學(xué)校管理學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.學(xué)校管理的核心是（B）A.教學(xué)管理B.人事管理C.財(cái)務(wù)管理D.設(shè)施管理2.學(xué)校管理的首要任務(wù)是（A）A.落實(shí)教育方針B.提高教學(xué)質(zhì)量C.加強(qiáng)學(xué)生管理D.優(yōu)化校園環(huán)境3.學(xué)校管理的根本目的是（C）A.提高學(xué)校知名度B.增加學(xué)校收入C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.完善學(xué)校設(shè)施4.學(xué)校管理的基本原則不包括（D）A.民主管理B.科學(xué)管理C.人本管理D.經(jīng)濟(jì)管理5.學(xué)校管理的特點(diǎn)不包括（C）A.系統(tǒng)性B.復(fù)雜性C.技術(shù)性D.獨(dú)立性6.學(xué)校管理的主體是（A）A.學(xué)校管理者B.教師隊(duì)伍C.學(xué)生群體D.家長(zhǎng)委員會(huì)7.學(xué)校管理的客體是（B）A.學(xué)校管理者B.教育教學(xué)活動(dòng)C.學(xué)校設(shè)施D.校園文化8.學(xué)校管理的方法不包括（D）A.榜樣示范法B.激勵(lì)法C.制度約束法D.經(jīng)濟(jì)處罰法9.學(xué)校管理的職能不包括（C）A.計(jì)劃職能B.組織職能C.監(jiān)督職能D.協(xié)調(diào)職能10.學(xué)校管理的創(chuàng)新不包括（D）A.管理理念創(chuàng)新B.管理模式創(chuàng)新C.管理方法創(chuàng)新D.管理目標(biāo)創(chuàng)新二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.學(xué)校管理的內(nèi)容包括（ABC）A.教學(xué)管理B.學(xué)生管理C.教師管理D.校園安全管理2.學(xué)校管理的職能包括（ABCD）A.計(jì)劃職能B.組織職能C.協(xié)調(diào)職能D.控制職能3.學(xué)校管理的原則包括（ABCD）A.民主管理原則B.科學(xué)管理原則C.人本管理原則D.統(tǒng)一管理原則4.學(xué)校管理的特點(diǎn)包括（ABD）A.系統(tǒng)性B.復(fù)雜性C.技術(shù)性D.獨(dú)立性5.學(xué)校管理的主體包括（AB）A.學(xué)校管理者B.教師隊(duì)伍C.學(xué)生群體D.家長(zhǎng)委員會(huì)6.學(xué)校管理的客體包括（ABC）A.教育教學(xué)活動(dòng)B.學(xué)校設(shè)施C.校園文化D.校園安全管理7.學(xué)校管理的方法包括（ABCD）A.榜樣示范法B.激勵(lì)法C.制度約束法D.協(xié)調(diào)溝通法8.學(xué)校管理的創(chuàng)新包括（ABC）A.管理理念創(chuàng)新B.管理模式創(chuàng)新C.管理方法創(chuàng)新D.管理目標(biāo)創(chuàng)新9.學(xué)校管理的意義包括（ABCD）A.提高教育教學(xué)質(zhì)量B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制D.增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力10.學(xué)校管理的趨勢(shì)包括（ABCD）A.科學(xué)化B.人本化C.系統(tǒng)化D.國(guó)際化三、判斷題（每題2分，共20分）1.學(xué)校管理就是教學(xué)管理。（×）2.學(xué)校管理的核心是教師管理。（√）3.學(xué)校管理的根本目的是提高學(xué)校知名度。（×）4.學(xué)校管理的基本原則包括民主管理、科學(xué)管理、人本管理和統(tǒng)一管理。（√）5.學(xué)校管理的特點(diǎn)包括系統(tǒng)性、復(fù)雜性、技術(shù)性和獨(dú)立性。（×）6.學(xué)校管理的主體是學(xué)校管理者。（√）7.學(xué)校管理的客體是教育教學(xué)活動(dòng)。（√）8.學(xué)校管理的方法包括榜樣示范法、激勵(lì)法、制度約束法和經(jīng)濟(jì)處罰法。（×）9.學(xué)校管理的職能包括計(jì)劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能和控制職能。（√）10.學(xué)校管理的創(chuàng)新包括管理理念創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新和管理方法創(chuàng)新。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述學(xué)校管理的基本原則。答：學(xué)校管理的基本原則包括民主管理原則、科學(xué)管理原則、人本管理原則和統(tǒng)一管理原則。民主管理原則強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，科學(xué)管理原則強(qiáng)調(diào)運(yùn)用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行管理，人本管理原則強(qiáng)調(diào)以人為中心，統(tǒng)一管理原則強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)管理工作要協(xié)調(diào)一致。2.簡(jiǎn)述學(xué)校管理的職能。答：學(xué)校管理的職能包括計(jì)劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能和控制職能。計(jì)劃職能是指制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和具體工作計(jì)劃；組織職能是指建立和健全學(xué)校的管理組織機(jī)構(gòu)；協(xié)調(diào)職能是指協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門和人員之間的關(guān)系；控制職能是指對(duì)學(xué)校的管理活動(dòng)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，確保學(xué)校工作按計(jì)劃進(jìn)行。3.簡(jiǎn)述學(xué)校管理的特點(diǎn)。答：學(xué)校管理的特點(diǎn)包括系統(tǒng)性、復(fù)雜性和獨(dú)立性。系統(tǒng)性是指學(xué)校管理是一個(gè)由多個(gè)子系統(tǒng)組成的整體，各子系統(tǒng)之間相互聯(lián)系、相互制約；復(fù)雜性是指學(xué)校管理涉及的因素眾多，管理過程復(fù)雜；獨(dú)立性是指學(xué)校在法律規(guī)定的范圍內(nèi)享有自主管理的權(quán)利。4.簡(jiǎn)述學(xué)校管理的意義。答：學(xué)校管理的意義包括提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制和增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的核心目標(biāo)；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是學(xué)校管理的重要任務(wù)；優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制是學(xué)校管理的重要保障；增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)校管理的重要目標(biāo)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論學(xué)校管理的創(chuàng)新方向。答：學(xué)校管理的創(chuàng)新方向包括管理理念創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新和管理方法創(chuàng)新。管理理念創(chuàng)新是指更新管理觀念，樹立現(xiàn)代管理理念；管理模式創(chuàng)新是指探索新的管理模式，提高管理效率；管理方法創(chuàng)新是指運(yùn)用新的管理方法，提高管理水平。學(xué)校管理的創(chuàng)新是提高學(xué)校管理水平的必由之路。2.討論學(xué)校管理的國(guó)際趨勢(shì)。答：學(xué)校管理的國(guó)際趨勢(shì)包括科學(xué)化、人本化、系統(tǒng)化和國(guó)際化?？茖W(xué)化是指運(yùn)用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行管理；人本化是指以人為中心，關(guān)注人的發(fā)展；系統(tǒng)化是指將學(xué)校管理視為一個(gè)系統(tǒng)，進(jìn)行整體管理；國(guó)際化是指學(xué)校管理要適應(yīng)國(guó)際化的要求，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校管理的國(guó)際趨勢(shì)是學(xué)校管理發(fā)展的重要方向。3.討論學(xué)校管理的難點(diǎn)和對(duì)策。答：學(xué)校管理的難點(diǎn)包括管理理念滯后、管理模式僵化和管理方法單一。管理理念滯后是指一些學(xué)校的管理理念還停留在傳統(tǒng)的管理觀念上；管理模式僵化是指一些學(xué)校的管理模式還比較僵化，缺乏創(chuàng)新；管理方法單一是指一些學(xué)校的管理方法還比較單一，缺乏多樣性。針對(duì)這些難點(diǎn)，學(xué)校管理要更新管理理念，創(chuàng)新管理模式，豐富管理方法，提高管理效率。4.討論學(xué)校管理的未來發(fā)展方向。答：學(xué)校管理的未