/2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中階段性檢測七年級歷史一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意。選對的得2分，選錯(cuò)或不選的得0分。請把各小題最符合題意的選項(xiàng)序號填在下面的表格中）1.同學(xué)們想要到中國境內(nèi)已知最早人類遺址所在地參加夏令營，應(yīng)該去（）A.云南元謀人 B.西安半坡 C.北京周口店 D.浙江余姚市2.獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。小明在學(xué)習(xí)我國境內(nèi)早期人類時(shí)，獲取到以下信息：“距今約70萬～20萬年“會使用天然火“能制造打制石器”，由此判斷，該古人類是（）A.元謀人 B.半坡人 C.北京人 D.山頂洞人3.春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志（）A.青銅農(nóng)具的廣泛使用 B.肥料的使用和適時(shí)耕種C.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用 D.興修水利工程4.經(jīng)過歷史研究和中華文明探源工程初步勾勒出了公元前2500至前1500即堯舜時(shí)代到夏商之際的社會圖景。以下史料最有利于幫助夏商歷史研究的是（）A.二里頭遺址 B.文獻(xiàn)《呂氏春秋》C.小說《封神演義》 D.詩歌《楚辭》5.中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元體的特征，其中表明長江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國家的古城是（）A.浙江良渚古城 B.山西陶寺古城C.陜西石峁古城 D.河南二里頭古城6.《三字經(jīng)》云：“始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出?！睉?zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家大夫瓜分的諸侯國是（）A.秦國 B.晉國 C.楚國 D.齊國7.“始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出?！币浴度纸?jīng)》，其中的“七雄”是指（）A.齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B.楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C.晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏 D.吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓8.文字的出現(xiàn)是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國9.史書記載：春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時(shí)，魯國卻朝齊國國君11次，朝晉國國君20次。這本質(zhì)上反映了（）A.魯國與齊、晉距離較近，而與周天子相距甚遠(yuǎn)B.魯國想與齊、晉聯(lián)合共同攻打周天子C.周天子勢力與齊、晉勢力差不多D.周王室衰微，分封制開始崩潰10.作為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)爭有（）①桂陵之戰(zhàn)②城濮之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.下圖是河姆人的干欄式建筑復(fù)原圖，它說明河姆渡人已經(jīng)過著（）A.游牧生活B.定居生活C.生活不穩(wěn)定D.與外地交換食品12.傳說4000多年前，炎帝、黃帝結(jié)盟打敗蚩尤，后來又與九黎族經(jīng)過長期發(fā)展融合，形成了華夏族。后人尊奉的中華民族的人文初祖是（）A.炎帝、堯 B.炎帝、黃帝 C.黃帝、堯 D.堯、舜13.世界遺產(chǎn)委員會指出，周口店北京人遺址不僅是有關(guān)遠(yuǎn)古時(shí)期亞洲大陸人類社會的一個(gè)罕見的歷史證據(jù)，而且也闡明了人類進(jìn)化的進(jìn)程。周口店北京人遺址成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》的理由是（）A.北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一B.研究北京人頭蓋骨化石可以發(fā)現(xiàn)他們的模樣和現(xiàn)代人基本相同C.北京人是中國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早會制作石器的古人類D.北京人遺址為我們了解古人類人工取火提供了可靠證據(jù)14.下圖是戰(zhàn)國時(shí)期形勢圖，其中②和④分別是哪兩個(gè)諸侯國（）A.晉國、韓國 B.燕國、趙國 C.齊國、楚國 D.宋國、楚國15.成語“揭竿而起”出自中國歷史上第一次大農(nóng)民大起義，這次起義是（）A.巨鹿之戰(zhàn) B.陳勝、吳廣起義 C.黃巾起義 D.淝水之戰(zhàn)16.漢高祖劉邦讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放奴婢為平民，減輕農(nóng)民的賦稅、徭役和兵役負(fù)擔(dān)；漢文帝和漢景帝要求各級官員關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役。可見，漢初統(tǒng)治者采取的政策是（）A.嚴(yán)刑峻法 B.休養(yǎng)生息 C.開疆拓土 D.發(fā)展外貿(mào)17.大澤鄉(xiāng)起義后，起義隊(duì)伍建立的政權(quán)名稱是（）A.楚 B.漢 C.張楚 D.趙18.下列關(guān)于《詩經(jīng)》和楚辭的說法正確的是（）A.《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)存第一部詩歌總集，共收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的305篇詩歌B.楚辭采用的是魯國方言，具有豐富的想象C.楚辭的代表作《離騷》關(guān)注現(xiàn)實(shí)，是千古傳誦的抒情長詩D.《詩經(jīng)》和楚辭是我國古典詩歌的兩大源頭19.歷史學(xué)是研究人類發(fā)展進(jìn)程及其規(guī)律的學(xué)科。研究歷史要以有價(jià)值的、可靠的史料作為證據(jù)。在有文字可考的歷史開始之前，我們了解歷史的重要依據(jù)是（）A.神話傳說 B.文字史料 C.回憶錄 D.考古發(fā)現(xiàn)20.《華陽國志·蜀志》中記載：“水旱從人，不知饑饉。時(shí)尤荒年，天下謂之‘天府’也。”這一史料可用于研究（）A.靈渠的開鑿 B.都江堰的修建 C.黃河的治理 D.大運(yùn)河的開通21.“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适绿N(yùn)含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（）A.老子 B.墨子 C.韓非子 D.孫臏22.春秋時(shí)期，秦、楚等國開始設(shè)縣，都在邊境地區(qū)，懸在外邊。用本意為懇掛的“縣”字作行政設(shè)置名，可謂名副其實(shí)。戰(zhàn)國時(shí)期，在秦國普遍推行、確立縣制的是（）A.夏禹 B.商湯 C.夫差 D.商鞅23.北京人遺址發(fā)現(xiàn)近10萬件石器，這些石器的打制方法以砸擊法為主，錘擊法常見，還有碰砧法，石器的主要類型有尖狀器、石錘、石砧等。材料表明北京人生活在（）A.舊石器時(shí)代 B.新石器時(shí)代 C.青銅器時(shí)代 D.古代農(nóng)耕時(shí)代24.“夏桀本是亡國君，夏朝歷時(shí)四百七。商紂暴虐施酷刑，引來武王正義師。周王無道國人起西周滅在前771。”上述歷史歌謠主要反映了（）A.奴隸制國家的建立 B.暴政導(dǎo)致亡國的規(guī)律C.世襲制取代禪讓制 D.社會等級制度的確立2024年是中國甲辰龍年。結(jié)合所學(xué)，完成下面小題：25.“龍”字始見于商代甲骨文，其字形像一條飛騰的巨龍。以下選項(xiàng)中屬于甲骨文的是（）二、材料分析題（共三題，共50分）26.（22分）閱讀材料，回答問題材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙悍蛏叹秊樾⒐綑?quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富。故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策》（1）材料一中“衛(wèi)鞅”“孝公”分別是指誰?（4）（2）材料一中衛(wèi)鞅的觀點(diǎn)對我們今天治理國家有什么啟示?（4）（3）材料二中的“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”和“決裂阡陌”各指什么?（4）（4）教民耕戰(zhàn)的具體措施有哪些?其作用是什么?（4）（5）孝公死后，衛(wèi)鞅被害，變法是成功了還是失敗了?原因是什么?（4）27.（16分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以其深厚的底蘊(yùn)和豐富的內(nèi)涵；滋養(yǎng)著一代代中國人。閱讀材料，回答問題。材料一：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽”?！幾浴墩撜Z》材料二：諸子學(xué)說興起和春秋戰(zhàn)國時(shí)期文化轉(zhuǎn)型的根本原因在于禮樂文化不再適應(yīng)這個(gè)變化了的社會。諸子百家的思想文化正是在重重社會危機(jī)和文化危機(jī)之下，圍繞著解決上述問題而展開的思考和理論探索。儒家從歷史文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)中去找尋解決問題的方法，道家從“天”和“自然”的規(guī)律中去找尋社會和人生的規(guī)律……墨家以信仰的熱情和絕對平等的信念提出理論并躬行實(shí)踐?！幾耘丝〗?、魏婧《春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化轉(zhuǎn)型》材料三：百家爭鳴在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮……推動了中國社會的轉(zhuǎn)型……也映射了各種力量的壯大崛起，動搖了周天子的地位，豐富繁榮的文化又影響著各個(gè)諸侯國的政治改革……下家爭鳴使教育從原來的僅限于統(tǒng)治階級內(nèi)部進(jìn)行的“學(xué)在官府”發(fā)展為人人都能通過不同的渠道獲得知識。知識分子對世界觀和社會現(xiàn)象進(jìn)行思考，使文化傳播和文明進(jìn)步都跨入一個(gè)新的階段。——摘編自譚蘇《論春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴》（1）材料一中孔子及其弟子言論的核心思想是什么?孔子是我國古代偉大的教育家，對中國古代教育作出了哪些貢獻(xiàn)?（6分）（2）根據(jù)材料二的材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出諸子百家“圍繞著解決上述問題”的共同出發(fā)點(diǎn)是什么?（2分）（3）根據(jù)材料三，概括百家爭鳴對當(dāng)時(shí)我國的影響。（4分）（4）如果你是統(tǒng)治者，你會采取哪個(gè)學(xué)派的治國之策來治理國家?請說明理由。（4分）28.閱讀材料，回答問題材料：“漢武帝繼位后，采納主父偃之策，令諸侯推私恩分封子弟；將鹽鐵（經(jīng)）營收歸官營；采納董仲舒之言，罷黜百家，設(shè)太學(xué)；派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴……”（1）材料中反映了漢武帝在哪些方面鞏固統(tǒng)治?（6分）（2）列舉兩點(diǎn)漢武帝時(shí)期在經(jīng)濟(jì)上的措施并說明作用（6分）2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中階段性檢測七年級歷史答案一、單項(xiàng)選擇題題號12345678910111213答案ACCAABABDBBBA題號141516171819202122232425答案CBBCDDBADABD二、材料分析題26.（1）商鞅；秦孝公。（2）治理國家不應(yīng)墨守成規(guī)，需要根據(jù)形勢的變化適時(shí)進(jìn)行改革，這樣才能有利于國家的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）統(tǒng)一度量衡；廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。（4）作用:調(diào)動了人們的生產(chǎn)積極性;促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力;為兼并六國奠定了基礎(chǔ)。（答出其中兩點(diǎn)即可）（5）說明商鞅變法取得了成功，適應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。27.（1）核心思想:仁。貢獻(xiàn):創(chuàng)辦私學(xué)，打破貴族壟斷教育的局面;主張有教無類，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展;提出因材施教等教學(xué)原則，對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（2）關(guān)注社會現(xiàn)實(shí);如何治理國家等。（3）促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，推動了社會的轉(zhuǎn)型;動搖了周天子的地位，影響了各諸侯國的政治改革;促進(jìn)了私學(xué)的興起，推動了文化的發(fā)展。（4）儒家，理由是:儒家主張“仁政”治