記憶（重復(fù)效應(yīng)）、情緒感染導(dǎo)致極化（群體極化）、質(zhì)疑權(quán)威引發(fā)認(rèn)知失調(diào)、名人轉(zhuǎn)發(fā)產(chǎn)生權(quán)威效應(yīng)。3.中國老齡化社會面臨的社會心理挑戰(zhàn)包括：A.親代關(guān)系重構(gòu)B.孤獨感加劇C.代際溝通障礙D.自我價值危機答案：BCD解析：老齡化引發(fā)三重心理困境：代際關(guān)系疏離（非重構(gòu)）、社交支持缺失導(dǎo)致孤獨、退休引發(fā)價值危機，親代關(guān)系在傳統(tǒng)家庭中仍保持緊密。4.社交媒體中的"網(wǎng)絡(luò)暴力"現(xiàn)象涉及：A.虛擬社會身份B.道德相對主義C.社會臨場效應(yīng)D.觀眾效應(yīng)答案：ACD解析：網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生機制涉及：匿名身份導(dǎo)致攻擊性釋放（虛擬身份）、道德標(biāo)準(zhǔn)降低（道德相對主義），攻擊行為受群體在場影響（社會臨場），但與觀眾效應(yīng)概念不符。5.中國式"拼單經(jīng)濟"背后的社會心理動機有：A.社會交換B.風(fēng)險分?jǐn)侰.社會比較D.情感隔離答案：ABC解析：拼單行為整合了：資源交換需求（社會交換）、成本分?jǐn)偫硇裕L(fēng)險分?jǐn)偅?、消費水平社會比較（社會比較），但不會產(chǎn)生情感隔離效應(yīng)。6.城市化進程中的"空間剝奪"現(xiàn)象引發(fā)：A.文化認(rèn)同危機B.社會疏離感C.角色沖突D.價值認(rèn)同焦慮答案：BD解析：空間剝奪主要引發(fā)心理層面后果：文化歸屬焦慮（非危機）、人際距離擴大導(dǎo)致疏離感、生活空間縮小加劇價值認(rèn)同焦慮。7.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的"沖動消費"現(xiàn)象涉及：A.認(rèn)知失調(diào)B.社會促進C.預(yù)測偏差D.從眾心理答案：CD解析：沖動消費機制包括：低估未來后悔（預(yù)測偏差）、群體行為模仿（從眾心理），與認(rèn)知失調(diào)（主動合理化）、社會促進（理性消費）無關(guān)。8.社交媒體中的"隱私困境"反映了：A.社會監(jiān)控增強B.認(rèn)同管理需求C.自我呈現(xiàn)策略D.道德邊界模糊答案：ABC解析：隱私困境產(chǎn)生于：數(shù)字技術(shù)增強社會監(jiān)控（A）、需要管理他人印象（B）、采取選擇性呈現(xiàn)策略（C），與道德模糊性無關(guān)。9.中國式"躺平"現(xiàn)象的心理動因包括：A.習(xí)得性無助B.自我和諧C.價值沖突D.社會逃避答案：ACD解析：躺平行為源于：應(yīng)對壓力產(chǎn)生的無力感（A）、價值體系混亂（C）、消極逃避社會競爭（D），非自我和諧狀態(tài)。10.線上教育中的"注意力分散"現(xiàn)象可能歸因于：A.信息過載B.社會臨場缺失C.認(rèn)知負(fù)荷過重D.社會比較焦慮答案：ABC解析：注意力分散源于：信息爆炸（A）、虛擬環(huán)境缺乏互動儀式感（B）、課程設(shè)計認(rèn)知負(fù)荷（C），與群體壓力無關(guān)。三、簡答題（每題5分，共6題）題目：1.簡述中國社會轉(zhuǎn)型期"社會失范"現(xiàn)象的心理影響機制。答案要點：①規(guī)范真空導(dǎo)致認(rèn)知失調(diào)（個體行為標(biāo)準(zhǔn)沖突）②社會比較失衡引發(fā)焦慮（上行比較持續(xù)強化壓力）③權(quán)威信任削弱產(chǎn)生認(rèn)同危機（傳統(tǒng)價值觀動搖）④社會距離擴大導(dǎo)致孤獨感（關(guān)系網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)困難）⑤社會促進失效引發(fā)效能感下降（群體示范作用減弱）2.分析"網(wǎng)紅經(jīng)濟"背后的社會認(rèn)同心理機制。答案要點：①群體極化效應(yīng)（粉絲通過強化相似觀點形成亞文化）②社會臨場缺失補償（虛擬互動儀式增強群體凝聚力）③預(yù)測效應(yīng)（粉絲行為受網(wǎng)紅預(yù)期引導(dǎo)）④從眾心理（群體認(rèn)同通過消費行為表達）⑤身份象征（粉絲身份成為社會標(biāo)簽）3.闡述中國式"廣場舞"現(xiàn)象的社會心理功能。答案要點：①集體行動儀式（增強群體歸屬感）②社會臨場強化（虛擬互動轉(zhuǎn)化現(xiàn)實互動）③身體認(rèn)同重構(gòu)（通過運動建立社會身份）④社會比較平臺（年齡分層與競爭）⑤文化展演場域（傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式的融合）4.分析"內(nèi)卷化"對青年群體社會化的影響。答案要點：①角色模糊（教育目標(biāo)與社會期望錯位）②社會比較焦慮（過度競爭引發(fā)自我懷疑）③習(xí)得性無助（投入產(chǎn)出比失衡）④價值觀扭曲（功利主義成為主導(dǎo)）⑤社會距離擴大（階層固化加劇代際隔閡）5.闡述社交媒體中的"社會感染"現(xiàn)象特征。答案要點：①情緒傳染（焦慮、憤怒等負(fù)面情緒蔓延）②認(rèn)知失調(diào)（群體壓力導(dǎo)致個體觀點改變）③預(yù)測效應(yīng)（模仿他人行為預(yù)期）④社會臨場強化（虛擬互動增強感染力）⑤文化符號傳播（通過表情包等載體傳播）6.分析中國式"關(guān)系"的社會心理基礎(chǔ)。答案要點：①社會交換理論（互惠原則驅(qū)動關(guān)系維護）②社會認(rèn)知理論（關(guān)系認(rèn)知影響行為模式）③身份理論（關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建社會身份）④認(rèn)同管理（通過關(guān)系展演建立社會地位）⑤道德權(quán)威（關(guān)系強度影響行為約束力）四、論述題（每題10分，共2題）題目：1.論述中國城市化進程中的"社會空間剝奪"現(xiàn)象及其社會心理后果。答案要點：①空間剝奪表現(xiàn)：公共空間萎縮、生活空間壓縮、文化空間異化②心理后果機制：-認(rèn)同危機：傳統(tǒng)社區(qū)解體導(dǎo)致社會身份失落-疏離感：人際距離擴大引發(fā)孤獨體驗-價值焦慮：消費主義侵蝕傳統(tǒng)生活方式-應(yīng)對策略：虛擬空間補償（網(wǎng)絡(luò)社交、短視頻）③社會應(yīng)對：-新社區(qū)建設(shè)：增加公共活動空間-文化植入：傳統(tǒng)元素重構(gòu)社區(qū)認(rèn)同-政策干預(yù)：限制商業(yè)地產(chǎn)過度開發(fā)2.論述網(wǎng)絡(luò)直播帶貨行為的社會心理機制及其社會影響。答案要點：①心理機制：-社會臨場效應(yīng)：主播營造親密互動氛圍-重