高二語(yǔ)文第1頁(yè)共9頁(yè)丹東市2024～2025學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二語(yǔ)文總分150分時(shí)間150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。在2024年的視聽(tīng)文娛領(lǐng)域，脫口秀節(jié)目的回歸及其所裹挾的脫口秀新熱潮，成為一個(gè)繞不開(kāi)的話題。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，脫口秀在如今已然生成了從線上視聽(tīng)節(jié)目到線下演出市場(chǎng)深層次聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)模式，并成長(zhǎng)為當(dāng)代年輕人文化消費(fèi)的一種重要潮流，這是脫口秀的然而，生命價(jià)值的釋放往往需要在一種良性健康的生態(tài)之中完成，脫口秀近幾年的發(fā)展道路也并非全然的一帆風(fēng)順。大眾切實(shí)的精神文化需求需要得到尊重和滿(mǎn)發(fā)旺盛和迫切之際，則越需要以高質(zhì)量的精品去推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，在視聽(tīng)文化內(nèi)容領(lǐng)域尤浪潮之中的脫口秀邏輯的重構(gòu)與價(jià)值的躍升剛剛過(guò)去的三季度，脫口秀綜藝毫無(wú)疑問(wèn)占據(jù)著視聽(tīng)節(jié)目領(lǐng)域的話題中心。騰訊視頻《脫口秀和TA的朋友們》與愛(ài)奇藝《喜劇之王單口季》兩檔節(jié)目近乎同步上線，節(jié)目的熱度指數(shù)與往年的同類(lèi)節(jié)目相比創(chuàng)下新高，且在網(wǎng)播表現(xiàn)和話題傳播度上都成為三季度綜值得注意的是，再度歸來(lái)的脫口秀節(jié)目，從節(jié)目形態(tài)到精神內(nèi)核上都有了一些新的變化，更具現(xiàn)實(shí)性和生活性，是這些變化當(dāng)中能夠被顯著感受到的一個(gè)維度，與當(dāng)代年輕人關(guān)系緊密的生活、成長(zhǎng)、職場(chǎng)、情感等話題，在節(jié)目中被脫口秀演員們以各種方式進(jìn)行著演繹。一方面是表達(dá)的足夠真實(shí)與真誠(chéng)，女性話題、職場(chǎng)體驗(yàn)、人生選擇、精神健康、家庭生活等題材被深度挖掘，這些源于創(chuàng)作者們或自身經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)的素材，既是現(xiàn)實(shí)又是對(duì)現(xiàn)實(shí)的喜劇性凝練，引發(fā)廣泛接受與共鳴也是一種必樣本的足夠多元與多樣，脫口秀節(jié)目從頂層設(shè)計(jì)上，一直都在鼓勵(lì)著更廣泛的群體進(jìn)入到脫口秀表演者的行列當(dāng)中，不斷打破著年齡、地域、性別、學(xué)歷乃至顏值上的界限，脫口脫口秀是一種“冒犯”的藝術(shù)，這是被諸多創(chuàng)作者踐行的一條創(chuàng)作邏輯，但我們可以看到，今年的脫口秀節(jié)目似乎已經(jīng)將這種“冒犯”照”性的創(chuàng)作底色進(jìn)行延展和鋪設(shè)。觀照社會(huì)、觀照人生、觀照每個(gè)普通生命個(gè)體的生存狀態(tài)以及觀照整個(gè)脫口秀行業(yè)本身，脫口秀的根基在這種“觀照”之中變得更加的厚重，脫口秀的底色也因此變得更為親切和溫暖起來(lái)，也相信其生命價(jià)值的持續(xù)釋放會(huì)因此而變得更具力量。持續(xù)進(jìn)化的脫口秀向下扎根與向上生長(zhǎng)以人民性為基點(diǎn)，脫口秀正在朝著高質(zhì)量文化形態(tài)邁進(jìn)。脫口秀的本質(zhì)是喜劇藝術(shù)的一種，通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)的形式去完成。人類(lèi)對(duì)于語(yǔ)言類(lèi)喜劇藝術(shù)的需求似乎一直都是飽滿(mǎn)旺盛的。用喜劇的方式去解構(gòu)現(xiàn)實(shí)，脫口秀能夠在短時(shí)間內(nèi)聚合大量擁躉，與其強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的屬性密不可分?！吧畹臒?，用脫口秀說(shuō)說(shuō)”,或許正如《脫口秀和TA的朋友們》的這句節(jié)目口號(hào)一樣，用一種看似輕松和幽默的方式消解生活本身的“痛點(diǎn)”,不刻意回避現(xiàn)實(shí)的不盡人意，更不將現(xiàn)實(shí)粉飾進(jìn)美好的真空狀態(tài)，脫口秀的這種現(xiàn)實(shí)性往往更具真實(shí)性和貼近性。于是我們?cè)诠?jié)目中看到的是生活在當(dāng)下的普通人和他們身上普通的故事，但卻因?yàn)樽銐蛘鎸?shí)和貼近，而帶上了一種吸引人的不普通的力量。這里有年輕人學(xué)習(xí)工作中的困頓，也有婚姻情感中的確幸與難題，有女性成長(zhǎng)的不易，也有家庭關(guān)系中的糾葛與牽絆，有煙火氣，也有生命力，因此才能格外打動(dòng)人。對(duì)社會(huì)心理與社會(huì)情緒的精準(zhǔn)把握，是脫口秀這種喜劇形態(tài)創(chuàng)作的根基，也能夠成為其文化價(jià)值建構(gòu)的重要通路。以人民性為基點(diǎn)，關(guān)注和表現(xiàn)普通人的生活，用高質(zhì)量的文藝作品滿(mǎn)足人民的精神文化需求，是新時(shí)代文藝創(chuàng)作應(yīng)該遵循的根本路徑，而脫口秀的創(chuàng)作也同樣如此。可以看到的是，今年的脫口秀節(jié)目呈現(xiàn)了一個(gè)脫口秀喜劇人的群像，他們幾乎都是切切實(shí)實(shí)的草根，扎根于普通的社會(huì)生活之中，因此他們借由脫口秀所表達(dá)出的生命情感狀態(tài)，便具備了廣泛共鳴的基礎(chǔ)。變得更好的脫口秀多方力量的共建與共謀“中國(guó)式”脫口秀發(fā)展的土壤，需要各方的培育和創(chuàng)造。脫口秀已然成為當(dāng)下喜劇行業(yè)的核心組成部分，裹挾著視聽(tīng)內(nèi)容創(chuàng)制和線下產(chǎn)業(yè)的有效聯(lián)動(dòng)，今年三季度，兩大網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)平臺(tái)在脫口秀領(lǐng)域同題競(jìng)賽，一定程度上形成了一種良性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。而脫口秀節(jié)目今年的整體呈現(xiàn)也印證著整個(gè)行業(yè)能夠在調(diào)整中變得更好，也需要持續(xù)變得更好。脫口秀的健康持續(xù)發(fā)展，于社會(huì)文化、大眾文藝以及產(chǎn)業(yè)模式的積極探索來(lái)說(shuō)，都是一件有益的事情。在這種客觀現(xiàn)實(shí)之下，無(wú)論是管理部門(mén)還是內(nèi)容制播平臺(tái)以及產(chǎn)業(yè)從業(yè)者，都需要在持續(xù)的共建和投入中，對(duì)脫口秀市場(chǎng)進(jìn)行建設(shè)性的引導(dǎo)、扶持，在多方共建與共謀之下推動(dòng)脫口秀的良性健康發(fā)展，脫口秀在中國(guó)發(fā)展的土壤，需要各方去共同培育和創(chuàng)造。作為一種舶來(lái)的文化形態(tài)，脫口秀在世界范圍內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，但語(yǔ)言類(lèi)的喜劇樣態(tài)也決定了其在本土化發(fā)展的過(guò)程中，必須立足于自身的土壤生長(zhǎng)出具有民族特色和時(shí)代特色的中國(guó)式脫口秀模式。脫口秀在中國(guó)，需要擺脫簡(jiǎn)單嬉笑怒罵、無(wú)節(jié)制冷眼旁觀的狀態(tài)，呼喚帶上更多向真向上向善的創(chuàng)作底色。用富有建設(shè)性的洞察去撫平情緒，彌合裂縫，達(dá)成共識(shí)，在觀照痛點(diǎn)的同時(shí)更需提供治愈，貢獻(xiàn)出更多積極向上的能量應(yīng)該成為中國(guó)式脫口秀的特色。脫口秀有能力也有抱負(fù)去探索出一條價(jià)值本位的發(fā)展路徑，將自己高二語(yǔ)文第2頁(yè)共9頁(yè)高二語(yǔ)文第3頁(yè)共9頁(yè)持續(xù)納入到主流文化的體系當(dāng)中，為熱愛(ài)和卷入其中的大眾們產(chǎn)出更好的精神食糧。娛樂(lè)也能夠嚴(yán)肅，而“笑”也可以變得更有價(jià)值，這或許是脫口秀在未來(lái)需要繼續(xù)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。(選自《當(dāng)脫口秀成為一種熱潮，要如何繼續(xù)向上生長(zhǎng)?》,有刪改)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.脫口秀在中國(guó)經(jīng)歷了曲折式發(fā)展之路，它的產(chǎn)業(yè)模式已經(jīng)從線上視聽(tīng)發(fā)展成現(xiàn)在的線下演出。B.脫口秀已成為當(dāng)代年輕人文化消費(fèi)的主流，脫口秀綜藝也成為三季度綜藝中的“頂流”類(lèi)型。C.再度歸來(lái)的脫口秀產(chǎn)生了多維度的顯著變化，更具現(xiàn)實(shí)性、生活性、喜劇性、多元性和廣泛性。D.管理部門(mén)、制播平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)從業(yè)者，應(yīng)持續(xù)共謀共建，對(duì)脫口秀市場(chǎng)加以引導(dǎo)、扶持，推動(dòng)其發(fā)展。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞含義的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(3分)A.冒犯：用幽默風(fēng)趣的方式調(diào)侃或吐槽某些社會(huì)現(xiàn)象。B.真空：美好的、沒(méi)有任何瑕疵的、脫離現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。C.觀照痛點(diǎn)：仔細(xì)觀察、審視、消解現(xiàn)實(shí)生活中的不盡如人意。D.提供治愈：撫平情緒，撫慰心靈，引起思考，激發(fā)信心和希望。3.下列選項(xiàng)中不能用來(lái)論證畫(huà)線句觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.話題“選擇大城床還是小城房”,透過(guò)表象剖析深處的“兩難”,使多元聲音被傾聽(tīng)，打破思維定勢(shì)。B.話題“要不要跨出舒適區(qū)”“怎樣才能擁有安全感”等，傳遞積極人生觀，使觀眾增加獲得感，增強(qiáng)同理心，獲得生活智慧。C.脫口秀言說(shuō)者以流量熱度為導(dǎo)向，以開(kāi)放的態(tài)度發(fā)表見(jiàn)解，用輕松的形式重構(gòu)嚴(yán)肅命題，讓觀眾充滿(mǎn)新鮮感，以此吸引觀眾。D.唐香玉吐槽在“重男輕女”的文化背景下的家長(zhǎng)催婚，史妍講述中年女性在婚姻中的狀態(tài)，都引起了女性觀眾的廣泛共鳴。4.請(qǐng)梳理材料中“變得更好的脫口秀多方力量的共建與共謀”這部分內(nèi)容的行文思路。5.習(xí)近平總書(shū)記在《在文藝工作座談會(huì)上的講話》中強(qiáng)調(diào)：“文藝需要人民。文藝要熱愛(ài)人民。”脫口秀作為大眾文藝的一種，該如何實(shí)現(xiàn)上述主張?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。補(bǔ)鞋能補(bǔ)出的幸福①我媽進(jìn)城看到市場(chǎng)里補(bǔ)鞋子的生意好，也想干。可別人說(shuō)干這行得先當(dāng)徒弟，至少得跟師一年。她一天也不愿意跟，說(shuō)：“那還用學(xué)嗎?看一看就會(huì)了唄!”于是她跑到烏魯木齊把補(bǔ)鞋的全套工具搬回了家，往那兒一放就是一整個(gè)冬天，沒(méi)法啟動(dòng)——她嫌人家鞋子臭。②還是我叔叔厲害，他不怕臭，而且他才是真正的無(wú)師自通。我叔叔在把我們?nèi)胰说拿恳浑p鞋子都釘上鞋掌后，就自認(rèn)實(shí)踐到位、功夫到家了，張羅張羅便領(lǐng)了執(zhí)照開(kāi)了張?？蓱z的喀吾圖老鄉(xiāng)們不明真相，看他頭發(fā)那么白，以為是老師傅，信任得不得了，紛紛把鞋子送來(lái)供他練習(xí)?？此酚薪槭?、叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜智糜衷?，一點(diǎn)兒都不敢懷疑。這么著混了一個(gè)多月，零花錢(qián)賺了幾個(gè)不說(shuō)，對(duì)補(bǔ)鞋，叔叔還真摸索出了那么一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)。于是我媽又躊躇滿(mǎn)志準(zhǔn)備再去一趟烏魯木齊，再買(mǎi)一批皮渣、鞋跟、鞋底、鞋掌、麻線、拉鏈等回來(lái)，要像模像樣大干一場(chǎng)。她想讓我去提這批貨，我才不干呢!一個(gè)女孩，背上扛?jìng)€(gè)破麻袋，左手拎一串鞋底子，脖子上還掛幾卷麻線，走在烏魯木齊的大街上，未免有些……反正我一開(kāi)始就反對(duì)補(bǔ)鞋子，嫌丟人。③對(duì)于我叔叔，最丟人的事莫過(guò)于別人把補(bǔ)好的鞋子又拿回來(lái)返修。好在村子小，人情濃，就算干得不令人滿(mǎn)意，大家也不好意思說(shuō)，照樣付了錢(qián)，謝了又謝，悄悄拿回家自己想法子修改。哪怕是連我叔叔自己都看不過(guò)去的某些作品，也能被面不改色地穿走。④至于第二丟人的，則是手腳太慢。要知道我和我媽都是急性子，眼瞅著他老人家左手捏著鞋子，右手持著錐子，抖啊抖啊抖啊，瞄半天終于瞄準(zhǔn)了，修表似的將錐子一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼扎進(jìn)皮子，在皮子另一面摸索半天才準(zhǔn)確地套上底線……把面線抖啊抖啊抖啊地套上，再抖啊抖啊抖啊拉進(jìn)底線線圈……我媽實(shí)在看不下去了，索性搶過(guò)鞋子，三下五除二就縫上了一針，干凈利索地做了個(gè)示范，然后又快快地扔了鞋子跑去洗手。老實(shí)說(shuō)，她要是干這一行，保準(zhǔn)是個(gè)人才。⑤推開(kāi)我家商店門(mén)一看，滿(mǎn)屋子都是拎著破鞋子的人，一個(gè)挨一個(gè)靠在柜臺(tái)上等著補(bǔ)鞋。聊天的聊天，打牌的打牌，碰杯的碰杯，奶孩子的奶孩子。補(bǔ)的人不慌不忙，等的人也是如此。⑥不急的時(shí)候，大家都不急。但要是急呀，趕巧都急到一塊兒去了——這個(gè)急著要上班，光著一只腳跳著蹦著不停地看表；那個(gè)急著趕車(chē)，一會(huì)兒探頭看一眼，沖著司機(jī)高喊：“再等十分鐘!”還有幾個(gè)牧民老鄉(xiāng)急著要在六點(diǎn)之前進(jìn)山回家，說(shuō)還有三個(gè)多小時(shí)的騎馬路程，怕天黑了看不到路……這個(gè)嚷，那個(gè)喊，紛紛把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面湊。⑦我叔叔手上正補(bǔ)著的那一只鞋，鞋幫和鞋面只差一厘米就完全分家了。正在比來(lái)比去研究，思量著從何處下手呢，旁邊一位直嚷嚷：“師傅，先給我縫兩針吧!喏，就這個(gè)地方。喏，已經(jīng)給你對(duì)好了——兩針，就兩針!”⑧我叔叔便往那邊瞟了一下。⑨這邊這位立刻急了：“先來(lái)的先補(bǔ)，排隊(duì)排隊(duì)!”⑩那邊大喊：“兩針!我就只縫兩針而已，而你至少還需要縫一百針!”?“只縫一針也要排隊(duì)!”?“不行，等不了啦!”接著，他突然做出驚人之舉，把我叔叔手上那只“需要縫一百針”的鞋子一把搶走，揮手扔出門(mén)去，迅速遞上自己的，“只一點(diǎn)點(diǎn)，看，兩針就好……”?我跑出門(mén)一看，那只可憐的鞋啊，原本還連著一厘米，這下鞋底和鞋面徹底分家了。?鞋主人當(dāng)然不愿意，拾回來(lái)后奮力扎入人堆，大喊：“排隊(duì)排隊(duì)!先來(lái)的先補(bǔ)!”差點(diǎn)拿鞋去敲我叔叔的腦袋。?一個(gè)女人的嗓音無(wú)比鋒利尖銳，刺得人耳膜疼：“師傅啊，我就只敲幾個(gè)釘子，就只敲幾下，先給我弄吧!”高二語(yǔ)文第5頁(yè)共9頁(yè)?我叔聽(tīng)得心軟，正打算放下手中的活伸出手去，誰(shuí)知另一位用更快的速度把那個(gè)女人的鞋子搶過(guò)來(lái)：“不就幾個(gè)釘子嘛!我來(lái)給她敲，師傅你別?！比缓笏蜷_(kāi)工具箱，找出榔頭，往那兒一蹲，像模像樣地掄起榔頭釘了起來(lái)。?另一邊一個(gè)毛頭小伙一看，大受啟發(fā)，立刻無(wú)師自通地?fù)u起了我叔叔閑在一邊的補(bǔ)鞋機(jī)器，蠻專(zhuān)業(yè)地在自個(gè)兒鞋上打起補(bǔ)丁來(lái)，針腳還挺整齊。?看吧，房子里一片混亂，有人笑，有人叫，還有小孩撕心裂肺地哭。?更多的人則鉚足勁兒齊聲大喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)……”0我媽常說(shuō)：“這生意還是別做了，錢(qián)沒(méi)賺幾個(gè)，又臭又臟，又吵又鬧，何苦來(lái)著!”我叔叔說(shuō)：“那么機(jī)器怎么辦?買(mǎi)都買(mǎi)回來(lái)了，放在那兒干啥?”我媽說(shuō)：“給娟兒留著唄!有朝一日……”②其實(shí)我真的很樂(lè)意接受和保留這么一件禮物，將來(lái)有自己的家了，一定會(huì)把它放在顯眼的位置，讓我時(shí)時(shí)想起曾經(jīng)的生活——那時(shí)我們有那么多的夢(mèng)想。我們整天在一起沒(méi)完沒(méi)了地憧憬著，描述著——外婆想回家鄉(xiāng)，想吃對(duì)面街上的小吃；叔叔也想回老家，過(guò)熟悉而踏實(shí)的日子；我想有漂亮的衣服，想去遙遠(yuǎn)的地方看看；我媽心更野，想騎自行車(chē)周游全國(guó)，想在城市里買(mǎi)房子，想把房子像畫(huà)報(bào)上那樣裝修，想老了以后養(yǎng)花養(yǎng)狗逛街，還想住那種每年都能去海濱療養(yǎng)一次的敬老院……好半天才暢想完畢，我滿(mǎn)意地舒口氣，扭過(guò)臉對(duì)正為補(bǔ)鞋子忙得鼻子眼睛都分不清楚的叔叔說(shuō)：“好好努力吧!為了這個(gè)目標(biāo)……”②補(bǔ)鞋子的確賺不了多少錢(qián)，更何況是我叔叔這樣笨手笨腳的人在補(bǔ)，但那畢竟是在做有希望的事呀。我喜歡并依賴(lài)這樣的生活，有希望的，總是能夠發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的生活，在我自己家里的生活——我想我永遠(yuǎn)不會(huì)失去這種希望和樂(lè)趣。我媽不是說(shuō)了嘛——補(bǔ)鞋子那一套家什誰(shuí)也不給，就給娟兒留著。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.叔叔從未拜師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)，卻通過(guò)給全家人的鞋釘鞋掌，無(wú)師自通，摸索出了補(bǔ)鞋的嫻熟技術(shù)與成功經(jīng)驗(yàn)。B.為了照顧叔叔的生意，喀吾圖的老鄉(xiāng)們總是爭(zhēng)著搶著來(lái)叔叔這里補(bǔ)鞋，這也側(cè)面表現(xiàn)了他們生活的貧窮。C.對(duì)于修鞋，媽媽嫌臭，我嫌丟人，與叔叔欣然接受的態(tài)度迥然不同；他坦蕩的態(tài)度、磊落的襟懷令人感佩。D.本文記述叔叔的修鞋生活，既未刻意渲染生活的艱苦，也沒(méi)有過(guò)于浪漫化，而是真實(shí)再現(xiàn)了生活的原生態(tài)。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者善用生活細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，如“叔叔自己都看不過(guò)去的某些作品，也能被面不改色地穿走”,寫(xiě)出當(dāng)?shù)厝说膶捄瘛.“這個(gè)嚷，那個(gè)喊，紛紛把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面湊”,生動(dòng)描繪了人們爭(zhēng)先恐后遞鞋子的情形，很有畫(huà)面感。C.文章運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)手法，寫(xiě)補(bǔ)鞋人哀求、催促、爭(zhēng)搶甚至自己動(dòng)手補(bǔ)鞋的場(chǎng)面，畫(huà)面混亂熱鬧又不失溫馨。D.寫(xiě)眾人等候補(bǔ)鞋的“不急”與“急”,都運(yùn)用了對(duì)比、夸張手法；寫(xiě)“不急”側(cè)重概括敘述，寫(xiě)“急”則點(diǎn)面結(jié)合。高二語(yǔ)文第6頁(yè)共9頁(yè)8.本文運(yùn)用多種手法以取得語(yǔ)言風(fēng)趣幽默的效果，請(qǐng)從第四段舉出兩種不同手法的例子，并簡(jiǎn)要分析。(4分)9.文中畫(huà)線句體現(xiàn)了我對(duì)補(bǔ)鞋機(jī)器的珍視。我為何會(huì)有這種態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：冬十二月，狄人伐衛(wèi)。衛(wèi)懿公好鶴，鶴有乘軒①者。將戰(zhàn)，國(guó)人受甲者皆曰：“使鶴，鶴實(shí)有祿位，余焉能戰(zhàn)!”及狄人戰(zhàn)于熒澤，眾皆潰，衛(wèi)師敗績(jī)，遂滅衛(wèi)。(節(jié)選自《左氏春秋·閔公二年》有刪改)公子光欲害王僚，得勇士專(zhuān)諸而禮待之。專(zhuān)諸曰：“凡欲殺人君，必前求其所好。吳王何好?”光曰：“好嗜魚(yú)之炙也?！睂?zhuān)諸乃去，從太湖學(xué)炙魚(yú)，三月得其味。公子光伏甲士于窟室中，具酒而請(qǐng)王僚。王僚乃被棠鐵之甲三重，使兵衛(wèi)陳于道，自宮門(mén)至于光家之門(mén)，階席左右皆王僚之親戚，使坐立侍，皆操長(zhǎng)戟交軹。酒酣，公子光詳為足疾，入窟室裹足，使專(zhuān)諸置魚(yú)腸劍炙魚(yú)中進(jìn)之。既至王僚前，專(zhuān)諸乃擘炙魚(yú)，因推匕首，以刺王僚，貫甲達(dá)背，王僚既死，左右共殺專(zhuān)諸，公子光伏其甲士以攻僚眾，盡滅之。遂自立，是為吳王闔閭也。乃封專(zhuān)諸之子，拜為客卿。(節(jié)選自《吳越春秋·卷三》有刪改)劉琨，少以雄豪著名。永嘉元年，為并州刺史，加振威將軍。時(shí)并土饑荒，寇賊繼橫，府寺焚毀，僵尸蔽地，其有存者，饑羸無(wú)復(fù)人色。琨募得千余人，轉(zhuǎn)斗至?xí)x陽(yáng)，葬枯骸，造府朝，建市獄，撫循勞徠，甚得物情，人士奔迸者多歸于琨。然素奢豪，嗜聲色，雖暫自矯勵(lì)，而輒復(fù)縱逸。有河南徐潤(rùn)者，以音律自通，琨甚愛(ài)之，署為晉陽(yáng)令。潤(rùn)恃寵驕恣，干預(yù)琨政。奮威護(hù)軍令狐盛性亢直，數(shù)以此為諫，勸琨除潤(rùn)，琨不納。徐潤(rùn)又譖令狐盛于琨曰盛將勸公稱(chēng)帝矣琨不之察便殺之。琨母曰：“汝不能弘經(jīng)略，駕豪杰，專(zhuān)欲除勝己以自安，當(dāng)何以得濟(jì)!如是，禍必及我?！辈粡?。盛子泥奔于劉聰，具言虛實(shí)。聰大喜，以泥為鄉(xiāng)導(dǎo)。時(shí)雁門(mén)烏丸復(fù)反，琨親率精兵出御之。聰遣子粲及令狐泥乘虛襲晉陽(yáng)，城陷，琨父母并遇害。遂移居陽(yáng)邑城，以招集亡散。(節(jié)選自《晉書(shū)·卷六十二》有刪改)10.材料三中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)徐潤(rùn)又譖A令B狐盛C于琨曰D盛將勸公E稱(chēng)帝矣F琨不之G察H便殺之11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“王僚乃被棠鐵之甲三重”與“被發(fā)行吟澤畔”(《屈原列傳》)的“被”意思不同。B.“勸琨除潤(rùn)”與“扶輦下除”(《蘇武傳》)及成語(yǔ)“興利除弊”中的“除”意思均不同。C.“以泥為鄉(xiāng)導(dǎo)”與“非及鄉(xiāng)時(shí)之士也”(《過(guò)秦論》)兩句中的“鄉(xiāng)”意思不同。D.“以招集亡散“與“諸侯之相攻者有亡”(《墨子·兼愛(ài)》)中的“亡”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.為完成刺殺任務(wù)，專(zhuān)諸利用三個(gè)月的時(shí)間到太湖學(xué)習(xí)烤魚(yú)，為之后刺殺吳王僚做了準(zhǔn)備。B.面對(duì)公子光的邀請(qǐng)，吳王僚雖然非常謹(jǐn)慎，進(jìn)行了相應(yīng)的準(zhǔn)備，但最終還是被專(zhuān)諸刺死。C.劉琨任并州刺史后，面對(duì)民生凋敝、盜賊橫行的情形，多措并舉，治理有方，深得民心。D.劉琨親率精兵抵御造反的雁門(mén)烏丸族，而劉聰率兵乘虛而入，襲擊晉陽(yáng)，晉陽(yáng)城被攻陷。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)國(guó)人受甲者皆曰：“使鶴，鶴實(shí)有祿位，余焉能戰(zhàn)!”(4分)(2)酒酣，公子光詳為足疾，入窟室裹足，使專(zhuān)諸置魚(yú)腸劍炙魚(yú)中進(jìn)之。(4分)14.歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中提到“人事”關(guān)乎成敗，請(qǐng)分別概述三則材料中因“人事”失敗的具體表現(xiàn)。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。將赴荊南寄別李劍州使君高義驅(qū)今古，寥落三年坐劍州。但見(jiàn)文翁⑨能化俗，焉知李廣未封侯。路經(jīng)滟預(yù)②雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟。戎馬相逢更何日?春風(fēng)回首仲宣樓③。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本詩(shī)是臨別之作，告別對(duì)象李劍州是一位頗有才能卻未能被朝廷重用的地方官。B.首聯(lián)中“高義”和“寥落”對(duì)照鮮明，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)李劍州沉淪州郡的惋惜之情。C.詩(shī)人由李劍州仕途的坎坷，聯(lián)想到自身同樣空有文翁之才、李廣之志，頓感傷悲。D.頸聯(lián)中的“雙蓬鬢”“滄浪”“一釣舟”等語(yǔ)，形象地表現(xiàn)出詩(shī)人遲暮飄零之感。16.杜甫的詩(shī)內(nèi)涵豐富而深刻，請(qǐng)以本詩(shī)尾聯(lián)為例，分析這一聯(lián)有哪些意蘊(yùn)。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)賈誼在《過(guò)秦論》中運(yùn)用夸張、借代的手法，寫(xiě)出九國(guó)之師以十倍之地、百萬(wàn)之眾攻秦的結(jié)局的句子是：“,”(2)《五代史伶官傳序》中，晉王臨終時(shí)把三支箭賜給莊宗，并將自己的遺恨告訴莊宗，最后囑咐他：“,”。(3)古代詩(shī)人在其詩(shī)作中，常使用“空”字來(lái)表示“空曠、空寂”之意或“白白的、徒然”之意，對(duì)應(yīng)詩(shī)句分別為“”。高二語(yǔ)文第7頁(yè)共9頁(yè)高二語(yǔ)文第8頁(yè)共9頁(yè)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成18～22題。從東亞到西伯利亞.從非洲到亞洲.從南半球到北半球.跨越山川、河流、荒漠、海洋、城鎮(zhèn)、田野，頭上風(fēng)霜雨雪霧，腳下山水林田湖……(①),既要面對(duì)自然通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)遷徙，能夠促進(jìn)不同地區(qū)間的物種交流，有助于生物多樣性的形成；遷徙過(guò)程中的能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)移，有助于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。所以，候鳥(niǎo)遷徙是生態(tài)自行平衡和據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有鳥(niǎo)類(lèi)1500余種，占世界鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的13%,其中候鳥(niǎo)超過(guò)800種，約占全國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的53%。全球9條候鳥(niǎo)遷徙路線中，4條途經(jīng)我國(guó)，幾乎覆蓋我國(guó)所有領(lǐng)近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)鳥(niǎo)類(lèi)棲息地和遷徙停歇地的保護(hù)，為鳥(niǎo)件。在湖南，首創(chuàng)“省一縣一村一守護(hù)者”四級(jí)聯(lián)動(dòng)模式，構(gòu)建起覆蓋全省各市州的行動(dòng)油站”;在山東，保護(hù)區(qū)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、無(wú)人機(jī)等科技手段，建設(shè)起“天空地一體化”的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。(②),譜寫(xiě)著保護(hù)生物多樣性和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐樣本。候鳥(niǎo)遷飛也讓世界成為更加緊密相連的“地球村”。在關(guān)乎全球候鳥(niǎo)種群生存與繁衍的重要遷徙通道上，越來(lái)越多的中國(guó)人以命運(yùn)與共之心、以生態(tài)創(chuàng)新之智、以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的生態(tài)畫(huà)卷，中國(guó)答卷。遠(yuǎn)道而至的候鳥(niǎo)在洞庭湖畔棲息、在青海湖邊覓食、在群山疊翠間穿梭、在湖光山色中嬉戲……(③),也是中國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的精彩18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?3分)19.下列句子中的引號(hào)和文中加點(diǎn)詞的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.他下決心要把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸透，親自去掂一掂蘭考的——穆青馮健周原《縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》B.這種態(tài)度，就是有的放矢的態(tài)度。“的”就是中國(guó)革命，“矢”就是馬克思列寧C.百團(tuán)大戰(zhàn)中，我們部隊(duì)拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的記憶中。這是激D.這時(shí)他才告訴我他是一個(gè)革命者，剛由被捕而釋出，……我想，這大約就是林莽高二語(yǔ)文第9頁(yè)共9頁(yè)20.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成幾個(gè)語(yǔ)意連貫的短句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)21.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)22.文中畫(huà)雙橫線的句子“似曾相識(shí)‘鶴’歸來(lái)”化用了晏殊的《浣溪沙》中的名句“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！陨险Z(yǔ)句引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕睦斫馀c認(rèn)識(shí)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。1.D(A曲解文意，依據(jù)原文，脫口秀現(xiàn)在是線上線下聯(lián)動(dòng)發(fā)展模式。B程度夸大，“重一直具備的。)2.C錯(cuò)在“消解”,觀照痛點(diǎn)不意味著解決問(wèn)題。3.C“以流量熱度為導(dǎo)向”“讓觀眾充滿(mǎn)新鮮感”這種吸4.首先提出觀點(diǎn)：“中國(guó)式”脫口秀的發(fā)展需多方力量共建與共謀(培育創(chuàng)造)。(1分)(接著指出脫口秀的健康持續(xù)發(fā)展需要各方共謀共建的原因)(2分)最后闡明脫口秀努力的方向，即形成具有民族特色和時(shí)代特現(xiàn)娛樂(lè)與價(jià)值功能的統(tǒng)一。(1分)5.①鼓勵(lì)更廣泛的群體進(jìn)入脫口秀表演行列，打破年③用高質(zhì)量的作品滿(mǎn)足人民的精神需求，貢獻(xiàn)出更多積極向上的能量(每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)可得滿(mǎn)分。其他答案如果合理也可酌情給分)功。B.“為了照顧叔叔的生意”錯(cuò)，他們有補(bǔ)鞋的需求C.“叔叔坦蕩的胸襟，高尚的情懷令人感佩”錯(cuò)，故意拔高?！靶?.D【解析】寫(xiě)“不急”與“急”時(shí)均沒(méi)有對(duì)比；寫(xiě)“急8.①運(yùn)用夸張(縮小夸張)的手法，把修鞋形容成修表，貼切準(zhǔn)確地勾畫(huà)出叔叔補(bǔ)鞋動(dòng)作②同時(shí)重復(fù)使用“抖啊抖啊抖啊”,修飾“套上”“拉進(jìn)”這些動(dòng)詞，同一行為模式重③運(yùn)用反襯(對(duì)比)手法，以媽媽干凈利落的示范與叔叔補(bǔ)鞋動(dòng)作之笨拙之慢形成對(duì)比，④“眼瞅著”“他老人家”“三下五除二”等口語(yǔ)化的表達(dá)，讓平淡(每點(diǎn)2分，答對(duì)任意兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分)9.原因：①修鞋機(jī)器記載著我們?cè)?jīng)普通而又不失溫馨的美好生活。一家人在補(bǔ)鞋中互幫③修鞋機(jī)器承載著我們共同的夢(mèng)想。通過(guò)“補(bǔ)鞋”實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)，過(guò)上幸福的日(每點(diǎn)2分。)12.D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槁时氖莿⒙數(shù)膬鹤觿Ⅳ右?3.(1)接受鎧甲的國(guó)人都說(shuō)：“讓鶴去打仗，鶴有真正的俸祿和職位，我們?cè)趺茨軕?zhàn)斗呢?”(國(guó)人受甲者：定語(yǔ)后置；使：讓?zhuān)挥啵何覀?；以上?分)(2)酒喝到盡興的時(shí)候，公子光假裝腳有疾病，進(jìn)地下室裹腳，讓專(zhuān)諸把魚(yú)腸劍藏在(酣：酒喝得很暢快；詳：通“佯”,假裝；省略句：置魚(yú)腸劍(于)炙魚(yú)中；句子大意；以上各1分)14.①衛(wèi)懿公因?yàn)橄矚g鶴，給鶴以極高地位，將士心有怨氣，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，兵眾潰散，②吳王僚因?yàn)橄矚g吃魚(yú)，被刺客用藏在魚(yú)腹中③劉琨因?yàn)閷櫺啪ㄒ袈傻男鞚?rùn)，導(dǎo)致城池失守，父母被殺。(每點(diǎn)