致同校園招聘筆試真題第1頁(yè)

致同校園招聘筆試真題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家們一直想弄清楚“啄木鳥(niǎo)能夠反復(fù)用力敲擊樹(shù)干，卻不損傷大腦”的原因。迄今比較流行的一種看法認(rèn)為，啄木鳥(niǎo)的腦袋中

存在某種減震構(gòu)造，也許是頭骨起到了緩沖作用，或者是鳥(niǎo)喙吸收了部分力量，能讓它們不停地啄擊樹(shù)木卻不會(huì)腦震蕩。持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)

為，啄木鳥(niǎo)有著非常厚的頭骨結(jié)構(gòu)，上面至少有三層防震裝置：頭骨結(jié)構(gòu)疏松，充滿(mǎn)空氣；在大腦外部，有一層堅(jiān)韌的外腦膜；在外腦膜和腦

髓之間有一條狹窄的空隙，里面充滿(mǎn)液體，減少了震波的流體傳動(dòng)。頭的兩側(cè)都分布著發(fā)達(dá)而強(qiáng)有力的肌肉，可以起到防震減震的作用。還有

人提出，啄木鳥(niǎo)顱骨上有一塊松質(zhì)骨，如同海綿一樣能起到減震吸能的作用。松質(zhì)骨是天生的“安全氣囊”，能夠避免大腦遭受損傷。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．啄木鳥(niǎo)頭部有著其他動(dòng)物不具備的多重防震裝置

B．顱骨是保護(hù)啄木鳥(niǎo)敲擊樹(shù)干而不受傷的主要原因

C．至今未確定啄木鳥(niǎo)不停敲擊樹(shù)干卻不傷腦的原因

D．啄木鳥(niǎo)疏松的頭骨中有著可以防震的肌肉和液體

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段未介紹“其他動(dòng)物”的情況，因此“有著其他動(dòng)物不具備的多重防震裝置”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“啄木鳥(niǎo)顱骨上有一塊松質(zhì)骨，如同海綿一樣能起到減震吸能的作用”可知，“主要原因”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)整個(gè)文段所介紹的不同看法可知，至今未確定“啄木鳥(niǎo)能夠反復(fù)用力敲擊樹(shù)干，卻不損傷大腦”的原因，表述正確，

當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“頭骨結(jié)構(gòu)疏松，充滿(mǎn)空氣······在外腦膜和腦髓之間有一條狹窄的空隙，里面充滿(mǎn)液體······頭的兩側(cè)都分布著發(fā)達(dá)

而強(qiáng)有力的肌肉”可知，“頭骨中有著可以防震的肌肉和液體”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《揭秘啄木鳥(niǎo)的超能力》科學(xué)24小時(shí)2023年3期

2、晉代宰相謝安曾在寒冬雪天與晚輩講詩(shī)論文，忽而大雪紛飛，謝安欣然：“白雪紛紛何所似？”他的侄子胡兒說(shuō)“撒鹽空中差可擬”，而他的侄

女謝道韞對(duì)答“未若柳絮因風(fēng)起”，留下了對(duì)雪石破天驚的比喻；唐代詩(shī)人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，可以想象，在八月即飛雪

的寒冷邊塞，清早起來(lái)看到銀裝素裹的大地，煥然一新，仿佛一夜之間，春天來(lái)臨，枝頭的積雪像梨花在盛放，分外迷人；更有詩(shī)人將雪花比

作瓊花，“不知天上誰(shuí)橫笛，吹落瓊花滿(mǎn)世間”“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無(wú)香”，賦予雪花至高無(wú)上、清新脫俗之美。

這段文字意在說(shuō)明：

A．雪何以如此受文人的喜愛(ài)

B．古代文人鐘情于對(duì)雪的寫(xiě)作

C．雪是人們創(chuàng)作的靈感來(lái)源

D．古往今來(lái)流傳著無(wú)數(shù)雪中佳話(huà)

《正確答案》

B

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致同校園招聘筆試真題第2頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇講述謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的故事，留下了對(duì)雪石破天驚的比喻，隨后通過(guò)分號(hào)表并列，講述詩(shī)人岑參將雪花比

作梨花，尾句又通過(guò)分號(hào)表并列，論述詩(shī)人將雪花比作了瓊花，故文段為并列結(jié)構(gòu)，共同強(qiáng)調(diào)古代文人愛(ài)雪，鐘情于對(duì)雪的

寫(xiě)作，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“何以”為原因表述，文段并未論述雪受文人喜愛(ài)的原因，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“文人”，排除；

D項(xiàng)，“雪中佳話(huà)”僅能對(duì)應(yīng)到謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《冬雪之美》

3、商家玩弄文字游戲，利用宣傳包裝達(dá)到____________的效果，比如，“水果味月餅”其實(shí)是用冬瓜加香精做餡料，廉價(jià)“牛肉干”其實(shí)是鴨肉

加香精混合而成，各種牛奶風(fēng)味飲料的牛奶含量極低等等。此類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)手法并不________，在很多食品領(lǐng)域都曾出現(xiàn)過(guò)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．金玉其外鮮見(jiàn)

B．以假亂真高明

C．魚(yú)目混珠稀奇

D．一葉障目罕見(jiàn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“比如，‘水果味月餅’其實(shí)是用冬瓜加香精做餡料，廉價(jià)‘牛肉干’其實(shí)是鴨肉加香精混合而成，各種牛奶風(fēng)味飲料

的牛奶含量極低等等”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)以次充好，以假亂真之意。B項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或混雜真

的東西，C項(xiàng)“魚(yú)目混珠”指拿魚(yú)眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，均符合文意，保留。A項(xiàng)“金玉其外”意為外表

像金玉般華美，文段并未強(qiáng)調(diào)外表華美，排除；D項(xiàng)“一葉障目”意為眼睛被一片樹(shù)葉擋住，指看不到事物的全貌，強(qiáng)調(diào)片面地

看待事情，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“在很多食品領(lǐng)域都曾出現(xiàn)過(guò)”可知，橫線(xiàn)所在句子應(yīng)表達(dá)此類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)手法相對(duì)常見(jiàn)之意。C項(xiàng)“稀奇”意為稀少而奇

特，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“高明”指見(jiàn)解、學(xué)術(shù)、技藝等精明高妙，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“綠豆湯里無(wú)綠豆”打的“擦邊球”不高明》

4、學(xué)習(xí)和記憶是所有動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境所依賴(lài)的最重要的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能將原本沒(méi)有關(guān)聯(lián)的事物相互聯(lián)系在一起。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中

所產(chǎn)生的記憶，我們稱(chēng)之為關(guān)聯(lián)記憶。關(guān)聯(lián)記憶的形成與表達(dá)廣泛存在于我們的日常生活中，并影響著我們的行為選擇。比如成語(yǔ)典故中的愛(ài)

屋及烏，以及一朝被蛇咬，十年怕井繩，都是典型的關(guān)聯(lián)記憶的例子。異常的關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)是造成多種精神疾病的主要原因，例如創(chuàng)傷后應(yīng)激

障礙，抑郁，成癮等。研究關(guān)聯(lián)記憶，尤其是關(guān)聯(lián)記憶的表達(dá)，對(duì)我們了解自身大腦對(duì)外界刺激的運(yùn)作以及相關(guān)疾病的治療都具有十分重要的

意義。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．關(guān)聯(lián)記憶的內(nèi)涵及對(duì)個(gè)體行為的影響

B．科學(xué)家研究關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)的相關(guān)案例

C．醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)Υ竽X精神疾病治療的突破

D．關(guān)聯(lián)記憶對(duì)大腦應(yīng)激反應(yīng)的具體意義

《正確答案》

B

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述研究關(guān)聯(lián)記憶，尤其是關(guān)聯(lián)記憶的表達(dá)，對(duì)我們了解自身大腦對(duì)外界刺激的運(yùn)作

以及相關(guān)疾病的治療都具有重要意義，根據(jù)話(huà)題一致性原則，后文應(yīng)圍繞對(duì)關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)的研究來(lái)展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“關(guān)聯(lián)記憶的內(nèi)涵”在前文中已闡述，故后文不會(huì)再論述，排除；

C、D兩項(xiàng)，未提及關(guān)鍵詞“關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)”，均與尾句話(huà)題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《羅敏敏實(shí)驗(yàn)室揭示中縫背核多巴胺神經(jīng)元控制記憶表達(dá)的神經(jīng)環(huán)路機(jī)制》

5、我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，甚

至是水平往復(fù)振動(dòng)。對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑迅速減

小，在水面以下約半個(gè)波長(zhǎng)位置處，水質(zhì)點(diǎn)基本上已不再運(yùn)動(dòng)。對(duì)于水深比較淺的情形，靠近水面的水質(zhì)點(diǎn)不做圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)

橢圓，隨著深度的增加，橢圓逐漸變扁，到達(dá)水底時(shí)，那里的水質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動(dòng)了。

對(duì)上述文段理解正確的是：

A．水平的往復(fù)振動(dòng)才是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

B．水深時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡由橢圓變扁

C．水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡隨水深的減少而趨圓

D．波峰與波谷只是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)表象

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，甚至是水平往復(fù)振動(dòng)”可知，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

并非只有“水平的往復(fù)振動(dòng)”，還有“圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)”，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，由“對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡并非橢圓，表述錯(cuò)

誤，排除；

C項(xiàng)，由“對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑

迅速減小”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡一直都是圓周運(yùn)動(dòng)，“隨水深的減少而趨圓”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)”可知，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

6、人類(lèi)的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類(lèi)所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)

越差。于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，______。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同

B．那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大

C．那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由

D．那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由句中的分號(hào)可知，前后分句間為并列關(guān)系。前句的“總能吸引一堆眼球”說(shuō)的是人們對(duì)“某某食物致癌”言論的反應(yīng)，因此空缺

處的句子所表示的含義也應(yīng)是人們對(duì)前文“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)這一論述的反應(yīng)?！暗玫焦姷钠毡檎J(rèn)同”與“吸引一堆

眼球”同為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，句式一致。因此A項(xiàng)正確。

7、阿爾茨海默?。ˋD）可能始于癥狀出現(xiàn)前的幾年甚至幾十年，但是過(guò)去我們?nèi)鄙俦粡V泛的方法，能在AD最早期將其識(shí)別出來(lái)，2023年公

布的新版AD診斷標(biāo)準(zhǔn)修訂草案，將血漿生物標(biāo)志物生物標(biāo)志物分類(lèi)，疾病診斷和分期等條目，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療或不再是一句空話(huà)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明顯接受納入

B．典型運(yùn)用列入

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致同校園招聘筆試真題第4頁(yè)

C．嚴(yán)重普及收入

D．確切認(rèn)可載入

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)過(guò)去無(wú)法在AD最早期將其識(shí)別出來(lái)，轉(zhuǎn)折前應(yīng)表達(dá)AD在出現(xiàn)能夠識(shí)別的

癥狀前就已經(jīng)產(chǎn)生了，故橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)能夠識(shí)別出來(lái)，即能看出來(lái)之意，A項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)

到，與文意相符，保留。B項(xiàng)“典型”指具有代表性的人物或事件，側(cè)重具有代表性，而非強(qiáng)調(diào)容易看出來(lái)，與文段對(duì)應(yīng)不及A

項(xiàng)恰當(dāng)，排除；C項(xiàng)“嚴(yán)重”指程度深、影響大，D項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng)，均不強(qiáng)調(diào)能夠看出來(lái)之意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“接受”指對(duì)事物容納而不拒絕，置于文段可表達(dá)過(guò)去的方法沒(méi)有被大家廣泛認(rèn)同，語(yǔ)義恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線(xiàn)前搭配“生物學(xué)將標(biāo)志物”，A項(xiàng)“納入”指歸入，置于此處，表示將血漿生物標(biāo)志物歸入到生物標(biāo)志物

分類(lèi)和條目等范疇，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】醫(yī)學(xué)界《驗(yàn)血查阿爾茨海默?。涸绨l(fā)現(xiàn)20年，能攔住癡呆嗎？》

8、近日，某視頻博主利用AI技術(shù)“復(fù)活”已經(jīng)去世的奶奶，并且還與奶奶進(jìn)行視頻通話(huà)。視頻中，“奶奶”的聲音、容貌以及語(yǔ)氣與真人極其相

似，但還是存在一定區(qū)別。該視頻發(fā)布在網(wǎng)上后，引發(fā)了巨大的爭(zhēng)議。數(shù)字文明時(shí)代是智能技術(shù)、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)融合產(chǎn)生的一種社會(huì)新形

態(tài)，伴隨各種產(chǎn)物，比如虛擬主播、虛擬數(shù)字人、動(dòng)漫IP等。雖然這些技術(shù)會(huì)極大促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，但同時(shí)，它也是一把雙刃劍。人是有溫度

的，但是機(jī)器是理性的。因此，____________________。就像該博主一樣，如果博主沒(méi)有把握好其中的尺度，被一時(shí)的悲傷麻痹，那

么，AI奶奶可能不再是單單局限于視頻通話(huà)這一功能。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．人們已可用數(shù)字技術(shù)彌補(bǔ)遺憾

B．從業(yè)者不應(yīng)為私欲而濫用技術(shù)

C．人的感性很有可能被機(jī)器利用

D．?dāng)?shù)字生命存在很大的倫理問(wèn)題

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線(xiàn)前首先介紹了一個(gè)社會(huì)事件，某視頻博主用AI技術(shù)“復(fù)活”已經(jīng)去世的奶

奶并進(jìn)行視頻通話(huà)，然后表明該事件引發(fā)了爭(zhēng)議，并指出數(shù)字文明時(shí)代是社會(huì)的新形態(tài)，這些技術(shù)會(huì)極大促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，

然后由轉(zhuǎn)折詞“但”指出技術(shù)也是一把雙刃劍，并解釋說(shuō)明人是有溫度的，但是機(jī)器是理性的，最后橫線(xiàn)由總結(jié)詞“因此”引出，

橫線(xiàn)后說(shuō)明若該博主一直困在悲傷當(dāng)中，可能AI奶奶的功能將會(huì)更加強(qiáng)大，故橫線(xiàn)前后均是圍繞科技帶來(lái)的消極影響展開(kāi)論

述，因此橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)出科技對(duì)人類(lèi)的負(fù)面影響，即感性的人類(lèi)可能無(wú)法控制理性的機(jī)器，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“彌補(bǔ)遺憾”是科技帶來(lái)的積極影響，與前后文感情傾向不一致，排除；

B項(xiàng)，“從業(yè)者濫用技術(shù)”表明人類(lèi)仍占有主動(dòng)地位，相較于C項(xiàng)來(lái)說(shuō)，不能體現(xiàn)出感性的人類(lèi)在理性的機(jī)器面前被動(dòng)的地位，

與前文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“倫理問(wèn)題”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《小伙用AI“復(fù)活”奶奶：科技應(yīng)用當(dāng)守好邊界》

9、如今的宜昌，是一座現(xiàn)代化的文明都市，若想探尋悠遠(yuǎn)的峽江文明、________的巴楚文化，不妨到宜昌博物館走一趟。在“巴楚夷陵”“風(fēng)

情三峽”等展區(qū)，豐富的文物展示了此地別具一格的歷史風(fēng)貌。在四層露天區(qū)域，博物館獨(dú)具匠心地設(shè)置了“古城記憶”風(fēng)貌展，留光照相館、鄒

郭順鐵匠鋪、萬(wàn)順白鐵店、萬(wàn)長(zhǎng)隆雜貨鋪等，________了城市記憶。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．神秘激活

B．獨(dú)特凝聚

C．壯美喚醒

D．絢爛承載

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致同校園招聘筆試真題第5頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“豐富的文物展示了此地別具一格的歷史風(fēng)貌”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)巴楚文化與眾不同之意，B項(xiàng)“獨(dú)特”指特有

的，特別的，獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的，符合文意，保留。A項(xiàng)“神秘”指難以捉摸，高深莫測(cè)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“壯

美”指雄壯美麗，與“巴楚文化”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“絢爛”指光彩耀眼，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“城市記憶”，B項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚、匯聚，與“城市記憶”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《溯源峽江文明體味巴風(fēng)楚韻（你所不知道的一級(jí)館）》

10、商鞅“變法之令”奠定秦漢國(guó)家律令體系的基礎(chǔ)，也使得法家學(xué)說(shuō)從此在戰(zhàn)國(guó)至秦代的政壇占據(jù)主導(dǎo)地位。律是秦漢時(shí)期最基本的法律形

式，與令并行?！妒酚洝た崂袅袀鳌酚浭龆胖苷f(shuō)：“前主所是著為律，后主所是疏為令?！奔囱郧暗弁醮_定的著錄成“律”，今帝王確定的條記

稱(chēng)“令”。秦漢律令體例規(guī)范，內(nèi)容涉及國(guó)家的政治、軍事、司法等多個(gè)領(lǐng)域，在秦漢國(guó)家治理體系中居于統(tǒng)領(lǐng)地位。睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》保

留的兩條魏律，是我國(guó)迄今所見(jiàn)最早的成文法律。之前學(xué)者多以為秦只有律，沒(méi)有令，隨著里耶秦簡(jiǎn)、岳麓秦簡(jiǎn)的刊布，秦令的存在得到確

認(rèn)。

下列說(shuō)法正確的是：

A．經(jīng)由今帝王確定的著錄和奏疏才能稱(chēng)之為“律”

B．秦漢時(shí)期“令”與“律”在形式上有明顯區(qū)別

C．秦漢律令是秦漢時(shí)期進(jìn)行國(guó)家治理的重要依據(jù)

D．我國(guó)已知最早的成文法律是岳麓秦簡(jiǎn)中的魏律

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“前帝王確定的著錄成‘律’，今帝王確定的條記稱(chēng)‘令’”可知，由今帝王確定的條記稱(chēng)之為“令”，而非“律”，偷換概

念，排除；

B項(xiàng)，文段并未涉及秦漢時(shí)期“令”與“律”的形式，“······在形式上有明顯區(qū)別”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“秦漢律令······在秦漢國(guó)家治理體系中居于統(tǒng)領(lǐng)地位”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》保留的兩條魏律，是我國(guó)迄今所見(jiàn)最早的成文法律”可知，我國(guó)已知最早的成文法律是睡

虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》保留的兩條魏律，“岳麓秦簡(jiǎn)中的魏律”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《秦漢簡(jiǎn)牘律令與法家經(jīng)典文本的編定》

11、石油是工業(yè)的血液。但以石油為代表的化石能源，有兩個(gè)繞不開(kāi)的問(wèn)題：一是不可再生，二是污染。而可控核聚變就能解決這兩個(gè)問(wèn)題。

從“進(jìn)口”上說(shuō)，可控核聚變所需的原料氘原子和氚原子，在地球上非常豐富。氘在海水中儲(chǔ)量極大，1公升海水里提取出的氘，在完全的聚變反

應(yīng)中可釋放相當(dāng)于燃燒300公升汽油的能量；而氚可通過(guò)中子與鋰反應(yīng)生成，在地殼和海水中，鋰都是大量存在的。從“出口”上說(shuō)，可控核聚變

的產(chǎn)物為氦和中子，不排放有害氣體，也幾乎沒(méi)有放射性污染，具有環(huán)境友好的優(yōu)點(diǎn)。除此之外，可控核聚變還有另一個(gè)重要特點(diǎn)：固有安全

性?？煽睾司圩兎磻?yīng)不會(huì)引起爆炸，也不會(huì)導(dǎo)致泄漏事故。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．可控核聚變是指氘原子和氚原子充分燃燒并釋放出能量的過(guò)程

B．1公升氘發(fā)生聚變反應(yīng)與燃燒300公升汽油產(chǎn)生的能量大致相當(dāng)

C．氘元素主要儲(chǔ)存于海水中，而氚在地殼和海水中均大量存在

D．可控核聚變所需的原料具有可再生性以及其產(chǎn)物具有環(huán)保性

《正確答案》

D

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段可知，可控核聚變所需的原料是氘原子和氚原子，但文段并未對(duì)可控核聚變的含義進(jìn)行闡述，表述錯(cuò)誤，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“氘在海水中儲(chǔ)量極大，1公升海水里提取出的氘，在完全的聚變反應(yīng)中可釋放相當(dāng)于燃燒300公升汽油的能

量”可知，并非“1公升氘”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“氚可通過(guò)中子與鋰反應(yīng)生成，在地殼和海水中，鋰都是大量存在的”可知，并沒(méi)有指出地殼和海水中存在大量

氚，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段所述“以石油為代表的化石能源，有兩個(gè)繞不開(kāi)的問(wèn)題：一是不可再生，二是污染。而可控核聚變就能解決這

兩個(gè)問(wèn)題”，可以推斷出其原料可再生且產(chǎn)物具有環(huán)保性，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“人造太陽(yáng)”離圓夢(mèng)又近一步》

12、人工智能繪畫(huà)是一個(gè)從文本到圖像的生成過(guò)程，輸入一段話(huà)，生成一幅畫(huà)，本質(zhì)是計(jì)算。簡(jiǎn)要地說(shuō)，人工智能程序在收到“語(yǔ)言描述”指令

后，可以根據(jù)自身的算法還原出圖像。設(shè)定計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)的想法由來(lái)已久。早在20世紀(jì)70年代，就有藝術(shù)家開(kāi)發(fā)了操作機(jī)械臂的電腦程序，

讓機(jī)械臂按照指令在畫(huà)紙上作畫(huà)。近些年，人工智能技術(shù)日新月異，科研人員嘗試設(shè)計(jì)自動(dòng)作圖的計(jì)算機(jī)程序。但過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，人工智

能“畫(huà)”出的作品普遍不夠好，往往只是一些模糊的圖像元素的組合，還稱(chēng)不上是完整的畫(huà)。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．如何組合出清晰的圖像元素

B．計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)的技術(shù)原理

C．如何精進(jìn)人工智能的畫(huà)技

D．人工智能技術(shù)版權(quán)的爭(zhēng)議

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹人工智能繪畫(huà)的本質(zhì)，接著介紹很早就有設(shè)定計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)的例子，隨后介紹近些年科研人員嘗試設(shè)計(jì)自動(dòng)

作圖的計(jì)算機(jī)程序，但人工智能“畫(huà)”出的作品普遍不夠好。故后文應(yīng)圍繞如何解決“人工智能‘畫(huà)’出的作品不夠好”的問(wèn)題進(jìn)行

論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“人工智能”，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)原理”屬于前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“技術(shù)版權(quán)的爭(zhēng)議”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《人工智能，如何妙筆“生”畫(huà)》

13、作為中華文明的使者，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起，漢字陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國(guó)家，并在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)直接充當(dāng)這些國(guó)家的官方文

字，在這些國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了閃亮的文明印記，至今仍有部分亞洲國(guó)家將漢字作為國(guó)家通用文字之一。漢字在這些國(guó)家的應(yīng)用與傳

播，成為中國(guó)與世界各國(guó)友誼的橋梁，拉近了國(guó)家之間的感情，更重要的是促進(jìn)交流，傳播了中華文明?，F(xiàn)在，隨著中國(guó)加快推進(jìn)全球化步

伐，中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更為寬廣的世界舞臺(tái)，受到世界矚目。

這段文字主要說(shuō)明：

A．中華文化將更加受到世界矚目

B．漢字為世界文明作出重要貢獻(xiàn)

C．傳承中華文明要呵護(hù)好漢字

D．漢字是傳播中華文明的使者

《正確答案》

D

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，作為中華文明的使者，漢字從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國(guó)家，如今仍作為部分亞洲

國(guó)家通用文字之一，后文通過(guò)“更重要的是”引導(dǎo)，指出漢字傳播了中華文明，尾句提到現(xiàn)在中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更

為寬廣的世界舞臺(tái)。故文段強(qiáng)調(diào)無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，漢字都起到了傳播中華文明的作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中華文化”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播，排除；

B項(xiàng)，“世界文明”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播，排除；

C項(xiàng)，“要呵護(hù)好漢字”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

14、①然而，當(dāng)前市面上流行的兒童食品，卻未必是順應(yīng)兒童成長(zhǎng)發(fā)育所研發(fā)的

②但目前兒童食品的通用標(biāo)準(zhǔn)屬于行業(yè)協(xié)會(huì)出臺(tái)的指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)，并不具有強(qiáng)制性，對(duì)商家的約束作用比較有限

③因此，必須要有相關(guān)部門(mén)的嚴(yán)格監(jiān)管，要讓產(chǎn)品符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)才能打上兒童食品標(biāo)志，讓兒童食品不再成為商家想打就打的“概念牌”

④有專(zhuān)家指出，市場(chǎng)中的兒童食品并非食品分類(lèi)，其行情火爆的背后，是兒童消費(fèi)品市場(chǎng)的高溢價(jià)和好掙錢(qián)

⑤兒童成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相當(dāng)豐富，同時(shí)對(duì)食品添加劑的排解能力相對(duì)較差，所以他們對(duì)食品的需求與成年人并不完全相同

⑥讓兒童食品名副其實(shí)，關(guān)鍵是要標(biāo)準(zhǔn)先行

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④②⑤③①⑥

B．④⑤①③⑥②

C．⑤①④⑥②③

D．⑤⑥①③②④

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句。④句引出專(zhuān)家的觀點(diǎn)，⑤句介紹兒童成長(zhǎng)對(duì)食品的需求，均符合首句特征，不易排除。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句存在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，強(qiáng)調(diào)兒童食品未必是順應(yīng)兒童成長(zhǎng)發(fā)育所研發(fā)的，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，故①句

之前應(yīng)論述兒童成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)的食品需求，①句前分別為③句、⑤句和⑥句，③句介紹應(yīng)對(duì)兒童食品進(jìn)行監(jiān)管這一對(duì)策，無(wú)法

與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)；⑤句介紹兒童成長(zhǎng)對(duì)食品的需求，可以與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑤①兩句構(gòu)成捆綁，保留

B、C兩項(xiàng)；⑥句介紹讓兒童食品名副其實(shí)的對(duì)策，無(wú)法與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng)的尾句，②句提出目前的兒童食品通用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)商家的約束作用比較有限這一問(wèn)題，③句通過(guò)結(jié)論詞“因此”提出

相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)兒童食品進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，以約束商家行為這一對(duì)策，按照邏輯順序，應(yīng)先提出問(wèn)題，再給出對(duì)策，故②句應(yīng)在

③句之前，③句更適合作尾句，排除B項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《莫使“兒童”二字成食品營(yíng)銷(xiāo)噱頭》

15、RS技術(shù)是一種遙感技術(shù)，也屬于數(shù)字化技術(shù)范疇，一般運(yùn)用于旱情監(jiān)察、水質(zhì)評(píng)估、洪澇防控等多個(gè)方面。RS技術(shù)能夠讓水資源管理效果

遠(yuǎn)超人工模式，因此，在水資源領(lǐng)域獲得了廣泛的運(yùn)用。RS技術(shù)采集到的信息數(shù)據(jù)相對(duì)較多，還能做到對(duì)信息的合理分類(lèi)與整理。在開(kāi)展水資

源研究工作期間，可適當(dāng)運(yùn)用RS技術(shù)，不過(guò)不得太過(guò)依賴(lài)此項(xiàng)技術(shù)。在實(shí)際工作中，可采取將RS技術(shù)與勘測(cè)技術(shù)聯(lián)合的方式，此種優(yōu)缺點(diǎn)互補(bǔ)

的方式，能夠給水資源的研究、管理、保護(hù)工作提供更為詳細(xì)、完整的數(shù)據(jù)資源支持。

關(guān)于RS技術(shù)在水資源管理方面的應(yīng)用，作者的態(tài)度是：

A．謹(jǐn)慎適度

B．贊譽(yù)有加

C．頗有微詞

D．不置可否

《正確答案》

A

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹RS技術(shù)及其應(yīng)用，并通過(guò)結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)RS技術(shù)被廣泛應(yīng)用于水資源領(lǐng)域，接著論述RS技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，然后通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)要適當(dāng)運(yùn)用RS技術(shù)，不能過(guò)度依賴(lài)，最后指出在實(shí)際工作中要將RS技術(shù)與勘測(cè)技術(shù)相結(jié)合，故作者對(duì)RS

技術(shù)在水資源管理方面應(yīng)用的態(tài)度是運(yùn)用RS技術(shù)要適度，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“贊譽(yù)有加”體現(xiàn)的是積極的、全面支持的態(tài)度，C項(xiàng)“頗有微詞”指對(duì)某人某事不滿(mǎn)，D項(xiàng)“不置可否”指不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不

對(duì)，形容不明確表態(tài)，均與作者的態(tài)度不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化技術(shù)在水資源管理中的應(yīng)用》

16、百年征程波瀾壯闊，百年成就____________。黨和人民百年奮斗書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)，在法治領(lǐng)域取得的重大成

就、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)是其重要組成部分。黨的百年法治奮斗史，就是一部____________運(yùn)用法治為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮

斗史。總結(jié)運(yùn)用好黨的百年法治奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，才能在新征程上更好堅(jiān)持和推進(jìn)全面依法治國(guó)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．來(lái)之不易不遺余力

B．彪炳史冊(cè)矢志不渝

C．躍然紙上堅(jiān)定不移

D．舉世矚目砥節(jié)礪行

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“成就”，根據(jù)“百年征程波瀾壯闊，百年成就······”可知，相同句式表并列，故橫線(xiàn)處應(yīng)與“波瀾壯闊”語(yǔ)義相近，

且根據(jù)“黨和人民百年奮斗書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)，在法治領(lǐng)域取得的重大成就······”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體

現(xiàn)百年成就十分重大，A項(xiàng)“來(lái)之不易”形容財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，B項(xiàng)“彪炳史冊(cè)”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)

代，D項(xiàng)“舉世矚目”指全世界的人都注視著，形容影響很大，均與“成就”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“躍然紙上”形容刻

畫(huà)、描寫(xiě)得非常生動(dòng)、逼真，與“成就”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“就是”引導(dǎo)解釋說(shuō)明，橫線(xiàn)處應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明，根據(jù)“黨的百年法治奮斗史”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)這部奮斗史歷

經(jīng)百年，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，B項(xiàng)“矢志不渝”指立下志愿，絕不改變，可體現(xiàn)時(shí)間上的長(zhǎng)期性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不遺余力”指

把所有的力量都使出來(lái)，一點(diǎn)兒也不保留，與文意不符，排除；D項(xiàng)“砥節(jié)礪行”比喻磨煉節(jié)操與德行，與“運(yùn)用法治”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】共產(chǎn)黨員網(wǎng)《從黨的百年法治奮斗史中汲取智慧和力量奮力推動(dòng)新時(shí)代全面依法治國(guó)高質(zhì)量發(fā)展》

17、審美教育作為一個(gè)學(xué)術(shù)觀念被明確提出，源于德國(guó)哲人弗里德里希·席勒。他認(rèn)為，在“感性沖動(dòng)”和“理性沖動(dòng)”之外，人類(lèi)身上還存有“游戲

沖動(dòng)”，其對(duì)象是“美”。后來(lái)，王國(guó)維首次在《論教育之宗旨》中全面論述了美育的重要地位，初步建立起中國(guó)現(xiàn)代美育架構(gòu)。隨后，蔡元培借

鑒康德、席勒的美育思想，提出“以美育代宗教”，讓中國(guó)現(xiàn)代美育走上了理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路。在此基礎(chǔ)上，朱光潛拓展了蔡元培的美育理

論，結(jié)合美學(xué)和心理學(xué)研究，提出“美育教人創(chuàng)造藝術(shù)，欣賞藝術(shù)與自然，在人生世相中尋出豐富的興趣”，美育成為了一項(xiàng)培養(yǎng)人認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好

美和創(chuàng)造美的教育。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)美育的：

A．地位演變

B．發(fā)展過(guò)程

C．借鑒思想

D．重要作用

《正確答案》

B

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出“審美教育”為德國(guó)哲人提出，緊接著通過(guò)“后來(lái)”說(shuō)明王國(guó)維初步建立起中國(guó)現(xiàn)代美育架構(gòu)，接下來(lái)通過(guò)“隨后”引

出蔡元培提出“以美育代宗教”的觀點(diǎn)，又通過(guò)“在此基礎(chǔ)上”指出朱光潛拓展了蔡元培的美育理論。故文段為時(shí)間順序引導(dǎo)的

并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)全面概括文段內(nèi)容，即美育的發(fā)展過(guò)程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“地位演變”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“借鑒思想”對(duì)應(yīng)蔡元培的相關(guān)內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“重要作用”出現(xiàn)在文段的尾句，為分述句內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《短視頻豐富審美教育新形式》

18、全球經(jīng)濟(jì)服務(wù)化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，服務(wù)貿(mào)易日益成為國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分和各國(guó)經(jīng)貿(mào)合作的重要領(lǐng)域。與此同時(shí)，新一輪科技革命和產(chǎn)

業(yè)變革，正加速數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。要順應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展趨勢(shì)，助推服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程，是時(shí)代的要求和必然。未來(lái)，數(shù)

字經(jīng)濟(jì)將為我國(guó)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能，拓展服務(wù)貿(mào)易發(fā)展新空間。

接下來(lái)最可能講述的是：

A．我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)如何賦能服務(wù)貿(mào)易

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的特征和重要性

D．服務(wù)貿(mào)易與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇介紹了服務(wù)貿(mào)易的重要性，并指出順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，助推服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程也是

時(shí)代要求，尾句強(qiáng)調(diào)未來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)要為我國(guó)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能，拓展服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展空間，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞數(shù)

字經(jīng)濟(jì)和服務(wù)貿(mào)易進(jìn)行介紹，體現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)服務(wù)貿(mào)易的促進(jìn)作用，B項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)，文段尾句并非只介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)服務(wù)貿(mào)易的促進(jìn)作用，均排除；

D項(xiàng)，“關(guān)系”在文段尾句已明確體現(xiàn)，即數(shù)字經(jīng)濟(jì)為服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能“中國(guó)服務(wù)”品牌》

19、反對(duì)形式主義，力戒官僚主義，不能止于“一時(shí)”，最根本的是要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)工作，在著力抓問(wèn)題上____________。要堅(jiān)持“蹲下

去看螞蟻”，不當(dāng)“__________”，不設(shè)“中轉(zhuǎn)站”，要把實(shí)踐得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形成一套管用的制度，形成常態(tài)長(zhǎng)效的體系，以釘釘子精神抓好落

實(shí)，抓出具體效果。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．真抓實(shí)干壓艙石

B．馳而不息定盤(pán)星

C．事無(wú)巨細(xì)應(yīng)聲蟲(chóng)

D．久久為功傳聲筒

《正確答案》

D

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“不能止于‘一時(shí)’”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期堅(jiān)持之意，B項(xiàng)“馳而不息”指奔馳向前不停息，D項(xiàng)“久久為

功”指要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，均符合文意，保留。A項(xiàng)“真抓實(shí)干”指貴在真抓，重在實(shí)干，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，而

非長(zhǎng)期堅(jiān)持，與文意不符，排除；C項(xiàng)“事無(wú)巨細(xì)”指事情不分大小，不分主次，形容什么事都管，強(qiáng)調(diào)事情無(wú)論大小要同等對(duì)

待，與文意不符，排除。

第二空，“不當(dāng)”“不設(shè)”句式一致構(gòu)成并列，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“中轉(zhuǎn)站”語(yǔ)義相近?！爸修D(zhuǎn)站”指不直接處理問(wèn)題，只是臨時(shí)的停

留或過(guò)渡，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出不直接正面解決問(wèn)題之意，D項(xiàng)“傳聲筒”指不直接參與問(wèn)題的解決，只是傳遞信息，符

合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“定盤(pán)星”指秤桿上的第一顆星，秤錘懸在秤桿此處時(shí)，恰好保證秤盤(pán)的平衡，強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定”，與文意不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)組織人事報(bào)《靶向糾治老問(wèn)題和新表現(xiàn)》

20、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的直接經(jīng)營(yíng)者是農(nóng)民，保護(hù)主體也是農(nóng)民。讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”，關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造熱情，讓他們共享

農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)和發(fā)展成果，獲得更多實(shí)打?qū)嵉氖找娣床浮Ｔ颇霞t河州大力發(fā)展梯田旅游，老寨里村民開(kāi)辦的客棧人流和收入大增；浙江青

田帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展田魚(yú)干加工、漁家樂(lè)等，涌現(xiàn)不少致富能手。農(nóng)民生活有奔頭，保護(hù)農(nóng)遺自然有動(dòng)力。因此，要特別珍視遺產(chǎn)地農(nóng)民參與

保護(hù)的責(zé)任感和積極性，提供政策保障、資金便利、技能培訓(xùn)等多種條件，引導(dǎo)和支持他們更廣泛參與當(dāng)?shù)靥厣Y源開(kāi)發(fā)，讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)“活

化石”變成發(fā)展“聚寶盆”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的重點(diǎn)是使其“活起來(lái)”

B．要多措并舉引導(dǎo)農(nóng)民積極開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)靥厣Y源

C．農(nóng)民才是農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者和保護(hù)主體

D．應(yīng)調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性以開(kāi)發(fā)保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的直接經(jīng)營(yíng)者和保護(hù)主體都是農(nóng)民，接著指出讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”，關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積

極性和創(chuàng)造熱情，然后通過(guò)兩個(gè)并列的例子進(jìn)行論證，最后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，并提出對(duì)策，要特別珍視遺產(chǎn)地農(nóng)民參與

保護(hù)的責(zé)任感和積極性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“農(nóng)民”，偏離文段重點(diǎn)，且“活起來(lái)”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“經(jīng)營(yíng)者和保護(hù)主體”對(duì)應(yīng)首句話(huà)題引出部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)變成發(fā)展“聚寶盆”》

21、任何一項(xiàng)偉大事業(yè)，都不可能____________，都需要____________、接續(xù)奮斗的不懈努力。新的趕考之路上，我們不能陶醉于已有

的成績(jī)，而是要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和____________的奮斗姿態(tài)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)持底線(xiàn)思維，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，

把我們自己的事情做好。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．急功近利殫精竭慮勢(shì)不可擋

B．水到渠成堅(jiān)持不懈砥節(jié)礪行

C．一蹴而就鍥而不舍一往無(wú)前

D．信手拈來(lái)艱苦卓絕前赴后繼

《正確答案》

C

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出偉大事業(yè)不是馬上就能完成的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，A項(xiàng)“急功近利”形容急

于求成，貪圖眼前的成效和利益，C項(xiàng)“一蹴而就”指事情輕而易舉，一下子就能完成，多用于否定句中，均符合文意，保留。

B項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功，無(wú)法體現(xiàn)事情不是馬上就能完成的，排除；D項(xiàng)“信手拈來(lái)”多指寫(xiě)文章時(shí)能

自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，用不著怎么思考，與“偉大事業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，故橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)與“接續(xù)奮斗”語(yǔ)義相近，表達(dá)繼續(xù)堅(jiān)持努力的意思，C項(xiàng)“鍥而不舍”指不斷地鏤刻，

比喻有恒心，有毅力，符合文意，保留。A項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡心思，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一往無(wú)前”指無(wú)所畏懼地一直向前進(jìn)，表達(dá)了無(wú)所畏懼地奮斗之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：永葆“趕考”的清醒和堅(jiān)定》

22、追溯紅色經(jīng)典電影的發(fā)展歷程，不難發(fā)現(xiàn)它一直受到特定時(shí)代因素的影響，對(duì)革命先烈的摹繪也經(jīng)歷過(guò)多次________，由此可見(jiàn)，革命

英雄的形象內(nèi)涵絕不是________的，而是隨著時(shí)代的演進(jìn)而不斷被賦予了新的內(nèi)涵，紅色經(jīng)典電影也由對(duì)人物外貌的塑造轉(zhuǎn)到對(duì)人物精神世

界的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．修正僵化探討

B．調(diào)整固化推度

C．變動(dòng)靜止發(fā)掘

D．更新板滯詮釋

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，由前文“受到特定時(shí)代因素的影響”和后文“革命英雄的形象內(nèi)涵······隨著時(shí)代的演進(jìn)而不斷被賦予了新的內(nèi)涵”可

知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)改變的意思。B項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，C項(xiàng)“變動(dòng)”指變化、改變，D

項(xiàng)“更新”指舊的去了，新的到來(lái)，均能體現(xiàn)出改變的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“修正”指修改使正確，文段中并未體現(xiàn)出對(duì)

革命先烈的摹繪原來(lái)是錯(cuò)誤的，不符合文意，排除。

第二空，“不是······而是······”表示反義并列，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文“不斷被賦予了新的內(nèi)涵”意思相反，即應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有

變化的意思。B項(xiàng)“固化”指使固定、變固定，C項(xiàng)“靜止”指不動(dòng)，均能體現(xiàn)出沒(méi)有變化的意思，保留。D項(xiàng)“板滯”指呆板，用作

搭配文章、圖畫(huà)、神情等，此處與“內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，由前文“革命英雄的形象內(nèi)涵······隨著時(shí)代的演進(jìn)而不斷被賦予了新的內(nèi)涵”可知，紅色經(jīng)典電影轉(zhuǎn)而注重研究人物

精神世界，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)注重研究的意思。C項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“推度”指

揣測(cè)、想象，文段并未體現(xiàn)出紅色經(jīng)典電影要揣測(cè)、想象人物精神世界，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《紅色經(jīng)典電影如何守正創(chuàng)新》

23、眾所周知，磁共振檢查時(shí)患者隨身攜帶的鐵磁性物品是嚴(yán)格禁止帶入磁體間的。隨著醫(yī)學(xué)科普的深入，很多患者都能很好地完成磁共振檢

查前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。但也會(huì)遇到這種情況，患者問(wèn)，“大夫，衣服口袋里只有紙，沒(méi)事兒吧？”操作技師會(huì)回答，“紙巾沒(méi)事兒，紙幣不行！”這

時(shí)，患者往往會(huì)反問(wèn)，“紙和錢(qián)有什么區(qū)別？”紙和錢(qián)當(dāng)然有區(qū)別，但在接受磁共振檢查時(shí)，紙和錢(qián)的區(qū)別并不只是商業(yè)價(jià)值的不同。紙幣上的纖

維絲和彩點(diǎn)是造紙時(shí)在紙漿內(nèi)摻入特殊的彩色纖維絲，或摻入用金屬、塑料制成的小圓片形成的，使紙張載有某種特殊的材料而起到防偽作

用。紙幣內(nèi)的金屬絲線(xiàn)對(duì)磁場(chǎng)的均勻性是會(huì)產(chǎn)生影響的。在相關(guān)序列掃描時(shí)，將產(chǎn)生偽影，影響圖像質(zhì)量。

這段文字回答了下列哪一問(wèn)題？

A．紙幣與紙巾的主要區(qū)別是什么

B．磁共振檢查為何有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)

C．核磁共振破壞紙幣磁場(chǎng)的原因

D．磁共振檢查時(shí)為何不能帶紙幣

《正確答案》

D

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出磁共振檢查有嚴(yán)格的檢查禁忌，接著指出磁共振檢查可以攜帶紙巾，卻不能攜帶紙幣，后文對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)

明，具體介紹了紙幣的成分以及攜帶紙幣做磁共振檢查的影響。由此可知，文段主要回答了磁共振檢查時(shí)為何不能攜帶紙幣

這一問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“主要區(qū)別”僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“磁共振檢查”，排除；

B項(xiàng)，“嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)”表述不明確，未具體指出“不能攜帶紙幣”，排除；

C項(xiàng)，“破壞紙幣磁場(chǎng)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《磁共振檢查為啥兜里不能放紙幣？》

24、形式主義支教研學(xué)，________了當(dāng)?shù)睾⒆拥恼嬲枨?，很難真正為當(dāng)?shù)睾⒆犹峁┣袑?shí)的幫助，甚至還有可能打亂了孩子的日常學(xué)習(xí)節(jié)

奏。其實(shí)，這種超短期“________”式支教研學(xué)，一旦被戳破形式主義的假象，就會(huì)變?yōu)楹?jiǎn)歷上的“__________”。對(duì)于這種“花錢(qián)買(mǎi)體驗(yàn)”的

支教研學(xué)，應(yīng)及時(shí)加以規(guī)范。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．漠視速成薄弱點(diǎn)

B．割裂套路悶聲雷

C．錨定槍手致命點(diǎn)

D．忽略注水負(fù)資產(chǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“需求”，且根據(jù)后文“很難真正為當(dāng)?shù)睾⒆犹峁┣袑?shí)的幫助”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)不注重孩子真正的需求之意。A

項(xiàng)“漠視”指輕視，不重視，D項(xiàng)“忽略”指疏忽，不在意，均與“需求”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“割裂”意為把不應(yīng)當(dāng)分

割的東西分割開(kāi)，與“需求”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“錨定”指用錨定樁錨住或穩(wěn)定住，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前文“形式主義支教研學(xué)”及“超短期”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)這種支教研學(xué)是“花架子”，是虛假的之意。A項(xiàng)“速

成”指在較短時(shí)間內(nèi)迅速學(xué)完，D項(xiàng)“注水”原指把水注入其他物體中，置于此處可表達(dá)這種支教研學(xué)水分大、虛假之意，均符

合文意，保留。

第三空，根據(jù)前文“一旦被戳破形式主義的假象”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)這種支教研學(xué)一旦被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成為簡(jiǎn)歷上的減分項(xiàng)，

得不償失之意。D項(xiàng)“負(fù)資產(chǎn)”通常是指?jìng)€(gè)人工作情況處于失業(yè)或者無(wú)業(yè)狀態(tài)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)收入增長(zhǎng)為負(fù)的狀態(tài)，置于此處可表

達(dá)“減分項(xiàng)”之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“薄弱點(diǎn)”指單薄處、弱點(diǎn)，置于此處程度過(guò)輕，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《支教研學(xué)豈能當(dāng)“秀場(chǎng)”》

25、《水知道答案》在中國(guó)和日本被當(dāng)作是一本與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的科普讀物。本書(shū)用122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)

獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)；水能看；水知道生命的答案。而西方的主流則認(rèn)為該書(shū)只是一本照片小品。

符合文意的一項(xiàng)說(shuō)法是（）。

A．《水知道答案》是一本科普習(xí)題集

B．《水知道答案》是一本科幻著作

C．《水知道答案》是一本科研著作

D．《水知道答案》是一本科普照片集

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出《水知道答案》是一部“同樣神奇的科普讀物”；接著指出西方主流的觀點(diǎn)，即認(rèn)為其是一部“照片小品”。意在說(shuō)

明《水知道答案》是一本科普照片集。因此D項(xiàng)正確。

26、應(yīng)該看到，閱讀的更重要意義在于思考。無(wú)論哪種閱讀方式，____________都是必不可少的閱讀過(guò)程。文字留白處的掩卷沉思，聲畫(huà)落

幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接千載、心游萬(wàn)仞中，豐富了讀者的精神家園。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第13頁(yè)

A．深入淺出

B．沉潛往復(fù)

C．抽絲剝繭

D．聞一知十

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“都是在一次次的思接千載、心游萬(wàn)仞中，豐富了讀者的精神家園”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)閱讀過(guò)程就是需要反復(fù)思考

之意，B項(xiàng)“沉潛往復(fù)”形容讀書(shū)時(shí)要仔細(xì)斟酌，反復(fù)探究，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深入淺出”指言論或文章的觀點(diǎn)主題意義深刻，但在語(yǔ)言文字的表達(dá)方式上卻淺顯易懂，而文段說(shuō)的是閱讀，排除；

C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，文段并未體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)“聞一知十”指聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多，強(qiáng)調(diào)的是聽(tīng)，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《通過(guò)閱讀涵養(yǎng)我們的精神世界》

27、當(dāng)藝術(shù)與科技不斷碰撞，并在音樂(lè)廳內(nèi)外________了更多奇跡的同時(shí)，業(yè)內(nèi)人士也開(kāi)始思考如何守護(hù)好藝術(shù)的本體。時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪滾

滾向前，科技的進(jìn)步固然不可________，但音樂(lè)家們堅(jiān)信，未來(lái)的舞臺(tái)不會(huì)在技術(shù)裹挾下____________，相反會(huì)結(jié)合藝術(shù)的力量和法則構(gòu)

建出一個(gè)美好天地。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．營(yíng)造小覷隨波逐流

B．成就依賴(lài)誤入歧途

C．創(chuàng)造忽視投機(jī)取巧

D．締造抵擋一意孤行

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)搭配“奇跡”，B項(xiàng)“成就”形容完成某項(xiàng)事業(yè)，C項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東

西，D項(xiàng)“締造”指創(chuàng)立、建立事業(yè)，均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“營(yíng)造”指有計(jì)劃、有目的地造，與“奇跡”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由文意及“時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪滾滾向前”可知，科技在不停地進(jìn)步、不容忽視，C項(xiàng)“忽視”、D項(xiàng)“抵擋”均符合文意，保

留。B項(xiàng)“依賴(lài)”指依靠某種人或事物而不能自立或自給，與文意不符，排除。

第三空，由“裹挾”“結(jié)合藝術(shù)的力量和法則”可知，舞臺(tái)不會(huì)因受技術(shù)控制而發(fā)展不好，D項(xiàng)“一意孤行”指頑固地按照自己的主

觀想法去做，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“投機(jī)取巧”意思是利用時(shí)機(jī)和巧妙手段謀取個(gè)人私利，也指不愿下苦工夫，憑小聰明僥幸

取得成功，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《連人工智能都加入舞臺(tái)了，5G來(lái)臨，音樂(lè)會(huì)又將呈現(xiàn)哪些奇觀》

28、信息社會(huì)中的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，是一座座蘊(yùn)藏豐富的“金礦”，是助推智能化發(fā)展的一種戰(zhàn)略性資源。正是在科技革命、創(chuàng)新服務(wù)的熱烈鼓動(dòng)下，

在快捷便利、落地?zé)o痕的共享召喚中，我們渾然不覺(jué)地讓渡出自己諸多的信息權(quán)益，許多現(xiàn)代數(shù)字信息采集技術(shù)正大規(guī)模地應(yīng)用于各種生活和

工作場(chǎng)景。在資本肆無(wú)忌憚的“數(shù)字圈地”中，往昔遮蓋嚴(yán)密的個(gè)人隱私保護(hù)之幕被一一洞穿，公民信息被肆意攫取和無(wú)度侵奪的“裸奔”現(xiàn)實(shí)讓人

觸目驚心。警鐘頻頻敲響，人們終于擦亮眼睛：光鮮的互聯(lián)網(wǎng)還有其灰暗的背面，還有背面那個(gè)神秘、兇險(xiǎn)的江湖。邁步走向數(shù)字化社會(huì)，保

障每一個(gè)公民不可剝奪的權(quán)利，____________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．必然正視其陰暗的一面

B．當(dāng)從保護(hù)個(gè)人隱私起步

C．必須筑牢數(shù)字安全防線(xiàn)

D．應(yīng)禁止資本“數(shù)字圈地”

《正確答案》

B

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段結(jié)尾，是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。前文首先指出數(shù)據(jù)資產(chǎn)在信息社會(huì)中的價(jià)值，接著介紹當(dāng)前存在公民信息被

資本肆意攫取和無(wú)度侵奪這一問(wèn)題，故橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要保護(hù)個(gè)人隱私，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“正視其陰暗的一面”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字安全”偷換概念，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)保護(hù)公民個(gè)人隱私，排除；

D項(xiàng)，“禁止資本‘?dāng)?shù)字圈地’”表述不明確，無(wú)法對(duì)應(yīng)資本肆意攫取和無(wú)度侵奪公民信息的問(wèn)題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走出互聯(lián)網(wǎng)莽莽叢林》

29、科幻小說(shuō)變動(dòng)不安的特性使得其至今仍然難以擁有一個(gè)________的定義。所以，在具體創(chuàng)作上有很多科幻小說(shuō)作者試圖進(jìn)行各自的探

索，比如王晉康科幻小說(shuō)的語(yǔ)言質(zhì)樸，有時(shí)稍乏________，但常常在其所談問(wèn)題的襯托之下具有某種哲學(xué)意味；韓松的科幻小說(shuō)語(yǔ)言頗有魯

迅的________，從而包含著神秘莫測(cè)的意義。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．純粹靈動(dòng)抽象

B．完整修飾嚴(yán)肅

C．公認(rèn)雕琢晦澀

D．穩(wěn)定沉淀警示

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，“所以”是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，根據(jù)“試圖進(jìn)行各自的探索”可知，科幻小說(shuō)至今沒(méi)有一個(gè)大家都認(rèn)可、同意的定義，B

項(xiàng)“完整”、C項(xiàng)“公認(rèn)”、D項(xiàng)“穩(wěn)定”均可，保留。A項(xiàng)“純粹”指不摻雜別的成分的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“語(yǔ)言質(zhì)樸”，B項(xiàng)“修飾”、C項(xiàng)“雕琢”均體現(xiàn)了缺少加工的特點(diǎn)，符合文意，保留。D項(xiàng)“沉淀”側(cè)重的是積累，排

除。

第三空，根據(jù)后文可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“神秘莫測(cè)”的特點(diǎn)，C項(xiàng)“晦澀”指隱晦、不易懂，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”指

（神情、氣氛等）使人感到敬畏的，無(wú)法體現(xiàn)出“神秘莫測(cè)”的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科幻小說(shuō)“入眼難入心”，語(yǔ)言是關(guān)鍵》

30、“窮游”是指在自由旅行的同時(shí)，最大限度地省錢(qián)，花最少的錢(qián)尋求最大的精神收獲，這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的旅行方式受到大學(xué)生廣泛歡迎。但是

大學(xué)生若為了一味省錢(qián)而頻繁“賴(lài)”在賓館大廳過(guò)夜，不僅會(huì)使賓館管理者左右為難，還有可能會(huì)落人口實(shí)，給人留下對(duì)大學(xué)生的壞印象，打上污

名標(biāo)簽。上述情況假如引發(fā)了更大規(guī)模的跟風(fēng)，將會(huì)給旅游業(yè)帶來(lái)不良影響，長(zhǎng)此以往并不利于整個(gè)旅游業(yè)健康發(fā)展。學(xué)會(huì)換位思考，為自己

的行為負(fù)責(zé)，是大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，畢竟“窮游”不能成為無(wú)理的擋箭牌。所以，理性出游才是旅游的正確打開(kāi)方式，合理規(guī)劃行程才能收獲快樂(lè)

舒適的旅程。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．大學(xué)生“窮游”中出現(xiàn)的一些無(wú)理行為

B．大學(xué)生“窮游”帶給人們一些壞印象

C．大學(xué)生“窮游”阻礙了旅游業(yè)的健康發(fā)展

D．部分大學(xué)生對(duì)“窮游”的錯(cuò)誤認(rèn)知

《正確答案》

A

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹什么是“窮游”，并指出該旅行方式受到大學(xué)生廣泛歡迎，接著由轉(zhuǎn)折詞“但是”引出問(wèn)題，大學(xué)生若為了一味省錢(qián)

而頻繁“賴(lài)”在賓館大廳過(guò)夜會(huì)帶來(lái)一系列危害，并提出如果更大規(guī)模出現(xiàn)這種情況將會(huì)不利于整個(gè)旅游業(yè)的健康發(fā)展，隨后

指出大學(xué)生要學(xué)會(huì)換位思考，“窮游”不能成為無(wú)理的擋箭牌，最后由結(jié)論詞“所以”引出結(jié)論，指出理性出游才是旅游的正確打

開(kāi)方式，由于題干問(wèn)的是問(wèn)題，故正確答案應(yīng)為問(wèn)題的同義替換，即大學(xué)生“窮游”不能不講道理，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，“壞印象”與“阻礙了旅游業(yè)的健康發(fā)展”均是無(wú)理“窮游”帶來(lái)的危害，而非主要問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，文段核心話(huà)題是大學(xué)生無(wú)理“窮游”，而非大學(xué)生對(duì)“窮游”的認(rèn)知錯(cuò)誤，偏離文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《賓館大堂擠滿(mǎn)過(guò)夜游客？“窮游”不是無(wú)理的擋箭牌》

31、近些年，輿論反轉(zhuǎn)已成常態(tài)。很多人總是跟風(fēng)起哄、信口開(kāi)河，其中不乏一些自媒體、網(wǎng)絡(luò)“大V”，他們做的就是“情緒生意”，最擅長(zhǎng)將普

通事件無(wú)限放大，靠販賣(mài)悲情、制造對(duì)立來(lái)吸引眼球。海量信息時(shí)代，越是身處信息洪流之中，大眾越要以理性的思維去看待每一件事，“標(biāo)簽

思維”不能掩蓋事實(shí)真相，“情緒宣泄”不能取代價(jià)值判斷。惟有如此，才不會(huì)總是被“帶節(jié)奏”而后又被“打臉”，不會(huì)給別有用心者提供搬弄是非

的空間。

這段文字重在說(shuō)明：

A．海量信息時(shí)代輿論反轉(zhuǎn)“鬧劇”不斷上演

B．客觀理性看待新聞事件才能避開(kāi)輿論陷阱

C．減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇要靠大眾的理性思維

D．“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”不能取代價(jià)值判斷

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提到輿論反轉(zhuǎn)已成常態(tài)，而這是因?yàn)椤扒榫w生意”，接著指出在海量信息時(shí)代，大眾要以理性的思維看待事件，避

免“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”，尾句進(jìn)一步指出，只有這樣才不會(huì)總是被“帶節(jié)奏”、被“打臉”，因此文段強(qiáng)調(diào)的是減少輿論反轉(zhuǎn)鬧

劇要靠大眾的理性思維，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“輿論反轉(zhuǎn)‘鬧劇’不斷上演”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“輿論陷阱”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇要靠大眾的理性思維，排除；

D項(xiàng)，“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”非文段重點(diǎn)，且沒(méi)有提到“理性思維”這一關(guān)鍵詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《靠理性減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇》

32、從2011年的356.4萬(wàn)公里到2021年底的446.6萬(wàn)公里，十年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村公路的總里程凈增90多萬(wàn)公里；改造的農(nóng)村公路危橋超6萬(wàn)座；實(shí)

施的安全生命防護(hù)工程超127萬(wàn)公里。在此基礎(chǔ)上，不斷盤(pán)活的農(nóng)村客運(yùn)正成為村民通往美好生活的途徑。從肩挑背馱到抬腳上車(chē)，從不方便、

很落后，到生活便捷、環(huán)境優(yōu)美、舒適宜居，從一股腦地出去打工到去農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、安家，鄉(xiāng)村的活力正被點(diǎn)燃。積極建設(shè)農(nóng)村客運(yùn)是在探索發(fā)

展中進(jìn)一步打通城鄉(xiāng)融合之路，勾畫(huà)美好鄉(xiāng)村生活，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展增添新的華彩樂(lè)章。

這段文字意在說(shuō)明：

A．修好農(nóng)村路，迎接美麗新生活

B．完善運(yùn)輸條件，加速城鄉(xiāng)融合

C．農(nóng)村客運(yùn)建設(shè)助力鄉(xiāng)村新發(fā)展

D．政策賦能打開(kāi)鄉(xiāng)村客運(yùn)新格局

《正確答案》

C

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)列舉數(shù)據(jù)表明十年來(lái)我國(guó)農(nóng)村公路的變化，指出農(nóng)村客運(yùn)正成為村民通往美好生活的途徑，接著詳細(xì)闡述給村

民生活帶來(lái)的變化，最后論述建設(shè)農(nóng)村客運(yùn)的意義，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了建設(shè)農(nóng)村客運(yùn)可以推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，改善

鄉(xiāng)村生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“農(nóng)村路”對(duì)應(yīng)文段首句引出話(huà)題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“運(yùn)輸條件”范圍擴(kuò)大，文段核心話(huà)題為“農(nóng)村客運(yùn)”，排除；

D項(xiàng)，“政策賦能”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《政策賦能農(nóng)村客運(yùn)新格局》

33、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展打破了職業(yè)和地理區(qū)位的屏障，越來(lái)越多的人也由此突破了職業(yè)追求和自我探尋的壁壘。依靠互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程工作，不固

定于具體的工作環(huán)境，數(shù)字游民生活帶來(lái)的自由度和靈活性，更加符合年輕人對(duì)實(shí)現(xiàn)工作生活平衡、追求自主獨(dú)立生活的期待。據(jù)報(bào)道，目前

全球已有超過(guò)25個(gè)國(guó)家推出數(shù)字游民簽證，為數(shù)字游民打造的生活社區(qū)、商業(yè)保險(xiǎn)等保障體系也越來(lái)越完善。隨著數(shù)字游民群體的不斷壯大，

他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)影響也越發(fā)不容小覷。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A．?dāng)?shù)字游民已成為一種主流的青年工作群體

B．?dāng)?shù)字游民生活方式的核心就是自由和靈活

C．?dāng)?shù)字游民為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來(lái)新的觀念和創(chuàng)意

D．?dāng)?shù)字游民的出現(xiàn)促進(jìn)了文化的交流和融合

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及數(shù)字游民“已成為一種主流工作群體”，無(wú)中生有，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)字游民生活帶來(lái)的自由度和靈活性，更加符合年輕人對(duì)實(shí)現(xiàn)工作生活平衡、追求自主獨(dú)立生活的期待”可知，正

確；

C項(xiàng)，根據(jù)“隨著數(shù)字游民群體的不斷壯大，他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)影響也越發(fā)不容小覷”可推知，正確；

D項(xiàng)，根據(jù)“全球已有超過(guò)25個(gè)國(guó)家推出數(shù)字游民簽證”以及“他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化······”可推知，正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《【時(shí)代青音】數(shù)字游民：“游”向職業(yè)和人生的更多可能》

34、當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為全球最重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn)，貧富差距擴(kuò)大的直接原因是資本收益率的增長(zhǎng)超過(guò)了勞動(dòng)收益率的增長(zhǎng)，而這

又是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步通常都是資本偏向型。因此，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，既要追求技術(shù)進(jìn)步，又要縮小收入差距，實(shí)際上是一個(gè)無(wú)解的難題。然

而，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代有望為上述難題提供一個(gè)解決方案。因?yàn)閿?shù)字技術(shù)不再只是資本所有者的生產(chǎn)工具和管理手段，它也可以為廣大普通勞動(dòng)者

賦能。相關(guān)資料表明，企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型既提高了企業(yè)的營(yíng)業(yè)總收入，又縮小了管理層和普通勞動(dòng)者之間的收入差距，既能做大蛋糕，又有利

于分好蛋糕。

這段文字意在說(shuō)明：

A．貧富差距增大是經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟待解決的難題

B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有助于處理好效率與公平的關(guān)系

C．企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是其穩(wěn)定發(fā)展的唯一出路

D．?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型為解決貧富差距問(wèn)題提供可能

《正確答案》

B

編號(hào)：18c95fd2690ef31750b068ab6f2352e4致同校園招聘筆試真題

致同校園招聘筆試真題第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首句引出“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”這一話(huà)題，接著引入貧富差距擴(kuò)大的直接原因是收益率的增長(zhǎng)在資本方和勞動(dòng)方之間存在不對(duì)等情

況。之后通過(guò)“因此”總結(jié)問(wèn)題，即傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)下，無(wú)