統(tǒng)編版2025-2026學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)卷（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）班級(jí)：__________姓名：__________得分：__________第一部分積累與運(yùn)用（28分）一、字音字形（每小題2分，共8分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.褻瀆（xiè）瞥見(jiàn)（piē）箴言（zhēn）矯揉造作（jiāo）B.恪守（kè）琺瑯（fà）寬宥（yòu）自慚形穢（huì）C.豢養(yǎng)（huàn）嗔怪（zhēn）棧橋（zhàn）歇斯底里（xiē）D.拮據(jù)（jù）陰晦（huì）闊綽（chuò）根深蒂固（dì）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.端祥摧殘鳩占鵲巢形銷骨立B.搖曳綢緞李代桃僵抽絲剝繭C.旁騖臟物鄭重其事隨機(jī)應(yīng)變D.渺茫魯鈍走頭無(wú)路眾叛親離3.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.麾下（huī）廣袤（mào）恪守（kè）彬彬有禮（bīn）B.棧橋（zhàn）恣?。╯uī）豢養(yǎng)（huàn）孜孜不倦（zī）C.壓榨（zhà）濡養(yǎng)（rú）怨悵（chàng）面面相覷（qù）D.譬如（bì）停滯（zhì）聒噪（guō）簞食壺漿（dān）4.下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.褻瀆恪守箴言不二法門B.拮據(jù)牡蠣眺望與日俱增C.惘然炊煙隔膜鄭重其是D.摧殘汲取涵養(yǎng)不言而喻二、詞語(yǔ)運(yùn)用（每小題2分，共6分）5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行??！B.她性格溫柔和善，說(shuō)話總是溫聲細(xì)語(yǔ)，娓娓動(dòng)聽。C.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。D.他在選擇中考志愿的第一志愿時(shí)，既想報(bào)清華附中，又想報(bào)北大附中，總是見(jiàn)異思遷。6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的引證雖然氣勢(shì)逼人，但是根本站不住腳，因?yàn)樗麤](méi)有搞清楚所引文章的基本觀點(diǎn)。B.面對(duì)突如其來(lái)的暴雨，路人紛紛避雨，街頭頓時(shí)人跡罕至。C.他做事總是一絲不茍，連細(xì)節(jié)都不放過(guò)，因此總能把事情做得盡善盡美。D.經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于在這個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)復(fù)雜的局勢(shì)，他胸有成竹，妄下斷語(yǔ)，迅速做出了正確的決策。B.她性格內(nèi)向，不善言辭，在陌生的環(huán)境里總是噤若寒蟬，顯得十分拘謹(jǐn)。C.小明對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三，觸類旁通，很快就掌握了多種解題方法。D.他在學(xué)習(xí)上總是不求甚解，囫圇吞棗，所以成績(jī)一直沒(méi)有太大的進(jìn)步。三、病句辨析（每小題2分，共4分）8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。C.有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣，杜絕不損壞公共財(cái)物的行為。C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。D.通過(guò)開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，使同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大提高。四、古詩(shī)文積累（共10分）10.默寫下列古詩(shī)文名句（每空1分，共8分）（1）________________，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（2）但愿人長(zhǎng)久，________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（3）________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（4）________________，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）（5）《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子是：________________，________________。（6）《醉翁亭記》中描寫山間春夏景色的句子是：________________，________________。11.下列對(duì)古詩(shī)文的理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，以沉舟、病樹比喻自己，既流露了身世之感，又蘊(yùn)含著新陳代謝的哲理。B.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，表達(dá)了詞人對(duì)人生悲歡離合的豁達(dá)態(tài)度。C.《岳陽(yáng)樓記》中“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”，描繪了岳陽(yáng)樓的雄偉景象，表現(xiàn)了洞庭湖的壯闊氣勢(shì)。D.《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了作者寄情山水、忘卻官場(chǎng)煩惱的消極避世思想。第二部分閱讀理解（42分）一、文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成12-15題?！对狸?yáng)樓記》（節(jié)選）范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？12.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思（4分）（1）百?gòu)U具興具：________________（2）屬予作文以記之屬：________________（3）春和景明景：________________（4）寵辱偕忘偕：________________13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。________________________________________________________________（2）不以物喜，不以己悲。________________________________________________________________14.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章開頭交代了重修岳陽(yáng)樓的背景和緣由，“政通人和，百?gòu)U具興”表現(xiàn)了滕子京的治理才能。B.第二段描寫了洞庭湖的雄偉景象，“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了洞庭湖的壯闊氣勢(shì)。C.第三、四段分別描寫了“淫雨霏霏”和“春和景明”兩種天氣下的岳陽(yáng)樓景色，以及遷客騷人的不同心情。D.文章結(jié)尾點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劇肮湃嗜酥摹迸c“遷客騷人之情”的區(qū)別（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（一）（13分）閱讀下面文章，完成16-19題。讀書是最好的修行①讀書，是一場(chǎng)無(wú)聲的修行，它能滋養(yǎng)心靈，豐盈生命，讓我們?cè)谛鷩痰氖澜缰姓业絻?nèi)心的平靜與力量。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，更能塑造我們的氣質(zhì)，提升我們的格局。②讀書是積累知識(shí)的重要途徑。人的一生是有限的，而知識(shí)的海洋是無(wú)限的。通過(guò)讀書，我們可以跨越時(shí)空的界限，與古今中外的智者對(duì)話，汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。讀史書，我們能了解過(guò)去的興衰成敗，以史為鑒，避免重蹈覆轍；讀文學(xué)書，我們能感受不同的人生百態(tài)，豐富自己的情感世界；讀科普書，我們能探索自然的奧秘，拓寬自己的視野。正如古人所說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，每一本書都是一座寶藏，等待我們?nèi)グl(fā)掘。③讀書能滋養(yǎng)心靈，治愈焦慮。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常被工作、學(xué)習(xí)和生活的壓力所困擾，內(nèi)心充滿焦慮和浮躁。而讀書，能讓我們靜下心來(lái)，沉浸在文字的世界里，暫時(shí)忘卻外界的煩惱。當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，仿佛找到了一個(gè)知己，它能理解我們的喜怒哀樂(lè)，給予我們心靈的慰藉。就像一杯清茶，平淡卻能滋潤(rùn)心田；又如一縷陽(yáng)光，溫暖卻能驅(qū)散陰霾。在讀書的過(guò)程中，我們能學(xué)會(huì)反思自己，接納自己，從而獲得心靈的成長(zhǎng)和升華。④讀書能提升格局，成就人生。格局決定結(jié)局，一個(gè)人的格局大小，決定了他能走多遠(yuǎn)。而讀書，正是提升格局的最佳方式。通過(guò)讀書，我們能跳出自己的小圈子，站在更高的角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)包容和理解他人。讀《論語(yǔ)》，我們能學(xué)會(huì)“仁”與“禮”，懂得為人處世的道理；讀《史記》，我們能看到歷史人物的興衰沉浮，明白“成由勤儉敗由奢”的道理；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能感受到保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志，激勵(lì)自己勇敢面對(duì)困難和挫折。讀書讓我們變得更加豁達(dá)、從容、有擔(dān)當(dāng)，從而在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。⑤讀書不是一蹴而就的事情，它需要我們持之以恒，日積月累。正如古人所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。我們不必追求讀多少本書，而要注重讀書的質(zhì)量，用心去讀，用心去感悟。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，讀一本好書，寫一段感悟，久而久之，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。⑥愿我們都能愛(ài)上讀書，把讀書當(dāng)作一種生活習(xí)慣，在讀書中修行，在修行中成長(zhǎng)，讓自己的人生因讀書而更加精彩。16.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）________________________________________________________________17.文章第②段主要運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的論證思路（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________19.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“讀書是最好的修行”這句話的理解（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（二）（14分）閱讀下面文章，完成20-23題。父親的半瓶酒①我在城里工作后，父親便沒(méi)有來(lái)過(guò)，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。②去年，父親給我的信上說(shuō)，他很想來(lái)一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，讓他操碎了心。他想親自照顧我一段時(shí)間，說(shuō)實(shí)在的，我看了信，心里也挺難受的。我很想把他接來(lái)，但是，一是家里住不開，二是我看出父親似乎越來(lái)越自卑。他每一次給我打電話都不斷地道歉，說(shuō)是占用了我們多少時(shí)間。我聽得厭煩，但又不敢不耐心聽。因?yàn)槊恳淮嗡际歉吒吲d興地打過(guò)來(lái)的，別讓他帶著失望回去。③一個(gè)星期天，父親又來(lái)了電話，說(shuō)他又病了，每天都在發(fā)燒，而且燒得很高。他讓我?guī)┧幓厝?。我很生氣，覺(jué)得他應(yīng)該自己去醫(yī)院看病，而且我正在寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，抽不出時(shí)間，就對(duì)他說(shuō)：“您是不是應(yīng)該去醫(yī)院？我這兒又不是藥店?！备赣H沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，最后說(shuō)：“你要是沒(méi)時(shí)間回來(lái)，我也就不叫你回了，還是我自己去看吧?！睕](méi)等我再說(shuō)一句話，他就放下了電話。我也就沒(méi)再想這事。④過(guò)了幾天，我聽妹妹說(shuō)，父親這次病得很重，在醫(yī)院里住了半個(gè)月，醫(yī)生都下了病危通知，后來(lái)病情得到了控制，脫離了危險(xiǎn)。我聽了以后，心里很不是滋味。我感到自己太對(duì)不起父親了，我想，以后一定要多關(guān)心父親，不能讓他再受這樣的委屈。⑤一個(gè)星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父親，他瘦得不成樣子，精神也很不好。我心里一陣難過(guò)，說(shuō)：“爸，您怎么病成這樣了？也不告訴我一聲?！备赣H說(shuō)：“沒(méi)事，就是感冒了，已經(jīng)好了?！蔽也恍?，非要帶他去醫(yī)院檢查，父親拗不過(guò)我，只好去了。檢查結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，我這才放心了。⑥晚上，父親做了一桌豐盛的飯菜，還拿出了半瓶酒。他說(shuō)：“孩子，喝點(diǎn)酒吧，這酒是你以前在家時(shí)剩下的，一直沒(méi)舍得喝?！蔽医舆^(guò)酒杯，看著父親，心里很愧疚。我知道，父親是想讓我高興，他是多么希望我能多陪陪他?。、叱酝觑?，父親坐在沙發(fā)上，看著我，欲言又止。我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)：“孩子，我想和你商量個(gè)事?！蔽艺f(shuō)：“您說(shuō)吧?！备赣H說(shuō)：“我想搬到城里來(lái)住，這樣可以照顧你和孩子，也可以幫你們做些家務(wù)?！蔽衣犃艘院?，心里很矛盾。我知道父親是為我好，但是，家里住不開，而且我也不想讓父親再為我操心。我想了想說(shuō)：“爸，您還是在老家住著吧，這里挺好的?！备赣H聽了以后，臉上露出了失望的神情，他說(shuō)：“那好吧，我知道你有難處，我也就不勉強(qiáng)你了?！雹辔铱粗赣H，心里很愧疚。我想，我應(yīng)該答應(yīng)父親的請(qǐng)求，但是，我又實(shí)在沒(méi)有辦法。我只好說(shuō)：“爸，對(duì)不起，讓您失望了?！备赣H說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，我理解你?！雹崤R走的時(shí)候，父親把我送到門口，他說(shuō)：“孩子，在城里好好工作，照顧好自己和孩子，不要惦記我?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚忍不住掉了下來(lái)。我知道，父親是愛(ài)我的，他只是不想給我添麻煩。⑩從那以后，我經(jīng)常給父親打電話，關(guān)心他的身體和生活。我也經(jīng)?；丶铱赐?，陪他說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。我知道，父親不需要我給他太多的錢和物質(zhì)上的東西，他需要的是我的關(guān)心和陪伴。?父親的半瓶酒，裝滿了他對(duì)我的愛(ài)和期盼，也裝滿了我的愧疚和自責(zé)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這半瓶酒，記住父親對(duì)我的愛(ài)，好好地孝敬父親，讓他安享晚年。20.文章圍繞父親寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________21.賞析第⑥段中畫線的句子（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________22.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“父親”這一人物形象（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________23.談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“父親的半瓶酒”的理解（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文（50分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。成長(zhǎng)的路上，總有一些人、一些事、一些物，像一束光，照亮我們前行的道路；像一股暖流，溫暖我們冰冷的心房；像一座燈塔，指引我們迷失的方向。它們或許是父母的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，朋友的陪伴；或許是一次成功的經(jīng)歷，一次失敗的教訓(xùn)，一本好書的啟示……請(qǐng)以“______照亮我的成長(zhǎng)路”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，可以是人物、事物、情感、經(jīng)歷等；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字跡工整，卷面整潔。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分積累與運(yùn)用（28分）一、字音字形（每小題2分，共8分）1.B（A項(xiàng)“矯”應(yīng)讀jiǎo；C項(xiàng)“嗔”應(yīng)讀chēn；D項(xiàng)“據(jù)”應(yīng)讀jū）2.B（A項(xiàng)“端祥”應(yīng)為“端詳”；C項(xiàng)“臟物”應(yīng)為“贓物”；D項(xiàng)“走頭無(wú)路”應(yīng)為“走投無(wú)路”）3.D（“譬”應(yīng)讀pì）4.C（“鄭重其是”應(yīng)為“鄭重其事”）二、詞語(yǔ)運(yùn)用（每小題2分，共6分）5.C（A項(xiàng)“本色當(dāng)行”指做本行的事，成績(jī)十分顯著，用在此處不當(dāng)；B項(xiàng)“娓娓動(dòng)聽”形容說(shuō)話動(dòng)聽，不能形容性格；D項(xiàng)“見(jiàn)異思遷”指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一，含貶義，用在此處不當(dāng)）6.B（“人跡罕至”指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)，用在街頭不當(dāng)）7.C（A項(xiàng)“妄下斷語(yǔ)”指隨意地說(shuō)出斷定的話，含貶義，用在此處不當(dāng)；B項(xiàng)“噤若寒蟬”指像深秋的蟬那樣一聲不吭，形容因害怕而不敢說(shuō)話，用在此處不當(dāng)；D項(xiàng)“不求甚解”指只求知道個(gè)大概，不求徹底了解，含貶義，與“成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步”語(yǔ)境相符，但此處是“正確使用”，C項(xiàng)更恰當(dāng)）三、病句辨析（每小題2分，共4分）8.B（A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“有無(wú)”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”）9.A（B項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“能否”；D項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”）四、古詩(shī)文積累（共10分）10.（每空1分，共8分，錯(cuò)字、漏字、添字均不得分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（2）千里共嬋娟（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（4）江山如此多嬌（5）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（6）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰11.D（“消極避世思想”有誤，表現(xiàn)的是作者寄情山水、與民同樂(lè)的思想）第二部分閱讀理解（42分）一、文言文閱讀（15分）12.（每空1分，共4分）（1）同“俱”，全、皆（2）同“囑”，囑托（3）日光（4）一起13.（每句2分，共4分，翻譯準(zhǔn)確、通順即可）（1）這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象，前人的記述已經(jīng)很詳盡了。（2）不因外物和自己處境的變化而喜悲。14.D（“曠達(dá)胸襟”有誤，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是作者的政治抱負(fù)，“不以物喜，不以己悲”是曠達(dá)胸襟）15.（4分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）遷客騷人之情：以物喜，以己悲（1分），他們的心情會(huì)隨著外界景物的變化而變化，看到美好的景色就欣喜，看到凄涼的景色就悲傷（1分）。古仁人之心：不以物喜，不以己悲（1分），他們心懷天下，無(wú)論身處高位還是江湖之遠(yuǎn)，都始終牽掛著百姓和君主，憂國(guó)憂民（1分）。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（13分）16.（3分）讀書是最好的修行（或：讀書，是一場(chǎng)無(wú)聲的修行，它能滋養(yǎng)心靈，豐盈生命，讓我們?cè)谛鷩痰氖澜缰姓业絻?nèi)心的平靜與力量）。17.（3分）運(yùn)用了道理論證和舉例論證（1分）。引用古人的話，并舉了讀史書、文學(xué)書、科普書的例子（1分），具體有力地論證了“讀書是積累知識(shí)的重要途徑”這一觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力（1分）。18.（3分）文章開頭提出中心論點(diǎn)“讀書是最好的修行”（1分）；接著從讀書能積累知識(shí)、滋養(yǎng)心靈、提升格局三個(gè)方面分別論證中心論點(diǎn)（1分）；然后強(qiáng)調(diào)讀書需要持之以恒，最后發(fā)出號(hào)召，希望人們愛(ài)上讀書（1分）。19.（4分，結(jié)合自身實(shí)際2分，理解2分，意思對(duì)即可）示例：讀書是最好的修行，在日常學(xué)習(xí)中，我通過(guò)讀《論語(yǔ)》學(xué)會(huì)了為人處世的道理，懂得了尊重他人、體諒他人；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志激勵(lì)我在遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)不放棄，努力克服。讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了反思自己、提升自己，在讀書的過(guò)程中，我的心靈得到了滋養(yǎng)，格局也變得更加開闊，這就是讀書帶給我的修行與成長(zhǎng)。三、現(xiàn)代文閱讀（二）（14分）20.（4分，每點(diǎn)1分，意