2026年創(chuàng)意寫(xiě)作教程小說(shuō)寫(xiě)作技巧提升測(cè)試題目與答案一、填空題（每題2分，共10題）說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)寫(xiě)作技巧，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.在小說(shuō)中，通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)展現(xiàn)其性格特點(diǎn)的手法稱為_(kāi)_________。2.小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的核心動(dòng)力，推動(dòng)故事從開(kāi)端到高潮的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。3.通過(guò)對(duì)比不同人物、環(huán)境或事件，突出主題或深化人物形象的手法叫__________。4.小說(shuō)的敘事視角可以分為第一人稱、第三人稱和__________三種主要類型。5.在小說(shuō)結(jié)尾處，通過(guò)留白或暗示，引發(fā)讀者思考的手法稱為_(kāi)_________。6.通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境氛圍，烘托人物情緒或預(yù)示情節(jié)發(fā)展的手法是__________。7.小說(shuō)的“伏筆”是指在前文埋下線索，以便在后續(xù)情節(jié)中__________。8.人物塑造中，通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白、夢(mèng)境或回憶展現(xiàn)其深層思想的方法是__________。9.小說(shuō)中，通過(guò)巧合或偶然事件推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的手法稱為_(kāi)_________。10.小說(shuō)的“節(jié)奏”是指故事進(jìn)展的速度和__________的變化。二、選擇題（每題3分，共15題）說(shuō)明：請(qǐng)選擇最符合小說(shuō)寫(xiě)作技巧的選項(xiàng)。1.以下哪種手法不屬于“側(cè)面描寫(xiě)”？A.通過(guò)人物對(duì)話展現(xiàn)性格B.通過(guò)他人評(píng)價(jià)揭示人物C.直接描寫(xiě)人物外貌D.通過(guò)環(huán)境襯托人物2.小說(shuō)中，“懸念”的主要作用是__________。A.突出人物形象B.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展C.增強(qiáng)環(huán)境描寫(xiě)D.描繪人物心理3.第三人稱敘事中，“全知視角”的特點(diǎn)是__________。A.僅能描寫(xiě)主角心理B.讀者無(wú)法了解人物內(nèi)心C.作者可自由切換視角D.敘事者受時(shí)間限制4.小說(shuō)的“倒敘”是指__________。A.按時(shí)間順序敘述B.從未來(lái)事件開(kāi)始C.先講結(jié)局再回溯D.描寫(xiě)環(huán)境變化5.人物塑造中，“典型化”是指__________。A.創(chuàng)造完全真實(shí)的人物B.塑造具有普遍意義的人物C.強(qiáng)調(diào)人物外貌描寫(xiě)D.通過(guò)對(duì)話塑造人物6.小說(shuō)中，“對(duì)比”手法的主要作用是__________。A.增加情節(jié)復(fù)雜性B.突出人物性格差異C.提升環(huán)境描寫(xiě)D.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展7.“意識(shí)流”敘事手法的主要特點(diǎn)不包括__________。A.時(shí)間非線性B.心理活動(dòng)真實(shí)記錄C.大量景物描寫(xiě)D.主觀視角強(qiáng)烈8.小說(shuō)的“高潮”通常發(fā)生在__________。A.故事開(kāi)頭B.情節(jié)發(fā)展中期C.故事結(jié)尾D.副線情節(jié)中9.“象征”手法在小說(shuō)中的作用是__________。A.增加情節(jié)轉(zhuǎn)折B.深化主題C.提升環(huán)境描寫(xiě)D.推動(dòng)人物成長(zhǎng)10.小說(shuō)的“結(jié)構(gòu)”不包括__________。A.情節(jié)安排B.人物塑造C.環(huán)境描寫(xiě)D.語(yǔ)言風(fēng)格11.“蒙太奇”手法在小說(shuō)中常用于__________。A.描寫(xiě)人物外貌B.快速切換場(chǎng)景C.強(qiáng)調(diào)環(huán)境氛圍D.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展12.小說(shuō)中，“伏筆”與“照應(yīng)”的關(guān)系是__________。A.互為對(duì)立B.互為補(bǔ)充C.無(wú)關(guān)聯(lián)D.重復(fù)強(qiáng)調(diào)13.“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”在小說(shuō)中的作用是__________。A.增加情節(jié)復(fù)雜度B.突出人物性格C.提升環(huán)境描寫(xiě)D.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展14.小說(shuō)的“主題”通常通過(guò)__________體現(xiàn)。A.人物對(duì)話B.情節(jié)發(fā)展C.環(huán)境描寫(xiě)D.以上都是15.“敘事節(jié)奏”的調(diào)整不包括__________。A.改變情節(jié)詳略B.增加人物對(duì)話C.描寫(xiě)環(huán)境細(xì)節(jié)D.調(diào)整時(shí)間跨度三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）說(shuō)明：請(qǐng)簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述“第一人稱”和“第三人稱”敘事視角的區(qū)別。2.如何通過(guò)“環(huán)境描寫(xiě)”烘托人物情緒？3.解釋“情節(jié)沖突”在小說(shuō)中的作用。4.簡(jiǎn)述“象征”手法的常見(jiàn)類型。5.如何運(yùn)用“伏筆”增強(qiáng)故事的邏輯性？6.分析“人物塑造”對(duì)小說(shuō)主題表達(dá)的影響。四、論述題（每題10分，共2題）說(shuō)明：請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，深入分析以下問(wèn)題。1.論述“敘事視角”對(duì)小說(shuō)主題表達(dá)的影響，并舉例說(shuō)明。2.分析“情節(jié)設(shè)計(jì)”在小說(shuō)中的重要性，并結(jié)合具體作品說(shuō)明如何通過(guò)情節(jié)推動(dòng)主題表達(dá)。五、創(chuàng)作題（20分）說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫(xiě)一段200字左右的小說(shuō)片段，要求運(yùn)用至少兩種寫(xiě)作技巧（如“對(duì)比”“伏筆”等）。情境：一個(gè)孤獨(dú)的老人在雨夜散步，突然發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)停在路邊，他猶豫是否要幫助它。答案與解析一、填空題答案1.細(xì)節(jié)描寫(xiě)2.情節(jié)沖突3.對(duì)比4.無(wú)視角（或“全知視角”）5.開(kāi)放式結(jié)局6.環(huán)境描寫(xiě)7.預(yù)示8.內(nèi)心描寫(xiě)9.巧合10.節(jié)奏感二、選擇題答案1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.D11.B12.B13.B14.D15.C三、簡(jiǎn)答題答案1.第一人稱與第三人稱敘事視角的區(qū)別-第一人稱：敘述者是故事中的角色，以“我”的視角講述，優(yōu)點(diǎn)是增強(qiáng)代入感，缺點(diǎn)是信息受限；-第三人稱：敘述者以旁觀者身份講述，可自由切換視角，優(yōu)點(diǎn)是信息全面，缺點(diǎn)是代入感較弱。2.如何通過(guò)“環(huán)境描寫(xiě)”烘托人物情緒-通過(guò)描寫(xiě)天氣、光線、聲音等環(huán)境元素，間接反映人物心理。例如，陰雨天氣可能暗示人物悲傷，而陽(yáng)光明媚則可能體現(xiàn)愉悅。3.情節(jié)沖突的作用-情節(jié)沖突是推動(dòng)故事發(fā)展的核心，通過(guò)矛盾制造懸念，增強(qiáng)可讀性，并深化主題。例如，《紅樓夢(mèng)》中寶黛愛(ài)情與家族利益的沖突，推動(dòng)了悲劇主題的表達(dá)。4.“象征”手法的常見(jiàn)類型-物象象征（如《白鯨》中白鯨象征反叛）；-事件象征（如《老人與?！分胁遏~(yú)象征人生斗爭(zhēng)）；-場(chǎng)景象征（如《百年孤獨(dú)》中馬孔多象征孤獨(dú)與循環(huán)）。5.如何運(yùn)用“伏筆”增強(qiáng)故事的邏輯性-在前文埋下線索，后續(xù)情節(jié)中呼應(yīng)，使故事更合理。例如，《福爾摩斯探案》中早期提到的細(xì)節(jié)，在結(jié)局時(shí)成為破案關(guān)鍵。6.“人物塑造”對(duì)小說(shuō)主題表達(dá)的影響-人物的行為、語(yǔ)言、心理等塑造其性格，進(jìn)而影響主題。例如，《活著》中福貴的一生展現(xiàn)了生命的韌性，深化了“活著”的主題。四、論述題答案1.“敘事視角”對(duì)小說(shuō)主題表達(dá)的影響-敘事視角直接影響讀者對(duì)故事的理解。例如，《百年孤獨(dú)》的全知視角展現(xiàn)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的荒誕，而《殺死一只知更鳥(niǎo)》的有限視角則突出了主角的成長(zhǎng)與正義觀。-全知視角可多維度揭示主題，但可能削弱代入感；有限視角增強(qiáng)情感共鳴，但信息受限。2.“情節(jié)設(shè)計(jì)”在小說(shuō)中的重要性-情節(jié)設(shè)計(jì)是小說(shuō)的骨架，通過(guò)沖突、轉(zhuǎn)折、高潮等結(jié)構(gòu)，推動(dòng)主題表達(dá)。例如，《三體》的“黑暗森林”理論通過(guò)情節(jié)沖突揭示了宇宙的冷酷，強(qiáng)化了科幻主題。-情節(jié)設(shè)計(jì)還需考慮節(jié)奏與邏輯，避免拖沓或突兀。例如，《圍城》通過(guò)方鴻漸的婚姻波折，展現(xiàn)了人生的困境，情節(jié)緊湊且富含隱喻。五、創(chuàng)作題示例（以下片段運(yùn)用了“對(duì)比”和“伏筆”）雨點(diǎn)敲打著窗戶，老張的背影在路燈下顯得格外孤獨(dú)。他本想繼續(xù)往前走，卻突然發(fā)現(xiàn)路邊的小鳥(niǎo)奄奄一息。它的翅膀被雨水浸濕，掙扎著想要飛翔。老張猶豫了——幫助它意味著麻煩，但見(jiàn)死不救又違背本心。他蹲下身，輕輕握住