2021年人教版七年級上冊《道德與法治》期中考試題及答案1套(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（下列各題中只有一個選項(xiàng)是最符合題意的，請選出正確選項(xiàng)。每題2分，共50分）1、李娜在實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入世界排名前三位的目標(biāo)后，“中國一姐”渴望更進(jìn)一步——向女單世界第二發(fā)起沖擊。李娜表示：“最難戰(zhàn)勝的那個人，一定是自己，在球場上最難做到的就是控制自己。”這表明（）A．不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容B．勝人要靠實(shí)力C．人要有自信心D．自尊是自強(qiáng)的關(guān)鍵2、“止于至善”是人的一種精神境界是我們矢志不渝的追求。下列語句能體現(xiàn)這一思想的有（）①人有恥，則能有所不為②勿以惡小而為之，勿以善小而不為③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也④日省其身，有則改之，無則加勉。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂@句話的最佳理解是（）A．中學(xué)生每個人臉上都會長“青春痘"B．青春期是人生中的重要階段，我們要把握青春期C．以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲D．青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑4、北宋文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”啟示我們（）①應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益③要學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自我A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③5、我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！毕铝姓f法正確的是（）①任何公民都受法律約束，不允許有超過法律規(guī)定的任何特權(quán)②所有公民在司法上平等，在實(shí)施、適用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，平等地履行各項(xiàng)義務(wù)④在法律面前一律平等是指法律適用范圍內(nèi)的平等A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④6、臥冰求鯉、棄官尋母、背著爸爸去上學(xué)、“中國好兄弟”割皮救父，……，從古至今中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德薪火相傳，歷久彌新。從生命接續(xù)的角度分析，這說明（）A．孝敬父母是我們的義務(wù)B．我們應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心C．每個人的生命在精神上是永恒的D．人類的精神文明在不斷積累和傳承7、“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”“奮斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?！边@啟迪我們（）A．克服煩惱，主動適應(yīng)青春期變化B．珍愛青春，盡情享受青春的美好C．悅納自己，追求真正的青春個性D．用奮斗的青春，換來幸福的人生8、在高鐵“霸座男”的視頻被傳至網(wǎng)上引起公眾廣泛批評之后，“霸座女”又出現(xiàn)在列車上。對于此種行為，從法律角度看，我們青少年要做到（）①自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法②正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)③勇做法律的宣傳者、踐行者④堅(jiān)持有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、在青春的美好年華里，我們要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，勇于創(chuàng)新。下列選項(xiàng)中屬于創(chuàng)造的是（）A．小明喜歡讀手機(jī)小說B．小紅創(chuàng)作了一段快板書C．小劉在手機(jī)上看新聞D．小路喜歡看微信段子10、每個人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個更好的人，這就要求我們做更好的自己。你認(rèn)為我們可以這樣做（）①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不接納自己的不完美②學(xué)會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時(shí)候都不放棄自己③不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長的契機(jī)④運(yùn)用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量。A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④11、依法治國基本方略的實(shí)施有賴于每個公民的參與。以下公民的做法體現(xiàn)這一要求的是（）A．范某開了一家餐館,不申報(bào)納稅B．劉某應(yīng)征人伍后,以各種理由逃避服兵役C．張某在網(wǎng)上發(fā)帖,詆毀救火英雄D．楊某發(fā)現(xiàn)某可疑潛航探測器后,及時(shí)報(bào)告12、很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點(diǎn)贊的同時(shí),也泄露了個人的許多信息。省地各級公安部門多次發(fā)布信息提醒:個人信息需謹(jǐn)慎發(fā)布。對此,我們應(yīng)該（）①為了保護(hù)隱私而拒絕上網(wǎng)②正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,避其所短、揚(yáng)其所長③要增強(qiáng)法律意識和隱私意識④以法律己,尊重他人的隱私A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13、近年，央視“中國成語大會”“中國詩詞大會”等文化類節(jié)目受到觀眾熱捧，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．中華文化博大精深，富有魅力B．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C．文化習(xí)俗能表現(xiàn)文化的多樣性D．只有電視節(jié)目才能傳播中華文化14、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓：我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此我們應(yīng)該（）①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時(shí)，注意控制自己的情緒③創(chuàng)造機(jī)會，多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母傷心的事情A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④15、“低頭族”已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一個流行詞，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時(shí)，幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（）①這是社會發(fā)展的必然現(xiàn)象，任何人都無法避免地成為“低頭族”②導(dǎo)致發(fā)生車禍的幾率增大，危及自身和他人的安全③容易導(dǎo)致焦慮、冷漠、拖延癥、人際關(guān)系能力退化，帶來一系列心理問題④長期低頭，會對身體健康不利，是一種對生命不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16、《禮記·學(xué)圮》中的“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要（

）學(xué)會獨(dú)立思考 B．學(xué)會合作學(xué)習(xí)C．學(xué)會探究學(xué)習(xí) D．學(xué)會不斷努力學(xué)習(xí)17、七年級(1)班的幾位同學(xué)在談?wù)撟约撼霈F(xiàn)的新變化，在這些變化中，不屬于青春期生理變化的是（）A．小明說：“我今年長高了8厘米?！盉．小麗說：“我的體重增加得很快，今年增重了3公斤。”C．小秦說：“我的喉結(jié)增大了，開始長胡須了?！盌．小華說：“我開始喜歡唱歌了，也沒那么膽小了?！?8、我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。下列正確反映人民行使國家權(quán)力過程的是（）①人民民主選舉人大代表組成人民代表大會②其他國家機(jī)關(guān)具體行使管理國家和社會的權(quán)力③人民代表大會代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力④人民代表大會產(chǎn)生行政、監(jiān)察、審判、檢察等機(jī)關(guān)A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→③→④→② D．①→④→③→②19、今年春節(jié)期間，小張同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息。對此，他應(yīng)該（）①知法守法，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活②及時(shí)舉報(bào)，檢舉不法行為③增強(qiáng)法制觀念，少發(fā)不良信息④提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙A．①②B．①③C．②④D．③④20、“時(shí)代楷?！绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海,心系群眾,忘我工作、無私奉獻(xiàn)，靠實(shí)績贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到（）①只有犧牲個人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值②生命的意義在于對社會作出貢獻(xiàn)③提升生命價(jià)值的目的是贏得百姓口碑④要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④21、下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有（）①天生我材必有用②天行健，君子以自強(qiáng)不息③人無恥，無以立④勝人者有力，自勝者強(qiáng)A．①②B．③④C．①④D．②④22、“有一種孝順，是帶老人跟上這個信息時(shí)代、”教老人會上網(wǎng)，會使用手機(jī)，既能避免老人因知識脫節(jié)而被邊緣化，也能大大大大減緩身處數(shù)字時(shí)代的寂寞空虛，對此下列理解正確的是（）①“孝”的具體內(nèi)涵應(yīng)該因時(shí)而變②老年人上網(wǎng)容易遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙，不安全③將自己學(xué)習(xí)掌握的網(wǎng)絡(luò)知識文化“反哺”老人也是一種孝④孝敬不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)贍養(yǎng)上，更要注重情感贍養(yǎng)和知識贍養(yǎng)。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①④23、“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”，這說明（）①學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異②學(xué)習(xí)是沒有規(guī)律可循的③學(xué)習(xí)要選擇最適合自己的方法④學(xué)習(xí)方法要與興趣愛好相結(jié)合A．①③B．①④C．②③D．②④24、學(xué)校組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間！”可見小明（）A．養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念C．沒有掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法 D．未認(rèn)識到實(shí)踐也是學(xué)習(xí)25、中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間的正常交往有利于我們更好的成長。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是（）A．元旦晚會結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家B．女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處C．男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場吶喊助威D．小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級活動二、簡答題（每題8分，共24分）1、豆蔻年華是人生最美好的時(shí)光，青春期少年少女們往往精力充沛，市長軍士長身體，也是形成獨(dú)立人格價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，青少年也有自己的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力，友誼的脆弱，感情的萌動，這些變化讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素，但無論如何，青春如初春，是朝陽，是人生最美好的階段。（1）青春期最大的特點(diǎn)是什么？..（2）對我們的成長起到了怎樣的作用？..（3）青春期的矛盾心理對我們的成長有什么影響？..（4）怎樣正確對待青春期的生理和矛盾心理？..2、生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。身體發(fā)育只是我們成長的一個方面，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大。材料一：七年級學(xué)生小剛對如何管理班級向班主任提出了自己的看法，在課堂學(xué)習(xí)中致力于發(fā)表與老師、其他同學(xué)不同的觀點(diǎn)。材料二：七年級學(xué)生小慧說：“我愛幻想，我能把想象到的東西都畫出來，這種感覺真棒！”材料一說明了什么？思維的批判性有什么積極作用？.你認(rèn)為小慧同學(xué)的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？.進(jìn)入青春期，我們的思維有哪些特征和變化？.3、成長的過程是苦澀的，但更充滿快樂和收獲……請你看看我在七年級時(shí)的日記吧。日記內(nèi)容：和小學(xué)相比，現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目多了、難度加大了。雖然進(jìn)入初中已經(jīng)三周了，但我仍然感覺難以適應(yīng)，真是“亞歷山大”啊……（1）初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？..（2）升入初中科目增多，學(xué)習(xí)需要什么態(tài)度？..（3）為適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，就要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)需要怎么做？（寫出兩點(diǎn)即可）..三、材料分析題（每題13分，共26分）1、在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中，由安徽師范大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生汪浩、查未、魏遠(yuǎn)遠(yuǎn)三人組成的團(tuán)隊(duì)，充分備戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，突破重圍，斬獲高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎。談起這支團(tuán)隊(duì)的組建過程，汪浩打了個形象的比喻：“如同一支實(shí)力雄厚的籃球隊(duì)，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強(qiáng)的，但配合起來一定要如行云流水般流暢。”雖然常有分歧，但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維，正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。閱讀上述材料，完成下列問題：(1)“如同一支實(shí)力雄厚的籃球隊(duì)，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強(qiáng)的，但配合起來一定要如行云流水般流暢?！边@句話說明了什么？你是如何理解的？.(2)“雖然常有分歧，但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維”，三人的做法給你什么啟示？.2、在學(xué)習(xí)完有關(guān)“青春”的知識后，某校道德與法治老師組織同學(xué)們開展了一次主題班會，請你參與其中并完成下列問題。第一環(huán)節(jié)：走近青春“青春是什么?青春是人生中最美好的時(shí)光，當(dāng)我們還在歡笑時(shí)，它已不知不覺地來到我們身旁……”青春帶給我們喜悅的同時(shí)也帶來了一些憂思。小娟說:“我有時(shí)想和好朋友一起說說笑笑，有時(shí)又想把自己封閉起來?！?1)你會給小娟哪些建議，讓她走出這種矛盾心理?第二環(huán)節(jié)：探索青春小明利用周末時(shí)間去敬老院看望孤寡老人，很多同學(xué)對他的行為不理解,覺得他是在浪費(fèi)時(shí)間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。(2)你支持小明的行為嗎?你對“止于至善”是如何理解的?.(3)“止于至善”是個人精神追求的最高境界，作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品格?第三環(huán)節(jié)：書寫青春“青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事?！比耸篱g的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。(4)青春的我們應(yīng)該怎樣做一個勇于創(chuàng)造的少年?.

參考答案一、選擇題（下列各題中只有一個選項(xiàng)是最符合題意的，請選出正確選項(xiàng)。每題2分，共50分）1、A2、B3、D4、A5、D6、D7、D8、A9、B10、D11、D12、D13、A14、C15、D16、B17、D18、C19、C20、D21、D22、C23、A24、D25、B二、簡答題（每題8分，共24分）1、（1）生理上發(fā)生急劇的變化。（2）帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。（3）青春期的矛盾心理讓我們煩惱，也為我們的成長提供了契機(jī)；積極面對和處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。（4）①正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己生理的變化而自卑，是我們對自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。②可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。2、答：(1)說明了青春期的小剛思維具有批判性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性。作用：有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題、探索解決方案，能夠調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)。促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(2)是。因?yàn)榍啻菏莿?chuàng)造是多姿多彩的；創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上；小慧敢于打破常規(guī)，富有想象，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路：創(chuàng)造離不開實(shí)踐，小慧把自己的想象畫出來，付諸實(shí)踐等。(3)思維逐漸具有獨(dú)立性；思維逐漸具有批判性；思維逐漸具有創(chuàng)造性。3、（1）初中階段的學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。（2）自覺、主動的態(tài)度（3）需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。三、材料分析題（每題13分，共26分）1、(1)說明團(tuán)結(jié)力量大(或者集體力量大)。集體的力量來源于成員共