PAGE初中衛(wèi)生晨檢午檢制度總則1.制定目的為了切實(shí)保障初中學(xué)生的身體健康，有效預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本衛(wèi)生晨檢午檢制度。2.適用范圍本細(xì)則適用于全校各年級(jí)班級(jí)。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，通過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止傳染病在校園內(nèi)傳播蔓延。晨檢午檢工作流程1.晨檢流程時(shí)間：每天上午第一節(jié)課前，由各班班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。檢查內(nèi)容：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一觀察，詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體狀況，包括是否發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕、腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀，查看學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、皮膚等情況。記錄與報(bào)告：班主任將晨檢情況如實(shí)記錄在《初中學(xué)生晨檢記錄表》上，對(duì)發(fā)現(xiàn)有異常情況的學(xué)生，要詳細(xì)記錄癥狀表現(xiàn)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，要立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告和處理。2.午檢流程時(shí)間：每天下午第一節(jié)課前，由各班班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。檢查內(nèi)容：與晨檢內(nèi)容相同，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上午離校后的身體變化情況。記錄與報(bào)告：同晨檢記錄要求，對(duì)午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)記錄并報(bào)告。晨檢午檢人員職責(zé)1.班主任職責(zé)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晨檢午檢工作，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和流程進(jìn)行檢查，確保檢查工作落實(shí)到位。認(rèn)真觀察學(xué)生的身體狀況，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的癥狀，不得漏查、漏記。及時(shí)將晨檢午檢情況記錄在專(zhuān)用表格上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況要及時(shí)通知家長(zhǎng)并報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好對(duì)異常學(xué)生的進(jìn)一步排查和追蹤工作，督促家長(zhǎng)帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，跟蹤了解學(xué)生病情變化情況，并做好相關(guān)記錄。2.學(xué)校醫(yī)務(wù)室職責(zé)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督全校各班級(jí)的晨檢午檢工作，定期對(duì)晨檢午檢記錄進(jìn)行檢查和分析。對(duì)班主任報(bào)告的異常情況進(jìn)行及時(shí)排查，初步判斷學(xué)生病情，給予相應(yīng)的處理建議。如遇疑似傳染病病例，要按照傳染病防控相關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助做好疫情防控工作。負(fù)責(zé)收集、整理和分析全校晨檢午檢數(shù)據(jù)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校學(xué)生健康狀況，為學(xué)校傳染病防控工作提供科學(xué)依據(jù)。對(duì)全校師生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。異常情況處理1.一般身體不適情況對(duì)于晨檢午檢中發(fā)現(xiàn)的僅有輕微不適癥狀（如輕微頭痛、乏力、流涕等）的學(xué)生，班主任可建議學(xué)生適當(dāng)休息，多喝水，密切觀察癥狀變化。如癥狀加重或出現(xiàn)其他異常情況，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)。2.疑似傳染病情況當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、腹瀉、嘔吐、皮疹等疑似傳染病癥狀時(shí)，班主任要立即將學(xué)生帶至學(xué)校隔離觀察室，并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)。同時(shí)，迅速報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室和主管領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室接到報(bào)告后，應(yīng)立即對(duì)疑似病例進(jìn)行進(jìn)一步排查，詢(xún)問(wèn)病史、癥狀特點(diǎn)等，并做好記錄。如初步判斷為疑似傳染病病例，要按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。在等待家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)到來(lái)期間，要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)照顧疑似病例，避免其與其他學(xué)生接觸。對(duì)隔離觀察室進(jìn)行消毒處理，保持通風(fēng)良好。家長(zhǎng)帶疑似病例就醫(yī)后，班主任要及時(shí)跟蹤了解診斷結(jié)果。如確診為傳染病病例，要按照學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案的要求，配合學(xué)校做好疫情防控各項(xiàng)工作，包括對(duì)密切接觸者的排查、隔離、醫(yī)學(xué)觀察等措施，同時(shí)做好患病學(xué)生病情追蹤記錄。3.確診傳染病情況一旦學(xué)生被確診為傳染病病例，學(xué)校要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生部門(mén)的要求，立即采取隔離治療、疫情報(bào)告、密切接觸者排查、消毒等防控措施。對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)及相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒，包括教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等，消毒工作要按照衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的消毒方法和頻次進(jìn)行，確保消毒效果。配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。在醫(yī)學(xué)觀察期間，要密切關(guān)注密切接觸者的身體狀況，如有異常及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。對(duì)傳染病病例的復(fù)學(xué)要求，要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生病愈后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)課證明方可復(fù)學(xué)。學(xué)校要對(duì)復(fù)學(xué)學(xué)生進(jìn)行健康狀況復(fù)查，確保其身體完全康復(fù)后再返回班級(jí)上課。信息記錄與檔案管理1.晨檢午檢記錄要求《初中學(xué)生晨檢記錄表》和《初中學(xué)生午檢記錄表》應(yīng)使用統(tǒng)一格式，內(nèi)容包括班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、檢查日期、癥狀表現(xiàn)、處理情況等。記錄要詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)，不得隨意涂改。班主任要認(rèn)真填寫(xiě)晨檢午檢記錄，字跡清晰，確保記錄內(nèi)容真實(shí)可靠。對(duì)于異常情況的記錄，要注明發(fā)現(xiàn)時(shí)間、癥狀詳情、通知家長(zhǎng)時(shí)間及家長(zhǎng)反饋情況等。2.檔案管理學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理和保管全校各班級(jí)的晨檢午檢記錄檔案，檔案保存期限為至少一年。晨檢午檢記錄檔案應(yīng)按照班級(jí)、時(shí)間順序進(jìn)行分類(lèi)歸檔，便于查閱和統(tǒng)計(jì)分析。同時(shí)，要建立電子檔案?jìng)浞?，以便于?shù)據(jù)的查詢(xún)和管理。定期對(duì)晨檢午檢記錄檔案進(jìn)行分析總結(jié)，了解學(xué)校學(xué)生健康狀況變化趨勢(shì)，為學(xué)校傳染病防控工作提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。如發(fā)現(xiàn)異常情況或傳染病流行趨勢(shì)，要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并采取相應(yīng)的防控措施。監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校成立晨檢午檢工作監(jiān)督小組，定期對(duì)各班級(jí)晨檢午檢工作進(jìn)行檢查，確保工作落實(shí)到位。監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室工作人員和班主任代表組成。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括晨檢午檢工作的組織實(shí)施情況、記錄填寫(xiě)情況、異常情況處理情況等。檢查方式可采用現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱記錄、詢(xún)問(wèn)學(xué)生等多種形式。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促相關(guān)班級(jí)和人員限期整改。整改情況要進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問(wèn)題得到徹底解決。2.考核機(jī)制將晨檢午檢工作納入學(xué)校對(duì)班級(jí)和教師的考核內(nèi)容，考核結(jié)果與班級(jí)評(píng)優(yōu)、教師績(jī)效掛鉤。考核指標(biāo)包括晨檢午檢工作的執(zhí)行情況、記錄準(zhǔn)確性、異常情況報(bào)告及時(shí)性、傳染病防控措施落實(shí)情況等。對(duì)在晨檢午檢工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、導(dǎo)致傳染病傳播或疫情擴(kuò)散的班級(jí)和個(gè)人，要依法依規(guī)追究責(zé)任。培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)內(nèi)容定期組織班主任和學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員參加傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑、診斷方法、防控措施等。加強(qiáng)對(duì)晨檢午檢工作流程和操作規(guī)范的培訓(xùn)，使工作人員熟悉工作要求，掌握正確的檢查方法和記錄方式。開(kāi)展應(yīng)急處置培訓(xùn)，提高工作人員對(duì)疑似傳染病病例的應(yīng)急處理能力，確保在突發(fā)情況下能夠迅速、有效地采取防控措施。2.培訓(xùn)方式邀請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座，講解傳染病防控知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)。組織校內(nèi)培訓(xùn)，由學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，提高培訓(xùn)效果。鼓勵(lì)班主任之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，分享晨檢午檢工作中的心得體會(huì)和遇到的問(wèn)題及解決方法。3.宣傳教育利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，向全校師生宣傳傳染病防控知識(shí)和晨檢午檢工作的重要性，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和參與晨檢午檢工作的積極性。印發(fā)傳染病防控宣傳資料，發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校