PAGE維護(hù)教師職業(yè)衛(wèi)生制度一、總則（一）目的為了維護(hù)教師的職業(yè)衛(wèi)生權(quán)益，保障教師的身體健康，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于[公司/組織名稱(chēng)]內(nèi)全體教師。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則通過(guò)采取有效的預(yù)防措施，減少教師職業(yè)危害因素的接觸，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。2.綜合治理原則綜合運(yùn)用工程技術(shù)、管理措施、教育宣傳等手段，對(duì)教師職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行全面治理。3.依法管理原則嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依法開(kāi)展教師職業(yè)衛(wèi)生管理工作。二、職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）職業(yè)衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和決策教師職業(yè)衛(wèi)生管理工作，制定職業(yè)衛(wèi)生管理目標(biāo)和計(jì)劃，協(xié)調(diào)解決職業(yè)衛(wèi)生管理工作中的重大問(wèn)題。（二）職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)，配備專(zhuān)職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員。職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施教師職業(yè)衛(wèi)生管理工作，包括職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)教育、健康監(jiān)護(hù)、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援等。（三）各部門(mén)職責(zé)1.教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)合理安排教學(xué)任務(wù)，避免教師過(guò)度勞累；督促教師遵守教學(xué)場(chǎng)所的職業(yè)衛(wèi)生要求；配合職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)開(kāi)展教師職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育工作。2.后勤部門(mén)負(fù)責(zé)保障教學(xué)場(chǎng)所的通風(fēng)、采光、照明等衛(wèi)生條件；提供必要的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)用品；定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和檢修，確保其符合職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3.人事部門(mén)負(fù)責(zé)將教師職業(yè)衛(wèi)生管理納入績(jī)效考核體系；按照規(guī)定組織教師進(jìn)行職業(yè)健康檢查；依法處理教師職業(yè)病待遇等問(wèn)題。4.財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)保障教師職業(yè)衛(wèi)生管理工作所需的經(jīng)費(fèi)，確保職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)教育、防護(hù)用品購(gòu)置等費(fèi)用的足額支出。三、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施（一）教學(xué)場(chǎng)所衛(wèi)生要求1.教室應(yīng)保持良好的通風(fēng)換氣，每小時(shí)通風(fēng)次數(shù)不少于[X]次。2.教室采光應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，課桌面和黑板照度應(yīng)達(dá)到規(guī)定值。3.教室應(yīng)配備必要的防暑降溫、防寒保暖設(shè)施，確保室內(nèi)溫度適宜。（二）教學(xué)設(shè)備衛(wèi)生要求1.電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，減少電磁輻射對(duì)教師的危害。2.課桌椅應(yīng)符合人體工程學(xué)原理，高度可調(diào)節(jié)，以減輕教師長(zhǎng)時(shí)間站立和坐著授課的疲勞。（三）職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)用品配備與使用1.根據(jù)教師的工作崗位和職業(yè)危害因素，為教師配備必要的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)用品，如口罩、耳塞、護(hù)目鏡等。2.定期組織教師進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)用品的使用培訓(xùn)，確保教師正確佩戴和使用防護(hù)用品。四、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)（一）監(jiān)測(cè)計(jì)劃制定年度職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)計(jì)劃，明確監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、監(jiān)測(cè)方法、監(jiān)測(cè)時(shí)間和監(jiān)測(cè)人員。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目應(yīng)包括教學(xué)場(chǎng)所的空氣質(zhì)量、噪聲、電磁輻射等職業(yè)危害因素。（二）監(jiān)測(cè)實(shí)施按照監(jiān)測(cè)計(jì)劃，定期委托有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行操作，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。（三）評(píng)價(jià)與報(bào)告1.職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)掌握教學(xué)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生狀況。2.如發(fā)現(xiàn)職業(yè)危害因素超標(biāo)，應(yīng)立即采取整改措施，并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。整改完成后，應(yīng)重新進(jìn)行監(jiān)測(cè)，直至職業(yè)危害因素符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。五、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)（一）健康檢查計(jì)劃1.組織教師進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查。上崗前健康檢查應(yīng)在教師入職前[X]天內(nèi)完成，在崗期間健康檢查應(yīng)每年進(jìn)行一次，離崗時(shí)健康檢查應(yīng)在教師離職前[X]天內(nèi)完成。2.根據(jù)教師的工作崗位和職業(yè)危害因素，確定健康檢查項(xiàng)目。健康檢查項(xiàng)目應(yīng)包括內(nèi)科、外科、眼科、耳鼻喉科、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、心電圖、胸部X光等。（二）健康檢查實(shí)施1.職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織教師到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)健康檢查。2.教師應(yīng)如實(shí)提供個(gè)人職業(yè)史、既往史等相關(guān)信息，積極配合健康檢查。（三）健康監(jiān)護(hù)檔案管理1.為每位教師建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)包括健康檢查報(bào)告、職業(yè)病診斷證明書(shū)、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)記錄等。2.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案應(yīng)妥善保管，保存期限不少于[X]年。六、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教育（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教育計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)方式。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)技能等。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.定期組織教師參加職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教育，培訓(xùn)可采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)演示、在線學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。2.邀請(qǐng)職業(yè)衛(wèi)生專(zhuān)家或?qū)I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行授課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。（三）培訓(xùn)效果評(píng)估1.培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，評(píng)估方式可采用考試、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)際操作等。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)效果不理想的教師進(jìn)行補(bǔ)考或再次培訓(xùn)，確保教師掌握必要的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和技能。七、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援（一）應(yīng)急救援預(yù)案制定職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急救援程序、應(yīng)急救援物資和設(shè)備等。應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行演練和修訂，確保其有效性和可操作性。（二）應(yīng)急救援組織與職責(zé)1.成立職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援指揮小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。應(yīng)急救援指揮小組負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援工作。2.設(shè)立應(yīng)急救援辦公室，負(fù)責(zé)日常應(yīng)急救援工作的組織和協(xié)調(diào)。應(yīng)急救援辦公室應(yīng)配備必要的通訊設(shè)備、救援器材和防護(hù)用品。3.組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，包括搶險(xiǎn)救援組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組等。應(yīng)急救援隊(duì)伍應(yīng)定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。（三）應(yīng)急救援程序1.發(fā)生職業(yè)病危害事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)，并采取自救互救措施。2.應(yīng)急救援指揮小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，組織應(yīng)急救援隊(duì)伍趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。3.醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)中毒、受傷人員進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。4.后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備，確保應(yīng)急救援工作的