蘇教版九年級生物期末模擬試題（適用范圍：蘇教版九年級生物期末復(fù)習(xí)，考查核心知識點與綜合應(yīng)用能力）一、選擇題（每題2分，共30分）每題只有一個正確答案，請將選項填入括號內(nèi)。1.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A.染色體由DNA和基因組成B.一條染色體上有多個DNA分子C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.DNA上的所有片段都能控制生物性狀（解析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；一條染色體通常含1個DNA分子，B錯誤；基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，C正確；DNA上非基因片段無控制性狀的功能，D錯誤。答案：C）2.下列屬于相對性狀的是（）A.狗的黑毛和貓的白毛B.人的身高和體重C.豌豆的圓粒和皺粒D.番茄的紅果和茄子的紫果（解析：相對性狀需滿足“同種生物+同一性狀+不同表現(xiàn)”。A、D是不同物種，B是不同性狀，C符合。答案：C）3.人體吸氣時，膈肌和肋間肌的狀態(tài)及胸廓變化是（）A.收縮、收縮，胸廓擴(kuò)大B.收縮、舒張，胸廓縮小C.舒張、收縮，胸廓擴(kuò)大D.舒張、舒張，胸廓縮?。ń馕觯何鼩鈺r，膈肌和肋間肌收縮，胸廓（上下、左右、前后徑）擴(kuò)大，肺內(nèi)壓低于外界氣壓，氣體進(jìn)入肺。答案：A）4.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的主要作用是（）A.直接或間接以植物為食B.分解有機(jī)物，釋放能量C.為生物提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動（解析：生產(chǎn)者（如綠色植物）通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)（有機(jī)物）和能量（化學(xué)能），并釋放氧氣。A是消費者，B是分解者，D是生態(tài)系統(tǒng)整體功能。答案：C）5.下列關(guān)于“克隆羊多莉”的敘述，錯誤的是（）A.多莉的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊B.克隆技術(shù)屬于無性生殖C.多莉的誕生證明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳D.克隆技術(shù)可用于快速繁殖瀕危動物，也可復(fù)制人類（解析：克隆技術(shù)雖能繁殖動物，但復(fù)制人類涉及倫理、法律等問題，被嚴(yán)格禁止。答案：D）（注：選擇題共15題，其余題目需覆蓋“遺傳變異”“人體生理”“生態(tài)系統(tǒng)”“生物技術(shù)”等模塊，此處展示典型例題，完整試題需補充10道同類題目，確保知識點全面。）二、填空題（每空1分，共20分）請根據(jù)所學(xué)知識填空，注意術(shù)語準(zhǔn)確性。1.人體細(xì)胞中的染色體分為______染色體和性染色體；男性性染色體組成是______，女性是______。2.人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，其中第______道防線（皮膚、黏膜等）屬于非特異性免疫，對多種病原體起防御作用。3.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是______的，當(dāng)外界干擾超過其限度時，生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞。4.發(fā)酵技術(shù)利用微生物的呼吸作用，如制作酸奶利用______（填微生物名稱），釀酒利用______。（答案示例：1.常；XY；XX；2.一、二；3.有限；4.乳酸菌；酵母菌）三、簡答題（每題10分，共30分）請結(jié)合知識點，條理清晰地回答問題。1.遺傳系譜圖分析某家庭眼皮性狀遺傳如圖（雙眼皮為顯性，基因用A、a表示）：父母均為雙眼皮，子女中出現(xiàn)單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。父母的基因組成分別是______、______，子女中單眼皮的基因組成是______。若該家庭再生一個孩子，是雙眼皮的概率為______。（解析：①“親子間性狀差異”為變異；②父母雙眼皮（顯性），子女單眼皮（隱性，aa），說明父母均含a基因，故父母基因組成均為Aa；③Aa×Aa的遺傳圖解中，后代雙眼皮（AA、Aa）概率為75%（或3/4）。）2.人體血液循環(huán)與尿液形成（1）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者在______（器官）處匯合。（2）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳排出，血液由______血變?yōu)開_____血。（3）尿液形成需經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，其中重吸收的物質(zhì)包括全部______、大部分水和部分無機(jī)鹽。（答案：（1）心臟；（2）靜脈；動脈；（3）葡萄糖）四、實驗探究題（20分）某小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，實驗設(shè)計如下（種子均有活性）：裝置種子數(shù)量溫度水分空氣----------------------------------A20粒25℃適量充足B20粒25℃無水充足C20粒0℃適量充足D20粒25℃適量無問題分析：1.該實驗探究了______、______、______對種子萌發(fā)的影響。2.裝置A與B的變量是______；A與C的變量是______；A與D的變量是______。3.若探究“光照對種子萌發(fā)的影響”，需增設(shè)裝置E：與A條件相同，但置于______環(huán)境中，觀察種子萌發(fā)情況。4.實驗結(jié)果：只有A中種子萌發(fā)。結(jié)論：種子萌發(fā)需要______、______、______。（答案：1.水分；溫度；空氣；2.水分；溫度；空氣；3.黑暗；4.適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣）試題設(shè)計說明本試題緊扣蘇教版九年級生物核心知識點，涵蓋遺傳變異（染色體、基因、相對性狀、遺傳圖解）、人體生理（呼吸、循環(huán)、泌尿、免疫）、生態(tài)系統(tǒng)（組成、自動調(diào)節(jié)）、生物技術(shù)（發(fā)酵、克?。┧拇竽K，通過“選擇+填空+簡答+實驗”的題型組合，